生活是多姿多彩的1
我愛畫畫，我愛在那空白的紙片上描繪出一幅幅五彩斑斕、生動有趣的夢幻世界。在我眼裏，我手中的畫筆已經不再是單純的筆，它是一盞指明燈，指引我在畫畫的世界裏自由穿梭。
我在畫畫時，腦子裏總會蹦出一些奇思妙想——長了翅膀的老鼠，蘋果“太陽”，長了“尾巴”的南瓜車，掛滿棉花糖的樹……我一直覺得紙張上的空間太小，不夠我發揮，於是，我家的牆壁便成了我的“畫畫專屬地”。你瞧——會飛的老鼠正在和貓進行一場驚心動魄的貓鼠大戰呢!會舞蹈的南瓜車正在擺動着長長的尾巴和灰姑娘一起跳舞，好不有趣……牆上的一幅幅圖畫都是我的“傑作”。時隔多年，牆上的畫早已模糊不堪，南瓜車後的長尾巴也變成了“灰蚯蚓”，每當看到這幅景象，我不禁會想起當年那一幅幅“偉大”的傑作，逗得我哈哈大笑。
有一次，我把我畫完的畫給媽媽看，媽媽見我對畫畫這麼感興趣，就幫我報了補習班。在老師的指導下，我的畫畫進步更快了，從最開始的幼兒畫、兒童畫、到後面的卡通人物，再到深奧的素描、速寫，我都行雲流水。有時候遇到困難，一氣之下想放棄了，但在媽媽的鼓勵下，我又重新打起精神，一咬牙，全都挺過去了。第一學期畫畫結束了，我取得了很大的進步，老師也在表揚我，我聽了心裏美滋滋的。
屈指算來，我學畫畫已經有七八年了，在這些年，我因爲畫畫被老師表揚的次數不計其數，同學們也很崇拜我，而參加比賽獲獎的次數更是數不勝數，而我印象最深的是那次科技手抄報比賽。當時，老師讓我們以科技爲主題畫一張手抄報，我回家冥思苦想了半天，從中午兩點畫到晚上七點，終於畫完了一張手抄報，但我還覺得不夠完美，又加上會飛的豬和機器人大戰，纔算大功告成。結果，這幅手抄報果然沒讓我失望，獲得了二等獎。我拿到獎狀的那一刻，欣喜如狂，一蹦三尺高，心裏跟吃了蜜一樣甜。
我愛畫畫，我愛那五彩斑斕奇思妙想的世界;我愛畫畫，我愛那付出一次次艱辛換來的一張張獎狀;我愛畫畫，我愛那讓我原本枯燥無味的生活變得多姿多彩!
生活是多姿多彩的2
童年——一個讓人最快樂的年齡，更是一個讓人難忘的時期，回憶童年。現在上初一的我們，已經走過了童年，回首望去，我們留下的足跡是那麼可愛、那麼有趣。
也許，我們在童年時嘗過酸甜苦辣，但是回憶往事永遠是讓人快樂的。
記得小時侯，我特別貪玩，而且冒冒失失、大大咧咧的。
有一次，我和好朋友張景在一起玩沙子。我們先把鞋子和襪子放在一邊兒，就一下子躺在了沙子堆上，盡情地在上面打滾、玩耍。我們都十分高興，頑皮地抓起大把大把的沙子相互往對方身上扔。一會兒，好朋友突然開始暴笑，我也摸不着頭腦地跟着傻笑。見此，他笑得更厲害了。
原來，在我不經意時，我已經成了一個小小“非洲難民”了，可玩在興頭上的我哪會想到這些呢？
我覺得張景不跟我一起分享玩沙子的快樂，而是在那兒傻笑，便突然生氣地大吼一聲：“再笑我跟你急！”
好朋友的笑聲頓時找不着影兒了，她有點膽怯地說：“怎麼了？”
我說：“爲什麼自己獨享快樂？”此時，我的臉已經成了一個“紅氣球”了，中學生作文《回憶童年》。好朋友又一次的笑聲打破了寂靜。
我真的是忍無可忍了，於是穿上襪子和鞋子不顧一切地往家裏跑。正在做飯的媽媽看見我，竟然也笑。我更是不解了，爲什麼她們都笑話我呢？我很可笑嗎？我可以當笑星嗎？
爲了找到大家“笑”我的答案，我在大院裏悠閒地散着步。可是見了我的人，一個個還是笑。
我心裏頓時涌起一種美滋滋的感覺。長大了當什麼呢？當笑星唄！我這樣想着。
此時，我又走回了家門口。我又唱又跳地進了客廳。剛從外面回家的爸爸看見了我，立刻把我領到一面大鏡子前。
我見了自己的樣子，竟然也笑了起來。
原來呀，我的臉上沾滿了黑沙子，兩隻鞋穿反了。誰要是看見我，不笑纔怪呢！
頓時，又有一種傷心的感覺涌了上來，我以後還怎麼當笑星呀？！
算了，不當了！笑星有什麼了不起的？！於是，我“嗖”的一下，不見了蹤影。原來呀，我已經躲進了衛生間……
童年永遠是多姿多彩的，請還處於這個年代的小朋友們珍惜童年吧！
生活是多姿多彩的3
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話是唐代著名詩人杜甫的名言。書，每個人都有各自的理解，有的認爲是累贅，可有可不有，有的“嗜書如命”，在我的眼中，書是全天下最爲美好的東西。
現代大作家曹文軒先生說過這樣一句話：“一本好書，就是一個太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。”當我們沉浸在書店裏，漫遊在書的海洋，一定會真真切切的體會到漢字的魔力。
