無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的一次遊戲作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次遊戲作文300字 篇1
週末到了，我最期待的家庭遊戲環節來了。大家齊聚一堂，圍着桌子吃火鍋。
媽媽問：“今天我們玩什麼遊戲呢？”
“要不來個歇後語比賽？”小姨提議。
大家一拍即合，正好！我最近學了不少歇後語，勝券在握的感覺真是太好了！
媽媽說：“那就從大到小出題吧！”
“我先來，三十六計”爺爺率先出題。
“走爲上計”。我和哥哥幾乎同時說出，但我還是比哥哥略快了一步。
“孔子孔夫子搬家”“淨是書”正當我沾沾自喜的時候，媽媽搶先說出答案。看着媽媽高興的樣子，我心裏有點着急了。我深吸一口氣，讓自己冷靜下來，全身心的投入比賽中。
比賽如火如荼地進行着，已經到了白熱化階段，我、哥哥還有媽媽三人不分上下。
“啞巴吃黃連”“有苦說不出”
“丈二和尚”“摸不着頭腦”
……
我一連搶答了好幾個，不出所料，今天的小冠軍就是我了。
一個小小的家庭遊戲，給這個冬天增添了許多溫暖，我都開始期待下一週的家庭小遊戲了！
一次遊戲作文300字 篇2
星期二的下午我們在班裏玩了一次非常有趣的遊戲，這佧遊戲的名字叫：“摸鼻子”就是畫個人，畫個大大的鼻子，讓一個人閉眼去摸，看看摸沒摸對鼻子。
只見盧老師大筆一揮就畫出一個圓，兩筆就畫出個很難看的女生，同學都哈哈大笑起來，盧老師用同學的娃娃當花來擊鼓傳花，只聽鼓聲響起，娃娃開始傳來傳去……然後只聽聲音沒了正好落在王樂水同學的手裏。
王樂水走上來，用同學的罩蒙上眼睛，走上講臺。只聽同學們說往左往、右的……可是王樂水非常自信，大家的建議根本聽不進去，只見她自信的在她認爲對的地方點了個點，一片笑聲又響起了，因爲她點到畫像像嘴邊了，就能成了一個小小的痣離鼻子還差十萬八千里呢!下一個人又會是誰呢?
只聽咚咚的鼓聲又響起來，正好落在劉羽政手裏，劉羽政走上來，戴上口罩，此時的他就是個蒙面大俠呀!
只見劉羽政走上講臺，同學又開始說話了，劉羽政仔細聽別人給出的建議，這和王樂水不一樣，只見劉羽政手指一點，大家都驚訝不已，因爲劉羽政點的位置就和鼻子差一釐米呀!
玩這次遊戲以後，我知道了不要人云亦云，也不要太相信自己，一定要在別人建議你的時候，自己想想對不對，也可以兩個人的想法合在一起看看行不行。
一次遊戲作文300字 篇3
我玩過很多遊戲，多得像星星，數都數不清。但我最喜歡的遊戲是5毛錢和1塊錢。
開始，我們把桌子和椅子推到了牆邊的位置，然後，空出中間，當遊戲場地，女生是5毛錢，男生是1塊錢。
遊戲開始了，我們圍成一個圈，然後轉了起來，我的心慌死了，當老師說：“3塊5。”我們三個男生和一個女生站在一起，有兩個人被淘汰了，有兩組人成功了，老師又說：“再來一次”。我們又轉起了圈，這時候我的心正在跳，像在打滾的石頭一樣。老師說：“5塊5。”結果我被淘汰了，坐回了椅子上，第三輪開始了，老師讓我也進去。我們五個男生轉着圈，我心想：“完了，我不會要被淘汰了吧！”終於，老師說了4塊5，我心想，男生是1塊，怎麼是4。5，一個男生說：“把一個人的拉過來一半。”後來，我們勝利了。
這個遊戲讓我知道了一定要聽力強，反應能力也要好，否則就會被淘汰。
這個遊戲太好玩了！
一次遊戲作文300字 篇4
體育課上，體育老師教了我們一個新的“老鷹捉小雞”的遊戲。規則和舊的一樣，就是加了一條：如果小雞們（加上雞媽媽）圍成一個圓圈圈住老鷹，那麼老鷹就“死”了。
老師把我們分成了四個組，我們組開始玩遊戲了！“雞媽媽”跑得很快也把小雞們保護得很好，但我們這羣“小雞”就不一樣了，不是有掉隊的，就是有摔倒的，真是亂的不堪設想啊！
