在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的習慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習慣的作文1
最近，我去參加數十位同學的聚會，言談得知，與會者有閱讀習慣的寥寥無幾，大多數人沒有閱讀的習慣。我常說，習慣要從小培養，閱讀習慣是首當其中，學生從小養成閱讀習慣，培養對書籍的感情，纔能有自覺的讀書風氣形成；才能把閱讀作爲自己日常生活的一部分。但在應試教育的重壓下，學生們幾乎無暇顧及閱讀習慣的培養，更難培養對書籍的感情。據悉，有些學生的家長，爲了不讓孩子輸在起跑線上，將孩子從學齡前就納入了應試教育的系統，一兩歲，三四歲就爲各種各樣，五花八門的考試操心，閱讀習慣的培養從不聞不問，這是國民的悲哀！孩子上學後，語文課應該是與閱讀最有關係的，但在高考指揮棒的指揮下，語文課不僅沒有承擔起它應有的作用，反而極大地傷害了學生對書籍和閱讀的感情。歷史和政治等課程也能培養學生對書籍和閱讀的感情，但很少學生這麼做，死記硬背，條塊分割，填鴨式的方法嚴重損壞了學生的胃囗。爲了應考，學生無暇顧及培養閱讀的習慣，對於培養書籍的感情己經提不起興趣。這不能不引起教育界的高度重視！
我們不僅呼籲給學生減負，我們更要呼籲，目前應試教育制度一定要改革，讓學生有更多的時間，主動地親近書籍，養成閱讀的習慣。在我看來，這比高考考了高分重要得多。
習慣的作文2
一次兩千塊，我要在一天之內把一年的工資都罰小學放學回家時，家門總是半掩着，用不着我去呼天搶地地叫喚或是用力地把手往門上拍來讓人開門給我。
每天回家，我都習慣悄悄地潛入屋內。老媽是家庭主婦，不用上班。
每天的這個時候她都會坐在陽臺上，在那張微微背對客廳的搖椅上看報紙，過着極早的退休生活。我伏下身，慢慢地走近她，像極了發現了目標匍匐前進的士兵。我從後將她和搖椅 一塊摟入懷中，本以爲她會迅速地轉過身來，誰知她總是淡定地說句：“回來啦！”似乎在告訴我，一切盡在她掌握之中。
放下書包後，我便隨手拿起個水果啃了起來。老媽放下報紙走到我旁邊坐下，我好奇地問了句：“你這樣每天掩着門，不怕有小偷進來了？”她只是爽朗地笑了笑，說：“就只有你會在這個時候進來！再說，你的聲音你媽我能不聽成習慣嗎？動靜那麼大！”我回想着，我沒發出聲音啊！之後的每一天，我都比以前更輕手輕腳，但每一次，老媽都能知道我回家了。
漸漸地便覺得和老媽玩這個沒意思，所以每天回家時，都特意大聲喊一句：“我回來啦！”像在召告些什麼。看着老媽走前來“迎接”我的樣子，心裏總有一陣歡快和釋懷的感覺。每天的這時，我都習慣了伸大手臂，光明正大地摟老媽一下。
現在回家越來越晚了，推開半掩的家門，老媽已不在陽臺坐着，她說外面昏黑，便改成坐在沙發上亮亮地看着報紙。但即便貌似有很多東西改變了，每天回到家，看到老媽在等我時，都會有種寬慰的感覺。有把聲音告訴我，最瞭解我的人在等我，回到家就算只吞吞吐吐地說幾個字，她都能明白我。
可能就是這個原因，讓我習慣每天回家喊一句“我回來了”，巴不得老媽立刻出現來解讀有時連自己都不清楚的心思。這就是回家能得以釋懷的源泉。而老媽總是習慣着我所有的習慣，就像很久以前的那樣，一切盡在她的掌握之中。
習慣的作文3
每個人都有每一個人的“習慣樹”，樹上結滿了許許多多的果實，有些是讓人受益一生的好習慣，還有一些是會耽誤人一輩子的壞習慣。我的“習慣樹”上有兩顆最爲明亮的果實，那就是兩個從小養成的好習慣。 有些同學，在家裏仗着爺爺奶奶姥姥姥爺的寵愛，總是挑食。而在生活方面，我有一個很好習慣：我不挑食。從小到大，我從來都是做什麼吃什麼，我喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食，所以纔有現在這樣1.52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最爲我驕傲的地方，當看到別的孩子因爲挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地誇讚我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心裏甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！ 莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我還有一個好習慣：愛讀書。人人都說：多讀書，讀好書。從小時候，我就會天天纏着爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了小學的大門，認識了更多的字之後，便開始自己讀一些有注音的故事書。後來的這幾年裏，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽爲我選擇的勵志小說，和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵志小說《原來，我可以這麼棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會拿出一本來看一看。 習慣成自然，是的，良好的習慣有益於我們成長，甚至能成就一番事業，我們應從小就養成良好的生活習慣、學習習慣等，這是理所當然的事。
習慣的作文4
“我習慣了。”雖然這只是一句簡單的話，但是就是這一句話讓我勾起了我幸福的回憶。
小的時候，我經常把自己的玩具放在牀底下。因爲我怕別的小朋友搶我的玩具，所以每一次都得低着頭去取，而且每次都要小心翼翼地去取。
有一次，我又想玩玩具了。剛又低下頭去拿，正在看電視的爸爸卻蹲了下來，就在我的頭伸進牀底下的時候，他的手也跟着伸進來了，放在我的頭上。像是撫摸着我的頭，等我取完了玩具我擡起頭的時候，爸爸的也拿了出來。開始我還以爲爸爸是看我頭上有着什麼髒東西，就沒有怎麼在意。可是後來，每當我到牀底下取東西的時候，爸爸那溫暖而粗糙的大手就會摸着我的頭。
這次，我又在取東西，爸爸又伸出了他的手，我不禁奇怪地問:“爸爸，爲什麼我在取東西時，你總是要摸我的頭呢？”可是爸爸的回答令我很不解，他溫和而微笑地說道:“我習慣了。”爸爸還有這習慣？
有一次，爸爸也蹲在牀底下取掉落在牀底下的東西。我調皮想跟爸爸開個玩笑，我悄悄地蹲下來，把手伸過去摸爸爸的腦袋——我本以爲很好玩，但我的手卡在了牀底下的柱子上，我的手很疼。沒有辦法，只能等爸爸的頭出來。我的手才能出來，不過手指磨出了一道深深的紅印。那一刻，我終於明白:媽媽爸爸是不想讓我碰到牀底下的柱子，才把手放在我這腦袋上了。我很感動，爸爸一直這麼做，他的手得磨出多少個紅印啊？每當我問他的時候，他總是會說“習慣了”，這就是愛！
是誰說父親沒有愛？是誰說父愛不偉大？那只是父親不善於表達自己的愛。其實，父愛無處不在，只不過你沒發現他無意間的一個動作，就是對你的愛。
習慣的作文5
‘搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……’柔和動聽的歌聲飄過來，拉着我的思緒飄回了和外婆在一起的幸福時光，一個年過六旬的老人斜躺在搖椅上，懷中還躺着一個睡得那樣恬靜的小女孩，老人那無比溫和的目光灑在小女孩的臉上。西下的斜陽輕悄悄的將她們籠罩了起來，將這幅畫面記錄了下來，沒錯，那個慈祥的老人就是我的外婆，正處於香甜睡夢中的小女孩便是我。
寒冬的一日，我感冒生病了，我趴在外婆的背上，躲在外婆的背後竟然忘記了打針的恐懼，風是那樣的刺骨，可在外婆的背後卻很溫暖；再次趴在外婆的背上，皎陽似火，外婆的背後卻是一片陰涼。它是一堵牆在寒冬爲我遮風擋雨，它是一棵樹，在炎夏給我帶來涼爽……
現在我長大了，眼前常常浮現出外婆拄着柺杖站在門口盼着孫子回來的身影。濃濃的親情流進我的心田，輕輕地觸碰着我的心，現在我習慣在寒風呼嘯時拉着她的手走在迎風面爲她遮風，在皎陽似火時爲她帶來陰涼。
