好習慣我養成1
以前，我不愛運動，喜歡安靜地在家看課外書。日久天長，我身體越來越胖，行動也越來越笨拙，引發了許多尷尬的事。
記得有一次，我下樓到院子裏與小朋友玩。大家一起玩“真假地雷”，因爲我太胖，所以跑不快，總被他們抓住。小朋友們都嘲笑我，說我笨，說我胖，我感到十分難過，真想哭。可是輪到我抓別人了，我總是累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可又抓不着別人。小朋友們都不愛和我玩了。
記得還有一次上體育課，老師要測50米短跑成績。我一聽，急得抓耳撓腮，不知所措，因爲我最不喜歡跑步。因爲我太胖了跑不快，用了9秒多，不達標。我心裏很不服氣，平時學習上我樣樣出色，語文經常考全班第一、第二，數學就別提了，在人大華校一班名列第五，在華數尖子班300多人考試中我排名第二，而體育成績那麼差。我不甘心，我要迎頭趕上。於是我決定每天練習跑步，讓身體瘦下去。
我給自己定了一個標準：每天至少跑兩千米，然後跳10分鐘繩或滑10分鐘旱冰。
夏日傍晚，我冒着酷暑堅持鍛鍊。我累得汗流浹背，氣喘吁吁，經常在汗衫上留下了白色汗花。因爲我知道習慣是成年累月養成的。
冬天的夜晚，我冒着刺骨的寒風在院子裏鍛鍊，一出屋門，就凍得我直哆嗦。我想：“天太冷了，幹嘛要自找苦吃，在家看書多好。可這時小朋友們嘲笑我時的樣子又浮現在眼前。不行，如果不堅持鍛鍊，體重也降不下來，也跑不快，體育就不能達標，也評不上三好生。小朋友也不愛和我玩……”我常常暗暗給自己鼓勁“要堅持!”
經過幾個月的刻苦鍛鍊，我養成了愛運動的好習慣。天天跑步，能走路不坐車，能站着就不坐着，再好吃的儘量少吃。我的體重明顯降下來了。去年因胖不能穿的褲子，今年反倒能穿了。我也終於跑得快了。測四百米我竟然進入了全班前十名。小朋友也愛和我玩了。我很高興，因爲我終於養成了好習慣。
好習慣我養成2
在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪小學一年級學習時，當時教我們英語的陳薇芬老師，爲了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個邊讀、邊記、邊默的好習慣。正是由於我在課堂學習和課外閱讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞、句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語、數、英成績，無論在上海學習，還是現在在崑山學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。
由於這個習慣是我的一個學習祕密武器，因而，班裏的同學儘管已經同學了快三年時間，還是鮮爲人知。
直到五年級下學期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，並不停地用筆記本記錄，才被班裏的同學發現。他們也終於弄明白了，原來我的學習成績比較好的原因是在這裏。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識學好、鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入瞭解哦！
好習慣我養成3
有人說好的習慣是一盞明燈，指引着人們前進的方向。有人說好的習慣似一江春水，沖洗了無盡的迷茫。還有人說好的習慣就像一團熾熱的火焰，燃燒起人們熊熊的鬥志。
生活中有着數不清的好習慣、壞習慣。而我今天要說的是這樣的一種習慣。
小學時候的我，成天不務正業、天天和一羣小混混瞎鬧。把時間、金錢都用在了玩電腦、買小吃、給同學送禮等等一些諸如此類的事情上。白白浪費掉了六年的學習的大好時光。
今天身爲中學生的我感覺到了現在學習上的競爭激烈。所以我開始奮發圖強的學習。從而養成了一個愛學習的好習慣。
想知道我是怎麼養成的嗎？
第一次意識到的時候是在初一·上學期的一次考試之後那次我的成績不怎麼太理想。回到家，偶然間聽到了爸爸媽媽之間的一次對話——
媽媽：“哎！現在丫頭學習這麼不好，長大沒有工作，可怎麼生存呀！”
爸爸：“是啊！現在的孩子一點也不爲自己的未來考慮。你說，他們現在小，不用幹活就能拿到錢。一個個伺候的都跟王爺似的。”
媽媽：“倒是應了那句話，真是握在手裏怕疼了，含在嘴裏怕化了。”
……
這段對話激起了我的羞愧感，感到無地自容。這是我這幾年來第一次思考自己的人生……我決定了，我要改變！
