在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的什麼讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什麼讓生活更美好作文1
自古以來，人們常說“吃一塹，長一智”，意思是遇到一次挫折，就會令人成長一次。
記得那是我上三年級的時候。
當時，我的學習很不好，上課也喜歡說悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語文，崔老師喜歡我的原因是因爲我的學習勁頭強，閱讀理解能力強，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經在教室裏了。崔老師批評了我一頓，就讓我回到座位上讀書了。我以爲崔老師也對我有偏見，不喜歡我了，心裏就極不平衡，心想：等我以後學習好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當時就下定決心了。
後來，我就發奮學習，英語、數學、科學這三門課都提到了95分以上，唯有語文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學習成績自然就不好了，學不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以後，我在語文課上就不在認真聽講，而是搞小動作，說悄悄話……慢慢地，同學們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來越疏遠我了。這個時候我才猛地覺醒，自己必須把語文成績提上去。
回家後，我就問媽媽，我現在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑着說“不晚，不晚，還來得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學習成績越來越好，年級排名甚至排到了年級前十。
後來，我總算明白了崔老師說我並不是不喜歡我，而是在“表揚”我——當我這棵小樹苗長歪了的時候，及時地修正我。我也明白了，不能因爲以爲老師對自己的批評而不喜歡學習，學習是爲自己而學，不是給老師學的。我真想對崔老師說一句：“崔老師對不起，我誤會您了！”
什麼讓生活更美好作文2
誠信是中華民族的傳統美德，是每個人都應該具備的傳統美德。誠信讓生活更美好。
記得，那天媽媽讓我去一塊五毛錢的麪條。到了麪條店門口，我對老闆說：“幫我拿一塊五毛錢的麪條。”那個老闆便拿起袋子，給我稱了麪條，遞給我，我給了他兩塊錢便急急忙忙地走了。
我剛過了馬路，就想起忘了讓老闆找錢。我忐忑不安的想：“怎麼辦呀，該怎麼給媽媽說呢？”但馬上又想：“反正只有五毛，給媽媽說多拿了五毛錢的麪條就好了。”當我正準備走時，從後面傳來麪條店老闆的聲音：“小朋友，你忘了拿找的錢了！”我扭頭一看，老闆正往我這邊走。老闆把錢交到我手裏便急急忙忙回去了。看着老闆離去的背影，想着手裏的五毛錢，心裏比買了棒棒糖還甜。
誠信可以讓我和那老闆之間有更多的信賴，誠信讓生活更美好。
什麼讓生活更美好作文3
什麼樣的生活是最美好的呢？我認爲組成美好生活的一部分因素就是輕鬆愉快，友善和關愛的氛圍，其實創造這種氛圍並不是什麼困難的事？也許小小的豁體是不經意間的一個微笑，就能做到微笑，雖然只是一個普通的面部表情，但它所包含的信息量卻長龍大，寬容關心，友愛愜意這些感這些情感都能用微笑來表達，請設想一下下面的情景，排隊走路的時候，後面的同學不小心踩了前面的同學的腳，前面的同學回過頭來，但後面的同學提報以直譯的微笑此事就嗯，那個說聲沒關係，此事就完了，但如果後面的，沒有用任何方式表示愜意，那麼他和另一位很有可能發生口角，甚至動手打架，微笑很好的，避免了這些情況的發生和結果，微笑讓生活更美好，生活離不開微笑，無論是在什麼時候，一個微笑，總是對自己與他人好處衆多。
什麼讓生活更美好作文4
我的好朋友說他前幾天種了幾盆花，現在他每天都要去看一看，還說花讓他的生活更美好，我聽完之後也買了一些花的種子。
第1天我在一個地方弄來了一些適合種花的土壤，倒在了一個漂亮的花盆裏，並且把花的種子種了下去，澆了一些水後放在了陽臺上，這樣可以讓花更好的吸收陽光，我就走開了，走之前我給他照了一張照片以後可以拿來對比。
第2天媽媽叫我起牀後，我梳理完吃完早飯別跑去看我種的花了，我看了一眼還跟昨天的沒啥。區別就欣欣然的走開了，我覺得它這幾天大概都不會有太大的變化，於是我決定一星期後再來看它