放學回家了，放下手中的東西，坐在她身旁，將手覆在她的手上，凝視着那張慈祥的臉，就這樣默默地感受着彼此，過一會兒她就會問我在學校的情況，學習怎麼樣，生活怎麼樣？我一一作答，再三叮囑我要好好學習。
晚上，給她洗腳時，我會淘氣的撓她的腳心，逗她笑。洗完後小心翼翼地把水擦乾，再輕輕地把鞋給她穿上，爲她捏捏腿，捶捶背什麼的。外婆總是叫我快去睡吧，別太累了，我笑着說：外婆，再讓我陪你一會兒吧！我不累。等她睡着以後，才輕輕地離開。看着她幸福的睡顏，我心中大爲滿足，但更多的是心酸，不知道這樣的日子還能過多久？這已經成了我習慣的習慣又能在我的生命中住多久呢？……
淚順着我的臉頰流下，一切都模糊了，唯有那灑滿幸福的睡顏依然清晰。
習慣的作文6
每個人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人後悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身後。
我的好習慣是自理能力強。這個習慣是上小學後漸漸養成的。我家離學校很遠，每次上學要換乘兩輛車，爸爸覺得我人長得瘦小，書包又很重，每天這樣擠車回家非常辛苦，便決定讓我住校。在住宿部裏有一位和藹可親的老師---唐老師，是她教會了我整理牀鋪，自己的物品擺放整齊，自己的事情自己學着做，漸漸的我能獨立的完成許多事情。週末回家以後，我也變得勤快了，把自己的房間打掃打掃，書桌上的書擺擺好，連媽媽都對我刮目相看，覺得我真的長大了。在老師的幫助和媽媽的鼓勵下，我的自理能力更強了。
我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試成績總是不好，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。就拿這次期中考試來說吧！有許多的題目我都會做，但由於自己的馬虎和粗心，不是把小數點的位置點錯，就是數字抄錯，有的題目則是馬馬虎虎的寫上兩三個字，沒有寫完整，最終結果可想而知，成績不是上升反而下降了。難怪爸爸經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢！把壞習慣快快的改掉，要從跌倒的地方重新站起來！
看來，好的習慣是由家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因爲個人的惰性慢慢滋生的。爲了自己以後的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此爲止。
習慣的作文7
我的好習慣可多了，愛看書、很勤勞、講衛生——這都是我的好習慣。
很勤勞，這是我第一個好習慣。有一次，我走到我的房間，看見桌子的底下有很多頭髮，我的腦海裏冒出了這樣一個念頭：打掃。我拿起掃把和簸箕，便開始打掃了。每一片垃圾、每一根頭髮，都逃不過我的掃把。不一會兒，臥室便被我打掃得乾乾淨淨了。爸爸叫我也打掃一下大臥室，我便連大臥室也打掃乾淨了。看着窗明几淨的房間，我不由得怡然自樂，心裏好像撒了陽光一樣敞亮。我的`好習慣 —— 兔子公主 —— 田菁菁的博客愛看書，這是我第二個好習慣。我常常利用課餘時間來看一些好書，比如：《淘氣包馬小跳系列叢書》、《那個騎輪箱來的蜜兒》、《非常班級系列》、《笑貓日記》——我最喜歡的書是《貪玩老爸》，因爲這本書的情節生動有趣：有一次，馬小跳寫作業時睡着了，馬天笑先生就幫馬小跳寫，第二天，秦老師發現馬小跳作業裏的“真”字寫錯了，“真”裏面是有三橫，可馬小跳寫成了兩橫，誠實的馬小跳說出了真相，秦老師讓馬小跳把他爸爸叫過來，理所當然，馬小跳答應了。馬天笑先生來到秦老師的辦公室，秦老師說：“你和你兒子寫的字可真像呀。”馬天笑先生居然還說：“過獎過獎。”秦老師頓時火冒三丈——午飯後、睡覺前、星期天做作業的空隙都是看書的好時間呀!這個好習慣讓我受益匪淺。
我的好習慣是不是很多呢?好習慣讓人受益終生。
習慣的作文8
習慣，是每個人做事的基礎，它能反映出一個人的思想，從而決定他的一生。習慣分兩種，一種是好習慣，另一種是壞習慣，這就像自然規律，有條不紊地在我們每個人身上“運行”着，無一例外。