首先，我要求媽媽給我報補習班，望着媽媽那驚訝的眼神，我心裏竊竊一笑，又暗暗給自己加了一口氣。我開始買了大量的材料書、卷子。又買了一些文學著作，來填補一下自己那可有可無的知識庫。
每天把作業都認認真真的寫完，有時間和同學們一起交流各自的學習方法，不懂的難題。
我一直是這樣努力堅持着。
功夫不負有心人，我的成績如雨後春筍一樣，節節高。
爸爸媽媽也都非常開心。
我覺得習慣這兩個字，是你要靠努力堅持換來的。我想說，我養成了一個愛學習的好習慣。
好習慣我養成4
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習慣。
以前，我並不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。後來讀三年級的時候，羅老師佈置了一項固定的作業：每天讀書半小時（家長簽字）。唉！我沒辦法，只好無可奈何地拿着一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天後，我卻被書中的故事吸引了：當我看到賣火柴的小女孩在雪中死去後，我會爲她傷心落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷後，我高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脫了惡人的詭計後，我會禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才能漸漸平靜；當我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時，只要一有時間，就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養成了讀書的好習慣。
沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發工資，沒錢給我買書。我決定爲了減輕媽媽的負擔每週星期六星期天就去新華書店看書。
週末到了，媽媽把我送到圖書館來看書，一進去，哇，那裏的書好多啊！我精心選了一本自己喜歡的故事書，這本故事書裏的故事吸引了我，看着，看着，我好像進入了美妙的童話世界，那裏的人們都過着幸福快樂的生活……
到了晚上，媽媽下班來書店接我，我還沉迷在故事情節中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不捨地把書放回書架上。
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嚐到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲遊了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！養成這個好習慣，讓我收益匪淺啊！
好習慣我養成5
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了遊戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出醜了。但其他的同學都答應了，我也只能硬着頭皮答應。接着呂磊就說：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給後面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認爲那麼難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接着就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎麼連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接着就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至於我知道的成語少之又少。
自從這次我出了醜後，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個爲什麼》……通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也爲我能養成看書的好習慣而感到高興。
