在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活中的科學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的科學作文1
今天，老師給我們做了個實驗：水到什麼程度纔會滿出來。
首先老師拿出一包針，一瓶水，一個空杯子，四個硬幣。我有點疑惑不解，心想：這個實驗和水有關，可是拿針，硬幣來幹什麼呢？
老師叫周陳月來倒水，一直倒到水要滿出來爲止。我就在旁邊看着，那水真的像要滿出來似的。水倒滿以後，老師讓我們猜這麼滿的水能放多少針？有的說能放2根針，有的說能放3根，有的說能放4根， 有的說放100根都沒問題……於是老師就請丁晨妍放了2根針，水位紋絲不動，老師又請黃雨沁放了3根針，水位又漲了一點點，老師見水沒滿出來又請俞哲林放了3根……最後放了32根針，4個一角硬幣， 1個一元硬幣，水還是沒滿出來。
原來在水的表面有一種張力，這種張力使水在一定的容量下能成爲一箇中間高邊上低的現象而又不使水滿出來。聽了老師的話我才恍然大悟。
科學真神奇啊！
生活中的科學作文2
在日常生活中，你只有稍微留意就會發現許多有趣的科學。如果你不信的話，那就請看：
咦，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。這種情況，在日常生活中常常可以碰到。那該怎麼辦呢？別急，你只要拿起雞蛋的一頭，放在桌上一旋，如果它能直着“身子”，在桌子上滴溜溜地轉上幾圈， 那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個一個地旋過後，就可以把它們分開了。
再看，哎呀，揹着一個大書包，肩頭真疼。有什麼辦法呢？當然有。這就是加大書包帶的面積，即加大受力面積。因爲壓力是一定的，如果加大受力面積，就可以減小壓強。壓強減小了，肩頭自然就不 感到那麼疼了。你看，這件事不是很平凡、很平凡的嗎？但它裏面也有科學。
像這樣的例子，在日常生活中並不少見。比如說晴綸衣服能“放電”啦，雞蛋放進醋裏會變軟啦，箱子裏的樟腦丸失蹤啦，等等，真是無窮無盡。還有許多未被發現的，正等待我們去發現、去探索呢。
生活中的科學作文3
中午，奶奶買來了一些雞蛋和一些蔥，說是要做給我吃蔥花炒蛋。蔥花炒蛋？雖然沒吃過，但一想，綠油油的蔥花配上金黃的雞蛋，顏色對比鮮明，吃起來味道一定差不了。
在蔥花炒蛋的誘惑下，就連平時不太願意做家務活兒的我竟然也幫起了奶奶，看來美食的誘惑的確是無窮的呀！
奶奶讓我幫助她敲雞蛋，我拿着雞蛋正準備往下敲，一個奇妙的想法突然鑽進我的腦海：爲什麼要敲雞蛋呢？捏不時更容易嗎？一個問題不斷在我的心裏冒出。於是，我開始捏雞蛋。可是儘管我用了九牛二虎之力，卻還是捏不碎這個雞蛋！我上網查了一下，原來，雞蛋構造是橢圓形的，能夠均勻地把受到的力平均分佈在每個地方，所以儘管我費盡力氣也捏不碎這個雞蛋。
科學其實就在我們的身旁，只要我們多多留意身邊的事物，就能發現！
生活中的科學作文4
今天，我忽然想起了一個問題，人們爲什麼要給蝸牛起這個名字，而不叫“蝸狗”和“蝸羊”呢？
這個問題我考慮了好久，都覺得不對。第一次，我想因爲蝸牛跟牛的生活習性差不多，可是，仔細想想也不對。第二次，我想是它們倆的速度都一樣慢吞吞的，不過，再進一步的考慮，還是不對。第三次…
最後，我的耐力超過了極點。如果這次不成功我就不觀察了。
我又去查資料找書了，可是還是沒有。我把剩下的希望全部寄託在放大鏡身上， 我拿起放大鏡，看着蝸牛，忽然，眼前好像出現了一頭牛，我連忙湊的更近了，哈！高高的勁頂，梯形的頭，連那神態都和眺望遠方的老黃牛一模一樣，原來，它跟牛長的很像，所以才叫蝸牛。爲了保險起見，還是在網上發救助信吧！
生活中的科學作文5
爲什麼春天來了樹葉會變綠？爲什麼蚊子會盯着我們？爲什麼橙子加牛奶一起吃會鬧肚子？今天我就給大家介紹一種生活的科學
我既喜歡吃橙子，也喜歡喝牛奶。這一天，爸爸帶來了一箱橙子和一大瓶牛奶。剛巧，我的肚子——“咕咕咕”地叫了起來。於是，我從箱子裏拿出了一個橙子，然後，拿起刀，把橙子切開，放到盤子裏。接着，我打開那個牛奶瓶子，倒了杯牛奶，然後“咕嘟——咕嘟”地喝了下去。然後，我從盤子裏拿了一片橙子大口、大口吃了下去。突然，我感到肚子疼，就讓老爸送我去醫院，到了醫院，醫生：“你食物中毒了，這兩種食物吃過，會在肚子裏產生硬硬的東西。”
