在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的書的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文 篇1
是書引領我們進步，書，是人們必不可少的精神食糧，是一座取之不盡用之不竭的寶礦。書是人類進步的階梯高爾基曾如此說過。古今中外，有多少人自稱讀盡人間書？又有多少因那不見邊際的書海而掩面嘆息？書，它包羅萬象。生活是一本書，語言是一本書，舉止是一本書，思想是一本書，書，充斥在身邊的每一個角落，散發着迷人的、馥郁的文化氣息。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。那些自稱讀盡人間書的人是多麼可笑啊，這些前人留下的瑰寶，就算窮其一生，也不可能讀完。而那些掩面嘆息的人更是可悲，還未開始奮鬥，心中就已萌生起了退意。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，能告訴你古今發生的種種，書，能讓你變得不再平凡。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李白，在詩歌上有了極大的造詣，享譽詩仙的美名，這一切，難道是他坐着等來的嗎？李白在小時候並不是一個好學生，他常常逃課，一次偶然，讓他懂得了鐵杵磨成針，學會了堅持。自此，奮發向上，纔有了斗酒詩百篇的大氣磅礴，有了筆落驚風雨，詩成泣鬼神的至高評價。這難道不是他熱愛書的禮物嗎？再看看王羲之，爲了書法，他練了一缸墨水，每一筆都經過千錘百煉，好像其中蘊含了無數的哲理。這不正體現了王羲之對書法的熱愛與執着嗎？
虎瘦雄心在，人窮志不窮。在學習知識的旅程中，沒有貧富之分，沒有貴賤之別，只要你有心，有毅力，終會攀上那座山頂，實現自己所要實現的。月缺不改光，劍折不改剛。是金子總會發光的,如果你有滿腹才華，卻沒有伯樂欣賞，也請你不要灰心喪氣，閒置了那些才華，沒有伯樂，還有自己，不是嗎？欣賞自己的作品，給予點評、意見，多次修改過後，也許，你也會爲自己喝彩。
有時候，我甚至覺得書是毒品，是無法抑制的病毒。一旦你愛上了書，他就會讓你慢慢得離不開它，它也會漸漸地成爲你生命的一部分，無法分割，也捨不得分割。
不學楊柳隨風擺，要學輕鬆立山崗書是一個堅拔的字，一個有氣節的字。它不會隨着時間的流逝，而消失，它經深入人的骨髓，滲透人的心靈。它推動了科技的進步，它促使着文明的發展，它，看盡了華夏5000年的辛酸與努力，幸福與淚水，它，讓中華崛起。
如今，人們離不開科技，科技離不開知識，我們是不是應該更加努力地去探索那些奧祕呢？書是全世界的營養品它讓人變得有修養、內涵自己卻不曾疲憊。你聽見了嗎，又有多少人正在爲這輩子讀不完的書，嘆息。古往今來，書，他過了多少個春秋，伴隨着人們走過了多少個困難與險阻，它有着淡雅清香，你聞到了嗎，書香，在你的身邊。
書的作文 篇2
書是滋味甘醇的美酒——讓人回味無窮。
我從小就和書結下了不解之緣。五、六歲時，媽媽就用五顏六色的圖片吸引我認字，看着那些多種多樣的水果，加上黑色的方塊字，我還真的喜歡上了文字呢！
從我自己會認字起，就纏着媽媽帶我去書店買書。每到買到新書時，我都會高興地一蹦三尺高，然後迫不及待地回家在書海里遨遊。每天中午做完作業後，是我最開心的時刻了。這時，我會捧起心愛的書津津有味地看起來，常常，我會隨着書中的主人公一起玩耍、一起探險。記得有一次，我在家裏看書，爸爸把飯煮好後，叫我吃飯。我看看錶，便對爸爸說：“待會再吃。”說完我又遊進了書海。時間不知不覺過去，正當我看得起勁時，突然身後傳來一聲竟驚叫：“我都睡了一覺啦，你還沒吃飯？”他的話還沒說完，我一溜煙跑到餐廳裏狼吞虎嚥吃起來……爸爸走過來摸摸我的頭說：“爸爸沒罵你，只是心疼你的身體，能理解嗎？”我聽了，剛纔的害怕瞬間成爲感動，淚在眼眶裏打轉。
