我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字1
閒來無事，我便喜歡在寂靜的小巷聽一首音樂，放下身上的疲憊與焦慮，盡情的陶醉在音樂的樂趣中。
歌曲唱的像自己，或許我纔會喜歡他吧，有時候我會靜靜的想象，想象寫歌的人有着怎樣的悲歡離合，創作了這首曲子，雖然我與現實有些偏離，但也無妨。
閉上眼睛，跟隨着音樂的節拍，吧噠吧噠的敲着節奏，沒有什麼比這更愜意的事情了，都說音樂可以陶冶情操，我覺得還要在於聽者是否喜歡這首曲子，纔會用新的讀懂它，去體會它吧。
著名的音樂家貝多芬，想必大家都聽過他的音樂吧，的確很讓人忘乎所以然，可是在沒有仔細閱讀他的生平介紹的情況下，誰又會想到他是一個殘疾人，要知道，耳朵是音樂家的靈魂所在，要判斷一首曲子是否合格，是否足以震驚，就需要觀衆的耳朵去聆聽，如果耳朵失去知覺，接收不到外來的信號，那麼就等於失敗。可是貝多芬卻在這樣的情況下，完成了自己的夢想，創作出了很多經典樂曲，成爲一代音樂大師，由此可見音樂的力量是無窮的。
要說現在的人們，很多人都喜歡流行音樂，這與人們的生活水平和愛好有關，流行音樂大多反映人們的生活實際，可是卻很少有人聽懂它們，不要簡單的認爲一首音樂只是簡單的歌詞加配樂，它也是有靈感的，融進去了寫歌人的精神思想。
選歌也要有一雙慧眼，天下的歌曲那麼多，要想把它們全部聽完會唱是不可能的，也沒有那個必要，但是縱多的音樂，總會有一些是自己喜歡的類別的，我們要選好，懂得聆聽，纔會真正的享受到音樂的樂趣。
音樂，靜靜聆聽。
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字2
說實話，我的生活中常常伴隨着一些音樂，就連我寫這篇作文時也在聽着音樂，我常常想：生活中如果沒有了音樂，那還能算生活嗎？
在我撐不下去的時候，總有一些音樂伴隨着我，比如在看一部電視劇的時候，過了好久總會忘記一些內容，但卻總能記住它的音樂。從小到大不知看了多少電視，又忘了多少，但我依舊能記住它們的主題曲，每次想起它們，總能想起看這部片子時的快樂。
提到音樂，我又會想起一些歌手。我這個人比較宅的。不過呢，一個人在家的時候總愛聽一些音樂。聽久了，便漸漸形成了一種愛好，一種生活習慣了。於是也就有了自己喜歡的歌手（人就是這樣的，總會有些類型的），回想起來，我喜歡的一個歌手（樂隊），是花兒樂隊。他們的歌呢，給我的感受是活潑的（略微有點發瘋），快樂的，能讓我感受到無窮的活力。
接下來是至上勵合，五個人的組合，我最先聽過他們的歌是《降臨》，幾年前，我曾聽過這首歌，感覺唱的非常不錯。歌詞寫得很不錯，配樂也做得很好，最近又聽了他們唱的《齊天大聖》，是他們第一張專輯的主打歌曲，非常不錯的，就是覺得歌詞寫得太囂張了，但唱的還是很不錯的，唱出的氣勢很好。
最後就是JJ林俊杰，我記得第一次聽他的歌時，名字是《豆漿油條》和《小酒窩》。（都是第六張專輯《JJ陸》上的）但真正讓我喜歡上他的是《我還想她》（也是《JJ陸》上的），聽了一遍就愛不釋手了。從中我聽到了一種無盡的悲傷與難過。音樂人在其中投入的感情非常之濃厚，令聽衆喜愛。後來我喜歡的林俊杰的歌有太多太多，就不去一一列舉了。
現在我發現，音樂已是我的生命中的一部分了，我不能離開音樂。
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從小，我就對音樂有着特殊的感覺。記得在我兩三歲的時候，我邊看動畫片邊無心地跟着唱，不知不覺就學會了《葫蘆娃》《黑貓警長》《大頭兒子和小頭爸爸》等好幾首主題曲。於是，媽媽給我報了聲樂班，從此，我與音樂結下了不解之緣。
音樂是我生活中形影不離的好夥伴。無論我傷心難過，還是開心快樂，都絲毫不影響我對音樂的愛。
我愛音樂，它陪我成長。去年暑假，我騎自行車不小心摔倒了，左手手腕骨折。在骨折的日子裏，我不能和小夥伴們一起玩耍，看着小夥伴們出去旅遊，我的心中又羨慕又難過，幸好有音樂陪伴着我“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢”“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”……唱着這些令人振奮的歌曲，讓我在難熬的日子裏得到了些許安慰。更讓我懂得了，每個人在成長的道路上都會經歷大大小小的挫折，我們要把每次挫折看作生命對我們的考驗，只有一次次地從挫折中站起來，我們才能成長，纔會成功。
我愛音樂，它給我自信。當我得到老師的誇獎，父母的認可，收到生日祝福，節日賀卡等的時候，我總會情不自禁地唱着“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動”……音樂讓我對自己更加充滿信心，對未來更加充滿希望。
