在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美妙的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美妙的聲音作文1
“嘰嘰，嘰嘰”“喳喳，喳喳”正處在美夢中的我，被一陣響亮而又悅耳的鳥鳴聲驚醒。“誰？”我奇怪地問，“是誰把我吵醒了？”只見媽媽把鳥籠提進了我的房間。媽媽說：“是它們。”“哦！”我說，“原來是‘可樂’和‘雪碧’（我家的兩隻可愛的小鸚鵡），你們這兩個小不點，把我的美夢都吵沒了。”我剛說完，可樂和雪碧就又“嘰嘰，嘰嘰”“喳喳，喳喳”地叫起來，好像在笑我，弄得我哭笑不得。
我練小提琴的時候，它“小提琴愛好者”雪碧，就會“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰”的叫。比如：我練小提琴曲目的時候，特別是第1段到第3段的時候（也是節奏加快的時候），還有就是：我練《小螺號》的第13段到16段節奏加快的時候，雪碧很激動但很有節奏的叫，在那“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰”的叫着，挺起胸膛，它的頭、嘴和整個身體都像蹺蹺板一樣在快速抖動，響亮的叫。我停，它也停。我開始拉，它也開始唱。真可愛！
我彈鋼琴的時候，它“鋼琴愛好者”可樂，就會“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰”的叫。比如：我彈鋼琴<<練習曲>>和<<可愛的家>>時，因爲可樂特別喜歡這兩首曲目，所以它也會很激動而又很有節奏地叫，在那“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰”的叫着，挺起胸膛、走來走去，真得意！
我爸爸從海南島帶回了一個海螺，把它放在耳朵旁邊，就會聽到海浪拍打沙灘，低沉而有節奏的“呼呼”聲，彷彿我就在海邊一樣，身臨其境。
以前，我去南嶺玩的時候，經過小溪流，有時會聽到“叮咚叮咚”的聲音，經過小河時，小河的水有時時會聽到“嘩啦啦”的聲音。在南嶺玩時，感覺南嶺的風吹過樹林間，“沙沙”作響。山風吹得樹枝“嗚嗚”的響，不時有幾根樹枝被風吹斷，掉在溪水上，發出“啪啪啦”的聲音。下雨時，雨水落在窗戶上發出“嘀噠嘀噠”的清脆聲音，好像鬧鐘在報時。
有的瀑布，在很遠之外，就能聽到“轟轟隆隆”的聲響，似千軍吶喊，似萬馬奔騰。遠看瀑布如白練到掛，懸空墜落。近看瀑布如白浪飛溢，水汽遮天蔽日，激流轟鳴如雷，震人心絃。
冬天，樹上結了冰，如果有人調皮地輕輕搖樹幹，樹幹的冰條便會“叮叮噹噹”地響成一片，如同揚琴奏鳴。七八級大風來臨時，夾着沙石，像千萬門大炮，帶着驚天動地的呼嘯聲衝擊着大地。雷雨來到時，狂風大作，烏雲滾滾，電閃雷鳴，一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。
兒童樂園裏面，有木馬、翹翹板，一羣小孩從高高的滑梯上開心的滑下來，不時發出“格格格”的笑聲。每當夜幕降臨時，到處燈火閃閃。從一幢幢樓房，一個個農家小院中，飄出了醉人的歡聲笑語，與田間青蛙的“呱呱”聲，匯成了美妙的小夜曲。
校園處處都有整齊響亮的讀書聲和老師抑揚頓挫的講課聲，下課時校園處處充滿歡聲笑語，同學們玩遊戲時快樂的笑聲
電視中播放着亞運健兒奪得金牌無數次國歌在亞運場館奏響的聲音，這歌聲令我驕傲和自豪！
在我們豐富多彩的生活中到處都充滿了各種各樣美妙絕倫的聲音，它給我們的學習生活中帶來了快樂，帶來了遐想、憧憬。
美妙的聲音作文2
從前，有一位公主，她在家裏一天到晚忙碌個不停，因爲她的媽媽爲她安排了數不清的課程。
但有一天她聽見了最美，而獨一無二的琴聲，她便跟着這琴聲來到了一片鬱鬱蔥蔥的森林裏，那兒有枝繁葉茂的參天大樹，還有一叢叢的薔薇和玫瑰，長得如此嬌豔欲滴。森林的中央還坐着一位花顏月貌、長髮飄飄的大姐姐，她正在彈鋼琴呢，小公主走到那大姐姐身邊說：“您彈得太好聽了，您能教教我嗎？”
大姐姐這纔回過神來，連忙說：“這可不行！”
“爲什麼？”小公主問。
大姐姐說：“我媽媽不讓我教別人。”
“哦——”小公主嘆息到。
“呱！呱！”一隻小青蛙跳到了大姐姐身旁，“你來了！”姐姐說。
姐姐向公主介紹這隻青蛙：“這是小青，我的寵物！”小青蛙聽了，呱呱呱地叫起來。
“這聲音真是好聽呢，就像在唱歌一樣！”
