在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的對網絡的看法作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對網絡的看法作文1
今天有2位好友告訴我,一個對我說她自己
先恭喜那個
多少次走進房間,看見桌子上一把把鎖,一對對男女在裏面,不知道他們在幹什麼,私聊,有人把這個叫做開房間,呵呵。男女之間在一起時間長了,漸漸的開始彼此相互吐入點心裏的聲音,讓彼此互相安慰也好,互相勸解也好。隨時間的點點增加,愛在這裏萌芽了,終於有一天有一方鼓起勇氣對那個對方說出了心裏的話。
我想問你,在你鼓起勇氣對對方說愛的時候,你心裏是怎麼想的,你有做好愛的準備?你有想到過她的感受嗎?你又能給她點什麼?
或許有人提問你沒有戀過又怎麼知道會不會成功?
我回答你,我戀過,正是因爲自己有過經歷所以不再愛。我承認
能上
或許這都因爲了
對網絡的看法作文2
現在的青少年們幾乎是一點都不能離開
如果在書店裏看書和在
但是,坐在書店地上看書,不也是一種享受嗎?不覺得整個人都很有氣質嗎?在暑假的一個早晨,我和表姐一起來到新華書店,在新華書店裏挑了一個不錯的位子,選好書,便坐下來細細閱讀。坐在我們對面的是兩位小男生,看樣子也纔是四、五年級,他們捧的書一個是《盜墓筆記》,一個是《帶銀鏈的長臂猿》。看到這,我會心笑了一下,這樣安安靜靜的呆一天沒有
躺在沙發上,手裏拿着ipad,感覺也不錯。閒暇的時候在
對網絡的看法作文3
作爲教師,特別是班主任,如何做好學校和家庭的溝通,發揮教育的最大功能,對教育的成敗起着至關重要的作用。我們傳統的家校聯繫方式是通過家訪、家長會、電話短信聯繫等等方式,這些傳統的家校溝通方式很大程度上容易受時間、空間的限制。而隨着信息化時代的來臨,電腦的廣泛普及,使互聯網成爲資源共享的樂園,也使我們的教育理念隨着信息化走向現代化。網絡班級能促進家長與學校聯繫,形成學校、家庭教育的合力。下面談談我對網絡班級的一些粗略的看法。
第一,網絡班級是班主任老師班級管理的好助手。網絡班級中的師生互動能爲老師提供一個與學生的溝通的平臺,彌補面對面教育引導的一些侷限性。網絡班級中的各種活動和展示能爲老師提供一個更加全面瞭解學生的新平臺,網絡班級的資源共享還能讓老師的教學得到補充和延伸,網絡班級也使老師與家長的溝通更加便捷融洽。在這個網絡家校溝通平臺上,溝通互動更加便捷、密切,利用網絡班級老師能最大限度地與家長聯繫,滿足家長希望瞭解孩子的願望。家長或老師對學生情況反映和建議能得到及時的發佈和點評。
第二,網絡班級是學生互助學習的好夥伴。網絡班級中各種學習互動話題、共享學習資源、老師的答疑解惑爲學生們開闢了一個互助學習的另類課堂。同時網絡班級還能增強同學間、師生間、學生與家長間的感情交流,也不乏學生們喜愛的展示空間,在網絡班級能實現快樂學習、健康成長。
第三,網絡班級在家校互動中起着重要的作用。
網絡家校溝通大大方便了 家長與老師的聯繫,家長與學生的溝通,爲家長了解學生情況提供了一條快速通道。同時網絡班級還能增強家長之間的聯繫,既能共同討論教育孩子的方式方法,還能化解因雙方學生間問題而產生的誤會。網絡有兩面性,一方面有好的、積極性的作用,另一方面也有不健康的東西,對判斷力不夠的青少年造成毒害,但是也不能不讓孩子上網,堵的方式是不合適的,也是堵不住的,應該有正確的形式和方法引導他們健康上網。網絡班級正好能滿足這種需求,既滿足孩子上網的需求,又能正確引導,使他們的學習、生活都有很好的幫助。這樣他們也不會看不健康的東西,不打遊戲。挖掘了家長的教育資源,使家長參與到學校、班級的教育活動中來。
最後,希望大家喜歡網絡班級,充分利用網絡班級,經營好自己的網絡班級,創建自己特色的網絡班級。
對網絡的看法作文4
時間進入21世紀,互聯網飛速發展,它似浪潮向我們滾滾而來。“今天你偷菜了麼”已成爲現在每個人的口頭禪,你如果不懂這個,就是out了,可事實真是這樣的麼?
如今,互聯網進入千家萬戶,世界好似縮小了,已經具有了高度的跨區域性,甚至是跨國界了,人人都可以從互聯網上獲取自己的信息,只要“百度”一下,就好,但這樣就真是最好的,最聰明的方式麼?很遺憾,它是把雙刃劍,我們不得不認識到這一重要性。
互聯網把整個世界形成一個村,叫地球村,有了這個村,人類有了更強的民族意識,在這個村中,人類可是瞭解到各方各面的事情,使人類的思想有了空前的開闊。這個特點無疑是有利於促進世界的一體化。
互聯網也爲學生提供了更好的學習條件。遠程教育的出現,是學生學習可以不受地點的限制,可以在網上擴展自己的視野,可以尋找自己需要的學習資料,與來自各地的同學交流學習的心得,提出自己的疑問,在網上可以隨心所欲的說出自己對任何一道題的見解,不想課堂上一樣還要擔心別的同學及老師對自己的答案的看法,這對學生的學習是有極大的促進的作用。
互聯網可是擴大學生的交友範圍,可以從這裏找到知心朋友。有了qq,MSN。BBS等多種聊天交友的方式,可以使任何人在這個平臺隨心所欲的說出自己心裏的想法,宣泄自己的愉快、煩惱等,因爲對方都是互不認識的,不存在所謂的嘲笑。
但是,網絡也有不好的地方,不但危害着學生,更危害這社會各界人士。
網絡上的信息量大,虛擬空間幻真幻假,各類信息誘惑着中學生的心靈,然而這些信息對於生理心理髮展的中學生老說,實在是無法分辨,無法抵制這種誘惑。
聲像並茂、新穎刺激的網絡新新遊戲,更對學生有着強烈的吸引力和難以抗拒的誘惑性,是越來越來多的學生毫無節制的癡迷與遊戲中,影響正常的學習生活,更爲嚴重的是還有可能形成暴力崇拜,一旦出現這種行爲,網吧鬥毆,殺人事件層出不窮。
娛樂明星的緋聞也是滿天飛,從以前的發揚好人好事精神,到現在的娛樂記者,最好每天都是自己的頭版是某某明星的緋聞。還有一些明星吸毒,殺人的事件無不刺激着中學生。
所以,網絡不但刺激着成年人,就連成年人也會敗在網絡的手下,何況是還在生長髮育的中學生呢?
同學們,不要讓“偷菜”這樣的行爲更加層出不窮,要讓學習漫入現代的生活,每個人都要有節制性