溫柔如水的聲音，指引我前進的方向。小編收集了那聲音在耳邊迴響作文，歡迎閱讀。
第一篇：那聲音在耳邊迴響
溫柔如水的聲音，指引我前進的方向。
——題記
當活潑的校歌響起時，我正好一腳踏進了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭髮付提榮的垂在兩側，推開門，中氣十足的喊道;報告!換來的是同學們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別，不同於數學老師的豪邁，不像英語老師的爽朗，更不同於我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音，爲我們講述着一篇篇生動的文章，使我受益非凡。
當輕柔舒緩的高山流水響起時，我輕車熟路的掏出練字本。看着那讓我又愛又恨的綠色封面，我無奈的嘆了口氣，唉，什麼時候我的字可以像上面的一樣漂亮呀!難，真難!我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同啊!這時，你輕輕地走來，握住我的手說：“字可不能這樣寫啊，要橫平豎直，注意細節，可不能不修邊幅”。說着，擡手在我的“馬”上畫了一個圈，“你看，字要這樣寫。”你在我的“狂草”邊上工整地寫了一個楷書。我擡頭茫然的看你，你衝我微微一笑，長長的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍大衣也遜色了不少。你鼓勵着我，要把字寫好的決心就在心裏紮了根，我一定會把字寫好，我在心裏發誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊迴盪着如一陣細雨撒過，留下點點甘霖。
當歡快的上課鈴聲響起時，我火急火燎的在書包裏翻着作業，完了，一個晴天霹靂打在我頭上，沒帶!你讓打開作業時，我只能灰溜溜的坐在那裏，等候批評，可沒想到的是，你用輕柔如風的聲音說：“沒關係，下次注意。”至今，那種錯誤我再也沒犯過。每次完成作業時，你的聲音總在我耳邊迴響。
老師，你溫柔如水的聲音時刻在我耳邊迴響着，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進的方向!
第二篇：那聲音在耳邊迴響
流淌山間的泉，敲出叮叮咚咚的音符;夏季清幽的蟬，描出流暢優美的樂譜……一切最美的聲音，編織成最美的音樂，流淌心間，可總有那麼一些聲音在耳畔迴響，觸動心底最柔軟的地方。
媽媽的聲音是細膩的。媽媽會在清晨拿着芬香的衣物在耳邊催促：‘寶貝起牀了!不然要遲到了。“吃完早餐她又會附贈上”過馬路要小心，上課要聽講。“等諸如此類的話語。似乎從不厭倦。現在的我住校了，但每次通電話時，她總是絮絮叨叨地問些相同的問題：”有沒有好好吃飯啊?冷不冷啊?……“雖然每次都是通過冰冷的電話線傳遞媽媽的聲音，但我卻能感覺到她說話時溫柔的表情。哦，媽媽的聲音如清泉般的在我耳邊迴響……
爸爸的聲音是厚重的。爸爸不愛說話，在家通常是我和媽媽在高聲談笑，他在一旁只是默默地聽。他雖然沉默寡言，但說話卻帶着一種粗狂的厚重，就像沉悶的鼓聲，聲音不大回音卻很長遠。正因爲如此，我最懼怕的便是他發怒時的聲音。可當我遇到難題是，他會耐心地講解;當我老犯相同毛病時，他會厲聲呵斥我;當我考前緊張時，他也會和顏悅色地安慰我。哦，爸爸的聲音如醇酒般在我耳邊迴響……
朋友的聲音是溫暖的。每當我面對未知的黑暗總想逃避，可回頭卻已無退路，我猶豫、驚慌，於是我將臉埋在手臂裏小聲地哭泣。這時總會有人輕輕環抱我顫抖的身軀，附着我的耳朵：”別怕，我們會幫助你的!“那脣齒間吐出的熱氣使我如沐春風，她們身上特有的溫暖扶正了我搖晃的身體，我微笑着，帶着她們的祝福勇往直前!哦，朋友的聲音如火焰般在我耳邊迴響……
不同的語句，不同的口氣，不同的表達方式……雖是不同，卻有一個共同的來源——愛的聲音。不管遇到多少挫折與困難，這愛的聲音都一直迴響在我的耳邊，給我最強大的力量!
