大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材範圍和表達方式不予限制的作文形式。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的以書爲話題的作文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以書爲話題的作文1
書，一直是我的一位忠實好友，一個可以傾聽我的心聲，令我將心情平復下來的好朋友。正因爲這樣，我纔在鬱悶、傷心，甚至苦惱時，找它來傾訴，而它也會很“配合”地一言不發的聽我對它說話。
書，一直是我的一位資深教師，一位隨時隨地可供請教，幫我排憂解難得好老師。正因爲這樣，我纔在遇到疑問、困惑甚至不解時，找它來解疑，而它也會很“配合”地將答案呈現在我的面前。
書，一直是我的一把智慧鑰匙，一把可爲我開啓奇妙世界，打開我的幻想思維的好鑰匙。正因爲這樣，我纔在想象力不足、缺少奇思妙想，甚至無法繼續寫下去時，找它來“解鎖”，而它也會很配合地將鑰匙給我。
書，一直是我的一層進步階梯，一層可讓我的知識更上一層樓。懂得更多知識的好階梯。正因爲這樣，我纔在知識缺乏、想探究更深一層的道理，甚至想“發掘“出更多的知識時，找它來“搭梯”，而它也會很“配合”地給我階梯。
書，一直是我的一頓美味大餐，一頓可令我“吃飽”，暫不“飢餓”的好餐飯。正因爲這樣，我纔在“飢渴難耐”、“飢腸轆轆”，甚至是想“飢不擇食”時，找它來將我那精神中的永遠不會滿的肚子裏，再添一些“食物”進去，而它也會很“配合”地讓我“吃飽”。
書，一直讓我無法離開它。
以書爲話題的作文2
莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品，智慧裏沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
讀書帶給我無窮無盡的知識，讀書也可以帶給我快樂。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀。
讀書的樂趣不是在於你讀的書多，而是在於你有沒有用心去讀；有沒有用心去體會；有沒有用心去記住書中帶給你的道理；有沒有真正的運用它。
我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的去讀。我學會了讀書的方法，書裏的知識自然而然的印在我的腦海裏。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕鬆，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。
就是書，讓我的生活變得充實。“書中自有黃金屋”，書是作者給讀者無窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂。
書是當今社會人類的瑰寶，書中的知識像寶藏一樣，它等待着我們一點點的開啓、挖掘、獲得。書是知識的源泉，我們應該多讀書，讀好書，那麼你就會體會到書帶給你的無限樂趣。
以書爲話題的作文3
書籍的承載，有不可磨滅卻沉重莊嚴的歷史滄桑，有深邃遙遠又充滿神祕的未知宇宙，有屬於文人散亂而堅定的思緒精華，也有屬於青年一代跌跌撞撞的成長囈語。白紙上鮮明的黑字，方方正正地記錄着跳躍的真實。無可比擬的符號，無可取代的橫豎撇捺，卻在新時代的今天，開始搖搖晃晃。
