在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的有趣的遊戲作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的遊戲作文400字 篇1
“陳意馨在家裏氣喘吁吁地吃蛋糕”“周士哲在飛機上難過的寫作業”“董婉婷在公路上自信的讀語文書”……啊！啊！難道31班瘋了嗎？說着這麼不現實的話？讓我們趕緊去看看吧！呵呵，原來他們正在玩有趣的拼詞遊戲呀！
拼詞遊戲的規則是：首先老師讓同學們拿一張紙把我們分成四個組，第一組寫誰誰，第二組寫在哪，第三組和第四組分別寫在什麼地方和在幹什麼；然後每一組點一個代表出來，最後老師把我們寫的千奇百怪的話拼成一句話。哈哈！太逗了，我們全班都笑翻了！
再讓我帶你去看看我們班當時玩遊戲的情景吧！我們班一聽到老師要給我們玩拼詞遊戲時，有的開心地一蹦老高；有的興奮地歡呼：”好哇！萬歲！“還有的互相擁抱，一個個都興高采烈的，我也忍不住笑出聲來。老師拍了拍手錶示要我們安靜下來，遊戲就在我們的笑聲中開始了。同學們有的在紙條上寫了逗人的詞語，有的在慢慢的想着，時不時看看同桌的，還有的寫得把自己笑得跳了起來……當時的場面簡直太熱鬧了。有寫着：唐瑞希在地球上開心地打籃球；李江在太平洋上開心的跑步；肖悅西在月亮上興奮地種樹……一句接一句逗人的話在同學們的筆下出現了，教室裏一遍歡聲笑語！
呵呵，我們都非常期待下一次還能玩這個有趣的拼詞遊戲！
有趣的遊戲作文400字 篇2
今天的作文課上，老師跟我們說今天要玩遊戲——“老狼老狼幾點鐘”，我們歡呼雀躍起來。
老師先跟我們講一下游戲規則：先請一位同學當“狼”。然後其餘同學都當“小羊”。遊戲開始時，“小羊”可以問：“老狼老狼幾點鐘？”“老狼”就可以說：“幾點鐘。”直到十二點鐘，“老狼”就會來抓小羊。“小羊們”要立刻跑回羊圈站立不動，“老狼”看“小羊們”誰動了，就抓誰當老狼。
遊戲開始了。老師先請上來的是奕鑫同學當“老狼”，其餘同學來當“小羊”。那狼的手指張開，露出尖尖的指甲，身體往前傾，一步一步地往前走。一隻“小羊”膽子很大，緊跟在“老狼”背後，目不轉睛地盯着“老狼”，隨時準備跑回家。有些“小羊”膽子有點小，跟老狼拉開距離。而膽子最小的是女同學，全部躲在後面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。這時，“老狼”說道“十二點鐘”便轉過來抓“小羊”，“小羊們”連忙跑進羊圈裏做動作。有的單腳站立，兩手側平舉，像天平一樣。有的躲在最後面。最有趣的是小明，只見他單腳站立，兩手好像提兩桶水一樣。但一時沒站穩，晃了一下，就被抓住了。遊戲也結束了，小明順理成章也成了“狼”。
我們今天玩得很開心，希望以後還能經常玩。
有趣的遊戲作文400字 篇3
今天晚上我和爸爸媽媽去水秀玩時，順便買回來了一個我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我們就迫不及待的將外包裝拆開，然後按照說明書上說的把積木塊三塊三塊的壘上去。我們先玩了一局普通的，爸爸先抽掉一塊，積木很穩，沒有晃動。到老媽了，她小心翼翼的試探着積木，最終也找了一塊安全的抽出來又擺了上去。終於到我了，我將積木塊觀察了一遍，發現有一層被爸爸媽媽抽的只剩下了一塊支撐着上面三層，我一時間覺的有些危險然後又爲了不在剛剛開始就輸掉遊戲，我決定抽取了倒數第二層的一塊積木。Yes,還好沒倒，我長舒了一口氣繼續觀戰，之後積木被我們不斷的抽掉，再去抽的時候壘起來的積木就開始晃了起來，這也給我們加大了難度，使我不敢去抽取。但該來的總是會來，到最後積木一層一層的被抽掉，每一層只靠着兩塊支撐着整個大局，我心裏默默祈禱着：“不要歪，不要歪……”另一隻手微微顫抖着抽着一塊積木，爸爸媽媽用雙手護着周圍，生怕它歪了。果然這一塊才抽了一半，只聽“嘩啦”一聲積木全倒了，三人的笑聲在家裏傳開，快樂的遊戲就這樣結束了。雖然第一次玩我輸了，但我相信我會越玩越好噠！
釜底抽薪這個遊戲，可真是一個考驗人智力的遊戲呀！大家如果感興趣的話也可以買一個回家和家裏人一起玩哦！
有趣的遊戲作文400字 篇4
一個陽光明媚的下午，我們快樂魔方作文班舉行了一個十分有趣的遊戲——紙條風波。
紙條風波的遊戲規則是將我們班全體學生分爲四組，每組三人，第一組的同學寫時間，第二組寫人物，第三組寫在什麼地方，第四組寫在幹什麼。
只見宋老師笑容滿面地注視着我們，我們都期待着比賽的到來。終於老師宣佈說：“比賽開始了。”
