在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的走進書的世界作文，希望對大家有所幫助。
走進書的世界作文1
走進書中的世界，彷彿走進了芳香四溢的百花園，令人賞心悅目，流連忘返。泛舟於書海，領略它獨有的魅力，在其中快樂成長。
兒時的我便在喜愛書刊的母親的影響下愛上了讀書。起初，是母親爲我讀書，《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……躺在牀上，聽着母親溫婉悅耳的讀書聲，便成了我一天最大的享受。
上了小學，雖然仍很稚嫩懵懂，但我也能從這些童話中明白許多道理。《賣火柴的小女孩》教會了我要有同情心;《龜兔賽跑》告訴了我做人不要取得點成績就驕傲;《皇帝的新裝》讓我懂得了純真的重要。正是這些淺顯易懂的道理，伴我走到了今天。
隨着識字量的增加，我接觸到了名著，《三國演義》成了我的最愛。諸葛亮未出茅廬便知三分天下，令我爲他的智慧所驚歎;關雲長一路過關斬將，追尋大哥，令我爲他的忠義所折服;趙子龍忠心救主，長阪橋上七進七出，血染長袍，令我爲他的赤膽忠心所敬佩。我羨慕臥龍先生的聰明智慧;我崇拜關雲長的大忠大義;我佩服子龍一身是膽的勇敢精神。這些人物早已刻在我幼小的心中。
步入初中，我對書的涉獵愈加繁多。打開書櫃，嗅着淡淡的墨香，映入眼簾的是：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，縱然諂媚污衊視聽也不願隨其流，揚其波。這是屈原的執着;陶公悠然南山，採菊東籬，縱然一身清苦，終日難飽，也願躬耕隴畝，怡然自樂，絕不爲五斗米折腰。這是陶淵明的高雅;魏武帝揚鞭東指，壯心不已，縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，也要一統天下，至死不改。這是曹操的堅定。正因爲他們有自己獨特的選擇，才成就了其功業帝王。
書如茗茶，品之口齒生香;書如佳釀，飲之心醉神迷。泛舟於書海，我感受着它的魅力，不斷成長着……
走進書的世界作文2
雨，淅瀝瀝地下，那銀絲般的雨，敲打着心。昏黃的光，照着那個屬於我的世界。咖啡的醇香飄來，漾在書頁間，給那個耐人尋味的世界，再增加一番風味，我的心，輕輕地笑了。
目光依戀地留連在書頁上，像蜻蜓點水，但卻恨不得把那個世界看破。泛黃的書頁，心靈的歸屬，靈魂的永駐。終於，我輕輕走過一段旅程，掀開那個世界的面紗。
書的世界是何等的靚麗，像景、象畫。
這有咖啡館，來過很多次了，但沒幾次來品咖啡，多半來看書，我喜歡它溫馨的氣氛和非凡的格調而已。老闆並不歡迎我到，但書架上的書實在讓我渴望。於是，我走進了咖啡館。
“嗯…。老闆，書架上的，嗯，書……能，能借…。嗎？”我支支吾吾。她白了我一眼，勉強答應了。我愛惜地撫摸那精美的硬硬的封面，老闆發話：“你不能帶回家，不能阻礙我的客人，你坐那兒吧！”指向一個角落。那是一個昏黃的角落。”謝謝。”我旁若無人地坐在那兒的沙發上，翻開這本《簡。愛》，我喝着檸檬水，聞着咖啡香，無比享受地咀嚼着文字。
品嚐着滲透出來的文化精華，心裏像被蜜糖灌滿一樣甜蜜，充實。這昏暗的角落，被書的光芒照得更亮堂些。書中活靈活現的人物彷彿蹦了出來，爲演繹着精彩的電影。書，如一杯濃茶，那翩翩的茶葉，溢出沁人的芳香。
讀書如進食，必得細嚼慢嚥。一個深奧的句子，要讀許許多多遍，才能明白。閱讀，就是要撥出一層濃霧，去尋找，去發現，去理解一些更精彩，更有價值的文化精華。你能根據一些句子，展開無遐的想象，去聯繫某一事物，瞭解到更多信息。書是充滿驚喜的世界，你認真閱讀那些文字，像在那個世界敲開一堵牆；你細細品味文化的精華，就是艱難地挖掘；當你深刻地瞭解體會到書的文化時，就是挖開了一個樂趣的.寶藏；那時，你會由衷地快樂！書，像一縷變化莫測的輕煙，引人思緒萬千。
我擡頭注視喧囂的咖啡館，覺得書的魔力讓這個小角落被籠罩着安靜和光亮。
走進書的世界，傾聽心開花的聲音；走進書的世界，注視靈魂走出喧囂；走進書的世界，留下自己心靈成長的足跡！
走進書的世界作文3
