在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我的課餘生活敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課餘生活敘事作文1
我的課餘生活豐富多彩，書法、畫畫兒、打乒乓球我樣樣都非常喜歡。
但彈鋼琴是我的最愛。什麼？你問爲什麼？那還得從上個暑假的一天說起。 那天，媽媽帶我去找好朋友笑笑玩，走到她家門口，我突然聽到一陣美妙的鋼琴聲，我聽得如癡如醉。這時，笑笑看見我來了，連忙跑出來迎接我，我才反應過來。
我有了一個衝動的念頭：學彈鋼琴。我當即央求媽媽給我報鋼琴班。 剛開始，老師教的曲子非常簡單。我想，原來學鋼琴這麼容易！可是，老師教的曲子越來越難，看着一個個使我眼花繚亂的“小蝌蚪”，我有點想放棄了。 在一旁的媽媽彷彿看出了我的心事，鼓勵我說：“不要着急，寶貝，學鋼琴要慢慢來。”
於是，我鼓勵自己：“魏子雅，加油！我相信你是最棒的。”接下來，我認真對待每一個音符、每一個樂句、每一首曲子。每首曲子都能當堂吸收，親朋好友見了都讚不絕口，老師也誇我彈得好，我心裏比吃了蜜還甜。 我堅信，每個人在成長的道路上都不會一帆風順，只有不畏艱難，纔會取得最終的勝利。
我的課餘生活敘事作文2
我的課餘生活豐富多彩，有游泳、畫畫、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。
週六，我們家小區有一個游泳比賽，我報名參加了。當我下到泳池，猛然發現游泳池的水很深，竟然高過了我的頭。開始比賽了，對手，目測8到9歲。我奮力向前遊，遊累了，我便停了下來，看了看對手，哇哦，都遊了一半了。我繼續努力向前遊，腳用力移動，遊了半米多，又停了下來，對手已經到了終點徘徊。我又聽到泳池外的“吃瓜羣衆”，在爲我加油，“加油喲，快點兒！加油喲，快一點兒！”我聽到他們吶喊助威的聲音。我遊得更加起勁了，我一直往前進，一直不放棄，終於，艱苦的奮戰，終於抵達終點了！救生員問我，要不要游泳圈哪？我連忙搖搖頭說：“不用了。”
至於獎品嘛，就應該是參者有份，所以我領取了很多獎品，不僅有12支鉛筆，一個削筆刀，握筆的海豚模型，還有一本本子和一盒水彩筆。
我因爲這次的比賽，重新認識了自己。我本來很驕傲，以爲自己的游泳很厲害。經過這次，我發現我的游泳原來那麼糟糕哪！
同學們，這可是我的課外實例呢！你們的呢？
我的課餘生活敘事作文3
我的課餘生活豐富多彩，有看書，有跳繩，有輪滑，有騎自行車，有做軟陶……可我最喜歡游泳。
每當我到游泳館時，我都會迫不及待地換上泳褲、泳帽，急着下水。
剛入水進，水總是冷得要命，全身上下的雞皮疙瘩就一個個地站了起來，不過我很快就適應了。馬上，我就如魚得水，一個猛扎就鑽到了水裏，這時我像一條活蹦亂跳的小魚，這裏竄竄，那裏鑽鑽。有時突然嗆到水，只好急急地鑽出水面，呼一口新鮮空氣。
兩個署假，我學會了蛙泳和仰泳，不過，蛙泳時，我換氣很困難，而仰泳不僅很舒服，而且不用擔心嗆水。我浮在水面時，就像一片小樹葉，一動不動，當我遊起來時，就會有巨大的水花。
我要繼續學游泳，我一定學會所有游泳的方法。
我的課餘生活敘事作文4
我的課餘生活豐富多彩，讀書、唱歌、跳舞、畫畫、玩遊戲……我最喜歡畫畫。
我還記得第一次畫畫的情景呢！
來到畫畫班，我非常害怕。心想：“畫畫會不會很難？老師會不會很嚴厲？”老師來了，一個年輕又漂亮的女老師。她的眼睛大大的，有一頭烏黑的頭髮和雪白的皮膚，美麗極了。我拿起剛剛發到 的染料盒，心裏充滿了好奇。
開始畫畫了。老師先講，我們聽老師講。老師講完了，我拿起手中的筆，開始畫了。先把藍和黃擠在染料盒上，再把它們調在一起，然後用毛筆蘸着畫一個大大的絲瓜。我又用墨色畫樹葉。我畫完 了，老師說：“再畫上幾根藤。”我又畫上幾根長長的細細的藤。老師看了我的畫，說：“畫得很漂亮啊！”我心裏很高興。
以後我還要認真學畫畫，你會看到我更精彩的作品！
我的課餘生活敘事作文5