“是啊，很好聽呢！”大姐姐滿臉微笑地說，“小公主，你想加入我們嗎？”小公主十分樂意地同意了，她們約定第二天在同一個地方相聚。
第二天一大早，小公主就迎着春風，臉上掛着微笑來到了森林。從此以後，小公主每天都來和她們一起練歌，和她們一起玩耍。她們的生活充滿了樂趣與幸福！
美妙的聲音作文3
我們無時無刻不在傾聽。 但更多的時間我們是在傾聽大自然那美妙的聲音。
風，冬天的時候北風呼嘯而來，寒風刺骨。風吹打着樹枝，吹打着玻璃，吹打着萬物....這吹打後的聲音匯成了一個交響曲，大自然的交響曲。 美妙 動聽。
雨，夏天風雨大作，傾盆的大雨從天下掉下來，那豆大的雨點打在大地上，有時噼裏啪啦有時滴滴答答 就像一首此起彼伏的鋼琴曲，有柔有剛，剛柔合璧一首美妙的樂曲又出現在人們的耳邊 。
雷，夏天的特產。特多，和夏天的大雨是好朋友 經常一起出現。轟轟的雷聲配上嘩嘩的雨聲，一弱一強，一高一低，形成鮮明的對比。 好似提醒人們趕快回家似的。
電，以速度而聞名。 遠看閃電一道白色的霹靂從天空直下而來。 霹的一聲給人們敲響警鐘。告訴人們它的威武。
水，流往各地。 無時無刻看不到它的身影。 嘩嘩的大河 波濤洶涌，一望無際的大海 告誡人們要團結威力就大。 潺潺的小溪流水聲好似一位秀氣的姑娘。 害羞的躲在草叢中等着我們去發現。
大自然給我們創造了那麼多美妙的聲音，我們爲什麼不去仔細聆聽，不去好好品味呢？
這無與倫比的交響樂就在我們身邊，只要善於聆聽發現就能聽到。
美妙的聲音作文4
星期六，媽媽要帶着我去露營，我聽到這個消息後，高興的一蹦三尺高，出發的前一天晚上，我就把明天用的東西準備好了。
第二天，我們一大早就出發了。
到了山上，媽媽去支帳篷，我就去欣賞美景了。我走到小河旁，河裏的小魚游來游去，似乎是在和我打招呼呢！我又走到大樹下，一隻只小鳥正在唱歌呢，小溪正在給它們伴奏呢！
中午，媽媽做了許多好吃的，忽然，一隻黃鸝鳥落在桌角上，還嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在說：“我也想吃，我也想吃！”這一舉動，讓我和媽媽笑了好一半天呢！
到了晚上，我們吃過晚飯，就躺在了溫暖的被窩了，晚上的月亮美極了，她還對我微笑呢！晚風輕輕吹過，發出沙沙的聲音，似乎在說：“睡吧！睡吧！”動物樂團也在爲我們演奏呢！我和媽媽聽着那別緻的搖籃曲漸漸進入了夢鄉······
大自然的聲音是那樣美妙！只要你認真去聽，會發現它的別緻之處！
美妙的聲音作文5
聽，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多麼的美妙、多麼的神奇！沒有什麼聲音比大自然更加動聽了！
早晨6點鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉刷牙了。水“嘩嘩譁”得下，好似一個小瀑布。弟弟在喝着奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我揹着書包坐上媽媽的電瓶車，“無”的一聲電瓶車開走了。開到大路上，汽車從我身邊“颼颼”地閃過，汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂家在有節奏的按着大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒進門就聽見大叫：“油條一根”“雞蛋一個”“白粥一碗”“肉包三個”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進去點了早飯，就出來吃。
吃完早飯，到了學校，頓時安靜了下來，走過長廊有些班級書聲琅琅；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說個不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看着老師的黑板上。我們拿着書，讀了起來，“沙沙”的翻書聲……
啊！美麗的大自然，我愛大自然！讓我們一起來傾聽大自然的美妙聲音吧！
美妙的聲音作文6
一個星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽一中操場奔去。
