在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的有趣的遊戲作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的遊戲作文300字 篇1
我喜歡的遊戲有很多，如老鷹捉小雞、畫小人、大樹與松鼠。其中我最愛的玩的要數畫小人的遊戲了。
遊戲規則是把同位的眼睛矇住，然後，讓她在紙上畫小人。畫完之後，老師把大家的畫進行評比看誰畫的最好。
比賽開始了，只見我蒙着鄒昱荷的眼睛，她緊張兮兮地拿着筆開始畫，她把小人的臉部畫得很好，該畫胳膊了，她一擡手準備把胳膊畫得長一點兒，誰知她剛一擡手就不知道在哪兒畫了，左摸摸，右摸摸，她終於下定了決心在那裏畫。她把胳膊和腿畫完了，老師拿着她的畫給大家看，惹得大家鬨堂大笑，她自己也捂着肚子笑個不停，因爲她把胳膊畫到腿上去了。
接着，該我畫了，只見我不慌不忙的拿着筆小心翼翼地畫好了一個小人。老師把我的畫拿給大家看，只聽見教室裏響起熱烈的掌聲，大家都拍手叫好，稱讚我的畫，老師也伸出了大拇指誇我棒，我看着自己畫的笑臉小人，心裏像吃了蜜一樣甜。
通過這次比賽，我懂得了無論做什麼事情，都要專心、沉着和信心。
有趣的遊戲作文300字 篇2
記得那是一個星期一，老師和我們在教室裏玩一個遊戲，叫你比劃我來猜。我們懷着激動的心情，迫不及待地等遊戲開始。
遊戲的規則是老師叫一位同學上來，把一個詞語給他看，讓他做動作，下面的同學來猜詞語。老師宣佈遊戲開始了，可臺下一片安靜，同學們都像只縮頭烏龜一樣坐在位置上。終於，我鼓起勇氣，把手舉了起來。老師叫我上臺，給我看詞語。我一看，真簡單，連忙把雙手伸出來，先伸向前方，然後再向左右兩邊劃開，並且一再反覆。下面的同學都在竊竊私語，這時，李木子同學大聲叫起來：“是游泳！”我笑着點了點頭。真是個有趣的遊戲。可是很快遊戲就結束了，我們還意猶未盡呢！
通過這個遊戲，我明白了一個道理，就是做事情一定要認真觀察。
有趣的`遊戲作文300字 篇3
我是個愛玩的孩子，從小就玩過各種各樣的遊戲，但我還是比較喜歡玩“紅燈停，綠燈行”的遊戲。
星期天下午，我約了幾個小夥伴到小公園玩“紅燈停，綠燈行”的遊戲。我們先用“黑白彩色電視機”的方法選出誰當警察。我們選出了黃俊哲當警察。開始玩了，他先說了一聲：“綠燈”。我們便像一隻只快樂的小鳥在他四處飛來飛去。可當他一聲令下說：“紅燈”。我們便像被施了魔法一樣站在那裏一動不動。他開始向四處摸來摸去。過了好
一會兒，也捉不住一個人。他準備聽我們的聲音，來捉住目標。他又說了一聲：“綠燈”。我們便又向四處跑開了。我看見有些同學故意去撓他的癢癢，故意拍他的肩。他說了一聲：“紅燈”。我們又停了下來。可我的一隻腳還是擡起來的呢！我一不小心腳跺了下去，他聽見了我的聲音，就向我這邊走來。我心裏默默地想：這下我可慘了。他不費吹灰之力就把我抓住了。
就這樣，遊戲一輪一輪進行着。天色漸漸暗了下來，我們把歡樂的笑聲留在了小公園，把快樂帶回了家。
有趣的遊戲作文300字 篇4
大家看了這個題目，腦子裏一定會閃出許許多多的問號吧！如：猜領袖是幹嘛的？爲什麼叫猜領袖？領袖又是什麼？
現在就讓我來給你們一一解答吧！領袖就是帶領大家，就跟現在的班長一樣。猜領袖當然就是一個人猜，一個人當領袖：第一局開始，老師讓王志剛猜。首先 請他先回避一下，然後告訴我們怎樣保護領袖，最後老師讓趙晶晶當領袖。老師又把王志剛叫了進來，遊戲開始了。我們一邊東張西望一邊喊：“嘿，嘿！我的領袖 在這裏！嘿嘿！我的領袖在這裏！”好給猜者一個錯覺，王志剛開始像掃描儀一樣盯着每一個人的動作，好像連一隻蚊子都逃不過他的眼睛。可就在這時，領袖犯了 個致命的錯誤。結果被“掃描儀”給掃了出來 。這次失誤就是在“掃描儀”掃她的那一瞬間，她換了一個動作。第二局：是王亮猜，我當領袖，老師告訴我該如何保護自己。要說還是我機靈，王亮竟沒找出來， 當然這裏還有同學們的功勞，要不是他們的團結和掩護，我早就被發現了。第三局是時好宇猜，趙明明是領袖……嘻嘻!經歷了無數次“風吹雨打”的時好宇，在倒 計時時猜出了領袖，原來是領袖防守過度，被猜了出來。
就這樣我們在歡聲笑語中結束了遊戲。
有趣的遊戲作文300字 篇5
星期天下午的作文輔導課上，伍老師組織我們做了一個有趣的“傳話”遊戲。遊戲前，伍老師讓我給她一張白紙，她將那張白紙分爲三小張，還在三張小白紙條上各寫了一個詞。然後，老師把我們分成三個組，請我們每組前面的一個同學上講臺去把紙條上的詞記住並悄悄地先對老師說一遍，然後回到各組一個一個的傳下去。
遊戲開始了，我轉向左邊的廖藝，她用雙手捂着我的左耳，把“追夢”告訴了我，覃渠又轉過身，我又用左手捂住她的右耳，把“追夢”告訴了她，就這樣一個個地往後傳。等傳完後，各組最後一個同學上黑板將聽到的詞寫在黑板上，伍老師站在講臺左邊對着黑板上的答案，情不自禁的哈哈大笑起來，同學們看見伍老師笑也跟着笑起來。
待大家笑完後，老師公佈了答案，第一組的正確答案是“你好”，老師給第一組加了一面紅旗，第二組的正確答案是“全面”，而他寫的卻是“前面”，所以是錯的。第三組的正確答案是“追夢”，他寫的卻是“眉毛”，真是氣死我了。我心想：他們是聽覺有問題，還是聽音有問題呀!我真是有點不懂!