我愛音樂，它讓我驕傲。在所有的歌曲中，我最喜歡的還是民歌，因爲我認爲民族的永遠是最經典的、最流行的。每當唱起《唱支山歌給黨聽》、《草原上升起不落的太陽》……我都會渾身熱血沸騰，充滿力量。特別是當宋祖英老師把中國的民歌帶到維也納金色大廳的時候，全世界爲之讚歎，更讓我感受到作爲一名華夏兒女的驕傲。
現在，我已經通過了中國音樂學院少兒歌唱十級的考級。是音樂讓我勇往直前，永不退縮；是音樂給我無窮無盡的力量；是音樂教會我許許多多的道理……
音樂，我愛你！
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音樂——心靈的藝術
“聽我心裏的音樂，你不知道我心裏的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。”
——題記
大自然和他的旋律隱藏在生活中，善於發現它的人會將它發揚光大，而不善於發現它的`人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心裏，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什麼音樂背景，什麼思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學，正式開了音樂課，我纔對音樂有了進一步的瞭解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認爲：音樂是最美妙的。
當然，隨着時間的推移，我也認識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之後，我才恍然明白自己的音樂天地是多麼狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多麼廣闊。爲什麼會存在這樣的差異呢？是兒時的音樂基礎不好嗎？是自己的音樂細胞不發達嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經紮根在他們的心裏了，不然，雙耳失聰的貝多芬先生怎麼會創造出如此優美的旋律？莫扎特又怎能在兒時就編織這麼悅耳的音符？我明白了，我終於明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑藉着心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術！
我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心裏發出的迴響，比任何樂器上演奏的都要美……”
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字5
每當打開收音機，我便會調到音樂欄目，在音樂裏，感情的流露總是那麼真實，我愛音樂，每當聽到音樂，那時的我就是最快樂的，最幸福的。
我喜歡感人的音樂。看，那就是我沉迷音樂的樣子，我蹺着二郎腿，眯着眼睛，輕輕地擺動着身體和頭部，一隻手拿着MP4，一隻手握着耳機，時而笑，時而還會抽泣幾聲，那是因爲我完全和音樂融合成一體了，感人的畫面彷彿就在我眼前：一位年輕婦女穿着破舊的衣服，雙手拉着兩個小女孩，背上還揹着一個小男孩，他們流浪在街頭，不停地跟人們乞討……媽媽每次見我一會哭一會笑，便會跟爸爸說：“我們的女兒可真是多愁善感，富有靈性啊！”那時的我別提有多得意自豪了呢！
比起感人的音樂，我還是更喜歡聽搖滾音樂。記得有一次，我們一家三口要出門，正當我走到門口時，奶奶房間傳來了一曲令人激動的搖滾樂曲。我二話沒說，立刻換好鞋子，推開房門，這一舉動着實讓奶奶嚇了一大跳，爸爸媽媽也緊跟着追了上來。我跟着電視裏的音樂節奏，一會兒伸伸手，一會兒踢踢腳，一會兒轉個圈，還不時跑到奶奶牀上跳一段舞，忙得不亦樂乎！直到音樂結束，我才做了個完美的收尾動作。這時的我緩過神來，朝奶奶吐了吐舌頭，“灰溜溜”的被爸媽給帶了出去。
我喜歡音樂，自然也就喜歡唱歌。每次跟爸媽在外吃完晚飯，我就會纏着大人們去唱卡拉OK。一到唱歌的地方，大人們忙着說話聊天，而我就會一個人搶着話筒又唱又跳的，自我感覺不要太好哦。時間很快過去了，我卻是那麼的依依不捨。當然在學校的音樂課上，我也是一位名副其實的積極分子，總是能把自己的優美歌聲帶給老師和同學。
最後，讓我再熱烈歡呼一下：“I love music!”