聽了我的描述，你們應該知道了橙子和牛奶是不可以一起吃的，這樣會食作文物中毒，請大家一定要注意了呦！
生活中的科學作文6
今天發生了一件倒黴的事。我不小心把書掉到了水裏，我急忙把它撈起來，可是爲時已晚，書已經變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉地把書放到太陽下晾曬，等晾乾了，它就變得皺巴巴了。
我去問媽媽怎麼辦，媽媽說：“把放到冰箱裏吧！水在 0 攝氏度以下會結成冰，等冰直接揮發變成水蒸汽，書就能恢復了。”“這是真的嗎？”我想，最後我還是抱着試試看的心理，把書放到了冰箱的冷凍室裏。
過了幾天，我打開冰箱，書已經變成了冰塊，四周也被冰給封住了，不過書保持了平整，一點也不皺了。又過了幾天，我再次打開冰箱，書依然被冰凍着，但頂部已變幹了，仍然保持着幾天前的平整。以後的日子，冰的面積越來越小了，最後終於全乾了。
我高興地抱着平整的書手舞足蹈，這真是一個好辦法！以後我再也不怕書受潮了。
其實生活中有許多的科學，只要肯動腦，方法一定比困難多。
生活中的科學作文7
暑假開始了，我每天感覺枯燥無味，直到我與弟弟第一次試驗成功後，我才感到了暑期的快樂！
那天很炎熱，弟弟來到我家，上氣不接下氣地說：“姐姐，幫幫我，我搞不懂？”
“好！”我是肯定答應了。看了作業才知道，原來是要把雞蛋放在白醋裏一段時間，並觀察情況。我帶着弟弟一絲不苟地把實驗做好了，開始什麼情況都沒有，只看到醋液冒出來幾個泡泡，第二天，雞蛋好像變得有彈性了？疑惑不解的我們便翻起了百科全書，書中寫道：雞蛋泡在醋裏會和醋反應，蛋殼是碳酸鈣，是硬的且不會在水中溶解。醋裏面有醋酸，碳酸鈣會酸中反應生成醋酸鈣和二氧化碳，醋酸鈣是溶於水的，二氧化碳是氣體跑了，雞蛋就軟嘍，醋中的醋酸與雞蛋皮中的碳酸鈣發生化學反應，就使雞蛋皮軟了。看了這些，我們恍然大悟，原來是這樣啊！
現在，我覺得科學他不僅蘊含許多知識，而且無處不在哦！
生活中的科學作文8
天氣越來越暖和了，這幾天下了一場春雨，院子裏的小草長得綠油油的，連青菜葉特別的精神。可是，我看到菜葉上長了一個個缺口和小洞。“是大青蟲吧？”我一邊想一邊檢查。可是菜葉的正反面都找遍了，連嫩黃的菜心也翻了，就是找不到一條小蟲，忽然，我看到地上有幾隻蝸牛。“是不是這些小東西乾的？”爲了探個究竟便決定做個小實驗。
我撿了四五隻大一些的蝸牛，把它們放在一個紙盒裏，又在盒裏放些青菜葉。
不知是害怕，還是吃的太飽了，接連幾小時，它們都紋絲不動。我等得不耐煩了，就跑出去玩。
中午，我回家一看，蝸牛不見了！我仔細尋找，發現它們躲在菜葉的下面，正吃得起勁，肯出的洞跟菜葉上一樣。原來，它們纔是“兇手”。
生活中的科學作文9
在生活中有很多的問題我都不明白，比如說，爲什麼夜裏的小貓的眼睛會發光？爲什麼蚊子會吸人的血，而蒼蠅卻不會？爲什麼夏天，小狗會吐舌頭？今天我就來爲他們解謎。
有一次夜裏，我想上廁所，可是我自己也不敢一個人去，所以我叫了媽媽可是媽媽他就是不和我去，我只好自己走出了房間。沒走幾步，我就看到一雙亮亮的眼睛正在盯着我。我嚇了一跳，一骨碌坐在地上，大聲喊道：“我的媽呀，家裏鬧鬼了！媽媽一聽，急忙跑到了我的身邊，媽媽一看，哭笑不得。對我說，這是我們家小貓“咪咪”。夜裏的時候，貓的眼睛就會發亮，這本身就是貓的特點。我聽了恍然大悟。
聽了我所說的，大家也應該知道了吧，可別像我一樣，嚇得都不知道自己在哪了。
生活中的科學作文10
今天，我們學習了電磁鐵這一課，科學老師還給我們做了實驗，通過這個實驗，再加上老師的分析，讓我懂得了電磁鐵的原理
電磁鐵的原理是通過電能轉換爲磁場，再由磁場產生的磁力，作用於電磁鐵中心的鐵芯，使鐵芯產生磁力。電磁鐵最主要的應用就是鐵芯所產生的力量。 此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的東西，也可以吸引很重的東西，基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。 電流的磁效應是可以證明電流周圍存在磁場的'。電磁鐵在通電時，有電流通過線圈而產生磁場，使磁場作用於鐵芯而產生吸引鐵。
我還知道了電磁鐵的用處：電磁鐵可以應用於多種領域，如大型遊樂設備，汽車，航天，工業，等各項事業。常見的電磁鐵應用如：上班打卡的打卡鐘，超市的收銀機，進入一些單位的電動門。
我覺得學習電磁鐵很有趣!