一行行端正的楷體字，轟然淪陷在一幅幅七彩斑斕的圖畫裏。他們的身影正在烏雲的聚攏中漸漸失去往日的光彩。朱自清先生筆下父親，此刻，離開站臺，卻沒有蹣跚地向真實的我們走來。他的背影，在視線裏模糊。忘記了那深沉純樸的父愛，忘記了朱自清先生用略微顫抖的雙手告別父親時的神情，忘記了那屬於父親默默的一舉一動。這些遺忘，在不遠的前方正以洶涌的姿態朝新時代的人們大步躍進。彩色的畫面，橫檔着我們的視線，一無所知，將替代那最初的晶瑩。無法描述的，是文字下細微的心理變化與動作神態；無法描述的，是白紙黑字上字字入心的感情。究竟有誰，能用剔透敏銳的心，細緻體味那原始的感情。父親的背影，重疊着荷塘月色下的幽靜與濃濃的生命氣息，筆墨上淡淡水痕的擴散，是無處不在的清新。
張愛玲笑笑而潦潦寫下：“書是最好的朋友。唯一的缺點是使我近視加深，但還是值得的。”；錢鍾書《寫在人生邊上》一書裏的序中悠悠寫道：“人生據說是一部大書。但是，世界上還有一種人。他們覺得看書的目的，並不是爲了寫書評或介紹。他們有一種業餘消遣者的隨便和從容，他們不慌不忙地瀏覽。”；高爾基諄諄不忘給後世留下提醒：“書是人類進步的階梯。”卡萊爾深沉地低語着：“書中橫臥着整個過去的靈魂。”
而如今，目光浮在表面的淺淺躍過，匆匆在思緒裏留下模糊的輪廓。丟棄了文字給予的深邃，丟棄了懷抱文字的激情。總是以沒有充足的時間靜心閱讀爲藉口，總是選擇抵抗力最小的閱讀路徑悠然而過。爲何不佇足細細品味林語堂寫在《生活的藝術》中那段“我們對於人生可以抱着比較輕快隨便的態度：我們不是這個塵世的永久房客，而是過路的旅客。”的文字？爲何不在午後的暖陽躍過窗臺的愜意中，沏一壺清茶，留點空餘的思緒跟隨被譽爲“文學界的白衣天使”的畢淑敏走近她關於體悟，關於審視，關於觸摸的精神世界？在黑色字跡下的種種靈魂，輕快地追隨陽光的步調，在生命的軌跡上時刻陪伴着我們溫暖的成長。這是無法用寥寥幾筆的勾勒，便可描繪的感動與美好。
書籍，正是那歷史長河裏一直佇立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鴻爪，無論過去，現在，抑或是遙遠無盡的未來。必定要珍惜美好生命，在冗長的軌跡上與精神的智者爲伴，澆灌且悉心守候自己蔥鬱的心靈之家。
以書爲話題的作文4
書，是我一生的伴侶，我愛讀書，漸漸的，書就成了我生命中不可缺少的一部分。
不管在什麼時候，不管在什麼地點，我總要帶着書。就連去衛生間的時候，我也要帶上一本書進去看。
一次，我因水土不服身上起紅疙瘩會很癢而不想回老家，爸爸走過來說：“寶貝，你伯伯是賣書的，在那裏有好多好多書，你想看那本看那本，如果你不去就太可惜了啊！”
我聽這話，早就把“癢”這個字眼拋到九霄雲外去了，有那麼多的書，我哪有不去的道理！“我去！”“書”終於征服了我。
如果你要想讀好書，就要先選好書。怎麼選書呢？選書就要選名著或經典的書，如果看不懂的話，就選一些激人奮發向上的書，賞心悅目的書，比較出名的童話書和校園小說。大都可以看看，找來閱讀閱讀，長長不少見識。
對於那些熱門的書，可以翻閱翻閱。如果你覺得不好或不適合自己，就囫圇吞棗地過目一遍；如果你覺得非常好並且適合自己的話，則來細讀。
我每次讀書時都有收穫，都會明白一個做人的道理。《愛的教育》讓我明白了做人要有愛心；《彼得潘》雖然不是一直在講母親的愛，但是這本書的靈魂就只有兩個字：母愛。它讓我明白了媽媽的愛是多麼的偉大。等等等等……這些書，都是我們的終身伴侶。
著名作家高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯，確實不錯。我愛讀書，書是我的良師益友，陪伴我成長。所以，同學們，我們要多讀書，讀好書，讓我們的'心靈更加高尚，讓我們更加充實一些吧！
以書爲話題的作文5
愛，無需用華麗的詞藻去修飾，有時，它就像一杯暖開水，雖然平淡無味，但足以讓人感到溫暖。而那隻遞過書本的手，就是最美麗的母愛寫照。
