在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的學校生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校生活作文 篇1
這幾天，我讀了一本差點兒把我嘴都笑歪了的幽默兒童故事書——《笨狼的學校生活》，這本書是湖南作家——湯素蘭的著作。
走進《笨狼的學校生活》，我看到了：
開口說話前總要把教鞭在她能打到的最近的地方“啪啪啪”地敲三下的森林學校的校長——鵝太太。
一個才華橫溢，很愛寫詩，每週三都會開一次詩歌朗誦會，在詩歌誦會上動物們總會被感動的淚如泉涌，但在森林學校裏主教外語——人類語言的——牛博士。
身材苗條，戴着眼鏡，精通算術，但愛用粉筆頭彈學生鼻子的算術老師——眼鏡蛇小姐。
全校塊頭最大，力氣最足的學生，也是平時最玩皮，最不聽話的學生——棕小熊。
還有聰明兔、乖乖羊、貓小花、伶俐兔、小浣熊等，笨狼和它們之間發生的一連串的有趣的故事。
笨狼在學校裏不僅很笨，面且還很固執，老師們經常會因爲它的固執而改變上課的內容，笨狼雖然很笨但它卻很善良、勇敢、正直、樂觀。
當同學們把鵝太太的花弄的七零八落時，既沒有摘花，又沒有用花朵亂扔的善良的笨狼爲了幫助牛博士，居然和爸爸媽媽一起把自己家裏的花都搬到了學校的花園裏。
當棕小熊要欺負乖乖羊的時候，善良的笨狼眼裏含着淚勇敢地站在兇巴巴的棕小熊面前說：“你打我吧！”在笨狼的影響下大家都勇敢的站了出來，結果把棕小熊給氣跑了。這時我明白了“人之初，性本善”的含義，同時也讓我感到了團結的力量。
當眼鏡蛇小姐說四減四等於零時，固執的笨狼一直說等於八，結果直到把自己的課桌鋸成圓形才最終承認四減四等於零而不等八，咋樣？笨狼夠固執吧！
笨狼有趣的故事還有很多很多，走進笨狼的生活，我喜歡上了這個可愛的笨狼，喜歡他的善良、正直、勇敢、樂觀，這不也正是我要學習的地方嗎？
學校生活作文 篇2
開學以來，我一直在家吃午飯。因爲冬天到了，天氣慢慢變冷了，媽媽把我接到家肯定我就變成一個冰棍了，所以媽媽讓我以後在上學校吃午飯了。
今天我第一次在學校吃飯，吃的是肉飽子和菜湯，我開始喝了一碗湯，覺得可好喝了，我又喝了一碗湯。還有一個肉包子，因爲我不愛吃肉，肚子也飽了，所以我沒有吃包子，提到飯兜裏了。
吃完飯該睡午覺了，老師說今天有一個重要的小活動，老師怕起來疊被子時間來不及，所以我們都沒有蓋被子，但是一點都冷。同學們都睡了，老師說男生睡桌子，女生睡椅子。因爲我旁邊有一個同學老給我說話，把我吵的一直沒睡着。
我覺得睡覺時就不能說話，要不然就休息不好。
學校生活作文 篇3
一直以爲，學習就是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。
一大早，在涼風的陪伴下，隨着陸陸續續的人羣來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴着小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園裏的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四節課下課，大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍就是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師裏一下子就熱鬧了!
吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨遊，在良好的氛圍中學習，個個都就是精神抖擻的，誰也不落誰。
辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環境。
說完了“拜拜”就該回家了，同學們三三兩兩地結伴而行，討論着自己的事。
接着每天都發生這同樣的.事情，就像工廠裏的機器一樣，每天要幹同樣的事。雖然校園的生活不過就就是每天八節課，上課、下課，但就是和同學在一起的快樂時光卻就是難忘的。
我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又就是那麼得充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起!