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字6
音樂是一門藝術，它不僅給人一種美的享受，還能催人奮發。當高漲的情緒得不到宣泄是，聽聽音樂，一切煩惱就會煙消雲散了。不知怎麼了，從小我對音樂就有一種特別的感覺，彷彿它就像我的一位摯友，懂我、教我……
小時候我不愛睡覺，媽媽一邊抱着我，一邊唱歌，我才能進入甜蜜的夢鄉。有時，媽媽在哼唱，我就吵着鬧着要學，接着屋裏就會迴盪起母女二重唱。那時候，媽媽就是我的音樂老師，。
音樂似乎對我有沒魔力，慢慢長大了，我還是不折不扣的喜歡它，也瞭解到各種音樂的不同。我的阿姨是音樂教師，他有一架鋼琴，她在談的時候每個音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大海。”有時候“水波平靜”、有時候“波濤洶涌”，間或透出些藍色的夢想來，順着靈魂最敏感的地方流了出去。
以前我們家的大院裏有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時候，待在屋裏坐在窗臺上打開窗戶聽雨點叭兒叭兒，很有韻味的打在葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷的一乾二淨，蠻有點雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的，主題裏總有向前的執著。
漸漸地，聽了不少流行歌曲，就覺得一切音樂都是傷感的。它不像色彩，而是永遠流動着，如無法固定、無法把握的似水年華，使人倍覺存在的一切的可貴和它們消逝的無奈，感覺了它的流逝，我就珍惜它來了。於是又會吵媽媽，接着屋裏又迴盪起母女二重唱……
我真的感覺到音樂是我的摯友，懂我、教我……我愛音樂。
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字7
從“哆啦A夢和我一起，讓夢想發光”到“流水它帶走光陰的故事，改變了一個人”，音樂無時不刻地伴隨着我們，想不愛它真的很難。
就像我，便是十分喜愛音樂的。考試前，一曲《過橋》讓我“把夢裏的時間也拿來備考”；自由奔放時，一首《稻香》讓我“靠着稻人吹着風唱着歌睡着了”。身在異地，《故鄉的雲》提醒我，外面風光再好，也不比家鄉；遭遇挫折，《明天你好》勸解我，眼前的黑暗只是暫時的，美好的明天正向你招手。總之，我十分樂意成爲自己生活中的DJ。
週末的清晨，我從不賴牀，並不是因爲要寫作業，而是耳中“趕快打開輕鬆趁現在……”的聲音不停催促我打開RADIO，讓美妙的音符躍進我的耳朵。就這樣，快樂的DJ和美妙的樂章豐富了我週末的生活，感覺是別樣的精彩。
因爲太喜歡這些讓靈魂淨化的傢伙了吧，我總是愛把它們掛在嘴邊。起牀、上學、吃飯，甚至洗澡時我都會哼幾句，因爲沉醉於歌聲而浪費不少水，還因此被爸爸媽媽痛罵。的確，音樂真的太討人喜愛了，它總有新的一面等着你去探討，領略了周董的中國風，還有許嵩的磁之音，品味了羅大佑的經典，還有至上勵合的新潮，想着有那麼多的新歌等你去聽，大腦就止不住地興奮。
雖然我愛音樂，不過音準卻不很出色，因此同學們常常挖苦諷刺
我。我不以爲然，總會回一句：“嫌難聽
你捂上耳朵不就行了嘛！”也許不太禮貌，可事實不就這樣嗎？歌是唱給自己調味用的，是自己生活的曲調，你若真全在調子上，何不替王力宏、周華健開演唱會呢？
我愛音樂，更愛生活，哼自己的小調，過自己的生活，不過如此。就像劉德華唱的“生活不難，生命不難，只要付出就沒有遺憾。想不難那就不難，想不煩那就不煩，幸福生活就不是這一片藍。”
在音樂的地盤徜徉，我要說：加油，我所愛的歌手！加油，我所愛的生活。