我愛看書，尤其喜歡看關於歷史的書籍，這不，家中的《三國演義》、《水滸轉》等早已被我翻得捲起了毛邊。我還愛看凡爾納的科幻小說，《環遊世界八十天》讓我瞭解了各國的風土人情，掌握了一些科普知識。
從此我象着了魔似的讀着，每天心裏想的都是書中的人物，每天也在享受着閱讀帶給我的快樂。
9年來，書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識的大門，也陪我走過了求知的慢慢長路，讓我得到了心靈的淨化……當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手。” 當我猶豫不決時，她會送來這樣的詩句： “長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”……書籍，在我和它之間永遠不會畫上休止符，它會陪着我走過每一天。
書啊書，你怎麼那麼令我着迷呢？
書的作文 篇3
從小到大，我最愛做的事莫過於讀書了，在書中我總能得到無窮的樂趣。這種樂趣如同老舍先生養花一樣，有喜有憂，有笑有淚。
書，催我奮進，使我向上，因爲我的書都是來之不易的——
這天，我坐在椅子上津津有味地看着書，爸爸走了過來，輕輕拍了一下我的肩膀，說：“女兒，現在我給你一個規定，以後要想買書，考試必須拿到97分以上，如果有100分，便可以買兩本，怎麼樣，接不接受這個規定？”我沉思了一會兒，心想：這樣也不錯啊，那我的書“朋友”可就越來越多了，正好也能考驗我呢。“好！”我按捺不住心裏的興奮和爸爸就此一言爲定。
隨後不久，便要考數學了，但被前幾次的勝利衝昏了頭腦的我，覺得這次考試就是小事一樁，哪裏用得着複習啊，高分肯定沒問題，書櫃裏馬上又可以多幾本新書，那是鐵板釘釘的事啦。
最終的結果，當然是驕兵必敗，那一個個紅叉至今都還歷歷在目刺痛着我的心，它們似乎在嘲笑我這個“常勝將軍”太驕傲；書櫃曾被我幻想填滿的那一角也時時提醒着我可惜——與自己喜歡的好書失之交臂！
每次一看到書櫃那空空的一角，我便受到激勵，愈發發奮讀書，上課也更加認真聽講。功夫不負有心人，最終一個個紅勾色打敗了紅叉，重回到試卷上，哈，這回我又可以買許多書了！我的書“朋友”又多起來了！
那天，當我和爸爸從書店裏滿載而歸的時候，當我捧着那來之不易的書時，心裏別提有多甜滋滋了。
書，它是我灰心沮喪時候的陽光，給了我學習的動力，讓我不斷奮發上進，書，是我的寶貝！
書的作文 篇4
各位看了題目一定感到很不解，愛看書怎麼會惹禍？惹了什麼禍？我這就一一解決你們的疑問。
平時睡前我愛看書，一看就一發不可收拾，收也收不住，可父母讓我早點睡，別看書了，怎麼辦呢？我就想出了自認爲聰明極了的辦法——在被子裏偷看。睡覺時餘興未了，就經常拿起牀頭櫃上的小小的手電筒，小得像一塊蘇打餅乾一樣。拿起書，蒙上被子，打開燈，在微弱的燈光下看書，1看了一篇後心中總想早呢早呢！還來得及呢！於是我一個晚上總要看上兩三篇才肯罷休。就這樣一天又一天，我的視力一點一點下降了。最終我戴上了令人難受的近視眼鏡。近視眼鏡給我帶來了多大的麻煩啊！隨時隨地都無法脫離眼鏡，除了睡覺的時候。每次旅遊的時候不能讓它掉下來；髒了必須用眼鏡布擦一下；架子歪了要去修；壞了還要去買一個新的……各種各樣的不方便纏在我身上，忘了戴上眼鏡就看不清楚；游泳時在水中看不清。我覺得所有和我一樣戴上眼鏡的人一樣有同感，希望擺脫眼鏡。