高爾基曾說，“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜遊”。我與書中人物一起賞花、聽雨、觀海、望雲，也會“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，還會爲瓊瑤的千古情節“淚溼春衫袖”，更會被錢鍾書的幽默睿智逗得掩卷遐思。漸漸地，有了“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”的才氣，有了“坐看雲起，傲視羣雄”的豪氣，也有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……我開始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫，感知“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”的震撼，讚佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁，心顫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊……走進書的世界，輕柔、飄渺，真像我一個人在做夢，走在空中，撥開前面擋住視線的白雲，看到了一個又一個海闊天空的新境界。我讀歷史。劉備三顧茅廬，人人都說諸葛亮架子大、傲慢，我卻不以爲然。
我們試想，諸葛亮從小飽讀詩書，胸懷凌雲壯志，三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟，要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講呢？他的用意無非是要探探劉備的誠心，看他是否有鴻鵠之志，是否能從善如流，是否值得與之共建大業。如果一個人才張三傳也應，李四傳也到，那他還算什麼人才，至少不是第一流的人才吧！我讀科普。原來人類社會以前只是一個二維平面，充其量是個面積在不斷擴大的平面。電子計算機的出現使它擴展爲立體三維空間。也許很快，互聯網的大規模普及又給它添上一條時間座標軸，成爲四維空間。我讀哲學。英雄用武之地沒有天空，偉大的演出沒有觀衆，思想寂寞而發出最嚇人的呼喊，四周卻是一片沉默，越來越強制的沉默--這就是尼采的悲劇。我讀音樂。在大自然裏音樂所吐的是海潮的升騰，巨風的激盪，那永存在靜寂的天簌間的交響。它羅列宇宙一切的莊嚴與和諧，松濤與流泉的共鳴，和風與垂柳的合舞，花開花落蟲鳴鳥呼的交織，或者自遠而來更遠而去的空谷震響的迴音。我讀文學。我認爲海明威乾淨而無抒情性的記敘是美的，而卡夫卡乾澀鬱抑的心理描寫是不美的。馬爾科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。我與書籍的情緣會綿延一生，正如我對羅素的崇拜會持續一生。
走進書的世界作文4
書香縷縷飄來，絲絲纏繞在我身周。我深吸口氣，想將這股天生令我歡喜的氣息深深刻入我的嗅覺中。而相比起它的氣息，我更喜歡它內裏的世界。
我喜歡我的小書房，因爲書房裏，總是充溢着書的氣息，那是獨屬於我的小世界。在這裏，有一種聲音不斷地呼喚着我，牽引着我，讓我不停息地探索着未知的世界。
書中的每一個故事，都是神祕又吸引人的。我與書就像是磁石的兩極，總是緊緊相吸着，即使分開，但只要靠近一些，便會無法阻攔地再次相吸。
從小，父母便喜歡給我買各種有益的文學書籍。從剛開始的帶有拼音的兒童啓蒙讀物，到無拼音的有趣的《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》。一步一步、一本一本地引領我進入書中那奇妙動人的世界。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見世人對書中世界的肯定及讚美。
