在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的音樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
我們的社團課，非常有趣，但是我們的老師卻非常嚴厲。她就是我們的音樂老師，白老師。她也是我們舞蹈和合唱社團課的老師。
教師長得很漂亮，標準的鵝蛋形臉，她每天都好像皺着眉毛一樣，她的眼睛好大，簡直如怒目圓睜。她的嘴不是太大，看着感覺只能塞進去一顆草莓，但是笑起來非常好看。她每天幾乎都梳着馬尾辮，身材有點微胖，走起路來給人的感覺就像大搖大擺似的，好有氣勢。這樣的一副面孔，讓人一看就膽顫心驚。
白老師很嚴厲。如果在哪次社團課上遲到了或是犯了不該犯的錯誤，你就會被老師一頓訓斥。有一次，在音樂課，有的同學偷偷在底下看書，有的聊天，有的大吵大鬧，這時，老師一進來，全班竟然沒把老師放在眼裏，都繼續幹着自己的事情，老師怒了，大喊：“全都給我安靜！”這一聲大喊，嚇得全班頓時安靜得連根針掉地上，都能聽的清清楚楚。老師用那麼兇惡的眼神看着我們，我們立馬灰溜溜回到自己的座位上坐好，就連天不怕地不怕的朱啓豪也是一臉乖巧聽話的表情。
老師教課認真，做起事來雷厲風行。前幾天，我們有一個雜技節目，老師選上了我，我是輪大錘的。這不，今天就比賽了，要上場時，我就對自己說：“經過這段時間我們與老師的不懈努力，可算迎來比賽了！”當時我並沒有想到老師。上場前，我看了一眼白老師，老師那鼓勵和自信的神情，讓我備受鼓舞，想起對我們萬般的愛，我信心百倍。我們的表演贏得大家的好評，這是老師辛勤付出的結果。
感謝她給我們帶來豐富多彩的音樂課，感謝她帶領我們得到舞蹈的樂趣，我喜歡我的音樂老師白老師。
音樂作文 篇2
今天，媽媽六點就把我叫醒，讓我出去買早點。我急忙收拾好匆匆下樓。我看見許多老人在運動熱身，我想着：“這些老人竟這麼早起來熱身運動。小鳥呢？小鳥們都還在睡覺嗎？”忽然我聽見了嘰嘰喳喳清脆響亮的鳴叫聲。我轉過頭一看，原來是鳥籠裏的鳥正在開音樂會呢！本來沒有什麼興趣，可我看見了一個爺爺正從二樓陽臺的窗戶前注視着這些小鳥呢，他看得是那麼專注。我看了他好久，爺爺都沒有發現我，他的臉上一直帶着燦爛的微笑。我不明白，鳥也有那麼好玩嗎？我決定看一看。
一共有五隻鳥都是參加音樂會的，我把他們分成樂一、樂二、樂三、樂四、樂(這個樂字我用的是音樂的符號,打不出來,只能用樂字來代替)五。樂一是唱主音，樂二是時不時插進來的逗音，樂三是樂一的伴奏者，樂四是樂一的段落合唱者，樂五是指揮者。有時它會發出提醒音，但並不會影響整個音樂。因爲這聲音是柔和的插進來的，但也是很嚴厲的。
小鳥們好像參加音樂會之前就打扮過一樣，個個都靈巧、美麗。樂一身體棕色，翅膀黃紅相間；樂二除了尾巴帶點綠色，全身都是棕色；樂三和樂四全身棕色，中間帶點兒黑；樂五身體和頭部棕色，翅膀烏黑，尾巴黑白相間。大家可能會覺得奇怪。指揮者好像是最美麗的。彆着急，音樂會開始你就知道誰最美了。
首先樂三開始伴奏起來了，樂一也開始了主音，樂一把它美麗的翅膀微微張開，還時不時點頭，搖尾巴。這時一種又尖又有點柔美的逗音忽然叫了一下，當逗音插進來時，樂一的主音停止了，伴奏音卻一直在響，逗音剛結束主音樂一和段落合唱者樂四一起唱起來，唱了一會兒，樂五（指揮者）插進一道柔美的聲音，樂四馬上停止繼續唱，它都忘了自己不是主音，還想一直唱下去呢！就這樣樂一 一直在這裏鳴叫，叫醒了睡着的小草來聽；叫來了好多小朋友來聽；叫來了樹葉落到鳥籠裏聽。也把太陽公公叫了醒來升上天空。這樣動聽而又美妙的聲音迎來了風伯伯，風伯伯把動聽的音樂傳遍整個城市。所有人都因聽到這美妙的音樂在這個早晨而快樂、輕鬆。