幸好我們有一個很棒的“雞媽媽”，要不然“小雞”就都被“老鷹”捉走了。等我們重整旗鼓，遊戲就又開始了！“雞媽媽”也指揮着，我們等到“老鷹”離中間得“小雞”非常近得時候，“雞媽媽”就大聲喊：“快圍成一個圈，快點！”。經過我們一番努力，我們成功得把“老鷹”圍住了，我們贏了！
第二輪遊戲開始了！“老鷹”向左，“雞媽媽”向左，“老鷹”向右，“雞媽媽”也向右。“老鷹”時不時還來一個防不勝防得攻擊，但“雞媽媽”得反應快，保護了我們這羣“小雞”。
場面真是激烈呀！“老鷹”和“雞媽媽”互不相讓。“雞媽媽”找準時機，指揮我們迅速行動，然後一下子就把“老鷹”圍住了。我們又贏了！
這個遊戲又好玩又能加強我們的團隊協作能力。
我們玩的都很開心！
一次遊戲作文300字 篇5
今天天氣晴朗，陽光明媚，我早早地就起了牀，飛跑着來到金牛廣場，參加“奔跑吧，兄弟體驗館”的活動。
第一個環節——指壓板，踩在指壓板上，腳像觸電了一般疼痛，爲了不讓其他隊員擔心，我沒有表現出來，心裏卻在暗暗叫苦。一會兒就輪到我了，我暗中運足力氣，像箭一樣衝了出去。上場完我就在旁邊聚精會神地觀看比賽，我心裏在暗暗地爲隊友加油：一定要得第一名啊！果不其然，我們獲得了第一名。
第二個環節——撕名牌。我拿到了黃衣，碰巧我的.好朋友也拿到了黃衣，我跟他真是心有靈犀啊！最神奇的是我跟他根本不需要大喊大叫，只要使一個眼神就能明白對方的用意。我彎着腰躡手躡腳地尋找目標，在一個角落找了一個落網之魚，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！我二話不說衝上去就和他扭打在一起，終於把他撕掉了。有三人發現了我們，朝我們走來，我們飛快地溜走了，我心裏在暗暗地說：“留得青山在，不怕沒柴燒，打不贏就跑唄！”躲過了這三個人的追擊，我們又瞄準機會撕了好幾人，通過努力我和好朋友得了第一名。
遊戲結束了，我們還戀戀不捨，不願離開，這真是一次最難忘的遊戲體驗。
一次遊戲作文300字 篇6
今天早上語文課，李老師帶我們去操場上玩了“老鷹捉小雞”的這個遊戲，我們首先排成整齊的一條隊伍，有韓雨軒當雞媽媽，付馨冉當老鷹，而我和剩下的人呢，當然就是小雞了。
遊戲開始了，我們排成一排在“老鷹”媽媽的身後，個個惶恐不安，一副驚恐萬狀的樣子，“老鷹”付馨冉左突右衝，而我們的“母雞媽媽”一會兒左擋，一會兒右擋，生怕我們被老鷹抓了去。我們緊緊的跟在“母雞媽媽”的後面，像一條舞動的蛇。
過了一會兒，“老鷹”突然向我們衝來，嚇得我們都尖叫起來，“母雞媽媽”喊了一聲：“散開。”我們立即散開了。
就在“老鷹”束手無策的時候，“母雞媽媽”又說：“集合。”我們立刻排成整齊的隊伍，我們在歡樂的海洋裏不停地笑着，瘋玩着……
直到最後，“老鷹”沒有抓着一隻小雞，一個同學笑着說：“老鷹飛飛，不抓小雞，只好吃垃圾！”讓我們大家笑得前仰後合。
一次遊戲作文300字 篇7
今天早上去作文班的路上，我非常興奮，因爲老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋，做一個有趣的遊戲——左手剝雞蛋。
到了作文班，老師告訴我們遊戲規則是：只能左手剝雞蛋，右手放到背後，並且雞蛋皮不能掉到地上，不能拋向別處，只能放在自己的桌子上，而且不能將蛋清破壞。
最後，老師把全班共分爲六組，每排一組，以抽籤的方式在每組選一個同學當裁判員，我當了第四組的裁判員，我的心情瞬間變得低落起來。
遊戲開始了，只見同學們把雞蛋拿起來，在桌子上反覆敲了起來，然後用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會，每組的第一名都產生了，老師說：“每組第一名都上來，我們進行決賽。”第一名的同學又拿上了他們的第二顆雞蛋，來到第一排前面，只聽老師說：“一，二，三，開始！”同學們又開始在桌子上反覆敲了起來。過了一會，冠軍誕生了，老師給冠軍獎了四袋方便麪，大家都用羨慕的目光看着她。