雖然我們這組傳話失敗，沒有得到紅旗，但大家卻異常的快樂。因爲我們參與了這個有趣的遊戲活動，分享了遊戲過程中的快樂。
有趣的遊戲作文300字 篇6
上午第三節課,不知是怎麼回事,太陽竟然從西邊出來了.語文老師叫我們玩個遊戲,名字叫”拉網捕魚”,真不可思議。教室中的同學卻點兒也不好奇，都連聲叫好，頓時一片歡騰，有個同學還從自己的位子上跳起來，大聲喊“好——”
到了操場上，老師說好遊戲規則，分配好各自的工作之後，遊戲開始了。一開始，我還不知道誰當漁夫，誰當小魚。可我看見尤茂盛朝我追來，我這才知道是“漁夫”。於是我拼命地跑，我跑着跑着，看馬上要被捕的時候，我忽然來個急轉彎，被我開了。但是他也來個急轉彎緊追不捨，我又來一個急剎車，調頭跑到了“魚”羣中。尤茂盛看到時這麼多“魚”在他面前，看花了眼，調頭又追另外的“魚”去了。這下我可以喘口氣休息一下了。我看到一個個多被他們捕獲了，我些緊張了。一會兒，黃佳倩和陸嘉琴來捉了，我卻跑不動了，只能慢慢得跑。這時我想一定會被抓住，可老天有眼，黃佳倩竟摔了一跤，我就趁機逃跑了。可誰叫這兒機關重重，我剛跑胡華斌和江山和就堵住了我的去路。他們一下子把我給活捉了。
這遊戲結束後，我還戀戀不捨。
有趣的遊戲作文300字 篇7
今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對我們說：”我們一起玩一個成語遊戲，好嗎？“我們高興地回答："好."
肖老師並在遊戲之前對我們說明遊戲規則。規則是：“有一個人站在臺上面做動作，我們猜對的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。
遊戲開始了。首先，是黃鎮濤表演，他走上去講臺，在講臺上神氣地走來走去的，我們想了一會兒，突然劉文傑舉起了手說：”這是耀武揚威。我以爲劉文傑沒猜對，可是他卻猜對了。劉文傑走上講臺張開他的雙手和雙腿，我們說出來的詞語都不對，他看我們猜不出來就告訴了我答案，遊戲就這麼接下去了。
下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語遊戲課。
有趣的遊戲作文300字 篇8
“貼燒餅”這個遊戲很有趣。遊戲的玩法是：很多小朋友圍成一個大圈，兩人前後搭在一起，這樣圓圈就形成裏一層外一層。請一個小朋友逃跑，另一個小朋友去追。如果逃跑的人被抓住的話，就要反過來去追抓住他的人。逃跑的人跑到圈子的裏層，這就貼了一塊燒餅，而站在這一小組外層的那個人就要逃跑。
每次玩這個遊戲的時候，我總是被演逃跑的人，要不就是我那一組前面經常被人貼上燒餅，我就得逃跑。我覺得自己跑得很快，從來沒被抓到過。小朋友總在一邊大聲喊：“吳浩然，加油！快貼到我這兒來，快貼到我這兒來！”我心想：誰不亂喊，我就貼到誰那一邊去。我一邊跑一邊觀察哪一隊表現最好。有一次，我發現自己那一隊不吵，而且老大張逸飛就在那一組的外層，他跑得可快了，而且是我的好朋友，我就飛快地跑到那一組的前面，這樣，我成了這一組最前面的那塊燒餅，胡遊可成了外層的燒餅。張逸飛飛快地轉身就跑，像風一樣快。小朋友剛開始都很失望地說：“唉，這回沒貼到我這兒，還是等下回吧。”接着，他們又開始大聲喊：“張逸飛，加油！張逸飛，加油！”小朋友都很喜歡張逸飛，這次的加油聲更大了，響聲震得我的耳朵都快聾了。
小朋友，你們覺得這個遊戲有趣嗎？