著名革命家馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”可見，持之以恆是多麼得重要。但是遺憾的是，我卻沒有養成這個習慣。做事只有三分鐘熱度，是我最致命的弱點。有一次，我一時興起，想做一頓飯。可是，我還沒做完，就閒得無聊了。我漫不經心地拿鍋鏟往鍋裏鏟了幾下，便熄了火，去幹別的事情了。忙着忙着，忙忘了。轉眼間都已經十二點了，我肚子有點餓，心想：幸好我燒了一個菜在鍋裏。我掀開鍋蓋一看，呀！我當時心不在焉的，就把菜翻了幾下，菜還沒熟呢！我無奈，只好耐着性子堅持把菜炒熟。這樣的例子數不勝數，就像夜空中的繁星，就像沙漠裏的沙子，甚至就像我們的頭髮，不計其數。在一番思想掙扎下，我決定了：改！一定要改掉這個壞習慣！可是，哪有那麼容易，這些壞習慣都是一天一天慢慢積累出來的，要想改，那得多難啊？不負我念，我失敗了。對於這個結果，我並不覺得奇怪。畢竟，我是個極沒有定性的人，做過的最安靜最有耐心的事就是看書了。這也不能怪我，如果壞習慣這麼容易改掉，那豈不是人人都只有好習慣，沒有壞習慣？不管怎麼說，我現在已經改掉很多了，雖然沒有完全改掉，可是，就像雪萊說的：“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”
從哪兒跌倒就在哪站起來，這些壞習慣恰恰督促了我，讓我不斷完善自己，能夠變得更好！
習慣的作文9
我養成了一個好習慣 高爾基說過，“書是人類進步的階梯”。我小時候並不喜歡看書，而在去年暑假，我卻養成了愛看書的好習慣。 那是去年的一天，天下着中雨，媽媽給我買了一本書，叫《中華人物故事全書》，我想：下雨天是最好的讀書時間，我就看那本書吧。結果我纔讀了幾頁就愛不釋手了。 這本書是說幾千年來一些偉人的事蹟，使我懂得了許許多多的歷史故事。
一天，我上書法補習班，老師問我們：“什麼是由荊軻刺秦王而來的？成語哦。”我們班的同學都開始想這個突如其來而又如此尖銳的問題，可想了大半天，也想不出來，我一想，對了，《中華人物故事全書》上有這個答案，便大聲說：“我知道，是圖窮匕現！”“對了，”老師說“那誰是漢高祖？他與誰抗爭了多長時間？歷史上稱爲什麼？”老師這一連串的問題把同學們驚呆了，他們都認爲我回答不上來，可我卻輕而易舉地一一回答：“劉邦是漢高祖。他與項羽抗爭了5年，稱爲楚漢相爭。”“哇！你太厲害了。”老師讚歎道。
聽了老師的讚歎，我心裏像吃了蜜一樣甜。並在心裏暗暗發誓：我一定要多看一些書。 後來，因爲我看了許多書本，我的成績也芝麻開花 ——節節高，這更加讓我下定決心讀許多書，因此，我在不知不覺中就養成了愛讀書的好習慣。 讀書的好處很多，希望你也可以像我一樣，養成愛讀書的好習慣。
習慣的作文10
人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸，有的人節約，還有的人愛整潔……我呢，就有一個好習慣——愛看書。
我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當我大哭時，媽媽給我一個作業本，我立即停止哭泣，一本正經地看起來，雖然什麼也看不懂，可還像一個讀書人似的。
慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發現了一個奇妙美麗的世界，也結識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養成了看書這個好習慣，因爲書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看着那一行行鉛字，忽然，它們 變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多麼有趣呀！這難道不是一種享受嗎？