學校生活作文 篇4
今天，我在學校，第一課學語文，老師讓我們寫語文書上49頁的詞語的拼音；第二節學數學，老師讓我們檢查數學練習冊上昨天晚上的家庭作業漏寫的東西（如：圈關鍵字），周老師又讓我們打開數學書翻到了7頁，讓我們把最底下的“描一描，寫一些”做了一下，只做了“1、2、3”；然後周老師給我們放了一個動畫片，動畫片的名字叫“貓和老鼠”；看完動畫片，我們去喝水、上廁所；然後還有一點時間，老師讓我們玩了一會。
我和張瑞軒和李昊衝玩了一會。今天沒上體育課，然後中午睡了一下覺，起來以後開始學微機課，微機課學習打拼音；然後上英語、美術。美術上完後，又上了興趣班。今天感覺很好。
學校生活作文 篇5
這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節，這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活。
我是一位極有正義感的學生，可正義感也往往得到歪曲。“管閒事”“打小彙報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：我是英語課代表，負責收作業，可有些同學就是不交，還說：“我偏不交，你管得着嗎？”如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒做好，怎麼辦？那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。
六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動讓我們心裏甜滋滋的。辯論會，正反方同學們好像辯論家誇誇其談，你爭我辯，互不謙讓；古詩比賽，我們像詩人一樣，古詩、現代詩，我們無所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學們的加油聲此起彼伏……同學們的歡聲笑語停留在教室，飄蕩在操場。
快畢業了，同學們可真是苦啊！一天到晚，除了作業就是考試，日考、週考、月考、期中考、期末考，沒有一刻安息過。同學們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。“哎呀！一張張考卷，一次次排名，一個個期盼的眼神，苦啊！
到了六年級，我才真正的體會到了“辣”。“什麼？考試丟題？”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想着一次次的排名，想着媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，上午因爲小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛纔還是勢不兩立，現在已經抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學，一起走向美好的明天！
學校生活作文 篇6
翻開現在的小學學習記憶手冊，以前的往事、像放電影一樣展現在我的眼簾！現在的成長，學習就像一個五味瓶，包含了多姿多彩的酸甜苦辣鹹！每種味道，多有它那獨特他有風藝的意義！
學校生活中的酸
當我在國旗臺上演講的時候，經常會緊張，一緊張，我就忘詞，當大家看到我出醜時，有些人，在下面悄悄地說：“喲~連大隊長上臺都說錯，這沒用，還當什麼大隊長啊？”場下默默無語了一會，我感到好尷尬，再也沒有勇氣上臺去了，直到週一早上朋友們的安慰才鼓勵我重新樹立信心！
學校生活中的甜
在人的生活中，甜的味道沒有是不可能的。記得三年級時候，我在運動領獎處，喝着用自己的努力贏來的東西的笑容，在我比賽時，同學們拼命的爲我加油時，我不會辜負同學和老師的得我的期望，加油往前跑，得第一的時候，燦爛的笑容，我要感謝同學們對我的信任！
學校生活中的鹹
不管我是與否參加比賽，選拔，只要有我和我的鐵哥們薛飛帆在，他都要拼命得給我加油！在選拔去區裏比賽時，輪到我了，有了薛飛帆的加油，讓我和第2名有了差距,得了第一。在三年級校比賽，沒有薛飛帆的的加油聲，我也不會跑第一。我的比賽中離不開他的助威。這是我和我的哥們之間的回憶，我將把它存放在我心靈的頂端！我一經上6年級了，馬上就要和他們分開了，再也聽不到他的助威了！唉。
學校生活中苦
在一次參加看機器人的活動中，我和男生分到了一起，沒辦法直到看着別的女生坐在第一排的位置，我卻和男生坐在最的位置，我鼻子一酸，只想哭，爲什嗎我這麼苦，要和男生坐在一起。
學校生活中的辣
有次，回家翻開書包，發現了一個不屬於我自己的本子，是，我們的班的副班長的的本，奇怪？他的本怎嗎會在我的手裏，是不是要幫他完成作業？要是明天他告老師，我怎麼辦啊？第2天，我懷着忐忑不安的心走進班去，只看到他正焦急的找着本子，我慢慢吞吞的還給了他。他只是問怎麼會在你這，並沒有要告老師，我忐忑不安的心終於放下來了！
其實，只要你留心觀查你的五味瓶，你會發現其實奇妙的！
學校生活作文 篇7
“播種好行爲，收穫好習慣!”這是我們班的班訓，它是我們班全體同學與老師智慧的結晶，也是我們要遵守的一個承諾。
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作爲新時代的小學生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。
在校園裏經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁;還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱!但是，個別同學對於這些不文明禮貌的行爲不以爲恥，不以爲怪，並且爲之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那麼文明何在?禮貌又何在呢?”