操場上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場四周有許多花草樹木，樹上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱着歡快的歌，花圃裏的花，穿上五顏六色的衣裳，正在參加比美大賽呢！這時蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來了，蝴蝶小姐也紛紛趕來與蜜蜂一爭高下。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來。
六月的天，就像娃娃的臉說變就變。不一會兒，天空中出現了一片片黑鴉鴉的雲朵，如翻滾的黑潮，一瞬間吞噬了無邊的湛藍。操場上狂風大作，“呼啦啦”樹木，跳起了“瘋狂舞蹈”。“轟隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無情地抽打着地面及主席臺屋頂上，發出“啪啪啪”的響聲。漸漸的，漸漸的，操場上積滿了水，我彷彿聽到樹木，正在“咕咚咕咚”地喝着一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風拂過，薄薄的水霧飄了起來，沾溼了我的衣裳。
操場上，各種美妙的聲音構成了優美的音符，構成了和諧的樂章！
美妙的聲音作文7
學校裏有許多美妙的聲音像一個音樂廳。
早晨，走在上學的路上會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學過的一首歌“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早、早、早，你爲什麼背上小書包？”還會聽到樹葉落下時唰唰唰的聲音，彷彿在說：“再見了，大樹。明年我還會再來的！”上課前，鈴聲像軍號一樣呼喚同學們趕快回到教室上課。上課時，同學們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學們可以在知識的海洋裏遨遊
下課了，教室裏有的同學奮筆疾書“唰唰唰”寫作業的聲音，有的同學竊竊私語的聊天聲，還有的同學玩耍時開心的笑聲。
操場上，有跑步喊口號的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂的聲音。
學校真是一個美妙的.音樂廳啊！
美妙的聲音作文8
今天中午我洗碗，我開心地哼着歌跳進廚房。
媽媽正在收碗，碗碰着碗，叮叮噹噹，聲音清脆。我擠出一滴洗潔精，“滴答”掉進不鏽鋼大盆中。接着，我把水龍頭轉到熱水器模式，輕輕一擡，只聽見熱水器“呼啦啦”唱起來，水流“嘩啦啦”衝入盆中，衝出許多白泡泡。
關掉水龍頭，熱水器的音調慢慢降下來。我一個一個地把碗泡入水中，洗完一個放一個。水聲、碗與竈臺接觸聲，輕輕柔柔。然後，要洗鍋鏟，筷子，木鏟相碰，好像快板，“啪啪……啪啪”，聲音沉悶。
後來，越來越多的聲音加入合唱，我就是合唱總指揮。這場音樂會響徹廚房，傳到餐廳、客廳、臥室，傳遍家裏的角落。
洗完碗，我把洗淨的餐具廚具一一收了起來，家裏頓時變得安靜了。這場交響樂結束了，我便“謝幕了”，爸爸媽媽用熱烈的掌聲盛讚了我的傑作。我爲我的勞動之歌音樂會感到驕傲！
美妙的聲音作文9
聲音是美妙的，好聽的，動聽的，大自然中的每一個聲音都很好聽。
樹林裏的小鳥都在“嘰嘰喳喳”的叫着，好像是在給我打招呼呢！也好像在練習歌曲，可能是要去參加演唱會吧！“呱呱，呱呱”一隻小青蛙跳了過來，“呱呱，呱呱”另一隻小青蛙也跳了過來，它們兩個在一起玩耍，看起來很開心呢！樹林裏的銀杏樹，楓樹，楊樹的葉子“沙沙，沙沙沙”的落了下來，這些葉子在半空中飛舞，像一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞，多美麗啊！
北風“呼呼”的吹着，這是多麼涼爽，多麼清涼呀。小河“嘩啦啦，嘩啦啦........”的流淌着，像小河不停的在奔跑着一樣。
小狗向我跑來了，它還不停的叫着，“汪汪汪，汪汪汪”我有一種感覺，感覺小狗在說：“你好呀”過一會兒，下雨了，天上電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆.......”天上下起了雨，雨點“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒......”