書使人成長，書令人快樂，書令人悲傷，書有會讓人體會到生活的美好。
記得我看的第一本書，那是沈石溪的動物小說《狼王夢》，我一開始看，便被那書所吸引，書中的每件事，都會讓人聯想到生活，特別是那些在大自然中生活的野獸，表面上，人們叫他們壞人，但是它們也有自己的生活，有自己的感情，作者經常用大自然中那些殘酷的現實來刺破現實的外殼，讓我們這些讀者認識到一個全新的自然，全新的世界。一整本書無一插圖，但我們卻奇蹟般的全無模糊感，反之會使人陶醉。
後來，我開始感謝那第一本好書，讓我有了耐心去盡情的暢遊書的海洋，丟掉了原有的“厭書病”。
在那之後，我開始瘋狂的看書了，這讓我原來的對任何事都無動於衷的冷漠態度改變了，讀到《賣火柴的小女孩》，讓我不禁低頭傷心，小女孩的悲慘命運十分的催人淚下；讀到《悲慘世界》，我又爲冉阿讓的遭遇或喜或悲……讀書不僅能讓人增長見識，又能豐富人們的情操，讓世界變的溫暖，變得有愛。
現如今，我已不在沉迷於虛僞的電腦遊戲，而迷上了更現實，更理性的書籍了，一到週末，一張靠椅，一張書桌，再來一本最愛的書，便可以使我放下一切，沉浸在其中，直到夕陽染紅大地，我往窗外眺望，哇，多美妙的場景，多富有詩意的生活啊！書籍，讓生活變得充滿希望，讓人們發覺到生活的美妙之處！
如果你覺得生活枯燥，週末也提不起精神，看看好書吧！讓我們一同捧起這一縷鮮豔的陽光，讓書籍填滿我們的生活，豐富我們的童年，讓我們在書中找到生活中的處處美妙，成長的道路上，定會開滿幸福與歡笑的鮮花！
生活是多姿多彩的4
書是生活中必不可少的伴侶，就如高爾基所說，書是人類進步的階梯。沒有了書，生活就變得枯燥乏味，失去了色彩。書就是我們無聲的老師。
論起對我影響最大的一本書，當屬《小黃鸝鳥》。這本書講述了快樂村鍾家姐妹百合和白雪的故事。百合是個懂事的小孩，她溫文爾雅，凡事講究規矩。白雪甜美可愛，向來是大家心目中的“小公主”。這對姐妹非常愛唱歌，百合的音樂天分很高，但白雪只靠一副天生的好歌喉，就可以唱出天籟般的歌聲。儘管百合已非常努力，她依然覺得自己事事不如白雪。後來兩姐妹都報名參加了全國兒童華語歌唱比賽。資格賽的變故讓百合體會到了命運的捉弄，決賽的規則又讓白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜，悲傷，堅持，競爭……功夫不負有心人，最終百合獲得了在全球演唱的機會。比賽讓百合明白只要堅持不懈，敢於拼搏，終將收穫成功。
曾經，我也是遇到挫折就一蹶不振。在學習和生活中，總認爲自己什麼都不行，什麼都不會，只會一味地逃避，做一個渴望加入卻怕失敗的旁觀者。《小黃鸝鳥》這本書，讓我懂得，人生沒有坦途，理想之路佈滿荊棘，生命中璀璨的星辰需要自己點亮！並激勵着我乘風破浪，勇往直前。
《夏洛的網》是我感觸最深的一本書。在朱克曼家的倉庫裏，快樂的生活着一羣動物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一則消息打破了穀倉的平靜——威爾伯未來的.命運是成爲燻肉火腿。作爲一頭豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的現實。可看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”
於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視爲奇蹟的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓它在集市大賽中獲得特別獎，贏得一個安享天命的未來。而蜘蛛夏洛的生命因此卻走到了盡頭……
夏洛願爲威爾伯獻出生命，用絲編織一張友情的愛網，挽救了威爾伯的生命，令人唏噓不已。可我們呢？仔細思量，真是自嘆不如。夏洛用生命爲我上了沉重的一課。
一本書就是一個世界，讀書使人輕鬆，讀書使人愉悅，讀書使人成長……當你遊走在書的花海里時，才能體會到生活的多姿多彩。
生活是多姿多彩的5
樓道中不時地傳出叫喊聲，打鬧聲，大笑聲，那就是我們十一班製造出來的，每但我們說的興起時，一個令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來：“你看看某某某，每次看到你都在說話，我可真幸運，來，把垃圾倒了，以後它就是你的了。”這就是我們的“老大”，劉老師，一位幽默，嚴厲，機智的老師，說完一篇《班主任演講稿》後，倚在門上，等着那幾位經常遲到的特困生，待到放聽力時，就挎着包，往辦公室走去。