要養成良好的文明習慣，做文明學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行爲，收穫好習慣!我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
學校生活作文 篇8
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，同學們衝向操場。
小紅坐在樹蔭下的長凳上看着書，她看得津津有味，臉上有時露出微笑，有時露出悲傷的神情。
小軍，小林，小蘭他們在討論仙人掌爲什麼會長刺？小軍拿着一盆仙人掌目不轉睛地盯着仙人掌。小林說：“會不會是仙人掌身上原來沒有刺，後來有人看仙人掌老是被別的植物欺負就把針插到仙人掌的身上，後來就變成了刺？”“小林，你就不要異想天開了，我們還是去書館查資料吧！”小蘭說。
小花和小明談天，他們還時不時的用所手比劃着ｌ他們聊的多開心。還攉五個同學在跳大繩，有的同學在喊：“快？7？3快接上！”還有的同學在喊：“加油！加油！”同學們都足的滿頭大汗，但是一點兒也不累，玩的津津有呲呠。
還有的同學在踢毽奐，一個同學在踢，一個同學在數：“1，2。，3，4，5。”另一個同學說：“哈哈，我比你踢的多。”
同學們，學校裏的生活豐富吧！
學校生活作文 篇9
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時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍。。。。。。一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
從不識半字進入學校，光陰如梭，轉眼間。我成了一位六年級的大哥哥。回憶初入小學時，每當抱着爸爸媽媽的大腿，拉着他們的衣角又哭又鬧的幼稚行爲，總會啞然失笑。要不是現在漫天的同學錄，我還不會想到自己即將離開小學。說實話，在暨陽小學這個大家庭裏生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不捨。畢進有太多的美好回憶。
依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記？我望着無邊的記憶，也曾怨恨道："時間你爲什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你爲什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！"
在這段生活中是他們給了我快樂，讓我知道了什麼是友誼，是他們鼓勵了我，謝謝同學們給我的快樂和鼓勵，再見了
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校園生活被許多文章賦予了迷人的色調和浪漫的氣息。就像一則美好的童話。在講述着世界最最純真的一個部分。沿着哪些童話的脈絡，我彷彿又回到了以往的校園生活，我用綿綿不盡的思念，輕撫着那以消逝了的往昔。維繫着那份以隨風飄落的美麗。深埋在心底的回憶，便會在燈火通明的夜晚，融入煙花般的溫暖，而後情不自禁的涌出胸口，化爲一首悠揚清新的曲子，遠去。。。。。。
還記得那時的自己因爲得到了一張獎狀而興高采烈，在告訴父母時，臉上驕傲，自豪的表情好似得了諾貝爾大獎的選手。當拿到鮮豔的紅領巾時，我飛快的衝回家，我要告訴爸爸媽媽紅領巾的美，我要告訴他們，我——已成爲了一名光榮的少先隊員。
在短短的六年中，我收穫的最最純真的友誼。是她讓我相信，在這個世界上不僅僅只是一個人的舞臺。我們承諾過：無論此時的彼此是被光環所圍繞，還是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹沒，我們都會站在彼此的身旁，輕輕的握着彼此的手，那是一輩子的承諾，一輩子的姐妹。
梔子花前，上弦月下。從哺育到長大，意味着一顆心的成長，也意味着另一顆心的老去，園丁們用自己的知識，來哺育着我們這些還未長大的花骨朵，他們用自己的老去換來我們的成長，從花開到花落，園丁們的關愛悄悄離去，從花落到花開，我靜靜綻放出屬於自己的光芒。
校園生活使我邁入了生命的更高階段，哪些念念不忘的的事，給了我們許多朦朧而有感慨的感覺。哪些似曾相識的味道再次迴盪在心中。或許吧，曾經刻骨銘心的事物會在不久的將來煙消雲散，但我還是想保存那份屬於我最美好的回憶。
葉子還是無聲息的凋零了，風輕輕拂過，光禿禿的柳枝盪漾着點點憂傷，漣漪一圈圈褪去，湖面上落滿了看不清的薄霧，隨風流動着，我想校園生活的每一個日子鏡頭都瀰漫着沉沉的霧，看不清其中摻雜了怎樣的絲絲縷縷，而我卻知道，它籠罩着的是我人生中最美好的回憶，閉上眼，看見無數純白色的花朵，驟然間四散飛落，風飄搖着枯黃的蕭條，一瞬間，支離破碎。別了，我以消逝的校園生活。
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光陰似箭，日月如梭。一轉眼，難忘的小學生活就要結束了。我們又將邁入一個新的階段，但是小學生涯中發生的一件又一件事就像一顆又一顆珍珠串起了我多彩的童年。
每一份友情都值得珍惜。當我剛開始小學生涯時，就擁有了一個又一個摯友。在這六年中，我哭時，他們會安慰我；我高興時，他們會與我一同歡樂。朋友之間，擁有着最純真的友誼。
記得那是一個烈日炎炎的下午，太陽無情地炙烤着大地，讓我們覺得好像在一個大火爐裏待着。就在這時，我們忽然想起了書包裏的噴霧器。有人提議道："天氣這麼熱，那咱們來打水仗吧！""好呀，好呀！"我們齊聲應和着。於是我們開始分組。我，劉心怡，周宇傑爲一組，洪瑤函，範詩怡，祁雅婷爲一組。
"預備，開始！"隨着這一聲響起，激烈的水仗開始了！只見所有人一起開打，像雲霧一般的水從這裏噴出，又從對方噴來，水霧撞到一起，撞擊出點點白花。"呀呀"的叫喊聲，水霧的噴發聲，亂成一片。其他同學也被我們感染了，也開始打起了水仗。兩條戰線越逼越近，最後混成一團，搞不清誰和誰是一隊的啦。只是閉着眼，緊咬嘴脣，使勁往外噴水。到後來，我們互相站到一起時，便停止了擊水，開始哈哈大笑起來。到處沉浸在歡聲笑語之中。
我喜愛我的童年，它給我留下了許多美好的回憶。回憶我童年時的快樂，回憶父母，老師，同學等關心愛護我的人。童年是成熟的過渡期，過了童年就長大了。珍惜美好的童年，珍惜難忘的小學生活，會給我們帶來無盡的歡樂。