啊！好一場動聽的音樂會！
音樂作文 篇3
我家住在河口河陽小區。我家樓的`位置就在河陽小區廣場的正北方，從我家的窗戶一眼望去，就能將廣場概貌盡收眼底。在這裏，我不說廣場上的體育器材如何讓居民們休閒娛樂；也不說由鵝卵石鋪成的小操場如何使居民們流連忘返，我只給大家說說我最喜歡的音樂噴泉，相信奇妙的噴泉一定會帶給你無限的快樂。
一到夏季，河陽廣場上的音樂噴泉象一塊巨大的磁石，把居住在這裏的居民都吸引了過來。噴泉會隨着音樂的節奏射出各種奇異美麗的水柱，組成各種圖案，有的像一條條小白龍衝出水面，有的像一隻只蝴蝶翩翩起舞，還有的像凌波仙子婀娜多姿；而且噴水的方式也不斷變化着，有時潮起潮落，有時又像一面水牆，有時又像火箭，極其奇妙。在霓虹燈的映照下，顯得奇麗無比。
色彩斑斕的噴泉伴隨着音樂的節拍美倫美奐，一道道美麗的彩虹，又像一座座拱橋，令人眼花繚亂，使人彷彿置身於一個神奇而美妙的境地。看噴泉，最高興的就是像我這樣的小孩子了。我們的眼睛被噴泉優美的舞姿深深迷惑，我們的手不自覺得去觸摸噴泉。這時，儘管我們的衣服都被噴泉打溼了，但是我們個個歡呼雀躍，美的不得了。
啊，多美的景色啊！如果有機會，歡迎你也在夏天來到我們的廣場，一起來享受噴泉給我們帶來的快樂吧！
音樂作文 篇4
今天，我們琴行舉行一年一度的鋼琴交流音樂會。
晚上六點鐘隨着一首《萊蒙練習曲》音樂會拉開了帷幕。這次音樂會的主題是“考級專場”，老師爲了讓我們提前適應考試，舉辦了這場音樂會。這次彈琴的都是考級的學生，我是考三級的，排在第四個出場。
考三級的一共有四個人，老師說我還彈得比較好。一開始是一個五歲的小朋友彈，他彈到“佈列舞曲”中間時錯了幾下。當時我想：我一定不能錯，練了那麼久成敗就在此一舉。第二個是一個十歲光景的女孩，可能是她太緊張了，所以彈得不是很好。第三個人上去之後，也是彈錯了幾個，媽媽看到後說：“你要放鬆，不要那麼緊張，其實沒什麼好怕的……”我打斷了媽媽的話說：“媽媽，你就別擔心了”
好不容易到我了，在上臺之前，我給自己鼓了鼓勁，心裏想一定要彈好、一定要彈好。我要彈的是A大調，這是一首最難的調，但是，我卻出色的完成了。這使我信心大增，我又無錯完成了我的曲子。下來之後，坐在我旁邊的幾個家長都說我彈得很好。
經過這次音樂會後，我明白了一個道理：面對考試和表演都要有一顆平常心，這樣才能達到理想的效果。
音樂作文 篇5
昨天，我參加了一場我們學校召開的卞留念先生的音樂會，大家也許都知道卞留念先生已經創作了3000多部音樂作品，且已連續22年擔當春節聯歡晚會音樂總監。卞留念先生告訴我們他從5歲開始學音樂，已經熱愛音樂幾十年了。我覺得他開始學習特長的年齡和我一樣。我也是5歲開始正式學習游泳的。
今天的音樂會最讓我感到有趣的是卞留念先生竟然有滅蚊的本領，他們學校搞了一個除四害比賽，卞留念先生在拉琴時想出來一個好方法：在琴旁放一盆水，當琴調低時由於共振蚊子會被吸引過來，音調高時蚊子會飛走，先把琴拉的很低讓蚊子飛來，然後拿扇子對蚊子往水盆一扇，蚊子就在水裏不能動彈了，就這樣卞留念先生拿了除四害第一名。卞留念先生還爲一（5）班創作了一個班歌。在歌中還配有畫面，畫面都是我們在學校的一點一滴。我還驚奇的發現在畫面中還有我在三年級時的情景。我還看到了我們班的張雯雯和馬若淳！卞老師的作品太多，以至於三天三夜都講不完。卞老師在最後的時間裏給我們看了幾部作品：《俏夕陽》，《過年我當家》和《阿凡達》。聽完這次音樂會，讓我受益匪淺，下次有這樣的活動還要積極參加！