好習慣我養成6
我養成了一個好習慣在老師和父母的眼裏，我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點，那就是不細心，經常丟三落四。對我這個缺點，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什麼大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：“誰能沒個毛病呢，只要大事上細心就行了。” 媽媽生氣地說：“你是不見棺材不掉淚，啥時壞了大事就知道了。” 我吐了吐舌頭，轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦後，依然做自己的“馬大哈”。 沒想到，還真讓媽媽說着了，我的這個毛病終於壞了大事——
我有一個壞毛病，那就是丟三落四，我一直想要把我的壞毛病改掉，但是一直都改不掉。平時問題也不大，但是這一次，它卻讓我吃盡了苦頭。
那一天，到了放學的時候，我馬馬乎乎地整理了一下書包，準備向校車走去。老師一再強調把作業帶齊，我聽了漫不經心，便向校車走去。
回到了家，我扔下書包，拉開拉鍊，卻沒找到語文試卷。我看了一下記事本，原來是要寫語文的抄詞作業，可是我沒把作業本帶回家。這下完了，因爲作文也得寫在作業本上，那就相當於我沒做語文作業，我便做英語作業。可是我也沒把英語作業也沒帶回來。
我急得像熱鍋上的，螞蟻，我突然想到一個辦法，爸爸上班是順便幫我拿儀下作業。可是讓我想不到的是：我沒的老師，同學都沒有鑰匙，而且管理員下班了。我只好等上了學再補。我安慰自己：反正我現在輕輕鬆鬆只要寫數學作業。但一到學校那就慘了，還要被老師罵。
哎，都是丟三落四惹的禍，我以後一定會小心謹慎， 如今，我終於改掉了馬大哈的毛病，養成了認真細緻的好習慣了
好習慣我養成7
看到過這樣一段話：“播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種品格；播種一種品格，收穫一種命運。”我們每個人都希望自己有好的命運，可是這往往起源於我們平時不經意的小事，起源於我們平時好的行爲習慣，好習慣纔會讓我們受益終生。
記得上學前班的時候，媽媽給我報了書法班，那時侯一上書法課我就找各種理由不想上課，因爲那時候寫起字來手又累又疼，還寫得七扭八歪，後來是老師鼓勵我說：“作爲中國人，一定要寫好中國字，小帥哥，更要把字寫漂亮啊！”
我的書法一有進步，媽媽也是想各種方法獎勵我，於是我慢慢地對寫字入了門，有了興趣。上了一年級的時候，寫字逐漸多了起來，拼田本，小本本，練習冊……因爲要按時交作業，這時候不管手多疼多累都要認真完成。
直到有一天，李老師在班裏表揚我的作業書寫認真且工整，還在投影儀下向全班同學展示，這讓我心花怒放，我想，以後我一定要更加努力的認真練字，不讓老師失望。
記得七歲那年，我第一次參加了書法比賽，得了銅獎，這是我第一次拿到獎盃，真是終生難忘。在二年級的元旦聯歡會上，我用毛筆寫了“元旦快樂”給大家送去新年祝福，雖然寫的不是很完美，但是老師和同學們都給我鼓起了熱烈的掌聲，這些都讓我對認真書寫信心倍增。
如今我四年級了，我依然堅持認真書寫，在班級裏，李老師還讓我去辦班裏的黑板報，這一切都激勵着我一定要認真書寫。去年年底我的書法作品在德藝雙馨書畫大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的一等獎。我想這些都是跟平時我認真書寫的習慣是分不開的。
好習慣我養成8
“哎喲，累死了！”放學了，我把身體完全交給沙發，攤在沙發上不動了。
“回來了？寫作業去吧！哦，對了，作業好了之後再做一張卷子，乖啊。”媽媽從廚房裏探出頭，叮囑了一句，然後又炒菜去了。
我嘟嚷着關上房間門，望着那一本本習題，嘆了口氣。我聽聽門外沒什麼動靜，便偷偷打開電腦，一邊是MP4，一邊又開始了“王者榮耀”生涯！
“叮——”我拿起手機，哦，是A呀！我騰出一隻手，開始煲“電話粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來：“小睿，和誰聊天呢？快寫作業！”
我鬱悶地放下手機，咬着筆桿做起了數學題。“求m的值……不做了！”我合上數學本，打開科幻小說看了起來。這時媽媽走了進來，深深嘆了口氣，合上我的書。我不滿地擡起頭，驚愕地發現媽媽眼裏閃爍着淚光。世界靜極，彷彿時光也停滯不前。一切都是那樣安靜，使我不禁打了個寒戰。
