在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的聲音的奇妙作文，歡迎閱讀與收藏。
聲音的奇妙作文1
一個秋高氣爽的下午，我一個人在家，突然聽見貓和狗的爭吵聲。
“嗨，死貓，快把你的那塊肉給我，不然有你好看。”接着一拳就上去了，貓被打的暈頭轉向。“死狗，你把我給惹毛了，看我的九陰白骨爪。”接着就傳出狗的慘叫聲。正當它們打得氣急敗壞時，我走到它們面前，它們也傻了，停止了爭吵。我幫狗包紮好傷口，幫貓洗了一個澡，它們告訴我說，我家裏的所有東西都可以說話，我推了推桌子，便聽到了所有聲音的意思。
桌子說：“哎呦，好久沒說話了，都快成啞巴了。”椅子發出的聲音說：“是啊，我們又重見天日了。”我驚奇的哇了一聲，呆了。我就問它們：“你們有多久沒說話了？”桌子發出的聲音說：“有。恩，應該有三四年了吧！”“啊有三四年啊，我暈。”
正當這時，爸媽回來了，它們又開始沉默了。在那以後，每當我一人在家時，我都會找它們說說話。
我現在才知道，聲音也是那麼奇妙的！
聲音的奇妙作文2
雨，叭嗒叭嗒的下個不停，就好斷了線的球子，奇妙極了。
隨着一陣轟轟的聲響，接着便一發不可收拾，身披黑色的雲，也頂着寒冷湊熱鬧。聽呀，天堂音樂會開始了。
首先“啪”地來個激烈動作，接着“嗖”地一聲竄開了，像是爲雷大爺墊下基礎。雷大爺一出場便興奮到了極點，他不斷的打擊着鼓“咚、咚、咚咚”，順便狂嚎了幾聲：“轟……轟轟……轟隆轟隆”，轟得雨娃娃們再不敢躲藏，一個個跳到地上“啪……啪……啪”，他們邊唱邊跳，歡快到了忘我的境界。
雷大爺、閃電哥哥、雨妹妹與爲了打扮而遲到的風小姐，來了一個齊上陣。聽“嗖嗖”幾聲一道閃電。大家一點也不拘束。轟隆隆、轟隆隆，雷大爺瘋得連歌詞也記不清了，呼、呼、呼這是風小姐的歌聲，低沉而美妙。
最後雨娃娃從綠葉上輕輕的跳下來，叮咚咚、叮咚咚的聲音把我從沉醉中喚醒。
聲音的奇妙作文3
在我還在上幼兒園大班的時候，媽媽帶着我來到了一個陌生的琴行，準備讓我學一種樂器。
雖然現在記不清當時的場景，但是當一段奇妙的聲音傳入我的耳中，我被深深地吸引住了，那個時候我還不知道那首曲子叫什麼名字。
媽媽告訴我演奏的樂器叫做古箏。一開始的時候閔老師讓我認識識樂譜，接着記每根弦的音和位置，因爲古箏上沒有4和7的`弦，所以要把3和6的弦用力按住才能彈出4和7。慢慢地就彈出樂耳的琴聲。後來我學到了三級，彈到了一開始聽到的那首曲子，原來叫“金蛇狂舞”呀！
這條小蛇真皮呀，一會兒活潑好動，一會兒安靜下來，曲子的強有弱有高有低，我練習了整整四年，只要有空餘時間就彈一下，那二十一根弦在我指間來穿梭着。
這五年來我學會了一首首新曲子，漸漸地我愛上了古箏，作爲我國古典樂器的代表，用它來演奏的音樂是最動聽的聲音。
聲音的奇妙作文4
小貓是一個膽小鬼，尤其害怕晚上的聲音。有一天，小貓剛上牀就聽到“咚咚咚”，他嚇得爬到了牀底下，直到門外的小狗叫：“小貓，小貓。”小貓纔打開門，小狗說：“我們到樹林裏吧。”小貓說：“好，好吧。”
小貓和小狗走着走着，小狗說：“聽！”“蛐蛐蛐，”小貓說：“那是什麼東西？”小狗說：“那是蟋蟀。”小貓說：“它們總是說個不停嗎？小狗說：“不，它們不是用嘴說的，它們是用翅膀的摩擦來發聲的，”小狗糾正道。“嗡嗡嗡嗡嗡，”小貓說：“那是什麼？”小狗說：“那是蚊子，它和很多昆蟲一樣都是在晚上出來的。”“呼呼、撲撲”，小貓又問：“那是什麼？”小狗說：“那是蛾子和風的聲音。”
一路上他們還聽到了草叢的沙沙聲，樹葉的嘩啦啦聲，這真是一個奇妙的夜晚！