其實愛看書並不是一個壞習慣，反而是個好習慣。可我們要注意光線是否充足，時間是否太長了，要愛護眼睛，不要戴上令人煩惱的近視眼鏡。眼睛好了，生活纔好！
書的作文 篇5
我是整個宇宙的“敵人”，總是被人拋棄。
在宇宙間遙望地球。一個鯨藍的球體，藍白色的漩渦在摩擦中交織在一起，清晰淡瀾，片片綠洲躲藏在每個角落，那是天空，海洋，陸地。可在它們的皮膚表層，似總有一層厚重的黑乎乎的壞東西覆蓋，讓人透不過氣，那就是我。
我遍佈在人世間的每個角落，人們喜歡被我所包裹的東西，可唯獨不喜歡我。常常將我丟棄在散發惡臭的水溝裏，保潔員剛清掃過的大街小巷裏……我的兄弟姐妹早已不知去了何處，家庭已支離破碎，我很是痛心疾首，可這還不是怪自己！
在那座小城裏，一條小溪在田園間悠閒散步，風悄然劃過，淡淡的花香瀰漫鼻尖，不遠處，幾位老農民頭戴氈帽，手持鋤頭，在田野間揮灑汗水。一旁的山堆上，我與同伴經過溪水的“灌溉”，身體上的惡臭味頃刻間迸發，恍惚間，我感到花兒敗了，它正值年盛時期啊！風兒跑了，它從未遇到過如此強烈的敵人啊！老農民一臉嫌棄說道：“這東西，把我的種子都要臭暈啦。”他一手插在腰間，另一手指着我們罵道。如此良辰美景，被我們毀掉了。
我的家中轉站，人類那厭惡的小眼神常常望向那裏。那個地方，惡臭味能佔據整個鼻子，嘔吐的現象很是常見。可如若沒有我，人類的生活是否毫無意義呢？
但願，在我的來世，我能長上一雙腿，跑到人類尋不到的地方，擁有一種隱味術，隱去我身上的惡臭味，還大自然一片亮麗的風景。
書的作文 篇6
我是一個塑料袋，我的外形土裏土氣的，其它的兄弟姐妹都比我漂亮，主人就把我扔進了垃圾桶裏，這又髒又臭，我突然想飛到天空裏享用無窮無盡的“棉花糖”，呼吸新鮮空氣。
突然一陣風吹來吹得我搖搖晃晃，一個跟頭栽進了“棉花糖”裏，又像跳高選手一樣，跳到另一個“棉花糖”上。
風一下子就消失了。我落在了海底，肚子裏都是水，對我來說這水非常好喝。我游來游去，無比的自在。我忽然撞在了一個非常大的小虎鯨的頭上，把我弄得暈乎乎的。小虎鯨一口就把我吃到了嘴裏，我待在了一個又黑又溼的地方，還不如垃圾桶呢！
沒過幾天小虎鯨就因爲我而造成了死亡。我寫下了這麼一張白首書如下：
虎鯨先生，我是犯罪者塑料袋，我不是故意傷害您的女兒小虎鯨的，我可以用我所有的東西賠償給您，我也可以讓人類把我焚燒，這些殘酷的懲罰我都願意接受，我也想讓人們把我扔到規定的垃圾桶裏，讓我的兄弟姐妹不能像我一樣只顧着自己的吃喝玩樂，不顧旁邊他人的災難。
書的作文 篇7
“有那麼一本書，甘願讓我爲了它，去承受一切。”是啊，我喜愛看書，書給我增添了無窮無盡的知識，可是它也給我帶來了煩惱。
爸爸在希望書社給我辦了張借書卡，我可以隨時在那裏借書，我在會晤書區轉悠了好半天，始終沒有找到我感到滿意的書。書架上的書琳琅滿目，使我眼花繚亂。我終於從書架上抽出一本書，把書和卡一起遞給收銀臺的.阿姨，阿姨翻開一個本子，讓我簽字，一切就緒，我欣喜若狂地捧着我那本經過精挑細選的書。我真是含在嘴裏怕化了，捧在手心怕摔了。我嘴裏還唸唸有詞：“I am as happy as a bird ！”是啊，我就像只快樂的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。回到家後，我便津津有味在“啃”起書本來。書讓我完全沉浸在知識的海洋裏。身邊的一切都彷彿不存在了。因爲我在書的海洋裏開始了遊蕩。真是學海無涯！書中一個個生動而又形象的人物展現在我的眼前，使我捨不得放下它，我看了一個故事，又看了一個。連續看了好幾個故事，才把這本書看完，我還沉浸在無邊無際的海洋裏，好半天才緩過神來。“我我好像老師佈置的家庭作業都還沒寫的”。我連忙抄起傢伙馬馬虎虎地寫起了作業。第二天。老師檢查了作業並批評了我，看着我寫的字，簡直和雞爪子沒什麼兩樣！我懷着委屈的心情到了下午，我在家裏把書扔來扔去，叫你害我，叫你害我