劉琢言和白釧呈都戰鬥在“前線”，看！劉琢言滿臉緊張地走上講臺，好像在祈禱，希望自己抽到的紙條裏面沒有她的名字，只見她隨意抽了幾張紙條，紙條上的內容竟然是“宋老師在貓肚子裏吃飯”，她話音剛落，班裏就像打開的自來水龍頭，嘩嘩大笑起來。
緊接着，第二個幸運兒也滿懷着激動的心情，走上了講臺，可能是因爲他太緊張了，所以抽取紙條時很謹慎，他抽了幾個紙條內容是“宋老師在浴室裏捉老鼠。”全班又是鬨堂大笑，整個教室成了一個笑的海洋。
接下來一個個搞笑的句子猶如往竹筒裏倒豆子，使人開懷大笑，比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。
通過這次遊戲，我明白了一個道理，看來詞語亂搭配是會鬧出笑話的啊，所以我們要規範使用詞語。
有趣的遊戲作文400字 篇5
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的遊戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我們今天做了一個有趣的遊戲，名字叫“找坐位！”
我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然後，給正方形的一角放一個板凳。接着，一個人閉上眼睛，繞着這一條線走，最後，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘太的後果。
遊戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。
我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油！我會坐上‘寶座’的！”終於開始了，我緊閉眼睛，然後，照着剛纔在場下的'想象走了起來，我是左拐、右拐......最後感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，於是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊！
着個遊戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多麼的重要呀！
有趣的遊戲作文400字 篇6
我玩過很多遊戲，比如鬥雞、跳房子、老鷹捉小雞……
今天，我呆在家裏覺得無聊，就下去找了幾個小朋友玩遊戲。我們玩了一個有趣的新遊戲：腦筋急轉彎。我們把人分爲2組，每組4個小朋友，第一組叫黃隊，第二組叫藍隊，而我則負責出題目。我們討論後決定比賽結束後，輸的一隊要唱歌。比賽開始，我出的第一個題目是：魚缸裏有10條魚，死了3條，還有幾條？黃隊一個小朋友迅速地舉起手，自信地回答到：“簡單！是七。”我聽完後不禁哈哈大笑說：“答案是十，因爲死了的3條魚沒有拿出去。”接着我出了很多題目，有些被同學們答對了，有些題目同學們給出了五花八門的答案，但是沒有一個是正確的。
我們玩了半個小時後，爸爸媽媽叫我們回家了。我們就戀戀不捨地各自回家了。我發現腦筋急轉彎是一種超級幽默又鍛鍊思維靈敏度的趣味頭腦遊戲。出人意料的答案，充滿奇思妙想的智慧。恍然大悟後開懷大笑，既放鬆了自己，又豐富了假期生活。
下次有機會，我一定要再和同學們玩這個有趣的遊戲。
有趣的遊戲作文400字 篇7
週末，我在小橘燈玩了一個有趣的遊戲。在老師的帶領下，我們一起玩起了“傳話遊戲”。
大家一聽玩遊戲，手舞足蹈地大喊大叫，都很高興地跑到前面。遊戲開始了，大家都高興地在前面排成一排。老師簡單地介紹了遊戲規則。第一局老師分別給兩組同學最前面的同學一張紙條，大家都不知道這上邊寫了什麼，這時兩組的第一個同學，都十分好奇地認真看了紙條上的字，看完紙條就悄悄地告訴下一個同學，第二個同學又把第一個同學告訴他的內容傳給第三個同學……終於輪到我了，我快速地跑到前面，就想跟前面的同學傳遞答案，可是我沒有達到老師指定的地點，老師大聲地呼喊着：“往前點，再往前點。”上一位同學就拉着我跑到前面貼着我的耳朵悄悄地傳遞給我這句話。
我又急忙地把下一位同學叫到我面前悄悄地告訴他……就這樣遊戲緊張有序地進行着，一直傳到最後一位同學那裏，再由最後一位同學告訴老師這句話是什麼。
我們組最後一位同學首先把答案告訴了老師，緊接着二組同學也完成了傳遞，但是他們的答案是錯誤的，於是老師大聲宣佈：“一組贏了！”我們一聽可開心了，手舞足蹈的。
這個遊戲特別有意思，真想再玩一次！
有趣的遊戲作文400字 篇8
