不被另一種聲音帶走作文

小學時,曾是合唱隊的成員,當時正在爲合唱比賽做準備,當今還記得那段苦練“分聲部”歌唱的日子。

不被另一種聲音帶走作文

那是一首高音部和低音部並存的曲子,用我們的話來說,本來“分聲部”就難唱,再加上音調,完全是兩個極端,這簡直是唱不下去,就這樣,我們在哀怨聲中開始了困難的練習。

爲了比賽,音樂根本不允許兩個聲部的捂着耳朵唱,因爲這在比賽中是絕對不美觀的,這就更加大了難度。不過也爆出了不少笑料,例如低聲部才“戰鬥”沒多久就被我們高聲部給“俘虜”了,或者是爲了不被另一種聲音帶走,兩個聲部的同學乾脆扯開嗓子鬼喊鬼叫,以壯大自己聲部的聲勢,讓人驚悚地認爲這不是合唱隊。總之,不知爲什麼,唱着唱着,日記,總有一方被另一方的聲音帶走。

老師說我們心不夠靜。

唱歌是門,即使是小學生的`合唱團,也要用對待藝術的一顆赤子之心來對待。而那時的我們只是把合唱團當作娛樂的地方,所以思想不集中, 不專心投入到歌唱中,因此總被另一個聲部的聲音帶走。

離比賽沒多少天了,是該靜下心來練習了。同學們似乎都感覺到了在身後追趕我們,一下嚴肅了許多。雖然還是艱難的,缺少藝術美感的,但每個人的臉上都寫滿了專注,此時的我們心裏只想着自己聲部的旋律,唱出來的每句歌詞都是通過心精心醞釀過的,因此這次我們了。我們誰也沒有被另一種聲音帶走。

中這樣的另一種聲音有很多,只有自己做到心靜而專注,才能不被這種另一種聲音帶走,才能真正做到主宰自我!