我喜歡美妙的聲音，是它帶給了我這個美妙的世界。
美妙的聲音作文10
晚風依然，在天與地之間悠然徘徊。
心，似乎與叮咚的泉水融爲一體。
靜靜聆聽這純樸的自然之音，悠靜而暢快，清脆奔放，把我的煩惱拋開，把我心底的熱情召喚。
藍色的泉，藍色的天，藍色的風。藍色的夢幻之泉，閃爍着夢幻般清透的神祕色彩。這一切，似乎只有童話世界的仙境纔會存在。
我呆呆地望着它，好像一秒鐘不看它就會立刻消失。
一陣風，淡淡的拂，在我的臉頰上輕輕地挨着、挨着，如同精靈一般又很快的閃開了，留下一臉清涼。
久久回味這絲絲輕柔，心裏早已塞滿了甜蜜與幸福。
輕輕搖曳的樹葉，是風的信使，
輕輕搖擺的花兒，是風的足跡，
輕輕搖動的小草，是風的飄零。
每一條小溪，每一汪清泉，每一個足跡，都是風過的漣漪。
從幽林深處傳來幾聲悠揚、婉轉的鳴叫。這聲音，忽高忽底，時而清脆，時而低沉，充滿着一種不易覺察的清幽。
是春風拂面的聲音嗎？
是花開花落的聲音嗎？
那是美妙的天籟之音啊，一種和諧美妙的音律，一串閃動跳躍音符，在我的心中縈繞回蕩，久久不忍離去……
美妙的聲音作文11
大自然有很多美妙的聲音，讓我們走進大自然聆聽各種美妙的聲音。
你聽過蜜蜂採蜜的聲音嗎？有一次，兩隻小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花叢中唱歌，我問它：“你們爲什麼唱歌？”小蜜蜂呵呵笑着說：“我們在唱歌讓花兒開得鮮豔一些，這樣我們才能採到甜甜地蜂蜜。”小蜜蜂辛勤的忙碌爲我們創造甜蜜的生活。
你聽過鬧鐘的聲音嗎？每天早上，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我從甜甜的夢鄉中叫醒。伴隨着媽媽的叫聲，我聽到了他在廚房叮噹叮噹的做飯聲。它真是我們的好夥伴，我們一刻也離不開它。
你聽過雨打房檐的的聲音嗎？下雨的時候，我家雨搭上“嗒嗒嗒”的聲音，好像是小朋友彈奏鋼琴的聲音，每一次聽到“嗒嗒嗒”的聲音，我就會沉浸在這美妙的聲音中。與給我們帶來涼爽，也給莊家帶來了無限生機。
我們生活中不能缺少聲音，各種聲音組成了我們的生活。讓我們聆聽美妙的聲音感受美麗的大自然。
美妙的聲音作文12
被稱爲“新客廳”的廈門少不了音樂廳般的酒店，讓我們一起走進這些音樂廳，聽聽那些美妙的聲音。酒店大門口和大堂裏的噴泉是一道亮麗的風景線。大門口的噴泉十分壯觀，假山頂上瀉下來的水流彷彿“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布。如果說門外十分壯觀的噴泉是大家閨秀，大堂內的噴泉就是小家碧玉。噴泉嘩啦啦的流水聲，成了大堂裏的山中小曲，讓人聽了心情舒暢愉快。
音樂廳裏少不了樂器演奏和才藝表演。伴隨着美妙動聽的樂曲，芭蕾舞者翩翩起舞，好像一隻優雅的天鵝，正在梳理漂亮的羽毛，優美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲調，好像在講述不同的故事。她時而奏出歡快的樂曲，讓人想起開心的往事；時而奏出憂愁的曲調，又讓身在異鄉的人們懷念故鄉……酒店裏休閒的人們在享受美景和美食的同時，也在享受着音樂。遊樂區裏小朋友銀鈴般的歡笑聲，服務員禮貌的問候聲，用餐人們談笑風生不絕於耳，現場廚師製作美食的聲音不時傳入耳畔。