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字8
我是一個很愛聽音樂的孩子，每天上學、放學後，不時地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時也情不自禁地哼幾首美妙、動人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動作》、S。H。E。的《花都開好了》……
可是我這個“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽後我失望極了。
記得有一次，我正在上網玩遊戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到後，嚴厲地對我說：“上網就上網，別聽這些歌，如果讀書有這些態度，我就開心了”我聽後，憤怒地說：
“爲什麼別人可以，我就不可以？”“沒爲什麼。”媽媽無情地對我說。此後，我等媽媽出去玩後，偷偷地打開音樂文件夾聽。雖然，這樣不誠實，但我真的很喜歡聽音樂。
一次，使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對。
那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說：“我給你，是給你聽英語的，而不是給你聽那些什麼愛情歌。”我聽了火冒三丈地頂了一句：“聽音樂，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎？”“就是不行，要是再聽我把電腦買了。”媽媽嚴厲的對我說。
儘管媽媽十分嚴厲，但我一個星期不聽就會坐立不安，所以只好揹着媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不貝遊業畝？
朵出入，那美妙的境界，真是一種沒的享受。
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字9
在這世界上，每一個人都是獨一無二的，因此，每一個人都會有自己不同的喜好：有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈，有人喜歡在萬人矚目的舞臺上如百靈鳥般盡情歌唱，也有人喜歡輕輕鬆鬆地背上行囊領略各種各樣的異國風情。而我與他們不同，我只有一個愛好：我的愛好僅僅是在陽光明媚的午後，品一杯龍井茶，欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了，僅此而已。
我從小酷愛音樂，我時常陶醉於輕音樂的清新脫俗與搖滾樂強烈的節奏之中。在我煩躁的時候，美妙的音樂總能給我帶來好心情。也許你們只是對我嘲諷地一笑：哼！音樂到底是怎麼迷住你們這些傻瓜的，只能用耳朵來聽罷了。是的，音樂是眼睛所看不到的，但是，眼睛所看不到的東西，心靈卻可以感受得到，合上雙眼，一片蔚藍的大海彷彿就在眼前，微風襲過，浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上，發出清脆的聲音，我想，這便是最純淨的音樂了吧。
睜開了眼，我仍然沉浸在那美好的景象之中，不禁輕輕呵出一句：“音樂果真像大海一樣，純潔，無一絲瑕疵埃”的確，音樂在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女，她謙虛而善良，穿着雪白的荷葉裙，純真地笑着，邁着優雅的步伐向我們走來，像是九天玄女下凡一般，全世界的美麗都集中在了她身上······