一星期後我按照我說的來到了陽臺看望我的畫他發芽了，於是我拿來了，第1天我拍的照片對比了一下，變化好大呀，我要給花澆了些水，高興的跑去告訴了爸爸媽媽，我覺得這盆花給我的生活添加了色彩。
一星期後我又來到了花的旁邊，花看到我高興極了，我發現它又長大了，我對它說：“你長得好快呀。”花開心的點了點頭。
過了幾天後我再次來看花了哇，它竟然長出了花苞，我開心的大喊起來。
後來幾天我來看花了，結果它竟然開花了，它開的花非常漂亮。
看來我的朋友說的是真的種花真的讓生活更美好了。
什麼讓生活更美好作文5
你每天都會微笑嗎？你給我一個微笑，我也還你一個微笑，生活就在不經意間變得美好。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什麼讓生活更美好？
微笑可以傳遞快樂。我是一個愛笑的人，我的生活充滿笑聲。早上醒來，我笑着對媽媽說：“媽媽，早上好！”媽媽笑得眼睛眯成一條縫。來到學校，我笑眯眯地向老師問好，老師笑得像一朵花。放學路上遇見熟人，我會主動迎上去，微笑着打招呼，他們回報我微笑，並誇我有禮貌。我想，這就是微笑的魅力吧！把微笑掛在臉上，以笑臉迎接生活的挑戰，以笑臉面對身邊的人，把快樂傳遞，生活就會更美好。
微笑讓人充滿魅力。黃老師總是笑眯眯的。她講課的時候，提問的時候，表揚同學的時候，我都能覺察她目光裏的微笑。黃老師笑起來真好看啊！我喜歡她的微笑，每天都盼着她的課。“笑一笑十年少。”微笑的魅力是無窮的，微笑美化了人，微笑讓你的每個細胞都充滿活力。
微笑可以收穫珍貴的友情。俗話說：“一笑泯恩仇。”一天我們班上體育課，蔡老師讓我們賽跑。哨子一響起，我們風一般地跑起來，一個個像離弦的箭。跑在我前面的是“飛毛腿”陳冰，我一心想超過他，在搶道時絆了他的腳，只聽到“啊”的一聲，陳冰撲倒在地下。我連忙扶起他，後退出一步，生怕他打我一頓。沒想到他竟微笑着說：“小事一樁，沒關係。”此刻，我覺得他的笑容比鮮花還要美，他那白白的牙齒比玉石還要好看。他迷人的笑容，展示的是他寬容友善的心。從此，我和“飛毛腿”成了知心好友。微笑，讓我收穫了珍貴的友情。微笑像陽光灑進我的心房，讓我享受到生活的美好。
微笑是一縷陽光，溫暖你冰涼的心靈；微笑是一股清泉，滋潤你乾涸的心田。
早晨，輕輕擡起頭，對着藍天，微微一笑，新的一天笑着向你走來。
什麼讓生活更美好作文6
是什麼讓生活更美好呢？有人說是美食，有人說是創意。又人說是閱讀，而我認爲旅行，旅行讓生活更美好。
暑假的一天。媽媽帶我去旅遊。心裏非常興奮。你們車我去那，臺兒莊古城一大早我第一個起牀最後媽媽也起來了然後好東西就出發了。一路上望着窗外。啊，真美呀！在那裏我覺得最有名的就是，羅伯特一個外國戰地記者了他爲了揭露日本的罪惡的侵略不顧生命危險，冒着戰火拍了四十一副照片。把當時戰爭的慘烈記錄了下來，以史爲鑑，最後羅伯特也不幸踩上地雷，犧牲了。
在這場戰役中我要去消滅日本人兩萬多人我們取得了勝利。所以現在和平美好的生活，是以前許許多多戰士。的流血犧牲換來的。
也許旅行是草原的種子，而我是旅行的孩子。願每位旅人享受旅行之風，讓生活變得更美好。
什麼讓生活更美好作文7
音樂像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬於我的小河。機會，很快就來了。
那時，我對唱歌很感興趣，便懷着好奇的心情去學唱歌，我終於有了一條小河，可以望着它緩緩流淌……
我走進教室，聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌着，最後匯成瀑布。我明白了什麼，便很快地坐了下來。
老師在歡迎我的到來之後，開始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調，怎樣練習氣息……我認真地聽着，認真地練習老師佈置的曲子，很快，我的小河流淌起來，飛下高山，匯成瀑布。
兩個小時很快就過去了，下課時老師表揚了我，誇讚我學得很快，音色很準。
我或許是因此而得意。那一次，由於練習時間太過短促，我的聲音開始跑調，也時而會發出一些難聽刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔着。老師似乎察覺了我的心思，下課之後，便把我叫了過去，嚴肅地對我說：“唱歌，雖然學起來很簡單，可是要學得好是十分困難的，在課上我已經說過許多次。要學得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出衆，也會忘記曲調，從而導致唱歌跑調的。”
我聽了老師的話後，愣在那裏，心裏酸酸的。我應該好好聽從老師的話，專注投入地練習。