再說這聽力，簡直就是清晨的“催眠曲”，兩三個半中半外的人用一個調不停的說來說去，說起來，還真佩服他們，半個鐘頭對着白紙黑字念，竟沒有勞累之感，（我的耳朵都聽累了).這就是早自習。
數學課
同學們像被施了魔咒似的，一個個成了燈泡炎（水乳這是班主任的課呢，唉）劉老師在黑板上飛快地寫着數字，同學們跟着那速度記着，（後來，我終於明白了狂草是怎樣煉成的了） ，就這樣不停的記，不住地點頭，數學課熬過去了。
語文課
“A君，起來回答問題。"完蛋了，同志們，團結的力量就要展現出來了，全靠你們了，一個身影無畏的站了起來，一番智力問答後，老師以一句很好終了，A君露出詭異的笑，並向同甘共苦的戰友們致謝。
英語課
從上課的第一天起，所有人就發現了他的與衆不同：手裏拿着個小喇叭，不斷地重複着一個詞：Next。就是如此簡單的一個詞，總讓我們大驚失色，無奈的面對“小喇叭老師”一堆的問號,這也讓我感嘆道： “原來白天也可以看見星星啊”
歷史課
馬老師昂首挺胸，剛邁進教師半步就喊：“上課！打開《基訓》**頁，於毅，檢查這兩行，這兩行的同學打開我檢查，沒寫得抄兩邊給我”如此經典的一句話，我已經銘記在心。
政治課
“我就是這麼善良”正所謂，“一石激起千層浪，一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢鄉的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰，還讓我看見了整個宇宙！
校園的生活就是如此有趣，如此的多姿多彩，詩意的生活、詩意的校園生活。
生活是多姿多彩的6
在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經成爲了一個高中生，開始了夢幻般的高中生活。
校園中的一片樹林，秋風一陣吹過後，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉。迎着起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發着金光呢!落葉爲了大地的母親休養生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多麼令人敬佩啊!我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天，我們都會迎着朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站着在那兒一動不動而改變的吧!跑操不僅使不愛鍛鍊的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質得到了進一步的提升與保障。
最精彩的還在後面。高中的生活節奏不僅比初中的生活節奏快，而且其生活形式比初中的豐富多了。
高中部成立了許多文學社，許多學長學姐們都來徵集許多學員報名參加文學社。而被錄取的人則有機會進文學社進行寫作。這不僅激發了許多文學安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什麼纔是高中生活，也使我們充分認識到高中與初中的區別。我們每天都在不停地忙碌與奔波着，雖然很辛苦，但也爲以後步入社會生活打下了堅實的基礎。
除了文學社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學生的業餘生活，也爲某些球類愛好着提供了一個平臺，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球。可見他們對籃球是多麼地熱愛。儘管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的，學校還開展了“讀書節”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是爲了豐富同學們的業餘生活，使同學們有一個良好的學習狀態，達到精力充沛、精神飽滿的狀態。
這就是高中生活。一個生活節奏快，業餘生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎?