在有陽光的午後，尋一僻靜處，感受着微風的輕撫，細細品味手上的“世界”。書已經在我生活的各個角落裏靜靜發芽。各種文學作品影響了我的行爲、性格以及習慣。古代文學著作《論語》培養了我良好的行爲，讓我熱愛閱讀、熱愛學習、享受學習；國外文學著作《假如給我三天光明》使我懂得了“不論命運對你多麼殘酷，也要生如夏花之絢爛”的人生道理，讓我擁有了堅毅而不輕易服輸的性格；《窗邊的小豆豆》讓我始終保持着一顆善心，熱心助人，收穫了同學真摯的友誼和助人爲樂的滿足感……
書對我來說是那麼的重要，它是我的老師，教會了我許多許多；它是我的生命之泉，我永遠離不開它；它是我世界中的一顆明星，在我的星空中，指引着方向。我愛書香，更愛書中世界，它寬廣無垠，處處充滿奧祕。在我的努力下，我一點點地擴張着我所觸及的世界。
書，永恆的世界！
走進書的世界作文5
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我們的書的種類也是各式各樣、與衆不同，有提供資料的工具書，有充滿童趣的故事書，有有趣的科技書……
有一天，我的書朋友都從書架裏跑出來了。它們一個個都神氣十足，似乎在爭論着什麼。我走上前去一看，才發現它們今天要舉行一次比賽。它們要比一比哪本書最好看，哪本書給別人提供的幫助最大，符合條件的就是本次比賽的冠軍。
比賽開始了，胖胖矮矮的字典一搖一擺地走上“舞臺”——我的寫字檯。字典戴着一副眼鏡，好像很有文化內涵。它扶了扶眼鏡，看起來像一位知識淵博的學者。它呈立定姿勢，對大家說：“大家好，我是字典。我的用處可多着呢！我們的小主人幾乎每天都要用到我。我那個叫‘一點就通’，小主人一查閱我，馬上就有答案了，你們說我是不是最有用的？”
這時，故事書一臉不服氣地衝上臺，迫不及待地說了起來：“我也有許多好處啊！每次小主人看我的時候，都意猶未盡。你算什麼！只知道學習知識，小心變成書呆子！我的穿着也比你好看，一身粉色大衣，衣服上還有兩隻活潑可愛的小兔子呢！”說着故事書還轉了一圈，顯示它漂亮的身材。“你算什麼，一身土色，簡直就是個‘鄉巴佬’。”說完，它還對字典做了一個鬼臉。
現在輪到奧數書上臺演講了。他一開口就是算數：“1加1等於2，字典裏都是知識，故事書裏都是娛樂，我就是他們的綜合版。小主人做奧數題做累了，就會玩玩書後的數學小遊戲，從來不會疲勞，因此，小主人的數學成績一直是很優秀的。”
臺下響起了雷鳴般的掌聲，最後，一本充滿哲學的文學書結束了這次比賽：“每本書都有每本書的用處，你們都有自己的功能，所以在我的眼中，你們每個人都是這次比賽的冠軍。”
我感謝每一本書給我提供的幫助……
走進書的世界作文6
如果你覺得世界早已被發現，不再需要像哥倫布一樣環遊世界，那麼你可以輕輕打開一本書，走進書的世界。你會發現書的世界是廣袤無垠的遼闊，我們沉浸其中也就是在環遊世界了。
在世界已經被航海家們發掘完後，我們還能探索發現的就是人們的心靈世界了，一本本的書，正是每一位作者心靈世界的呈現。當你翻開那本書時，你也就走近了作者的心靈，你將在閱讀中看到的，正是這個作者不曾同人說起的隱祕世界，而你是此時此刻探索着隱祕世界的人，你的認真閱讀正是對這個心靈世界的尊重和了解，如果你還能夠理解作者的這個心靈世界，那麼作者這個孤島一般的世界也就不再是一座孤島了，共鳴讓這座孤島融進羣島了。
許多人喜歡到別的地方去旅行，我卻更喜歡走進書的世界去旅行。當別人一次只能去一個地方旅行時，我已經在好幾本書的世界裏穿梭了。有時候是一本書看完了再看另外一本，有時候卻是這本在清晨讀，那本在睡前讀，好幾本書在一天的不同時間讀，讓我像是與多位友人進行了對話，一天之內就能去到好幾個和我的世界不同的小世界，看盡他們心上的風景，也讀懂他們內心的世界。
走進書的世界，還可以完全聽憑我的喜好。我可以選擇聆聽這個作者的故事，也可以選擇將書合上，等更好的心境再來聆聽；我可以翻開一本書，隨手翻一頁迅速瞭解作者在這一頁發生了什麼事情，像是在作者的一生中選擇了他的一天來進行閱讀，再根據我自己的時間，將作者的世界一一逛一遍；我還可以隨手翻開讀一段，又翻到另一頁讀另外一段，在對這些段落的思考中，一點一點拼湊關於作者向我們呈現的整個世界。
如果你也想要看到更加廣闊的世界，不妨像我一樣，走進書的世界。