隨着時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足於看小人書的現狀，於是便開始閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。
當然，讀些數學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經過思考，我終於順利地做出來了。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在於晨！”
書，是我學習上的一個好助手，是我人生路上的引路人， 所有知識的源泉，我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進！
習慣的作文11
從小，我就一直與一個壞習慣共同成長：我在無聊時、睡覺前，都會咬一咬手指。
小時候，媽媽總是對我施展一些“手段”，比如在我的手上塗辣椒水。她自以爲這樣可以改掉我的壞習慣，可是到了睡覺的時候，我先小心翼翼地將辣椒水一口口“吻”掉，然後，手指和嘴巴之間像有引力一樣，緊緊貼到了一起。雖然完成這一動作時我總是齜牙咧嘴、面目“猙獰”，卻總能把媽媽逗得哭笑不得。
長大一點後，媽媽改變了計策，爲我的手穿上“小棉襖”。誰知，睡覺時“小棉襖”被我想盡辦法悄悄脫下來，兩塊“磁石”又吸在了一起。第二天，媽媽只能在枕頭下面或牀底下找到“小棉襖”了。
正當媽媽束手無策之時，一個偶然的機會，我去參加暑假軍訓。
當我達到軍訓駐地時，立刻發現這裏的衛生條件似乎不太好。睡覺時，我躺在硬邦邦的牀上翻來覆去睡不着，手指不斷地往嘴邊湊，它照例很想被“親吻”。可是現在，我厭惡地盯着它，想着它可能沾滿了灰塵、細菌，立刻“食慾頓消”，再也不好意思“吻”它了。第二天，第三天更是十分艱難，不咬手指時，我的心裏空空的，總有一股衝動像海浪一樣將手指推向嘴邊。我努力剋制自己，儘量不去想它，可它總是毫無聲息地佔據我的腦海和心裏。我就這樣一直掙扎，直到最後睡意完全籠罩我……回家後，我竟然對咬手指沒有太大的興趣了。就這樣，本來是去體驗生活的我在無意之間掙脫了壞習慣的束縛。
聽說，二十一天可以改掉一個壞習慣，我一直努力堅持着。
二十一天過去了，壞習慣失敗了，我勝利了！
謝謝你，壞習慣，謝謝你爲我帶來了堅強的意志！
習慣的作文12
秋風，有些透心涼，當我又一次遇見你時，你，變了！——題記
“老大”“十大金剛之首”“胖哥”五花八門的綽號圍繞着無所事事的你，黃裏透紅的臉，面對老師的責罵時，顯得多無辜，靈活的大耳朵內，似有防護，將我們的勸告排斥在外……
仰望窗外藍天，沉思許久，卻被體育課打破了。
b操地上，來來回回是我觀察綠草的身影，你在對面打排球，“哈哈——”喧鬧聲成功抱住了我的心，腦中漸漸透出你；一個從不把人放入眼睛裏的惡魔“唉——”不由一嘆。
右眼皮從容地跳了兩下，好似預告着什麼！
背後一陣冷汗，你的手，重重地將球向我撞來，剎那，痛凝固在彤紅的背後，眼淚垂在腮子邊上，你只是大步走來，抱起球，果斷轉過身，想要一走了之，心中的怒火，再也藏不住了。
“不會說對不起嗎？”我望着他，迎來的只是搖頭。
“你，是不是小學生，這麼多壞習慣不改，在這個學校裏，你已經失去了多少朋友了，知道嗎！”一生死寂。球無力的掉到地上，我瞧你如蘋果般紅的耳根，“喂——”你跑了，而不是往常的大搖大擺，好是灰溜溜。
第二天，同時邁入學校，誰也沒理誰，天愈來愈暖，桌子上，白色的紙條——對不起，你變了，如綿羊般乖巧，“是我的原因嗎”。
久別了，壞習慣的你，風經過大樹，傳來陣陣清香。
習慣的作文13
就是因爲那個習慣，我聽到了許多，也感受到了許多。
小時候，我便喜歡上了聽別人腳步的聲音。
當那初春的陽光灑滿窗臺時，鳥兒開始啼叫，而我感受不到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的意境，唯有哀求它不要再叫了，我只想再小憩一會兒。“嗒嗒嗒嗒”，是拖鞋的聲音，我恍然豎起了耳朵。是誰呢？我凝神靜聽。那鞋聲絲毫不拖拉，匆忙中略帶些節奏感。當鞋跟與大地相接觸時，發出了清脆的響聲，有如一滴準備充分的水滴，乾脆地滴落到石頭上，迸濺出來的水花，發出了些許餘音。那餘音纏繞着我的耳朵，穿過了我的發隙。是媽媽！我斷定，因爲我聽到了媽媽爲這個家忙碌的聲音，我聽到了媽媽對這個家愛的聲音。