我完成學習任務之後，我的課餘生活是非常豐富的。例如：我很喜歡下中國象棋，因爲下棋可以讓我開動腦筋，還可以使我在下棋的過程中得到勝利的感覺。爲了使我的棋藝更好的提高，我經常和爸爸、外公、叔叔較量，還在網上和朋友下棋。漸漸的，我的棋藝提高很快。
我還喜歡運動，比如打羽毛球、踢足球、打籃球等等。這些運動可以鍛鍊身體，提高體質外，還可以加強人的靈活性，非常不錯！記得有一次上音樂課，老師問我們去不去看足球比賽，大家都說要去看一看，然後，我們整齊地排好隊去到學校的足球場，在那裏我們看到了高年級的哥哥在草地上踢球。那個場面讓人感到很興奮，從此我愛上了踢足球。
放風箏也是我喜歡的課餘活動，告訴你們一個小祕密，傍晚的時候堤圍的風是最大的，那個時候是放風箏最好不過的。有一次，我去堤圍放風箏，我爸爸拿風箏，我拿線，然後我一邊跑，爸爸在另一邊把風箏舉高，當我跑了很遠，爸爸就放把風箏放開，風箏很快地飛上天了。我高興極了！
這就是我的課餘生活！
我的課餘生活敘事作文6
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩。我有時看書，有時畫畫，有時做飯……但是我最喜歡的是——騎自行車。
我的自行車是暑假的一天晚上，爸爸給我買的。自行車的顏色是粉紅色的，輪子非常小。很適合我騎，看着新買的自行車我一蹦三尺高。記得我還沒買來的時候。看着人家小朋友每天騎上騎下、歡呼雀躍的時候，我真是打心眼的羨慕。現在終於有一輛屬於我自己的自行車了。
我剛想騎自行車，媽媽笑着說：“等一下寶貝，我來幫你扶吧。剛開始，我總是把握不好方向，氣的東倒西歪的。後來越騎越好。”心想：騎自行車有什麼難的，就叫媽媽放手。結果，我摔了一跤。這時媽媽說：“堅持就是勝利，你要加油啊寶貝！”我就像充了氣的皮球，又有了勇氣。第四天我又讓媽媽鬆開手，媽媽說：“你確定嗎？”我自信地回答道：“確定。”我迫不及待地把腳放在踏板上，媽媽一鬆手，我就奮力的衝了出去，啊！太棒了，我終於會騎了，我心裏有種說不出的高興。
我哪就去哪。瞧，我的業餘生活是多麼的精彩啊！
我的課餘生活敘事作文7
我有很多課餘生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課餘生活還是看書。
最近，我愛上了很多書。書這麼多，該看哪本書呢？我百裏挑一，發現了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎麼會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關注拇指教育桌上是一個循環的機器，有電燈、電閘、電錶和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚歎的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開書頁，裏面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學柔道。他只學了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學會了。又因爲他沒有左臂，這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成爲優勢。正如這個小男孩，因爲師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優勢。
讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！
我的課餘生活敘事作文8
我的課餘生活像一幅七彩的圖畫，有彈鋼琴、畫畫、舞蹈、騎自行車……，我最喜歡的就是游泳了。
