課餘生活優秀作文1
‘叮’‘叮’‘叮’下課了，同學們有的踢足球，有的跑步，而我和9個朋友玩捉迷藏的遊戲，你看愛管閒事的大胖又來了。
大胖說：“讓我來說明遊戲規則，首先五個人捉，五個人藏，捉的人在五分鐘捉不到藏的人，就是藏的人贏，如果捉到了就是就是捉的人贏。開始，藏的人有我、小紅、小明、小李、小王，我們幾個開始找自己的安身之處，捉的人也像模像樣的尋找着我們，我躲在一個草叢裏，我看到胖子小明在樹上，我想他不會維持多久，就會從樹上滑下來了。我看了看錶，才一分鐘一會我的兩個同伴就被捉了，一會小王跑出來，說“我尿急”也被捉了，只有小李和我了，可是好景不長，小李也被捉了，小李大聲說“捉的人作假”捉的人也只顧着說他們沒有，但卻忘了我還沒有捉到。
沒辦法，最後我只好自己出來了。但是結果確實我們贏了！
課餘生活優秀作文2
天氣炎熱，我們一家人來到世界之窗兒童游泳樂園游泳，我真是激動呀!
我一見到水，就興奮地跳進水中游玩。這裏可好玩了，有蘑菇水簾、青蛙噴泉、海螺滑梯、八腳魚轉轉圈。我玩上玩下，在水中嬉戲。爸爸媽媽也下到水中，我跟他們打水仗。他們時而左躲右閃時而向我潑水。就這樣我們玩得很開心。最緊張、最刺激的是爸爸帶我玩高級滑梯。爸爸先給我做了一次示範，並說：“進水的那一下一定不要深深吸氣。”我本來想滑下去，但心裏像有隻小兔一樣砰砰砰跳個不停，所以狼狽地逃跑了。但我不知道媽媽在下面，媽媽瞪着眼睛望着我，好像在鼓勵我似的，我只好硬着頭皮上去滑。當我滑下來的時候，媽媽立刻抱住我誇我是個勇敢的孩子。
嘀嗒嘀嗒時間飛快的過去了，晚上我要回家了，我依依不捨地離開水上樂園，再見了世界之窗水上樂園，下次我還要來。
課餘生活優秀作文3
如今，學生的業餘生活無非就是做大量的無價值的作業、看電視、上網聊天打遊戲，再好點的家長有時間陪同遊賞各地的風景，而大多數學生在無聊、苦悶中虛度光陰。
這樣的生活似乎太單調，太乏味了。我們應該在緊張的學習之餘，也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
我愛書，也喜歡看書。古人說：書中自有黃金屋，這句話確實不假。在書的海洋裏，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界裏，讓我同魯濱迅一起去冒險、去旅遊；在書的天空裏，讓我爲賣火柴的'小女孩感到忿忿不平總之，書，讓我認識到了形形色色的人物。現在我雖然已經是畢業班的學生，但是隻要做完了作業我就一定在看書。你看，我的牀頭上，書櫃裏，沙發上，哪裏不是書？
那次我躺在牀上，翻起一旁早已準備好的《故事會》，津津有味地看了起來。看到笑話樂園時我情不自禁地笑了起來。但我看到激繳槍不殺，六歲兒做大壽抖盡小皇上威風時，我生氣極了！心想：大人們太寵自己的兒女，變成衣來伸手，飯來張口，嬌生慣養的小皇上，小公主。我又接着看，讀到禍起五十萬時，我皺了皺眉頭，心想：金錢或許會給你帶來幸運，變貧窮爲富裕，化憂愁爲歡樂，去苦難爲幸福，然而也有金錢買不到的東西。你說對不對？
啊！書，是一位無聲的老師，教會我們無窮無盡的知識；啊！書，是一艘船，載着求知的我們到知識的彼岸；啊！書，是一眼知識的清泉，澆着我們這些小草
現在，看書幾乎是我課餘生活的全部這就一個愛看書的小男孩。
課餘生活優秀作文4
在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧着她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！
我是一個書迷，同學都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經典的寓言書，我特喜愛。看故事書，能夠體現孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，能夠從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理；看偵探書，能夠更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。書是人類的營養品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發展創造和神州，嫦娥的偉大建設。沒有書，人類又怎樣去決定人心險惡和真假裏外呢？又怎樣得到知識呢？
我是一個書迷，所以在什麼狀況下都能夠安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放着一杯清茶，靜靜地細嚼書中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞着那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看着窗外的優雅風景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去後勤，也給辦理運動員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來的哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看了起來。書中的愛德華的品行實在令我敬佩，我沉幻在了書的夢幻世界裏。“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我此刻正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手鐗了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭髮給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向着左
邊已經變直了不用再燙髮的頭髮給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有麼？”“……”
哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？
課餘生活優秀作文5
我的課餘生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧譁的大街，而是在圖書館裏。
一放學，我就飛快地跑回家看書。在我的書架上，堆着看不完的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境;科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖;智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想;戰鬥故事，把我帶到槍林彈雨的沙場;小實驗，又使我沉浸在知識的海洋裏。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《唐詩三百首》……多少本書啊!