可惜的是，初三學業繁忙，這種機會顯得更稀罕，而睡夢中恍惚聽到的腳步聲也是極妙的，大概是因爲那個習慣吧，即使是睡覺，那腳步聲也是毫不吝嗇地穿過我的耳膜，印入我的腦海。每個夜晚，我都能聽到那飄飄然的腳步聲，雖房間是用地板的，可那聲音卻是極輕的，極細切的。是怕驚醒桌上熟睡着的書包嗎？只聽得那聲音近了，我感覺到掉落的被子如初地鋪蓋在了我的身上。然後那聲音頓了頓，最後伴隨着我的呼吸聲，愈來愈遠，消失了……我感受到了盈盈愛意溢出被子，遍佈全身。
感謝那個習慣，就是因爲它，我可以細數家人的點點滴滴，用耳朵傾聽幸福的聲音，愛的聲音。也是因爲它，我纔可以平息自己那煩躁和佈滿“叛逆”字眼的心。願我年邁時，還可以豎起耳朵，靜聽這扣人心絃的聲音。
習慣的作文14
人人都有壞習慣，我也有壞習慣——看電視的壞習慣。
我小時候，在家我離不開我的“老朋友”——電視。我吃早飯的時候看電視，吃中飯的時候看電視，吃晚飯的時候還是看電視。我寫作業的時候看電視，就連上課的時候也想着電視中的精彩情節。
有一次上語文課，老師正在講一篇新課文，同學們都全神貫注地聽着，只有我還想着〈西遊記〉裏面孫悟空三打白骨精。李老師好象看見我走神了，便叫着我的名字問：“夏雪，是誰發明的電話？”我脫口而出：“孫悟空。”搞得同學們鬨堂大笑。
放學後我回到家裏，一直不想講話，坐在椅子上發呆。媽媽看見了問我怎麼回事，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“看電視太影響你的學習了，你寫作業的時候也愛看電視，說明你心不在焉沒有動腦筋，這樣是很容易出錯的。再看看你的字寫得也越來越差了，說了你多少次，你就一直克服不了這個壞毛病，對你真的沒辦法，經過了這次，我看你還能不能改掉？”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，心裏暗暗地許下承諾：“我一定要改掉這個壞毛病，讓媽媽大吃一驚。”我輕輕地走進房間，把門鎖上，大聲朗讀課文。認真做好自己的作業，外面的電視好精彩，可我一直努力地剋制着自己，不讓自己分神。記得那天在外婆家裏，妹妹也在，她們都在看電視，突然妹妹大聲叫我：“姐姐快來看呀，在放〈少年包青天〉，這可是我最喜歡看的，我毫不猶豫的衝了出去，走到電視機旁邊，我突然想起了我的承諾，我悄悄地返回了房間，把門關起來，默默地做自己的作業。
在這些日子裏，我的成績來了一個飛躍，語文這次考試我得了第一名的好成績，雖然有時也被那些豐富多彩的節目所吸引，但我一直堅守着自己的諾言。
通過這件事我明白了，做什麼事情只要有始有終，是一定能達到目的的。
習慣的作文15
“田田，起牀啦，上學要遲到了！“媽媽又使出她的獅子吼叫，句句都快要震破我的耳膜。“好，我起……起來了。”我嘴上說着，身子卻被暖和的被窩牢牢困住，動彈不得，正當我的身體和被子爭鬥時，我的意志力和睡魔也在鬥爭……
過了一會兒，我敗下陣來，繼續呼呼大睡，媽媽一看，只好使出絕招——掀開我的被子，我冷得直打哆嗦，無奈只好起牀。
“田田，你不能一直賴牀，不然以後初中上學怎麼辦？我7：00叫你，可你7：20才起牀，一定要改掉這個壞習慣！“媽媽責備道。“好吧。”我哭喪着臉說。
第二天一早，媽媽又“拉走”了正在和周公約會的我。這一次，我運足了力，一下子踢開被褥，可惜意志力稍欠，還是在牀上躺了一會兒才跳起來。吃早飯時，媽媽讚許地說：“今天進步了，7：10就起來了。”我驕傲地說：“可不是嘛！”當然，由於還沒習慣，這天我是掛着兩個眼袋去上課的。
經過一個多月的“魔鬼訓練”，我發現，不光上學時，我可以7：00起牀，週末時，我也可以8：00自然醒，坐在牀上開開心心地看書，我已經養成了到點就起牀的習慣了。
養成壞習慣很容易，養成好習慣卻很難，但“世上無難事，只怕有心人”，養成的好習慣是自己的，不是別人的，將會受用一生，所以，養成好習慣吧，加油！