唉！書使我的知識豐富了起來，同樣也給我帶來了悲哀，這到底是福？是禍？
書的作文 篇8
夜風薄涼，一彎新月高掛星空，好白的月光，穿過樹隙，照在牆角里默無聲息的小草；在清清的月光下，在幽幽的樹影旁，響起了一陣陣沙沙的寫字聲，在這寂靜的黎明，月光將一個人的身影投下。
寫字的沙沙聲在清冷的空氣中慢慢飄起來，一直飄，飄向了天空，飄往了月光裏廣寒宮，嫦娥仙子正在跳着寂寞的舞蹈，此時，他靜坐下來仔細的聽着這沙沙聲，注視着在月光裏忘情於學習的女孩，仙子的眼角透視出晶瑩的淚珠，化作一片更皎潔的月光傾瀉下來，爲女孩提供更足夠的亮度。
涼風拂來，女孩竟然沒有感覺，她沉浸在了思考的中，在她的世界充滿了氤氳的書香，她體驗中華五千年的香韻，品味唐詩宋詞，感受歷史人物的豪邁曠達。他看到了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”裏的花絮翩飛，細雨飄灑，看到了“蓮花亂臉色，荷花雜衣香”中的江南水鄉下的採蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼。她有着“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當時只道是尋常”的深深感受，她一襲長袍，一樹蕭秋，新月高掛，孑然一人，月下獨酌書中的迷人芬芳。
月下，只有影子陪伴她，她卻不感到孤獨，她的內心有着對學習的熱愛和充實。她寫字的手依然那麼堅定，他的嘴角上揚了一些弧度，那是她解決了學習中的問題的愉悅。她是快樂的，因爲學習之於她是快樂的，每一次與書本的心靈交流，都是心頭的一次洗禮。書是音符，學習纔是歌，只有努力學習的讀書人才能聽到，才能吟唱，她就是吟唱着一支歌最響亮的那個人。
月中女神漸漸乏了，可是女孩仍在奮筆疾書，書頁在不斷翻飛，翻飛的書頁堆積，厚如磚瓦。月亮漸漸退去，地平線漸漸升起一道光亮，雄雞高唱。女孩收好書本，箭步如飛地奔向學校。
晨光熹微中，女孩的身影變得更加高大，教室裏空無一人，她再一次埋下了頭，堆積如山的書本遮擋了她，在清晨一抹陽中，她又露出了會心的微笑。
疏影搖曳，紅塵阡陌，或許沒有人會記得女孩曽經爲書瘋狂，爲學習激情似火，但這一位素顏女子卻捻一朵梅花的暗香，驚落一樹繁花，感動一注月光……
書的作文 篇9
在我家，藏着一本永遠讀不完、閱不盡的書，那就是媽媽，她教我知識，伴我成長。
溫暖的書
翻開第一頁，是溫暖。從我記事起，媽媽就一直用溫暖呵護着我，花樣翻新，綿綿不斷。記得一次考試，我考得很差，媽媽並沒有火上澆油，而是給我寫了一封語重心長的信夾在我的書包裏：“親愛的女兒，我知道你因爲考得很差而很難過，但這並不代表你的成績、水平很差，你已經盡了力，我也不會怪你，我希望你重拾信心，繼續努力，爭取能夠考出好成績！”
有了媽媽的鼓勵，我信心倍增，終於以優異的成績拿下了期末考試的第一“寶座”。
裝滿知識的書
翻開第二頁，記載的全是知識。從“a、o、e”到“1+1=2”再到“A、B、C”。不管是大科還是小科，媽媽就像一部點讀機，我指向哪，她就幫到哪：我作文有困難，她從寫作技巧開始教我；數學計算正確率不高，她天天給我出題練；英語單詞不會讀，她給我提示……總之，媽媽這本書給了我無盡的知識。
第三頁……
媽媽這本書讀不盡，閱不完，讓我健康快樂地成長。我想，等到她脆得不能再翻閱了，我就成了她的書膜！