我重新調整了自己唱歌的態度，開始一遍又一遍地練習。儘管沒有之前那樣悅耳動聽，但也漸漸的流暢了起來。經過我一遍又一遍專注投入地練習之後，我的小河，終於又流下高山，彙集成了瀑布，蕩起美妙的音符。
沒過多久，就到了最後一節課，老師要給我們進行測試。輪到我了，我一邊走，一邊回想着練習的經歷。我開始起調，換氣，用心地歌唱着。老師聽着我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心裏甜滋滋的。
久而久之，唱歌漸漸地成爲了我生命中不可缺少的一部分。音樂，讓我的生活更加充實，更加精彩，更加美好。
什麼讓生活更美好作文8
微笑是人類的一種表情，它讓我們每一天都有一種進取向上的力量。
那是一個寒冷的早晨，本來很貪睡的我今日也沒有了睡意，無奈見爸爸媽媽還沒睡醒，我穿上衣服去買早餐，走着走着看見前面有一位老人正在掃地，不用說肯定是清潔工。可是寒冷的早晨，他的臉上卻一向堅持着微笑。
大約七點鐘的時候，我想我應當回家了，便走上了回家的路，走道看見清潔工的地方時圍了一羣人，我走過去一看是我早上看到的那位清潔工。心想他不會有事吧，要不要緊呀，看到他的臉上還堅持着微笑，這個時候人們開始議論起來，聽說他的兒子很有出息，開了一家大公司賺了不少錢，一向要她搬到搬過去和他兒子一齊住，可他就是不肯。他說他自我能夠養活自我。
當人們議論紛紛的時候，老人醒了，他顫抖的掙脫開扶着他的手，對大家說我沒事了，大家回家吧，多謝大家，他還堅持着微笑，回家的路之路上我不住地回頭。我此刻明白了，微笑的力量可真大呀。
微笑的力量讓這位老人一向堅持着會心的笑容，微笑的力量讓我感受到老人堅守崗位的信念是如此的強大，微笑的力量讓我議論紛紛的人們讚歎不已。
什麼讓生活更美好作文9
一提起狗，我的腦海裏便會涌現出無數的記憶碎片。那時我才三年級，是一個成績落後的學生，可就在這個時候，它出現了。
每當我煩悶的時候，我便會打開陽臺的門，去看看遠處的風景。那時他就會從他的“房間”裏狂奔過來，擡起前腳撲在我的身上，用爪子抓着我的褲子，用舌頭舔着我的手指，好像在乞求我給他一點吃的。那時，剛好下午我們已經吃過飯了。於是我就從廚房渾水摸魚，帶出一兩片肉來。當我給他吃的東西以後，他還會站在我的面前伸長自己的脖子，請求我撫摸他的脖子。如果我不摸的話，它還會發出一種奇怪的聲音，有時甚至會躺在地上打滾向我撒嬌。
每次看到他這樣，我就會張嘴笑起來。接着，我就會用我這雙手不停地摸它的頭，它也會享受地發出“咕嚕咕嚕”的聲音，我的心情也會頓時好起來。
我轉身準備走的時候，他還會依依不捨地跟過來，我把門關了，他還會用力地從門門縫裏鑽出，可每次他這樣的`時候，往往都只能伸出來一個鼻子，我再一次地被他逗笑。
總而言之，養狗使我快樂。因爲在我的心情低落的時候，我的小狗總會看透我的心情，第一個跑來安慰我。
我養狗我快樂！
什麼讓生活更美好作文10
有一段時間，我擁有了一切，但在一瞬間，我又變得一無所有。
——題記
初見時，您手持一本語文書，神色嚴肅地站在講臺上。看得出，您教學嚴謹，作文本、抄寫本、聽寫本、積累本等等，您讓我們準備了一沓，我略微吃驚。
慢慢了解，才知曉您是“雙面人”。您課上嚴厲，個性急切，不喜拖拉，總是把所有的事情規劃得井井有條。不過，課下的您很慈祥，是個連生氣發怒都會顧及學生感受的人。
每天，您想盡一切辦法給我們傳授知識。我們作文差，您就給我們印出一份又一份的作文，讓我們寫了一篇又一篇……考試時，這些練筆總能助我一臂之力。以前，您喜歡佔體育課給我們講作文講試卷，大家不滿，開始吐槽。您得知後立即改變做法，還了體育課，卻把自己的休息時間擠出來，給我們講課。您從不覺得累，反而說很開心。但誰又知道，在我們不理解、不進步時，您嘆息過多少回，又在多少個夜晚，想着補救的辦法。
考試前夕，時間緊迫，您會在午休講講考試要點，又留下充足的時間“壓着”我們睡覺。我心中淌過一股暖流，漸入夢鄉。
可是，開學了，我端坐在教室裏盼着您的身影，眼前出現的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間，我感覺失去了擁有的一切。
我再也聽不到您和我們談學習講人生，再也聽不到您批評我們，再也看不到那本語文書上您的字跡，再也感受不到您對我們的關心。不知還有沒有人，會在每一次考試前提醒我們注意事項。老師，是您對我們太失望，自己選擇離開了嗎？我心裏不斷地難過着，心頭有很多根刺，在一下下地扎着。
再次看到您給我們的祝福語時，我就像一朵花，當花瓣落下的時候，其實它並沒有死，等風把它輕輕擡起，又重重摔到地上的那一刻，花才真正死掉了。心中的那眼水，幹了。
真正的離別，沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在那一個和平常一樣的清晨，那些美好的記憶就變成了曾經。