在一個烈日炎炎的下午，我和姐姐在游泳館游泳。我來到游泳池旁邊，再也抵擋不住那水的誘惑，剛跳進泳池就差點淹了個半死，在水裏只能擺着青蛙的姿勢，我覺得難受極了。爸爸立馬把我抱起來，教我憋氣、蹬腿……慢慢的，慢慢的，我自己不用大人扶着也能遊起來了，我實在是太高興了，馬上低頭遊了起來，遊着遊着，我覺得好像碰到了什麼東西，擡起頭來一看，原來是瓷磚，我馬上掉了頭，突然，姐姐腳一蹬、一跳，就到了岸上，姐姐瞪起的那朵水花朝我涌來，把我打倒“千里之外”，姐姐看見我中了她的計謀，笑呵呵地從岸上跳下來，我馬上還給姐姐幾朵水花……，你來我往，玩得不亦樂乎。不知不覺，回家的時候到了，我們依依不捨地離開了泳池。我在心裏對着泳池喊道：“親愛的游泳池呀，不是我不想陪你，而是我沒法陪你，不是我不願買你，而是我沒錢買你！”
怎麼樣，我的課餘生活很有趣吧！
我的課餘生活敘事作文9
我的課餘生活像萬花筒一樣，多姿多彩；像春天的百花一樣，五彩繽紛；像天空的雲彩一樣，變化多端。其中，我最喜歡的是讀書。我的讀書生活，我做主。
我看的的內容很廣泛，我看過書中感到最好笑的書是那本《掩耳盜鈴》的書了。書中講：“從前有一個人，他去偷別人家的鈴鐺，他怕偷盜鈴鐺的過程中，一旦不小心把鈴鐺弄響了會驚醒主人，於是他就把自己的耳朵用手捂住，他以爲這樣人家就聽不到了。其實這只是偷鈴鐺的人聽不到了，而周圍的人們卻還能聽得到的。
《掩耳盜鈴》的這個故事告訴我們任何時候都不要做自欺欺人的事情。《掩耳盜鈴》的這個故事也提醒大家，如果一個人一旦幹了壞事，自己聽到的別人能聽到，自己聽不到的別人也是能聽到的，所以最好還是不要幹壞事爲妙。
看！這就是我的課餘生活，幸福溫馨的讀書生活，它給我知識，它給我智慧，它給我力量。我的課餘生活因讀書而豐富多彩。
我的課餘生活敘事作文10
我的課餘生活豐富多彩，其中，我最喜歡的是做遊戲。
今天，我和同學在教室玩“打槍仗”。
規則是：我們分好隊，一隊在教室裏，一隊在教室外。只要將對方的人全部“打死”就可以了。我們隊我是“司令”，其他兩個是我隊“士兵”，對方的“司令”是楊典。瞭解規則後，我們兩隊開始較量了。第一輪大家都準備好了，我說：“開始”。戰鬥打響了，敵人想從右邊來偷襲我們，被我軍的遊曦寧發現了，於是吧那名來偷襲的敵軍殺了。當遊曦寧沾沾自喜的時候，敵軍的一名隊員向遊曦寧射來，遊曦寧就“犧牲”了。敵方只有兩個人，我方也只有兩個人了。我不想和敵人打了，可狡猾的敵人不甘心，又搞了一次“偷襲”，把我隊的另一名隊員給“殺死”了，當我反應過來的時候，敵方隊員拿着“槍”向我射來，我機靈地躲過了，迅速拿起“槍”，向敵方射去，敵方“死了”。只剩下我和楊典了，我們倆互不相讓，於是我在右邊等着楊典來偷襲，過來一會兒，楊典終於來了，我瞄準楊典開槍，楊典也“死了”。我們隊贏了，但只有我一個光桿司令了。
通過這次遊戲，我明白了一個道理：團結就是力量。
我的課餘生活敘事作文11
我的課餘生活有很多事情可做。比如：游泳、看書、跳繩、做科學小手工。而我最喜歡的是做科學小手工。
星期六下午，媽媽又給我報了一個關於科學小手工的活動。我們要做小檯燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是製作小檯燈：先把一個小木條和和一塊小木板固定起來，再把電池盒粘到木板上，然後再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個燈泡一個紙杯兩個電池，就大功告成了。
蒸汽船的製作是要把一個鐵片折起來，然後在一個瓶子裏灌一點水，蓋上蓋子在蓋子上鑽個孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個蠟燭，蠟燭點燃瓶子裏的水加熱後產生蒸汽，船就會行走了。最後做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點難題，那就是筆懸空起來後一會往左倒一會往右倒。後來通過我和老師的細心觀察才發現原來我有一小塊磁石放反了。改正後我的筆終於也能懸起來不倒了。