世德學校的上空飄蕩着我們的歡笑聲，發生了什麼事情呢？原來，這是我們在玩水果蹲的遊戲呢！
玩這個遊戲時，每個人都要選一種水果並且給自己起名字。第一輪玩的三個同學當的是石榴、葡萄和柚子。當石榴的那位同學是喊口令的第一個人，她開口說：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲了柚子蹲。”話音剛落，當柚子的同學一邊往下蹲一邊高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲。”這個遊戲看起來很簡單，但是非常考驗的反應力，誰蹲下的速度慢了或是口令接慢了就會被淘汰。
我們進行了三輪的遊戲，我在第三輪中當“草莓”。遊戲開始時，我既興奮又緊張，就怕漏掉了“草莓蹲”三個字。當“梨子”說完“草莓蹲”，我趕緊接說：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了蘋果蹲。”說完，我心裏的石頭終於放下了，倍感輕鬆。這口氣還沒鬆多久，“梨子”又叫到了“草莓”我差點沒反應過來，刺激極了！結果這一輪比賽淘汰了一個人——梨子。最後，我和同學銘軒並列第一，還有獎品呢！
這個遊戲可以在家裏玩，樓下的空地玩……在任何地方都可以玩，和誰都可以玩。快和你的小夥伴比一比誰的反應快吧！
有趣的遊戲作文400字 篇9
今天，一上課，老師就說要玩一個“木頭人”遊戲，全班頓時炸開了鍋。
當老師介紹完遊戲規則時，大家更加興奮了，個個躍躍欲試，我也不例外。
“木頭人”的示範開始了。教室裏立刻安靜了下來。張俊楠擺的動作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯着前方，好像那裏有什麼令她着迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過去一般。
示範結束了。輪到第一個“木頭人”許慶迪上場了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握着，眼睛一隻閉，一隻睜，目光凝視前方，像是在瞄準打槍。張童負責逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會做鬼臉；一會吐舌頭；一會兒圍着許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴裏還說着：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動不動，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。
在場下，我也學起了許慶迪的動作。可是我沒有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動作和他倆在臺上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學也跟我差不多，個個笑得前仰後合，情緒高漲，興奮極了。
通過這個小遊戲，使我懂得了一個道理：幹什麼事都不能受外界的干擾。要有恆心和定力，纔可以獲得成功！
有趣的遊戲作文400字 篇10
一個週三的科學課，我們坐在教室裏等班主任唐老師組織大家去科學教室上課，沒想到唐老師走進來說：今天科學老師有事情沒來，正好外面天氣不錯，我們就下樓玩一會兒吧。聽到玩這個字，大家一下子就沸騰起來。
我們走下樓，唐老師帶我們玩起了監獄遊戲。遊戲規則是把球門當作監獄，兩人當看守，剩下的人一半捉，一半跑。如果跑的人被捉到，就要關進監獄，等其他跑的人來營救。營救的辦法很簡單，只用拍他一下就好了，但是一定要躲過看守，否則被看守抓到，就會一起被關進監獄。我先選了跑，不過沒想到捉的人全都比我跑得快，在我入獄第15次之後，我終於受不了了，我想改成捉的，大家也同意了。我發現當捉的有一個好處，就是跑的路近，比如有一個人跑了一個大大的彎道，你只用跑一條直線追就好了。果然，我這招很有用，沒用多久就捉到7個人關進了監獄，我暗自高興。
我們玩的大汗淋漓，正起勁兒，唐老師喊集合了，我們只好停止了遊戲。
在回教室的路上，我還在想着監獄遊戲。我發現，玩兒這個遊戲一定要多觀察，找出對手的策略，這樣才能更省力，也能連續贏。還有一點就是要和同伴合作，通過配合才更容易躲過守衛，把監獄裏的人救出來。玩這個遊戲最重要的還是速度，如果速度不快，誰也捉不着，當跑的也總是會被關進監獄，所以我要回家多練習跑步，正好體育考試也還用得着呢。