有一次，我急急忙忙衝進教室，坐在位置上，費勁地翻着書包，準備拿《英語活動手冊》早讀，忽然，心頭一顫，咦？手冊呢？難道……
時間回到早晨上學前，因爲英語老師說今天要考英語活動手冊，我便早早地起來背誦。正當背地津津有味時，猛然間發現時間不早了，我便胡亂地吃了早飯，急忙收拾書包，就走出了家門。難道，就是那時，把《英語活動手冊》落在家裏？想到這裏，不禁心中大喊：我怎麼這麼倒黴啊！但事已至此，也只能認栽了，現在只好看着同桌的書和大家一起早讀。
就在這時，一個熟悉的身影出現在教室門口，啊，是媽媽！我趕緊跑過去，叫道：“媽，你怎麼來啦？”媽媽小心翼翼地把手上的書遞給我，還不忘關心地說上一句：“真是粗心，這麼大一本書放在桌子上都看不見。”
接過這本書，我欣喜若狂地回到了位置。打開書纔想起，還沒和媽媽說“謝謝”呢，媽媽每天忙裏忙外地操持着這個家，而現在看到落下的書本，又馬上不辭辛苦送來學校。我不禁感慨：媽媽每天早晨五點就得起牀煮飯，這是多麼勤勞的手啊；媽媽晚上很晚才睡，半夜還要起牀給我蓋被子，這是多麼溫暖的手啊；我的每次作業媽媽都仔細地檢查，指點出錯誤的地方，這是多麼嚴格的手啊。
而如今，遞過書本的這雙手，因沒日沒夜地操勞，已不再細嫩。然而正是這普普通通的手，卻比任何人的都要美麗。只要一想到這雙手，我就會覺得有一股暖流涌上心頭：這真是一雙極度不平凡的手！
媽媽用雙手詮釋着關懷，讓我感到了溫暖與快樂，也正是這偉大的母愛，讓我的心靈得到極大的鼓勵與自信。我很幸運，有這樣的媽媽。“誰言寸草心，報得三春暉”，但我一定會好好學習，用實際行動報答那雙不平凡的手。
以書爲話題的作文6
俗話說：“書讀百遍，其義自見”。讀書不僅能提升我們的文化底蘊，還有利於修身養性。從小我就喜歡讀書，當別的小朋友喜歡在院子裏玩遊戲的時候，我喜歡沉浸在書的世界裏，在書的海洋裏盡情遨遊。
上幼兒園時，我喜愛讀《幼兒畫報》，依然清晰的記得當時的情景：那時媽媽每隔一個月就會給我買好多本畫報，我從媽媽手中接過畫報，如獲至寶，小跑着進屋打開小檯燈，趴在牀上，“廢寢忘食”地翻看着畫報，一晚上我就能讀完兩本。沒幾天就把一個月的畫報都讀完了，每次都意猶未盡。心裏想着：“媽媽給我買的太少了，以後一定要讓她多買幾本！”
6歲時，媽媽給我買了許多古詩詞的閱讀書，開啓了我的古詩詞閱讀之旅，以至於我上一年級的時候，發現像課本上“飯、我、船”這些簡單的字我都認識了。學習生字詞對我來說變成了“小菜一碟”，老師經常在課堂上表揚我。讀書讓我認識了更多的生字詞，讓我對學習產生了濃厚的興趣。
現在，讀書這件事並沒有隨着我的課業繁重而停止。我已經已經擁有好幾個書架的書了。我讀的書的類型也越來越寬泛，如：凡爾納的《海底兩萬裏》、吳承恩的《西遊記》、羅貫中的《三國演義》等等。讀書使我成了家裏的“小才子”，有時一些爸爸媽媽都不知道的知識，我卻知道。因爲喜愛讀書，還讓我在學校裏交到了好多“志同道合”的朋友。
林海音曾在她的《竊讀記》中說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見讀書對我們少年兒童的重要性。書籍，從我的幼兒時期一直陪伴我成長。到現在，我就要成爲五年級的大同學了，讀書更成爲了我暑假必做的一件事。同學們，讓我們一起通過書籍的橋樑到達人生更高的彼岸吧！
以書爲話題的作文7
書是一位無聲的朋友，它帶領我們走向另一個未知的世界，它帶給我們歡樂，也帶給我們光明。
書是快樂的源泉，同時，也是我們生命中的一部分。沒有了它，我們的生活會枯燥；沒有了它，我們會孤陋寡聞，不知道外面的世界有多美妙；沒有了它，我們會失去許多的知識；沒有了它，我們將會失去世界上最寶貴的東西。