遊戲結束了，雖然我當了裁判員，沒有得到方便麪，但我也參與了。這次遊戲，讓我懂得了，做什麼都要遵守規則，還要保護好身體的每個部位，否則生活就會很不方便。
一次遊戲作文300字 篇8
有的同學喜歡玩“老鷹捉小雞”，有的同學喜歡“藏”，而我最喜歡玩“一元五角”的遊戲。
遊戲快開始了，男生是五角，女生是一元。當老師報數“三塊五”，同學們亂作一團，東拉西扯，生怕自己會被淘汰。最後我們的組還是獲得了勝利。
第二輪遊戲開始了，老師一報數“六塊”，我們幾個女生快速的促成一團，然後數了數錢數，發現多了一塊，我們趕緊把小李毫不留情的推開了，剛好儲存六塊，其他人可憐巴巴的站在一邊看着我們，我們組高興的跳了起來。
第三輪遊戲繼續，老師說“五塊5五”。我們就像熱鍋上的螞蟻躁動不安。這時，我靈機一動，把常雅麗拉到一起，再大聲吆喝，：“再來三個女生，一個男生”。我們迅速的圍成一圈，然後舉起手來歡呼：“我們組贏了！”我們高興的抱成一團手舞足蹈起來，我看到其他的同學慌張地找着自己的家，還有的同學無家可歸。最後，遊戲結束了，被淘汰的同學垂頭喪氣，老師拍拍他們的肩膀說：“沒關係，遊戲重在參與，以後還有機會！”
這真是一次有趣的遊戲，他既讓我感到了遊戲的樂趣，又讓我體會到了團結的力量。
一次遊戲作文300字 篇9
記得有一次爸爸帶我和妹妹去一個大學裏的操場玩兒，我提議我們三個玩老鷹捉小雞，他們紛紛表示贊同，大家經過選舉，我當雞媽媽，爸爸當老鷹，妹妹當小雞，我心中暗暗下定決心，不管是上刀山還是下火海，我心不改，一定要保護好小雞
遊戲開始了，小雞躲在我身後惶惶不安，一副驚恐萬狀的樣子，我張開雙臂，眼睛死死地瞪住老鷹，老鷹一會往左一會往右，我正準備鬆一口氣，和老鷹還是不甘示弱，我趕緊讓小雞跑，過了一會兒，老鷹有點累了，我又讓小雞回來拉住我的衣服，老鷹想盡辦法也沒捉住小雞，又過了十幾分鍾，老鷹還是沒捉到小雞，小雞在我後面，哈哈大笑，不好，小雞笑得太厲害了，不小心鬆手了，呀，老鷹要捉走小雞了，我趕緊去抱着小雞，好讓老鷹抓不到小雞。
遊戲就要結束了，和老鷹還是沒有捉到小雞，我和小雞哭笑不得，小雞順口說了一句，老鷹飛飛捉不到小雞，只好吃垃圾，我們笑得更厲害了。
這個遊戲不僅鍛鍊了我們的反應能力，而且愉悅了我們的身心，真是收穫滿滿！
一次遊戲作文300字 篇10
今天作文課玩了一個有趣的遊戲——藏糖找糖。
遊戲規則是：每四個人一個組，每個人手裏都有一個顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對方所有了。一輪過後，再互相換過來。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了，藏哪裏好呢？我東張西望，想着藏哪裏好。這時，我忽然看見同桌抽屜的紙杯，對，藏同桌的抽屜裏的紙杯吧。我藏好之後，畫好了路線圖，交給了找糖的同學。
看見他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那麼簡單，他卻找不到。他尋找糖果時的感覺就像是在渾水摸魚。最後，在其他同學的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿着藏寶路線圖，按着路線走，想：“會藏在哪裏呢？快點找到，不然就沒糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時，突然，我眼前一亮，看見了糖，我喜不自禁地叫了起來：“找到了！找到了！”
品嚐着美味的糖果，我覺得這次吃到的糖果更甜，因爲這可是千辛萬苦得來的。