一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來，優美的旋律伴隨着陣陣茶香在屋子裏環繞着，我閉上雙眼，用心去感受這美妙的音樂。
午後和煦的陽光透過窗戶柔柔地照進來，調皮的音符歡快地圍繞着陽光跳躍着，旋轉着，像是一個個芭蕾舞演員，悅耳的音樂聲灑遍了我身邊的每一個角落······
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字10
“我要飛的更高，飛的更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱”每每聽到汪峯的這句歌時，我總是抑制不住興奮，這種興奮是音樂賦予我神奮的力量。
我愛音樂，愛的那麼癡迷，那麼瘋狂。
我愛音樂，我喜歡在憂鬱的時候聽音樂——那種激情的音樂，這種音樂可以讓我重新激起鬥志。我喜歡在我煩惱的時候聽音樂——聽那種快樂的音樂，這樣的音樂是我樂觀起來。我喜歡在勞累的時候聽音樂——聽那種休閒的音樂，這種音樂可以讓我全身心得到放鬆。在任何時候，優美的音樂都能源源不斷的灌輸到我生命裏，於是，音樂便成爲我生命中不得缺少的一部分。
慢慢地，我開始品味音樂的意境。我欣賞周杰倫的《蘭亭序》聽他的歌，餘味悠長。我偏愛汪峯的《春天裏》，聽他的歌情深意濃。我喜歡成龍的《神話》，聽他的歌，心曠神怡。在任何時候，聽音樂都能讓我得到釋放。天地間一花、一草、一木，融入在嘹亮的歌聲中。
從此，我就開始學唱歌，學唱就是一個字—苦！首先要學習樂理，我的啓蒙老師是我媽媽，她以前在活動中心專門訓練過，在音樂方面樣樣精通。樂理我學的可真費勁，一條條的理論讓我暈頭轉向，總感覺學不好，好象真的沒有什麼天賦。可是，和尚也有一本難唸經呀！不堅還得受皮肉之苦，便堅持下去了。大概學了一年，樂理這關便勉勉強強的過了。剩下的便是最難的了—學唱，唱，簡單。可這要唱的惟妙惟肖，可真不容易。要學會從丹田發氣，張大嘴巴，要有感情色彩。可是，儘管這樣，唱出來的歌是那麼死板，那麼生硬，幾次都將嗓子給唱啞了；在苦思冥想中，我恍然大悟，歌手之所以唱得那麼動聽，是因爲他們用整個心來唱的，是用自己的全部感情鑄成的。這樣一來，優美的旋律加上深奧的歌詞纔是真正的音樂。從這一刻起，我悟到了音樂的真諦，我更愛音樂，也更愛唱音樂了。
進入這個美麗的音樂世界，我還感受到生活的美好。朵朵烏雲後面，我看到燦爛的陽光，小鷹折翅的背後，我看到了他翱翔的雄姿。
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字11
“我不要！我不要在這種沒興趣的音樂班中待三年。”在選擇班級時，我斬釘截鐵的向提議的媽媽說道，腦中所想的，也只是進入音樂班，我的生活會有多無聊。
後來，在媽媽的強迫下，我還是拿起曾經陪伴我六年的樂器，抱着隨便試試的心態，走進了考場。當天晚上，我翻來覆去的就是睡不着，只是不斷思考着，自己要怎麼做才能不進音樂班。
就這樣拖過一天又一天，我還是進了這個班，那時只覺得音樂很無趣，學音樂的人也很難相處，整天就顧着練琴，脾氣更是古怪。直到那一天，我第一次走進音樂教室，看着身旁和我一樣的這羣人，有那麼一瞬間，那早已死去的熱情，似乎跳了一下。當我雙手握住鼓棒時，掌心感受到些許的溫度，再望向同學們，我看見他們所散發出來的光芒，他們是多麼的自信，多麼的樂在其中啊！
“說不定音樂這條路，比我想象的有趣多了，這纔是我希望能成爲的樣子，我要繼續走下去！”
如同一首曲子，我的初中生涯頭也不回的流逝，漸漸的，我喜歡上演奏樂器時，揮擊鼓棒的快感，喜歡上和同學一起譜出一首曲子的喜悅，更喜歡上，站在舞臺上時，那有自信又有魅力的自己。不知曾幾何時，那個凡是隻會排斥的我，深深的愛上了音樂。