第三篇：那聲音在耳邊迴響
擡頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，白雲飄逸悠揚，綺麗的陽光灑在了清幽的小路上，那聲音卻在我耳邊迴響。驀然回首，我已重拾自信……
一直認爲自己在語文學科方面懵懵懂懂，無法超越。我心裏的答案，與其他同學的答案總是天壤之別，與正確答案就是毫不沾邊;答題寫不出詞語自然本色;寫作寫不出其意境清朗秀美;就連寫最普通的字，都寫得歪歪扭扭……於是，自信就這樣毫無聲息地飄走了。
灰心。希望。奮鬥。成功。還記得剛開學時，語文老師講的話：語文好體現在兩方面，一是成績好，二則是朗誦好。於是，我決心向朗誦進擊。從此每當老師叫同學讀課文時，我總會是那第一個舉起手來的人，哪怕沒有掌聲，哪怕沒有讚賞，哪怕被同學取笑，哪怕被老師批評。人往高處走，水往低處流。我不在乎這些，我在乎的是最終老師對我的肯定。時間就這樣過去了，奇蹟並沒有出現。直到一天，我忽然覺得自己已經重拾自信。那一節語文課如往常一樣，老師讓我們讀一首詩，我一如既往舉了手，其它同學也同我一樣朗讀了這首詩。朗讀結束後，老師讓同學們評出最佳朗讀者。同學們脫口說出了一堆同學的名字，卻沒有我那兩個字，我不免有點失落。可就在這時，老師說出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間，我愣住了，眼中充滿了不可思議，心中卻有着不住的欣喜。“邱淇!”啊，我永遠忘不了老師臉上那會心的微笑與她清脆的嗓音，那聲音從此在我耳邊迴響。老師還說，她通過從開學到現在對我朗誦的觀察，發現了我在朗誦這方面很有天賦，提出表揚。就這樣，我成功獲得“最佳朗讀者”的稱號與老師對我的肯定 !
回家的路上，那聲音在我耳邊迴響，驀然回首，我已重拾自信……
第四篇：那聲音在耳邊迴響
“孩子，別怕!”這是爸爸的聲音，它溫和，但又不失堅定;它平靜，但又充滿了力量。這聲音一直在我的心中迴盪着……
在我的記憶中，第一次聽到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的`時候。那一天豔陽高照，萬里無雲，天氣出奇的好，我的心情也和這天氣一樣，無比高興，無比快樂。我正趴在牀上，擺弄着我心愛的積木，這些積木是多麼神奇呀!把不同的積木放到不同的位置組合起來，一會兒成了房子，一會兒又成了炮樓，再過一會兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的建築之中的時候，老爸走了過來，對我說：“兒子，咱們走吧，今天幼兒園開學呢!”
幼兒園是個什麼東西?我歪着小腦袋想了好一會兒，但還是沒有搞清楚這個問題，倒也樂呵呵地跟着老爸出了門。在路上，一切都使我很感興趣，藍天、白雲、小鳥、大樹都深深吸引着我。突然，老爸帶我走進了一個陌生的地方，那裏竟然也有許多和我年齡相仿的孩子。這時，爸爸蹲下身子，對我說：“孩子，從今天開始，你就要進幼兒園學習了，一定要好好聽老師的話哦!”聽到這裏，一個不祥的預感在我的心中炸開，四處蔓延，一種涼颼颼的感覺從腳底一直傳到了我的頭頂，我禁不住打了一個寒顫，但我卻不知道我即將面對的是什麼。過了一會兒，爸爸帶着我來到了一個奇怪的房間。這裏擺滿了好多桌子和椅子，正當我好奇地往裏張望的時候，爸爸對我說：“爸爸先走了，一會兒再來接你!”什麼?難道爸爸不要我了嗎?我的喉嚨就像被什麼東西堵住了一樣，沒過多久，我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來。爸爸見了，拍了拍我的肩膀，很平靜又很堅定地對我說：“孩子，別怕!我馬上就會來接你的!”說也奇怪，聽到了這句話後，我的眼淚竟然止住了。這句話就像一陣清風，拂走了我內心的陰霾，我像一個男子漢一樣挺挺胸脯，昂首挺胸地走進了教室……
從此以後，每當我遇到了困難，我的耳邊常常響起這樣的聲音。當我生病需要打針輸液時，這聲音來到了我的耳邊;當我參加考試，心裏緊張，這聲音又會給我力量。“孩子，別怕!”這是多麼美妙的聲音啊!它是我力量的源泉，它是我信心的支柱，它是我堅強的後盾，這短短的一句話，曾給過我多少信心和勇氣呀!直到現在，這聲音依然讓我勇氣滿滿，信心百倍。這難道就是如山的父愛?在這句話裏，蘊藏着多麼濃多麼濃的愛啊!在我今後的人生道路上，不管遇到了多麼大的困難，我都會迎難而上。我會帶着爸爸的這句話，不斷奮鬥，不斷努力，到達成功的彼岸!
“孩子，別怕!”這句話，我將永遠珍藏;這聲音，將永遠在我的心中迴盪!