還記得那一年，跟我只相差一歲的鄰居，和我舉行文才比賽，比得都是課外書上的知識，結果她在成語和練習這關都勝了我。比賽後，我迷惑不解地問：“嘉路，爲什麼你答題的速度比我快呢？是不是你們的教材比我們的好！”她笑着說：“跟學校的教材是沒有關係的，最大的關係是因爲課外書。有了書，不但能豐富你的課餘生活，還能增長你的知識呢！”我聽後似懂非懂地點了點頭，她也沒把這事放在心上，之後就去玩了。可我卻把她的話記住了。
自從那以後，操場上看不見我嬉戲的身影了，看見的只有我在那張舊書桌上看書的背影。爸爸媽媽爲此很驚訝。從那以後我愛上了書，至今，家裏有好多好多的書，在空暇之際，我會重翻，覺得那種感覺很美妙，重新閱讀後，又會有不一樣的感覺。在學校的讀書節中，我還被評爲校“讀書積極星”呢，我自己都不敢相信！
又一次，我又碰到了鄰居嘉路，我對她說：“謝謝你當初的提醒，讓我知道了書的重要性。”她很迷惑，說：“是嗎？下次我們再比？”“好啊。我一定不會輸給你了。”
書是人類成功的階梯，它使人進步。書是人類行動的航標，它可以指引我們走向光明。讓我們與書交朋友吧，在書的海洋裏遨遊，在書的世界裏飛翔，讓我們的羽毛更豐滿，飛向更高、更寬、更藍的天空！
以書爲話題的作文8
書是人類進步的階梯，是人類知識的寶庫，也是人類智慧的結晶。
媽媽從小培養我對書的興趣，在我不識字的時候，總給我念書，在我五六歲的時候，終於對書有了興趣，我想成爲散文家。那時候我還比較落後，經常聽同學們說那些深刻的話，當初我還不知道是怎麼回事，現在終於知道了裏面的含義。比如說“心靈的遠遊”，我只要一拿起書，就想往文字裏鑽，接受文字的洗禮，書好像有一種莫名其妙的魔力，總是把我吸引進去，我也總是被它那醉人的香氣陶醉，有時又爲它那傷感的情調所傷心。
讀書時讀着讀着心靈就像長上了彩色的翅膀，在那無限的時間和空間中飛翔，每當我高興的時候，書陪伴在我的身邊，那裏面一個個神奇的文字彷彿在我身邊蹦蹦跳跳，爲我祝賀，還讓我不要驕傲，每當我傷心的時候，它們一個個彷彿都在教導我，不要在風雨面前低頭，不要在困難面前柔弱，要勇敢的面對它們，相信風雨後就是美麗彩虹，荊棘叢後便會是朵朵盛開的玫瑰。
書彷彿是一位不知疲倦的老師，教導我怎樣選詞怎樣造句，有時候，它裏面那華麗、樸素的語言會活潑的跳出來，任你隨便寫作。
我願做一隻小魚，在書海中暢遊；我願做一隻春蠶，去大口大口地咀嚼那帶有書的芳香的桑葉；我願做一隻小鳥，用那數不盡的溫暖的書頁去構建自己心靈的小巢。
以書爲話題的作文9
書，是我們的伴侶，書，是我們的家，書，是我們的朋友，書，是沉默的老師。
如果沒有了書，那人生便失去了最大的快樂，如果沒有了書，那便沒有了人生中的光明。
書就像一盞燈，它照亮我們的前途，書就像一雙手，溫暖我們的心靈，也許，你只是以爲他是一本書，那你就錯了。它是一位偉大的“人”，它只是一位沉默的偉大的人。
讀書破萬卷，下筆如有神。書對我們的好處有很多，假如沒有了書，我們的文筆就會很爛，假如沒有了書，那我們就沒有巨大的想象力。書是人類進步的階梯，這句話是高爾基說的，它在社會很經典，可是你知道它的意思嗎？
我聽過一個故事，有一座房子發生了火災，那一座房子的主人，博覽羣書，有很多書，發生火災時，這個人並沒有衝出去，躲到安全的地帶，他是抱着書，衝出去的，後來他差點被火燒死，他被記者採訪時，他說：如果沒有了書，我也活不下去了。
當時我很佩服這個人，他並沒有吧書，只當做一本書，而是當做他的家人，萬分呵護也許，很多人都會笑話他，笑話他不爲自己的生命着想，笑話他只爲幾本書而不顧生命。
書，最美的名字，書，最親的家人，書，最親和的朋友。請愛護書，請多看書，書是自己最好的朋友！