現在回想起，那時的我究竟是爲了什麼而拒絕這一切呢？或許是命中註定，走進這個音樂班讓我有所成長，對我來說，能再多握住樂器一刻，就是多一份幸福，之前總是孤身一人的我，也因爲音樂而和大家連繫在一起，即使這些恐將在畢業後成爲過去，也會永遠的留存在我心中。
猛然擡起頭來，重重揮下手中的信念，我對這一切的喜愛，將如“大唐六駿”般繼續奔馳下去。
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字12
滿天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學習的課程中，我最喜愛音樂。
在我很小很小的時候，我就和音樂結下了不解之緣。聽媽媽說，原本哭鬧的我，在聽到音樂後，立刻就不再哭鬧了。大了一些後，雖然我不懂音樂，但也會隨着優美的旋律和明快的節奏情不自禁地動起 來。不知什麼原因，好像主旋律中有一絲線牽引着我一樣，我想原因可能是我和音樂有緣。
上了幼兒園，媽媽給我報了一個鋼琴興趣班，我興奮無比，因爲那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了，可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節鋼琴課我都學得十分專心。我學習鋼琴四年，達到 了六級水平，後來因爲學習緊張，媽媽不顧我的反對，把我的鋼琴課停了。
在學校裏，每個星期的兩節音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上學的每一首曲子彈奏下來，並且一有時間就彈，樂此不疲。到了四年級，學校開設了小社團活動，我毫不猶豫地選擇了音樂社團，我爲又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。
我認爲音樂就是一種語言，可以表達喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那裏，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢着激情 ;音樂的世界雖然平實，卻充滿芳香。
我愛音樂，現在我對音樂更是情有獨鍾。我在一個個音符中享受着無窮的樂趣;在五線譜中遨遊音樂的殿堂。
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字13
我從五年級開始，對音樂就產生了興趣。我喜歡音樂，這一切都要源於我的父母，是他們讓我愛上了音樂。
“寧寧”媽媽急促的跑上來說“我給你報了一個電子琴班，你快收拾收拾下午2點就開課了”我一百個不情願的背上書包去聽課。心理嘀咕着：煩死了……一進教室，一位儀表大方的老師向我們打招呼。剛開始的一課，她爲我們演奏了世界著名音樂家莫扎特的《夢中的婚禮》。只見她手指與琴鍵觸動發出了美妙的聲音。那動聽的旋律一下子把我吸引住了。從此，我對音樂產生了好感。第一節課老師就給我們教了最基本的“音階練習”，於是我便有了第一次彈琴的感受。原來彈琴是這樣有趣。我每天都堅持去聽課，所以慢慢地瞭解了一些樂理知識，對音樂的喜愛也就更深了一步。
一次，我無意中欣賞到了電子琴演奏。有一位長髮美女坐在琴座上，用她那纖細的雙手談彈奏着驛動人心的歌曲，她那清脆的琴聲像流水一樣，流着，流着，流向人的心底。微風吹拂着她的長髮，在加上美妙的音樂，彷彿讓人進入了夢幻般的世界，她彈得那麼純熟。從那一刻起，我就決心一定也要像她一樣，成爲音樂的天使。
我更愛音樂了，不知不覺中它成了我的一種需要，我要是一天不見五線譜就覺得不自在。爸爸媽媽見了，非常高興，他們倆給我買了一架電子琴，放在我的臥室中，我每天都要彈奏它，它成了我的好朋友。