好像過了許久，媽媽悄悄地拭淚，溫和地問：“你還記得你定下的目標嗎？××中學——海安高級中學——清華——哈佛，這是你說的，對吧？不認真寫作業，怎麼實現目標？怎麼孝敬父母？你當初信誓旦旦地說要回報父母，你全忘了？”“可，可我覺得我那個目標好遙遠……甚至我覺得我根本就不是那塊料子。”我囁嚅着說。
媽媽語氣有些哽塞，但還是充滿了希冀：“你可以慢慢來，不會的題目，你儘管和我們說，一起解決，OK？”我點點頭，比了一個OK的手勢，重新打起精神，開始攻打“數學堡壘”。
時間一分一秒地過去了，我也在媽媽的等待中完成了作業。站起身，我伸個懶腰，興奮地望向窗外。
哇！墨藍的天空中已有了幾顆調皮的星星，顯得分外幽遠，有深韻。我不自覺地微笑了。
從那以後，我的目標時時鞭策着我，提醒我——認真寫作業，把這個好不容易養成的習慣保持下去。
我現在可以極其自豪地說：我養成了按時寫作業的好習慣！
好習慣我養成9
平時寫作業時，媽媽和老師都說我的字不工整。我爲此很是煩惱。在這個特殊的假期裏，我決定利用這些時間把我的字好好地練習一下。
我準備每天堅持練習兩頁字。前幾天，我都是信心滿滿地積極練習，我好像能想到開學後同學們看到我那漂亮的字時驚訝的表情和嘖嘖讚歎的聲音，在我耳邊環繞。哈哈，想想就能笑出聲來。
可是，當我堅持寫到第十天後，我發現自己的字進步並不大，就有點氣餒了，心想：還是算了吧，反正一口吃不成個胖子，再堅持下去字也不可能一下子寫好的。
但另一個聲音又在耳邊響起：你一定要堅持，不要輕言放棄啊，你一定可以寫得很漂亮的。我正猶豫不定的時候，爸爸看出了我的心思，他語重心長地告訴我：每天一丁點兒的努力是不會馬上顯示出結果的，但是每天的一點努力，彙集起來就是一種巨大的力量。你每天勤奮地練習就像是對參天大樹的一次撞擊，每一次撞擊都看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。
聽了爸爸的話，我靜下心來，繼續堅持練起字來，我在心裏告訴自己：我今天的努力，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡。只要持之以恆，堅持不懈地努力。我一定可以寫出一手好字的。
現在練字已經成爲我生活中的一種習慣了，如果哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成，有點不習慣呢。經過自己假期裏不斷的努力和堅持，現在我的字已經有了很大的進步，在網上提交作業時，老師還表揚我進步很大，字很漂亮，號召同學們向我學習呢！聽到大家的鼓勵，我練起字來更有信心了，今後我還會繼續堅持練下去的.。
練字不僅讓我的字變漂亮了，而且鍛鍊了我的耐心，還讓我深刻地感受到了水滴石穿的意義：我相信做事情只要堅持不懈，通過努力夢想一定能夠實現的，加油！
好習慣我養成10
性格決定命運，習慣決定未來。
——題記
在老師和父母的眼裏，我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點，那就是不細心，經常丟三落四。對我這個缺點，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什麼大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：“誰能沒個毛病呢，只要大事上細心就行了。”
媽媽生氣地說：“你是不見棺材不掉淚，啥時壞了大事就知道了。”
我吐了吐舌頭，轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦後，依然做自己的“馬大哈”。
沒想到，還真讓媽媽說着了，我的這個毛病終於壞了大事——
去年的中考，我竟然忘了帶准考證，直到被監考老師堵在了考場門外，才發現這是個嚴重得不能再嚴重的錯誤，豆大的汗珠和着淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將准考證送過來，我急得都快暈過去了。儘管監考老師一再安慰我，但剛纔的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發揮。最後，終於因爲第一科考得太差，影響到總分，我夢想多年的重點高中與我擦肩而過。分數出來後，老師同學都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎麼數落，都不能吱聲了。