任滄海桑田，星辰鬥轉，您永遠是我心裏念念不忘的美好。
什麼讓生活更美好作文11
相信許多同學和我一樣，都有自己的夢想，都有自己的理想!在我們自身的理想空間裏，
想象自己能夠做到任何一件我們自身頭腦裏的所有事情，任何的困難，在我們的面前，彷彿都一個個變得非常地脆弱。
阻撓着我們向理想目標前進。就如同爬雪山、過草地一般，有多少同學受到了一次又一次地打擊，重挫的打擊，使他們的內心、腦海裏構建成這些失敗的信念與言語，就像一臺播放器在人們的腦海裏不斷地叨唸着。消除着大家的原奮鬥意志，最後消除完，使人最終垮臺。一座貯藏着無數失敗的高大城樓，他們膽怯了，他們退縮了。
讓忽晃於自己頭腦裏的一種進步的想法運用於實踐，達到理想的效果。
希望大家能快快行動，快快實踐，那麼在這個世界生活的過程中，你將會永遠不會留下任何的遺憾！
什麼讓生活更美好作文12
現在處處都有競爭，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強，但在學校的競爭卻無比美好。自從拆完組變了新組，我對我們組的平均分感到堪憂，爲了贊卡只能在改錯上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的改錯戰爭。每當吳老師一聲令下的時候，一大堆同學爭先恐後地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠後。過了兩分鐘，陳默跑過來給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是樑敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學號吧？”我點了點頭，然後說：“你盯着點陳佳添，讓樑敬瑄他們把同步改了。”陳默一邊說OK一邊走回去。結果我就是左臂下夾着卷子，左手上用手指同時夾着同步和卷子，右手上還拿着兩張卷子的狀態了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在後面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過來說：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞着陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿着同步輾轉各地判完了改錯。但人太多，白白雖說在後面排着呢，但實在有可能輸。我和陳默小樑站在吳老師辦公桌前一個個詢問可否插一個小隊勾兩個名。到鄭允文時，他十分紳士地答應了，並說了聲女士優先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過去，吳老師先判陳佳添的卻發現寫錯字了，我急忙把陳佳添喊了過來，讓他把錯改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終於改完了，戰爭結束了，全組都十分喜悅，把贊卡紮在了我們組那裏，那個儀式彷彿贏了全世界都厲害的獎。
競爭使我的學校生活變得充實有趣，競爭當真使生活更美好了，這讓新組更加團結，有了團隊意識，在競爭中大家都有了默契，我相信新組一定會越來越好。
什麼讓生活更美好作文13
打羽毛球可以讓生活更美好，也可以促進鍛鍊。
羽毛球真是個小可愛，細小的身軀，圓潤的光頭和潔白的小裙子，一看起來就很舒服，讓人感覺很流暢。
有一次，我參加了羽毛球賽。當我拿起羽毛球拍準備發球時，羽毛球站立在我的拍子上，彷彿在說：“一定要把球發好！”我鼓起勇氣，把球打了出去，但很快，又被打回來了，羽毛球就像仙女一樣，在空中跳起了一陣陣舞蹈。在我快要失敗時，羽毛球也會像母親一樣鼓勵我：“別灰心，下次一定更好。”羽毛球在兩者之間飛來飛去，當打中它的時候，會發出“砰——砰”的聲音，這種聲音既使人舒服，又讓人悅耳。那一局比賽的結果是我贏了，還得到了一個小獎盃，但這一份榮譽和獎盃並不只屬於我的，而是我和羽毛球的，要不是當時羽毛球的鼓勵，我也不會得到這個獎盃。
從這以後，我開始愛上羽毛球了，每當放學，每當休閒、每當鍛鍊，我都會打羽毛球，它可以幫助我們，對我們有很大的用處，同時也讓生活更加美好！
什麼讓生活更美好作文14
有一段時間，我們全班都迷上了摺紙。
把一張紙對摺後，再對摺，這就是輔助線，供以後摺紙方便，再七折八折，就成了一隻“千紙鶴”!折的時候要小心，一用力“肚子”就撕啦開了，前功盡棄。
那一段時間裏，校門口賣摺紙的文具店生意非常火爆。來來往往的同學們把門檻都踏平啦!