一天天的練習和一天天的指導，我的琴藝不斷的提高，也能夠彈奏曲子了，我的心中甭提有多高興了。經過兩個月的練習，工夫不負有心人，我終於拿到了電子琴三級證書。我捧着這證書很激動，並且心裏暗暗地說，一定要拿到八級證書。
我愛音樂，我愛無線譜，我愛那些音符，我愛那動聽的旋律。我相信，它們回成爲我的終身伴侶的！
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字14
其實人生不就像一首曲子嗎？同樣都有開篇，高潮，結尾，這不就如同青年，中年和老年麼，所以我常愛暢遊在音樂之海，體會音樂帶給我的愛。
一陣輕快明亮的音樂在耳畔響起，一個個音符跳着跑着來到了我身邊，一句句歌詞使我神清氣爽。細細聆聽，我眼前彷彿有一幅畫卷在展開：近處，明媚的陽光肆意灑向大地，一陣輕快的風颳過。捲起了幾片地上的樹葉。遠處，可以看見有幾縷淡淡的炊煙從屋頂升起，有稀稀疏疏的人影在小路上走動，風兒四處飄蕩，爲人們送去絲絲清涼，樹上棲息的鳥兒還在嘰嘰喳喳的說個不停……這輕快明亮的音樂。不正是人一生中蓬勃向上的青年嗎？
一陣慷慨激昂的音樂在耳畔響起，一個個音符叫着嚷着闖進了我的耳朵，一句句歌詞使我激昂向上。慢慢品味，我發現我愛上音樂了，我深深的沉醉在其中無法自拔，我一次又一次的被它震撼了，我想這就是音樂的魅力吧！我彷彿置身於音樂中，在夾縫中生存，在艱難裏創業，我從未停止過奮鬥，爲了自己的目標風雨無阻，爲的只是讓自己的人生不留遺憾。這慷慨激昂的音樂，不正是人生中頑強拼搏的中年嗎？
一陣輕柔舒緩的音樂在耳畔響起，一個個音符如流水般劃過我的心間，一句句歌詞使我心平氣和。靜靜欣賞，發現方纔還激動的情緒不知何時以平息了下來，閉上眼，眼前竟浮現出一幅畫卷：我靜靜地坐在那高山流水之間，背後是青山，面前是緩緩流淌的清澈小溪，伴隨着徐徐的琴音，我拋開這世間的一切浮躁，靜靜的思考……這輕柔舒緩的音樂，不正是人生中飽經風霜的老年嗎？
我愛音樂，愛它的細膩、輕柔，愛它的輕快、活潑。愛它的激情、熱烈，音樂將它們融合在一起組成了生命的樂章，它讓每一個人在不知不覺中愛上了它！
我愛音樂_初三下冊第四單元作文600字15
當心靈與琴絃相遇的時候，當手指觸碰在黑白鍵上的時候，當音符一個個印在心裏的時候，當心靈在也不感到孤單的時候，我再也不封閉自己，毫不遲疑，邁入音樂的世界。
我對音樂的癡戀，已練到了某種境界，“世界靜極，唯歌聲獨放。”我常常一個人，坐在操場上，曬着太陽，播着音樂，一聽就是一天，耳中僅剩下汪蘇瀧哼哼唧唧，模模糊糊的《三國殺》，單色凌快言快語，朦朦朧朧的《蝶變》，徐良十分搞笑，又幾分哀傷的《客官不可以》，還有許嵩哭哭啼啼，傷感不已的《千百度》，這些歌流行好聽，聲調輕快，讓人有一種心曠神怡的感覺，不禁讓人歎服，可真正吊起我胃口的就不只是這些人無比有穿透力的歌喉了，去除這些，伴奏不是一樣美好嗎？那才華滿意的歌詞，幾經輪迴，不是一樣可以替換嗎？可伴奏始終是伴奏，不會有所改變，樂器一樣是樂器，一樣可創造佳音，比起他們的歌喉，也不會相差多遠，我愛歌，愛歌星，也愛那唯美的伴奏，那神聖的樂器！
我會彈琴，同時也愛彈琴，我喜歡音符一個個從手下蹦出的感覺，我知道，琴會動，它也是有生命的存在，我看到它隨着節奏在舞動，一會像劍，乾淨利落，手起劍落，鏗鏘有力，捲起一陣旋風；一會似鞭，柔軟美麗，鞭過無痕，柔中含剛，舞起一堆落葉；一會如山，堅硬無比，巍峨聳立，雲霧繚繞，藏起一片浮塵；一會像水，細膩異常，輕柔悅耳，佳音好似微波粼粼，餘音嫋嫋，讓人浮想聯翩……
因爲愛，我與音樂相遇，因爲愛，我不會再孤單，因爲愛，我不會再離開。音樂，我愛你！