美妙的音樂聲、動聽的水流聲、人們的歡笑聲、廚師的烹飪聲，匯聚成了一首歡快的樂曲。
美妙的聲音作文13
每個人各自都有自己喜歡聽的聲音，例如：樂器的聲音、菜市場熱鬧的聲音……等各式各樣好聽的聲音。
我問媽媽：“什麼聲音最好聽？”媽媽說：“鋼琴的聲音最好聽了。”因爲它可以讓我們所有的煩惱消失得無影無蹤，還可以陶冶我們的性情。”
我問表哥：“什麼聲音最好聽？”表哥說：“古典音樂的聲音最好聽。”因爲它可以讓我的心情放鬆，而且古典音樂是由很多樂器的聲音組成的，所以我非常喜歡古典音樂的聲音。
我問小表姐說：“流行音樂的聲音最好聽。”因爲有我喜愛的歌星在唱歌，讓我覺得很好聽，而且聽他們在唱歌，也可以讓我們學習要如何唱歌。
我問外婆：“什麼聲音最好聽？”外婆說：“老歌的聲音最好聽。”因爲聽老歌可以回憶以前的光陰，讓我遙想年輕的美好時光，也可以讓我懷舊，所以我喜歡老歌的聲音。”
而我喜歡長笛和小提琴的聲音，因爲這兩個的聲音在彈奏曲子時很悅耳動聽，所以我很喜歡這兩種樂器。
這個世界充滿了各種好聽的聲音，讓我們心胸開闊，所以我們的生活纔會多采多姿，我們的人生纔會多美好。
美妙的聲音作文14
鳥兒是大自然的歌手，它們每天都會發出百聽不厭的聲音，好聽極了！
布穀鳥站在枝頭髮出了一聲“布穀”的聲音，好像在對人們說：“春天到了，快點兒播種吧！要不就來不及了！”早上我還在被窩裏面做着美夢，一陣嘰嘰喳喳的歌聲把我吵醒了，原來是小鳥用它的歌聲叫我起牀呀！它們好像在說：“快點兒起牀，上學要遲到了！快點兒起牀了！”
樓下的老爺爺養了三隻五顏六色的小鸚鵡，我每天經過那裏的時候，都會和小鸚鵡打招呼，小鸚鵡對我說：“恭喜發財，紅包拿來！”逗得我和老爺爺哈哈大笑！窗外小鴿子飛過，咕咕，咕咕叫着，好像在說：“我們要去送信啦！”小麻雀展開了翅膀撲撲、撲撲地飛到地下，好像它們正在找着什麼寶貴的東西。
鳥兒的歌聲可真好聽，只要你用心去聽，就可以聽到很多不一樣的歌曲。
美妙的聲音作文15
貝貝是一隻可愛的青蛙，它天生有一副優美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動物做遊戲。它最喜歡在河邊伴着河水嘩啦啦的聲音唱出優美的歌曲。貝貝的歌聲響徹雲霄，美不可言，和着河水聲，使小動物翩翩起舞。
貝貝的媽媽想讓它當個音樂家，就請來著名的音樂老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的時候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來越不快樂了，它再也唱不出好聽的歌聲了，天天望着窗外像是得了孤獨症一樣，一言不發。貝貝的話越來越少了，貝貝的媽媽很是着急。終於，黃鸝老師找到了它不開心的原因，並告訴了貝貝的媽媽。
在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然裏，媽媽說：“寶貝，對不起，媽媽終於知道你有多麼愛大自然，愛河水的聲音，我不會再逼着你做你不喜歡的事情。我永遠愛你！”貝貝激動地抱着媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”
從此以後，小動物們每天又能聽到貝貝快樂的歌聲了。