平常課間時，男孩子們在外面瘋跑狂追。女孩子們則無聊地坐在座位上發呆或是三五成羣的閒聊着天。而現在，這課間時光剛好可以用來摺紙。仔細想來，那引起風波的人，準也是課間很聊，打發時間的，不知不覺中，摺紙就在我們班流行起來啦!
在桌上，“發明者”正在折千紙鶴，摺好後，那修長的脖子挺着細尖的嘴巴，張開大大的翅膀，準備起飛的動作，真好看!這就讓我聯想到學校門口文具店賣的那仙鶴糖!
還有的同學別出心裁，想技高一籌，給千紙鶴加幾折，成了一個翅膀能動的紙鶴，一有機會就會跑到其它同學那兒炫耀，可中看不中用，一下就給弄爛了。
放學時，老師突然宣佈了一件事：我們班最近流行起摺紙，要不然咱們班就用15分鐘，來個摺紙大賽如何?這下子同學那個激動的，個個摩拳擦掌!躍躍欲試!等老師宣佈規則後，同學們拿來早已放在書包的摺紙，開始各自拿開看家本領。隨着老師的一聲：“比賽開始!”
我折個什麼好呢?這時，我腦子裏第一個想到的就是那漂亮的千紙鶴。對，就是它!我按照最簡單的辦法折了，先完成基礎部分，接着，又來回折了幾下對摺，小心翼翼地折着。望着親手完成的千紙鶴，我開心地笑啦!因爲展示在面前的是一隻生動的千紙鶴：那修長的脖子像旗杆般挺立着，好有氣派!細尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告訴我們它可以非常很高，很遠!而肚子向充滿氣一樣鼓鼓的，尾巴則高高的翹起。可愛極了!
比賽結束了，我折的這隻千紙鶴獲得第二名。
因爲摺紙，我們的手指更加靈活;因爲摺紙，同學們有了更多共同的話題;因爲摺紙，我們的生活更美好!
什麼讓生活更美好作文15
閱讀的力量是無窮的，從《淘氣包馬小跳》系列中的《小英雄和芭蕾公主》一書中我感受了樂於助人的快樂和友善的美好。
書中本來調皮的馬小跳在朋友遇到困難的時候挺身而出，儘自己最大的努力幫助朋友。爲了幫助“小非洲”，上課容易走神的馬小跳不再東想西想。因爲“小非洲”不懂會問他；下課要惹事的馬小跳也不再惹事生非，因爲“小非洲”時時刻刻需要他：上廁所、喝水夠他忙乎的了。馬小跳真是一個熱心的人，馬小跳就是這麼一個能夠爲需要幫助的人挺身而出的人。
古人云：贈人玫瑰，手有餘香。生活中，有我也要做一個樂於助人的“馬小跳”。一次，我看到一位白髮蒼蒼，拄着柺杖的老奶奶，她看着來來往往的汽車不知所措。我猶豫了一下（因爲我從來沒有一個人過馬路），但還是壯着膽，小心翼翼地扶着老奶奶過了馬路。我心跳得飛快，但是心裏甜滋滋的。
書中的馬小跳，引導我成爲一個爲他人解圍、“愛管閒事”的人。無論是陌生人，還是相識的人都需要文明的愛與關懷，友善讓生活更美好。