書是我最親密的夥伴，書使我對未來充滿無限嚮往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧譁的嘈雜聲，都不能打擾我。
我愛書，吃飯時，捧着它;睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完一本又一本，總是看不夠，看不厭。
書包裏，放着《成語故事》，《西遊記》;書架上，堆放着《學古詩》，《神話故事》等各種類型的書。
書佔據了我的課餘生活。
我的課餘生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
課餘生活優秀作文6
我的課餘生活很精彩，它像童話書一樣快樂有趣，像鮮花一樣五彩繽紛，像萬花筒一樣豐富多彩。
假日裏，我們一家人經常出去遊玩。記得有一次，我和爸爸媽媽去觀音山玩，到了那裏，我們一起去沙灘上捉魚捉蝦。我把大石頭翻開，啊！裏面有好多蝦和魚，大小的還有一些魚是米粒般大小的，我把這些魚放在爸爸手上的一個瓶子裏，然後，我又往後走，去挖花蛤。可是我挖了半天，都沒有挖到。正當我垂頭喪氣的時候，爸爸對我說:“佳潔，快來，我挖到了一個花蛤了。”我急忙跑過去，啊，真的是一個花蛤。
然後，我們就在海邊玩，我看見許多小朋友，他們有的在水盡情地游泳，有的在玩沙雕，還有的在沙灘上快樂地奔跑。我一邊走路一邊撿美麗的貝殼。這時，我看見一個人被他的朋友埋在土裏，只剩下整張臉，水流過來了，他的腳露出來了，他的朋友又補啊補，真有意思！
我喜歡大海，我還要來到海邊玩，我的課餘生活真有趣！！！
課餘生活優秀作文7
我的課餘生活繽紛多彩，又十分快樂，而我最喜歡的就是踢足球了。我們把球帶到宏城超市前去踢。在參與的小朋友中，有的做守門員，有的負責進攻，有的負責防守，當人數不夠的時候，我們就玩傳 球。雖然傳球沒有比賽有趣，但依然很好玩。
踢足球不僅可以玩樂，也可以鍛鍊身體，這就是我喜歡它的原因。
課餘生活優秀作文8
我的課餘生活豐富多彩：看書.唱歌.養金魚.打羽毛球.郊遊.......它們給我帶來了無窮的樂趣，增長了知識，有時也讓我感到傷心.失望.後悔。
記得有一次，爸爸帶我去花鳥市場買金魚。我們認真地挑了八條金魚，兩條是紅白相間的，六條是黑白相間的，漂亮極了。走着，逛着，忽然我看到有野生浮萍，我們又買了六個。回到家裏，我幫着爸爸把金魚放養到魚缸裏，上面還漂浮着野生浮萍。看着金魚們在魚缸裏自由自在的游來游去，我開心地笑了。每天放學回家，我的第一件事就是喂金魚，可愛的金魚們已經成了我最好的朋友。
這就是我的課餘生活，是不是覺得我非常喜歡小金魚呀！
課餘生活優秀作文9
我的課餘生活多姿多彩，有畫畫、捉小魚，還有練習毛筆字。不過游泳纔是我的最愛。
每當在游泳池裏游泳，我就像一條快樂的小魚，自由自在，無憂無慮。
自從學會了游泳後，一到暑假，我就要約幾個小夥伴去游泳。我們先在游泳池裏遊一會泳，因爲馬上要開始比賽了。大家你追我趕，遊得可快了。遊累了，我們就再玩拋球。其中一人用力把球拋遠，我們就使盡全力飛快地向球游去，很可惜我們沒有把球接住，拋玩的小夥伴高興地說：“你們還是接不住我的球吧！”，可是我們心裏還是很開心。在游泳池裏游泳是我們的快樂時光。
游泳給我們的課餘生活帶來了很多樂趣，我愛游泳。
課餘生活優秀作文10
我最喜歡游泳，有一天，爸爸媽媽帶我去游泳，到了游泳館，我馬上穿上泳衣，跳入水中，啊！水清涼清涼的，非常舒服。我向爸爸游去，當離爸爸很近時，我想猛撲過去，但是，又想上廁所，只好跟媽媽說，媽媽讓我趕緊去上廁所，上完後，我立刻跳入水中，好像一條離不開水的魚兒。一個小時馬上就過去了，我累得筋疲力盡，差點喘不過氣來，這次游泳給了我很大的快樂，最後我和爸爸媽媽戀戀不捨地離開了。
我還喜歡跳繩，我可以單腳跳、雙腳跳，還可以往前跳，你看，是不是很有趣？我的課餘生活是不是豐富多彩呢？
哈哈！你要是喜歡游泳和跳繩就趕快行動吧！還有你們跳繩時可不要不小心打到自己了，游泳時，要是不會，一定要用游泳圈哦！