生活是多姿多彩的7
四年級這個漫長的學期終於結束了，迎來了我期盼已久的暑假，那是多麼令人激動啊！在暑假裏，最令我難忘的便是參加“國學夏令營”這個活動了。
7月12日早上8點我們來到雲翔寺門口集合，這次參加活動的同學分別來自南翔小學、懷少和蘇民。首先，我們進行了開營儀式，我和另外三位同學很榮幸地被選爲營旗手。開營儀式結束後，我們參觀了南翔陳列館，瞭解了一些舊南翔的風土人情。下午我們在雲翔寺的圖書館裏聽了程老師的講座。講座分爲三大點，第一點是“對聯”，對聯在我們生活中較常見，如過年時貼的春聯。
程老師在別人舉辦畫展時出編過幾句，他還說對聯可使文章變優美。第二點是“古詩”，通過講座我們知道了唐代之前的爲古體文，唐代之後的是近代文。第三點是“書法”，程老師給我們講了關於王羲之的三個故事，也告訴我們寫書法的樂趣……很快到下午三點半了，可同學們都被老師的講座給深深吸引住了，我們明白了我國的文化是那麼的博大精深，明白了國學是中國傳統學術，是中華傳統文化的精華。
夏令營的第二天我們的活動放在遠近聞名的國家4A級旅遊景區古猗園。正巧古猗園在舉辦荷花展，園內到處都擺放着裝有荷花的水缸。有的白，有的粉，更有不怎麼常見的黃荷花、紫荷花、藍荷花……聽說有的還是國外來參展的荷花呢，它們有非常好聽的名字，如“查蘭娜斯創、佛琴娜莉斯。來到荷花池，這裏更是荷花的天地，荷花池裏大大小小的荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的小傘，有幾片荷葉上還滾動着晶瑩的露珠，真像一個個調皮的小精靈，一陣風吹過，滿池的荷花就像一個個舞者在湖面上翩翩起舞。沿着鵝卵石鋪成的小路向前來到缺角亭下，導遊給我們講了缺角亭的由來。那是九一八事變，日寇侵佔我國東北三省，激起了了全國人民的憤怒。南翔知名人士修建了缺了東北角的亭子，以示後人勿忘國恥。在夏令營最後一天，我們乘着旅遊車遊覽了南翔，前兩天我們瞭解了南翔悠久豐富的歷史文化，今天我們又看到了南翔的繁榮與時尚。我們見到了美麗的留雲湖，高大的久友大廈，近郊第一個規劃建設的CBD—銀南翔文化商務區……
這就是我的暑假生活，一個多姿多彩的假期生活，我希望以後的暑假殾能這樣，讓我們小學生真正感受到假期帶來的快樂。
生活是多姿多彩的8
校園的生活多姿多彩。這不，前不久我們學校少年宮初次彩排的 “毽球操”，在馬尾區田徑比賽的開幕式上展示就獲得一致好評。大家一定很想知道那天我們精彩的表現吧！那就隨我一同去瞧一瞧吧。
那天早晨，經過一個多小時的梳妝打扮，我們來到了即將表演的地方——師大二附中。 剛一下車，清新的空氣就撲面而來。首先映入眼簾的是人山人海的街道，五彩斑斕的服裝成了這條街道上的一處美麗的風景線。前腳剛踏進二附中的校門，緊張的心情便不由自主的躥了上來，同學們的表情立刻嚴肅起來。
我們跟着帶隊老師來到指定的位置，一邊觀賞着兄弟校的表演，一邊聽從老師的指導。過了許久，終於輪到我們上場了。不知爲什麼，我的心一直“撲通撲通”的跳個不停，心也提到了嗓子眼。
開始表演了，毽球在我們的手上忽上忽下，忽左忽右，隨着我們的舞動，毽球一會兒像一隻只美麗的蝴蝶，在我們的身邊飛舞着；一會兒又像一條條彩龍，在我們的左右上下翻飛着，盤旋着。坐在四周的觀衆們大吃一驚，個個伸出雙手給了我們最熱烈的掌聲。站在一旁的指導員又驚又喜，雖然我們好幾次差點做錯動作，但都化險爲夷，成功地完成了整套動作。
“呼”，表演終於結束了，我那提着的心也放了下來，和同學們擁抱慶賀……