不得已，我回到了原來的學校復讀。老師給我講了著名數學家陳景潤的故事。陳景潤曾經不太關注語文，因爲他是搞數學的。所以他寫的論文，總是達不以發表的標準，連他的著名的關於哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發表。在被推遲發表的那幾年裏，幸虧他研究的課題沒有別的數學家推出來，否則，他多年的心血將會因爲語文的缺陷而白費。從此，我對“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認識。原來，一個人的習慣能決定一個人的未來啊。在重新複習的整整一年裏，無論做什麼事，我都告誡自己要認真，要細心。
如今，我終於改掉了馬大哈的毛病，養成了認真細緻的好習慣了。
好習慣我養成11
在我的家庭裏，好習慣是處處都有的，在這就向大家介紹我的好習慣吧。有一次，我在家裏，看到地上有好幾張糖紙，我隨手拿了起來，扔進了垃圾箱裏，我想去書房玩電腦，進來一看，地上全是紙，我大吃一驚，急忙把紙拿起來，可是太累了，於是我拿掃把掃啊掃啊掃，幹了一上午，家被我打掃的乾乾淨淨，、使用頓號漂漂亮亮的，。
使用句號我很高興，可是媽媽回來了，我不能再玩電腦，只好乖乖的刪除地寫作業去了，。使用句號媽媽說：兒子，過來看，我給你買來了什麼！我一看，原來是魚香肉絲，我洗洗手，就大口大口的刪除地吃起來，我本以爲去寫作業，而不是大吃一頓，刪除吃完後我發現地上有紙，我又拿掃把掃了起來，知道刪除直到快睡覺的時間了，才掃完，今天可累死我了，。使用句號我想：終於可以睡上一個香美得覺了！真是太難忘了！我醒來的時候，發現垃圾箱不知怎麼倒了，垃圾撒出一大片來，我真是氣死了，可我只好重新開始掃了。這一天讓我養成了掃地的習慣。
好習慣我養成12
一個習慣多麼麼重要，一個好的習慣會伴隨我們成長，是我們終生受益，而一個壞的習慣會讓我們不能很好的成長，還會把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。
養成一個人好的習慣會使我們終生得到快樂，幸福，所以我們要養成一個好習慣，一個習慣並非一時三刻就能養成，得到並非易事，只有靠我們日積月累，從生活的點點滴滴做起，每一個行爲都認真仔細的觀察，從中悟出道理。我該怎麼做才能做好，總結出了道理還要去執行，這樣才能慢慢的養成習慣。有的人說習慣成自然。並非如此，習慣是要認真對待的，哪能隨便對待的呢。養成好的習慣還得在一言一行中認真做起。
記得我讀小學的時候，我有懶惰的習慣，比如在學校，老師佈置的作業，我總是完不成，因爲我嚐嚐偷懶，下課了就和同學玩。明知作業沒有完成也不做，還有學校搞勞動，同學們都積極的搞，可是我卻經常注意老師，趁老師不注意就不認真搞勞動。有一次爸爸知道我很懶，說着他就抄起傢伙打我，我哭着說：我不會了。於是爸爸就沒有打我了，因爲我那時還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何讓我改正這個壞習慣。於是爸爸每天都要我做許多的作業，在學校老師看着，在家裏他也把我管的可嚴了，於是我就漸漸的變的勤奮了，也變的懂事了。後來我的成績也進不了，我養成了這個好習慣並非很容易，其實我付出了很大的代價。每當想玩又不能玩的時候，我的心總是癢癢的。
好習慣伴成長，在人生中。一個好習慣非常重要，讓我們一起來養成好習慣吧！
好習慣我養成13
書，是一抹金色的陽光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打着我們思想的海岸；書，是一支動人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰着人們的心靈。我養成的好習慣就是讀書。
媽媽告訴過我，我在八個月大時就能捧着一本書，坐上半個鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛讀書的習慣真是根植於內心了，以後的時光裏，書，成了我最親密的夥伴。
爸爸和媽媽都很愛看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經常是我們全家三口人都手捧一本書，坐在燈下，互不干擾地品嚐各自的“精神美味大餐”。每每這時，聲音靜止了，時間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。
