在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的書的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
今天上午星期二，我和我的好朋友一起去逛了逛“超市”咦，今天不用上學嗎？那怎麼有時間逛“超市呢？其實就是學校舉行的淘書會。
我們先來到了淘書會的現場，整個現場人頭攢動。每個地方都擠滿了人羣。我們便開始去淘書。來到一個賣書的地方，我便上前去，看了一看沒有我喜歡的書，我便前往另一個賣書的地方。這回，我看到一本我喜歡的書《淘氣的馬小跳》於是，我便興高采烈的問售書員：“這本書多少元？”售書員對我說：“8元，”我決定買這本書。找完錢後，我繼續淘書。拿着這本書，我心裏美滋滋的，手裏還有12元。我正在猶豫不決：是再買一本，還是不買呢？如果再買一本，手裏的錢就不多了。我走了好幾個地方，每本書的價格都是8元，於是，我下了決定，我不買了。
來到教室，看看我的朋友，她已淘到2本，所以同學淘的書都是2本或3本，而我才淘到1本，還有的同學1本都沒淘到，她很傷心，因爲淘書會每一年才舉行一次。
從這次的淘書會中，我懂得了：書是人類進步的階梯，在平時，我一定要愛護，珍惜每一本書籍。更要養成熱愛讀書的良好習慣。
書的作文 篇2
偶然間我認識了一個朋友———《青少年日記》，一下子就喜歡上了他。今天，我要把它介紹給大家，《青少年日記》每月一期，既教你作文，更教你做人。
《青少年日記》分很多個欄目，有青春斑馬線日記正能量文學星工廠等，把你帶入一個個奇妙的世界，讓你體驗到各式各樣的人物。
當然，我最喜愛的就是日記正能量。它給了我積極向上的正能量，給了我無限的動力。其中，最給我正能量的是《讓自己成爲別人的天使》。短文講述的是在一個學校的食堂裏，一個瘦小的女生拿着飯卡，總是被一個個大女生給擠出來。她大概餓極了，使勁兒往裏擠，可始終一點兒效果也沒有，對於這一幕，看到的不止作者一個，於是譏笑和議論漸起，有人開始大笑。就在這時，一個穿着紅衣服的女孩帶着真誠的同情，幫她打上了飯看到這一幕，我的心砰砰直跳，她倆並不認識，但在那一刻她給予了小女孩一種真正的理解和關懷。
《青少年日記》教會了我寫作的方法，更教會我做人的道理。
書的作文 篇3
今天朋友圈都轉瘋了，都是關於中國對南海的仲裁結果的態度，都在抒發自己的愛國之情。
中國今天綜合國力已經增強，不再是那個懦弱的清政府。所以，對於，南海的主權，中國不退讓！儘管菲律賓有強國美國在支持。美國的做法是挑唆行爲，不是一個大國應有的風範。南海的主權自古以來都是屬於中國的，曾經世界，包括美國都承認中國對於南海的主權擁有。如今真可笑，以美爲主的各國因爲利益，就否認了中國的主權擁有。果真是國家利益是一個主權國家對外關係的出發點和落腳點。中國也會堅定地維護本國的主權利益，不妥協，不退讓！中國愛好和平，但也不畏懼戰爭。
作爲國人的我們今天已經不再無知，不再愚昧。我們懂得愛國，或許我們的吶喊看似只是逞口舌之快，但是那是國人團結愛國的表現，他給國家一致對外奠定堅實的基礎。
書的作文 篇4
歷史是一本舊書。
有些泛黃的封面，是因時間流逝而顯得古樸蒼桑的痕跡；略顯的粗糙的書頁，是被無數人翻閱過的證明；簡單客觀的文字，是雖不富有生趣但真實鮮活的存在。
《歷史》這一本舊書的出版時間已經久遠至不可考究了！但翻開它，我們卻可以探求歷史發生的時間，追溯往昔的記憶，感悟真實的過去。
從目錄索引開始，我們品讀這本舊書。
第20頁是公元前221年，是我國這個多民族國家形成統一的格局最初——秦始皇他掃並六國的輝煌痕跡。這一頁裏我們讀到秦朝的興起?秦朝的統治過程，乃至是秦朝的衰亡。“斬木爲兵，揭竿爲旗，天下雲集響應，贏糧而景從，山東豪俊遂並起亡秦族矣”，短短數行文字既記述真實發生過的歷程，也給予後人深刻的教訓。我們品讀着《歷史》這一本舊書的時候，既獲得新鮮的真實知識，又感悟了一個可貴的警示。
第1049頁是1949年，是中華人民共和國成立——曾經萬衆還慶的開國大典。往後翻看，是三大躍進?“二五”計劃……書中詳細地記載了共和國的誕生與發展?磨難與成就。在歷史的嶄新篇章中，我們品讀着，也彷彿經歷着那一種“中國人民終於可以不用受欺凌，強大起來”的喜悅和自豪，那種雖然歷經波折但最終取得巨大發展的激動與欣慰。我們品讀着《歷史》這一本舊書的時候，既收穫更新的真實知識，也感悟在曲折中堅持前進的堅韌品質！
第1298頁是1978年，是改革開放的開始！經過撥亂反正，血腥的動盪終於過去，中國人民終於迎來了多姿多彩的'新時代。從沿海到內陸?從國內到國際，中國正在朝氣蓬勃地發展着，正在逐步走向世界的大舞臺。中國不斷地努力終於得到了回報，中國的國際地位在不斷地上升。
《歷史》這一本舊書中密密麻麻地寫滿了中國在改革開放之後取得的種種成就，也寫滿了中國在探索與創造中國特色社會主義道路上的政策方針與成效！我們在品讀着《歷史》這一本舊書的時候，既深刻地瞭解過去，又感悟了一種不斷向上發展的勇毅精神。