除此之外，我們學校還有許多值得一提的事呢。那就是我們一年一度的拔河比賽了。就讓我來說說去年那一場激烈的比賽吧。
我們五年（2）參賽隊員經過一個禮拜精心的準備，終於到了亮相的時刻了，同學們個個摩拳擦掌，按捺不住內心的激動。只聽裁判員的預備哨響，大家立刻抓實了繩子，叉開了雙腿，身子微微往後下蹲……此時的操場靜得連呼吸聲都能聽得到。
“預備……開始！”
“加油！加油！加油……”
在陣陣加油吶喊聲中繩子一會兒向左，一會兒又艱難的向右……運動員個個卯足了勁，咬緊牙根，臉紅脖子粗。我瞪着雙眼，兩腿蹬地，頭使勁往後仰，使出了吃奶的力氣往後拉。（1）班的同學也毫不示弱，腳底像生了根似的，毫不動搖。使那條紅布始終穩穩地停在中線，不肯左右移動一絲一毫。在隊長“一，二，三！”有力吆喝下，不知哪來的神力，繩子頃刻間倒向了我們。最終，我們贏得了這場比賽。大家高興極了，狂蹦亂跳，擊掌慶賀……
類似的活動很多很多，有如夜空中的星星，沙灘上的貝殼……不僅鍛鍊我們的意志，還豐富我們課餘的生活。你說我們在這樣快樂的校園環境中學習，能不幸福嗎？
生活是多姿多彩的9
一提到我們的校園，我可有的介紹了。這兒，有可愛的同學，有和藹的老師，有美麗的風景總之有太多的美好記憶。
那次，我不慎跌倒，受了傷，我們班同學看見了，趕緊跑過來幫助我。雖然只是這小小的舉動，但我仍被感動，悄然落淚。在學校，朋友們跟我一起哭一起笑，一起度過了多少時光，那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。
老師，多麼偉大的兩個字！老師用辛勤的汗水把知識傳給了一代又一代的學生。在我的心中，這裏的每一位老師都有着一顆認真負責的心。我喜歡我的班主任和語文老師，她們時而幽默風趣，時而認真嚴厲，時而教我們做人的道理。在我喪氣時，班主任會找我談談心，她每次都用溫柔親切的目光望着我，我從她的眼裏讀出了她對我的期望與信任每當看到班主任那深深的皺紋時，我發自內心的感嘆道：您爲我們付出的太多太多，唯有好好學習才能報答您。我們的語文老師，在我們犯錯時，她會用舉例子的方法教育我們，讓我們懂得什麼是對，什麼是錯。我們的數學老師，他講課一絲不苟，在我們弄不懂時，他會一遍又一遍耐心講解，直到我們聽懂爲止。我覺得，數學老師就是一個教師的好榜樣。
這裏不僅人美，風景更是美。
在教學樓西南角處，有一顆四季常青的雪松，它不懼嚴寒酷暑，傲然挺立。在雪松下有幾株月季，盛開着又大又紅的花朵，那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽盛開，密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨着眼睛。韭菜蘭還沒開花，就被檸檬草圍住了，它們的花是白色的，還隱約散發出一股獨特的香味，讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場，在它西面的牆上，畫着一幅巨大的國畫，這是別的地方沒有的，畫面栩栩如生，氣勢恢宏。
清晨吃過飯，乒乓球場成了同學們的一大樂園。瞧，他們個個玩得多麼開心，完全沉浸在快樂之中。午飯後，同學們都會到樹林裏乘涼、休憩，多麼和諧的一幅畫！到了晚飯後，勞累一天的同學們可以去操場散散步
我愛三中，三中就是我們的家，我們應該去好好珍惜它，珍惜三中生活！
姓名：王聖軒
生活是多姿多彩的10
每天早晨當我踏着輕快的腳步來到學校，絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起，多姿多彩的校園生活就這樣開始了。