在我們家裏，有一個大書架，每當我過生日時，總要去新華書店，爲我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學名著，也有科學讀物，還有一本本的雜誌《讀者》，當然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。
書，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持，也能爲我開通一條走向光明的成功之路。因爲他讓我增長知識，引領我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山，暢遊波濤洶涌的大海，領略世界各地的風土人情。與書打交道，是一件美妙而輕鬆的事情。讀書時，我可以體會到作者傾盡其所有心血，將個人的體驗、經歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累並快樂着的幸福感受。
養成讀書的好習慣吧，讓書成爲我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來的道路。
好習慣我養成14
星期天上午，太陽公公把溫暖的陽光照進我的房間，暖洋洋的，我躺在舒適的牀上，懶洋洋的不想動彈。
正在我無限愜意想再多睡會兒時，傳來了老媽的“河東獅吼”：“快點起牀！你看現在幾點了！”我真是一點兒也不想和溫暖的被窩說再見，唉，誰讓老媽是個移動“鬧鐘”呢！我只好慢吞吞地爬出被窩，不情願地走出房間。
老媽看到我這麼懶散，立刻想到用“妙計”調動我的懶神經：“兒子，今天媽媽想獎勵獎勵你。”一聽到獎勵，我立刻來了精神，“什麼獎勵？”“如果你今天能把家裏打掃乾淨、收拾整潔，中午我就帶你去吃肯德基，怎麼樣？”一聽到要吃肯德基，我的口水馬上就要“飛流直下三千尺”了。我興奮地說：”好哇！好哇！一言爲定！”
說幹就幹，不過先從哪兒開始呢？擡頭一看，窗玻璃髒兮兮的，我拿着清潔劑就對着窗戶玻璃一陣狂噴，再用抹布擦一擦，哇！真乾淨！可以照出人影來，以後就可以在這裏照鏡子了！
傢俱也有灰塵，特別是桌子上，今天我要徹底給它“洗個澡”，我請出手下的“大將”——吸塵器來幫忙，我用它對準桌子、沙發，凡是有灰塵的地方都不放過，把灰塵吸得一乾二淨，吸完後再用抹布一擦，乾淨如初！把房間裏的各類傢俱擦拭乾淨後，我拿起掃帚開始打掃地面，我先用掃帚掃去地面上的灰塵，再去把拖把浸溼，撤去水分，開始拖地，從內到外先用溼拖把拖一遍，然後再用幹拖把擦一遍，幾遍下來，地板被我擦得光潔如新。經過一個多小時的奮戰，終於結束了這場戰鬥。雖然我累得滿頭大汗，腰痠背痛，但看着被自己打掃得乾乾淨淨的屋子，可開心了！
通過這次勞動，我體會到媽媽整天在家做家務有多不容易了。以後我一定要多幫媽媽做家務，減輕她的負擔。
好習慣我養成15
習慣，這個詞看起來平平凡凡，卻蘊含着豐富的道理。
自從升入高年級後，我逐漸養成了一個好習慣，那就是堅持讀課外書。現在，讀書已成爲我生活中不可缺少的一部分。“一日無書，百事荒蕪”，這句話就證明了。小的時候，我很貪玩，認爲讀書是一件及其稀鬆平常的事，直到現在，我才懂的讀書的真諦。
以前，我並不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。那一次，媽媽拉着我去書城買了一本作文書。唉！好無聊啊，又是作文書。我沒辦法，只好無可奈何地拿着作文書翻了起來。不過一會兒，我完全被書中的故事迷住了：書中的好詞好句讓我眼花繚亂，書中的情節有的讓我感動，有的又讓我覺得可笑，每一篇作文的後面還有精彩點評和指導。就這樣，我發現了書中的奧妙，漸漸愛上了讀書。那一次，我給自己制定了一個目標：每天堅持按量讀課外書。
自從定了這個目標，我每天堅持讀課外書，堅持積累好詞好句。我纏着媽媽再給我買些課外書，媽媽爽快地答應了。不僅如此，我的寫作水平有了大大的提高：以前寫作文時，還要想半天，再打草稿纔好不容易寫一篇作文。而現在，每次寫作文時，精美詞句一個個往外蹦，忙得我不亦樂乎。記得有一次，那大概是四年級的時候，學校組織了一次作文比賽。我既激動又緊張。幾天後，成績出來了，我是榜上有名！而且還是一等獎！這連我自己都沒有想到。當老師表揚我時，我的心裏特別開心、激動，這就是讀書帶給我的收穫呀！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我嚐到了讀書的甜頭，他讓我感受到了人生百味，他讓我傲遊了美妙的大千世界，使我的作文幾天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
這就是我養成的一個好習慣。