通過這次我學到了很多的知識。以後我更要好好學習，去探索更多的奧祕，長大做一個對社會有用的人。
我的課餘生活敘事作文12
我的課餘生活很豐富，很精彩。我喜歡打羽毛球，下五子棋，玩電腦，騎自行車，看書……，我最喜歡看書。
每個星期媽媽都會帶我到書店去看書。書店裏的人可真多啊！有坐着看的，有站着看的，還有蹲着看的。我也擠進去找了本自己喜歡的看了起來。
《阿衰》裏的小故事讓我捧腹大笑，《十萬個爲什麼》解答了我很多的疑問，《海洋生命》告訴了我很多海洋裏動植物的特點，《恐龍探祕》讓我知道了遠古時代的恐龍是怎麼生存與滅亡的。《未解之謎》裏有很多事情還等着我們去繼續探索呢。
書讓我增長了很多知識，明白了很多道理，帶來了很多樂趣，豐富了我的課餘生活。
我的課餘生活精彩吧，既增長了知識，又鍛鍊了身體，讓我的生活變得更美麗了。
我的課餘生活敘事作文13
我的課餘生活豐富多彩，上網，看電視，拍皮球，手工摺紙，和小夥伴們玩木頭人……都是我的最愛，但我最最喜歡還是畫畫。
在我還上一年級的時候，我的`同桌畫畫特別漂亮，而我的畫卻慘不忍睹。我鼓起勇氣向他請教，而他也總是很認真的教我。在他的影響和指點下，我的畫漸漸有了起色，有一次還被老師在課堂上表揚了，並且還參加了班級的畫展，得到了同學們的一致好評。我開心極了！從此，我便喜歡上了畫畫。
媽媽生日的那天，我左想右想，不知道該送她什麼禮物好？後來便想，我何不自己動手畫幅畫送給她呢？於是，我便早早起來開始畫畫……媽媽起來做好早飯，喊我吃飯我都沒有聽到。到了晚上，爸爸訂了一個大大的生日蛋糕，還做了一桌好吃的飯菜，當爸爸爲媽媽點上生日蠟燭時，我也拿出了早上爲媽媽畫的畫——一大束鮮花，併爲媽媽獻唱了生日快樂歌！媽媽超級感動，直誇我的畫畫得好，還說那是她收到的最好的生日禮物！
平日裏，不管有多累，只要一提起畫畫，我立馬就元氣復活，來了精神。媽媽說要送我去培訓班學畫畫，我也希望能得到專業老師的指導，長大以後能成爲一名出色的畫家。
我的課餘生活敘事作文14
我的課餘生活非常豐富多彩，也很有趣！像滑板、溜冰、看書、游泳、還有拼模型，不過我最喜歡的還是拼模型了。
每個難忘的假日，我都會用我自己的零花錢，去買一個我喜歡的模型。今天，我又去挑了一個特棒的模型。然後，我興高采烈地打開盒子。一心一意的看着圖紙準備開工。
我先拿出一片零件用剪刀狠狠地剪下去。咦，零件上面怎麼又紅色的東西？啊！好疼！我剪到了自己的手！頓時，我眼前一下子模糊起來，大腦一片空白。我努力定 下神了，“鎮定”地找出一片創可貼，像媽媽平時包紮那樣，輕輕地熬我那“可憐”的手指給包了起來。但還是隱隱作痛，怎麼辦？是不是不拼了還是繼續？我開始 動搖了。不行，我不能這樣放棄，我一定能做到！
我重新開始，輕輕地、小心地一刀一刀剪下去。終於把所有的零件都剪下來了。然後，我開始認真地拼起來。不一會兒，我總算完工了。
我把拼好的模型拿給媽媽看，媽媽高興地說：“兒子，你真棒！”我聽了媽媽的誇獎心裏感到非常自豪，因爲它是我的“作品”，是我辛勤努力的成果。
我喜歡拼模型，也喜歡課餘生活！
我的課餘生活敘事作文15
大家都有自己的課餘生活,有的喜歡踢足球,有的喜歡看書,還有的喜歡寫字,你們猜猜我的興趣愛好是什麼?我的興趣愛好是看書。
當有時間了的時候,總會覺得閒下來總要看書的感覺,從自己的書架上挑一本寫作的書來看,打開書頁,書裏面的許許多多的好文章和知識紛紛呈現在我的眼前,我想：等看了這些書，一定有利於我學習寫作知識，提高作文的水平。可是侯後的一本書，讀完要好長時間，我暗暗決心要合理安排好讀書時間，把書上的知識變成自己的。我從早上一直看到了晚上，這本書終於被我看完了,我爸爸媽媽說我，從很小的那時起,我就喜歡上了看書,每天玩耍的時候,我拿着一本書看，一直到現在，每當放了學，寫完作業，我就拿起書在桌子上讀一個小時。等收拾完書包。我又拿起一本故事書來看，書上的各種故事和知識一直深深的吸引着我，只要一看書，我就會平靜下來，讀書給我帶了很多快樂，從那時起，書就成了我最有趣的一個朋友。