文豪魯迅先生曾經說過：“不滿是向上的車輪。”我們品讀着《歷史》這本舊書，正是帶着這種不滿足的精神不斷地去探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅韌品質，也在探求着不斷進取發展的勇毅精神。在生活中或是在學習中，我們可以憑藉在《歷史》這一本舊書中學習到的警示?品質和精神，塑造自己，發展自己，給予自己更多的成功的可能。
《歷史》是一本舊書，但它教會我們如何面對新的生活！
書的作文 篇5
我喜歡許許多多的書之中，《福爾摩斯》算是我最喜歡的一套吧，我們班大部分都喜歡。因爲它充滿神奇，也很好看。
《福爾摩斯》講的是福爾摩斯探案的故事。故事有的十分刺激，十分驚險。有時福爾摩斯在探案時被兇手算計，有生命危險，讓人很擔心。
我最喜歡的故事是美麗的兇器。這個故事有許許多多的謎題。讓福爾摩斯也束手無策。但後來通過一條條的線索，終於找到了兇手，並知道了殺人兇器是水銀這種看起來很漂亮的有毒物質。
這本書裏邊的人物被畫成了動物，很好玩。並且裏面的字也有一些誇張。或配上插圖。在結尾，還有許許多多的科學知識。也有漫畫可以看。有時還有一個小實驗，來檢驗一些事物，我喜歡實驗，所以讀到這裏，我非常仔細的看。
還有，之所以喜歡這套書。是因爲這套書不僅給人感覺很刺激，也有神祕感。圖畫生動有趣。我很佩服福爾摩斯說話的方式，個人交談中能得到許多的線索，許多人在不經意間就能告訴他線索了。並且用幾句話把別人不願意做的事讓他心服口服，最後願意做了。還很佩服他安慰小朋友時，每次都能讓小朋友不會感到自己的親人失去雖然痛苦，但很快就恢復了心情。
我也佩服我福爾摩斯根據一點小線索能推出兇手的特點。並且抓住兇手後，會把他的東西還給他。處事很人情化。做事不會很粗暴。並且能控制住他的情緒，遇到危險很冷靜。能在不經意的遺忘物品中，問出許多有價值的線索。在我們班許多同學心目中他都是神一樣的存在。
我很佩服福爾摩斯機智勇敢。希望我能學習他優秀的品質，成爲像他一樣的人。
書的作文 篇6
敬愛的環保局局長：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那麼的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由於人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息??
“譁——譁??”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開着電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理?? 您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會乾枯嗎?
黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球爲中心的40萬千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧後果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以後在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望着我們??沙塵暴，由於人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕着我們的笑容和美麗??一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!爲了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手後擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)儘可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間裏沒有人時記得關電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂塗亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐??
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會佈滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最後一滴淨水，成爲人類悲哀的眼淚。
XXX
20xx年XX月26日
