關於習慣作文300字五篇

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的習慣作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於習慣作文300字五篇

習慣作文300字 篇1

悄悄告訴你一個祕密:我的媽媽有兩個壞習慣哦!這兩個壞習慣是人見人吐,花見花謝,女兒見了要生氣的——自戀狂,玩微信。

她的自戀往往是我最受不了的。我學完畫畫回家,媽媽就直奔衛生間,不是去上廁所,是自戀去了!媽媽在臉上東塗塗、西抹抹,還左瞧瞧,右瞧瞧,似乎覺得自己很漂亮。我實在看不下去了,朝她叫道:“老媽,你能不能別自戀了,噁心死了!”她不但不知錯就改,反而朝我拋了個媚眼,裝出害羞的樣子說:“哎呀!真不好意思,這樣都被你看見了。”說着又給我拋了個飛吻。那時我正在喝水,聽到媽媽這一番話,我都快吐出來了!

她玩微信我也比較討厭,是個地地道道的“低頭族”。只要她一玩微信,完全處於忘我的狀態。如果我不叫她三聲以上,她是絕對不會答應的,有時玩着玩着就在那裏傻笑。有時候,媽媽拿出手機想打個電話給爸爸,但一看到微信裏誘人的文字和圖片,就會情不自禁地刷起來,微信裏的信息看完了,卻不知道自己之前要幹什麼!

老媽啊老媽,您何時才能把這些壞習慣改了呢?

習慣作文300字 篇2

我有許多好習慣都是別人不知道的,就連媽媽也不清楚。

講衛生是我長期以來的好習慣。媽媽卻總是說我晚上不洗臉,不刷牙,不洗手,不洗腳。可是我每天都是從臉到腳的都洗一遍,並且洗得乾乾淨淨,不留一點髒痕才肯上牀睡覺的。

很節儉。這是我的第二個好習慣。比如:我每次買筆的時候,我總是隻買一支筆,多買幾支筆管兒,因爲筆是不容易壞的,這樣既方便又省錢。因爲我懂得爸爸、媽媽掙錢不容易的。

很勤勞。我愛幹活,每天起牀以後,我都把我的臥室搞一遍“大掃除”,掃地、擦地、擦桌子。還要打開窗子通風吸收新鮮空氣。

愛學習。當然指的是英語學科,每天我都把新學的英語單詞背誦默寫,不管什麼情況都不會影響我的這個好習慣。所以每次測驗我都能拿到90分以上。

愛運動。我給自己設計了一個訓練

計劃

表。早上起牀到法院大院的運動場上鍛鍊10分鐘,再跑步繞大院一週約10分鐘。不管颳風下雨,我都會堅持不懈的。

我有五個好習慣,講衛生,愛節儉,愛勞動,愛學習,愛運動。我還算得上是一個好孩子吧!

習慣作文300字 篇3

每個人都有自己的習慣,這些習慣有好的也有壞的,當然我也不例外,而且我覺得自身的習慣大部分都和家庭影響密不可分。

在我小時候,因爲我住在姥姥家,任何事情姥姥都以我爲中心,我可以爲所欲爲,任何東西都是我的,吃飯也要端到樓下邊吃邊玩...我就是姥姥家的“小公舉”!但是好景不長,當我已經習慣這種生活時,媽媽把我從姥姥家接了回來,爲了我好習慣的養成,媽媽把我送進了幼兒園,我的“噩夢”開始了:早上7點起牀、8點開飯、12點睡午覺,學穿衣服、學系鞋帶、唱兒歌、背唐詩...慢慢的這些都成爲我生活中的習慣。

人人都喜歡有禮貌的孩子,媽媽更是不例外,所以從小她就要求我很嚴:見人要問好;別人幫助我要說“謝謝”;玩具和好吃的都要和大家分享...久而久之,不論任何時候我都會主動向別人問好;在飯店吃飯時,服務員阿姨幫我服務後我會自然的向她道謝;任何東西我都願意和大家一起分享;在公共場合我絕對不會把垃圾隨手亂扔。這些習慣的養成使我的朋友多的數也數不清,我也成了一個人見人愛的孩子!

我覺得習慣是一種偉大的力量,我們要用心去養成好的.習慣,只有好的習慣才能使人進步,讓我們繼續堅持養成好習慣吧!

習慣作文300字 篇4

同學們,你們有什麼好習慣?我先來曬曬我的好習慣吧!

這幾個星期,我們學校讓學生們都說普通話,從而推廣普通話,同學們做得都很好,老師在班裏也選了幾位學生做推普組長,我做得當然也很不錯:每次一進校門就自覺講起普通話來,每次和老師同學對話,也用普通話,現在用普通話說話已經成爲我的習慣了。我還帶動全家人都講普通話,而且在爺爺奶奶發音不準的時候,我還能及時地糾正他們不準的發音,我把推普工作做到了我的家裏。現在,在我的帶領下爺爺奶奶都能說一口流利而且標準的普通話了。

我的第二個好習慣是:我講究衛生。我不隨地吐痰,因爲痰裏面含有很多對身體有害的細菌,如果你把痰吐到地上,別的同學從這裏經過,就會把細菌吸入他的身體裏面,這種細菌就會導致他們生病的。我是這樣做的,當我有痰的時候,我會把痰吐到一張紙上,再把紙扔到垃圾筒裏。這樣就不會把有病的細菌傳染給別人了。

生活中我們的好習慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養成的,同學們,你們有什麼好的習慣呢?你們也拿出來曬曬吧!

習慣作文300字 篇5

“把鋼筆字寫完”。孫老師剛佈置完作業,我耳邊就傳來“韓新月,借我一支鋼筆”。的聲音,原來是季潤煒的鋼筆沒墨了,想讓我借他一支,我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他。“謝謝”。他說完就去寫作業了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了,翁燁之找我借毽子,我心想:借吧,怕他弄壞。不接吧,似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會兒,還是借了給他,對他說了聲:“別弄壞!”

“知道了”!

我剛準備出去玩顏可敬又叫住了我:“韓新月,這道題該怎麼做?”我轉頭一看,顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。

“讓我看看,”我邊說邊教她:“...... ......”

“叮鈴鈴”上課鈴響了,我趕緊回到座位上,這堂是英語課,突然發現椅子在抖,一看原來是顏可敬在動。

“幹什麼?”我小聲的問道。

“幫我拾一下地上的膠帶紙。”

我用眼睛飛快地瞄了一下地上:“OK!”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......

沒錯,我養成的好習慣就是樂於助人,樂於助人從身邊的小事做起,幫助別人,快樂自己!