生活中的科學作文11
週末，我沒有事，我翻着剛剛買來的《科學小讀本》，真是不讀不知道，一讀嚇一跳，我發現了生活中一些有趣的小科學，我決定要實踐一下，看看這上面說得到底準不準。
別的實驗實在太難做到，我就做了一個比較容易的——“啤酒擦鞋”。首先，我把踩過無數髒西的鞋子放進盆子裏，把啤酒準備好；實驗開始了，我打開啤酒，把滿滿一瓶全
都倒進去，邊倒還默默地念：“爸爸，抱歉了，讓你兩天沒啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷，一邊把啤酒澆在鞋子上，就這樣過了三十分鐘我洗好了，便把鞋放在陽臺上晾。
轉眼之間,便已是日落黃昏了，我來到陽臺，定睛一看，喲，這是我的“破鞋”嗎，簡直就是一雙新鞋，哈，以後我都可以穿“新鞋”了！我高興得一蹦三尺高。
爸爸媽媽出去回來，我把這個方法傳授給了他們，他們誇我是小科學家。
生活中的科學無窮無境，真是值得我們去努力探索！
生活中的科學作文12
說起科學，我們的身邊到處都有。
今天我坐在車上，爸爸開着導航，還會給我們指路。我覺得很好奇，就問爸爸，這個導航怎麼還會給我們指路呢，爸爸說就是需要通過汽車導航器發出的信號與天上的衛星連接，檢測你在地球的具體哪個位置，然後回饋給你的導航器，導航器再通過與內存卡里的地圖對照才能在顯示器上顯示出你具體位置。
同時根據信號連接時一定時間你方位的改變多少確定你的速度，反饋給你的導航器，導航器根據這些數據（地圖，具體地點，車速，設置的始終點後確定的路線等等）計算出下一步該怎麼走，然後報給你。我也大概聽懂了一些了。爸爸還說，現在我們國家自主研究的北斗衛生導航系統已經投入使用了。以前都要美國和俄羅斯的。我想這就是科學吧。
生活中的科學作文13
我們的生活有很多小科學，只要我們去仔細觀察，就能發現。
有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也可以不用牙膏”，我就問 ：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你可以用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ，然後，我刷起牙來了，雖然很苦，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要向媽媽一樣動腦筋，想出生活中的知識。
有一天，我們去郊遊，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，爸爸媽媽說我長大了！
還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了一個辦法，拿出了一張報紙，擦了又擦，覺得窗戶擦得很明亮，媽媽誇我：“很會動腦筋。
我覺得生活中還有好多的科學知識需要我們去發現。
生活中的科學作文14
有人說過這樣一句話：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，我將這句話改了一下：生活中不是缺少科學，而是缺少善於觀察的人。
當我們學完《真理誕生於一百個問號之後》這篇課文後，我對這篇課文中洗澡水的漩渦這一部分有些難以置信。便自己做了一個實驗。我放滿洗澡水，然後讓它向下流。結果證明：水真的像書上所說的 那樣，逆時針旋轉。再試驗，結果還是如此。我不由得對謝皮羅產生了敬意。這是一件很平常的事，但他卻從中發現了洗澡水的漩渦與地球的自轉有關係，這證明他是一個善於觀察的人。
課文中還說，如果說科學領域發現的“偶然機遇”只給有準備的人。說明科學發現也並不是那麼容易，提出了科學真理的發現是有條件的，那就是隻給那些“有準備”“獨立思考”“鍥而不捨”的人。 作者用了一個“如果說”層層深入地論證了自己的觀點，使文章有很強的說服力。
只要關於觀察，生活中處處是科學。
生活中的科學作文15
路旁，一羣螢火蟲在飛舞着，活像一盞盞會活動的小路燈。螢火蟲爲什麼會亮呢？我的心中不禁出現了一個大大的問號。
於是，我趕緊跑回家，從書架上拿出《十萬個爲什麼》開始翻找。不一會兒，一行大字：螢火蟲爲什麼會亮赫然出現在我的眼前，終於找到了！我開始尋找答案，原來螢火蟲的尾部有一個“發光點”，外面包着一層薄而透明的膜，裏面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質，如果螢火蟲身體裏的氧氣充足，就會與這兩種物質產生反應，然後發出亮光；如果螢火蟲體內的氧氣不足，也就不會發出亮光了。
同時，這小小的螢火蟲還給科學帶來了巨大的啓示。科學家通過對螢火蟲的研究，發明了既省電又明亮的白光燈，還發明瞭柔和不會燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園裏的話，那麼公園裏的花草即使在晚上也會有明亮的光彩。
大自然給了我們許多啓示，我一定要好好學習，爭取長大後爲人類做貢獻！