校園生活是令人嚮往的。早讀課上，同學們琅琅的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動聽的歌聲融爲一體，使人陶醉其中。下課了，同學們興致勃勃地衝出教室，無拘無束、盡情地玩着各種各樣的遊戲，校園中迴盪着同學們無比歡樂的笑聲。
校園生活是振奮人心的。每週，我們都有三節體育課供大家鍛鍊身體。在體育課上，我們經常進行激烈的籃球比賽：籃球像小鳥一樣在人羣中飛來飛去，儘管大家都大汗淋漓，可這一點也沒削弱大家打籃球的興致；忽然，球進了，贏方籃球隊員的臉上露出燦爛的笑容，而輸的也沒泄氣，和隊友一起有說有笑地總結失敗的原因。體育課還經常會進行花樣繁多的活動，深受同學們的喜愛。
校園生活也是激動人心的。每年我們都會舉行各式各樣的比賽，讓每位同學都能得到充分的鍛鍊，發揮自己的特長。在運動會上，同學們一個個齊心協力，爲了班級的榮譽而努力拼搏，都有和對手一決雌雄的決心，不甘落後；圍棋比賽和象棋比賽，也高手如雲，參加比賽的同學都能和各種級別的對手英勇“搏殺”，最終淘汰衆人，各留下一位實力最強的冠軍；還有作文大賽和數學競賽，挑戰同學們的寫作能力和思維能力……每週一學校會舉行升旗儀式，那莊嚴的國旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神聖感，高高飄揚的國旗使人對它肅然起敬。
校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響，在外邊嬉笑打鬧的同學們爭先恐後地蜂擁進教室，立刻端端正正地坐在座位上，一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講臺上繪聲繪色地進行講課，那幽默的話語總是逗得孩子們鬨堂大笑，大家的思維不知不覺中與老師一起進入知識的海洋。講課完畢後，同學們就開始快速完成老師佈置的作業。大家都一聲不吭，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。
校園生活就像一首歌，歌聲中有快樂，也有氣憤；有高興，也有傷心；有光榮的時候，也有恥辱的時候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點點滴滴，都深深印在了我的心中，使我難以忘懷。
生活是多姿多彩的11
我的寒假生活豐富多彩，下面我就說幾個我的寒假經歷。
剛放假的第二天，大姐在收拾東西，我在家裏玩，媽媽在把衣服放進洗衣機裏洗。突然房子動了起來，碗與碗互相碰撞起來，發出巨大的響聲。媽媽使勁按住洗衣機，但洗衣機還是在搖晃，說：“洗衣機脫水的時候怎麼把樓房都震起來了？”這時，大姐走到陽臺上，說：“樓下怎麼有許多人？”媽媽說：“不會是地震吧？”我們飛快地跑下樓，樓下已有許多人，大家在嘰嘰喳喳地討論着剛纔樓房搖晃的事，說剛纔肯定fasheng地震了。後來，爸爸查了電腦才知道，是鄰縣懷寧剛剛發生4。8級地震。真讓我們大驚了一場。但又有些慶幸只是房子晃動了一下，沒發生什麼事。
寒假期間，爸爸經常騎着摩托車帶着我和媽媽到外公家玩。有一次，天非常的冷，去的時候，正好碰到外公要去殺魚。外公看到我來了，就對我說：“我倆殺魚去。”我就高高興興地和外公去殺魚了。外公先把魚從水裏拿出來，放到菜籃子裏，然後帶着菜刀拎着裝有魚的菜籃子來到後門菜地邊的一小塊空地上。外公先在地上鋪上一塊硬紙板，再將魚從籃子裏取出放到紙板上，拿起刀，小心翼翼地切開魚的肚子，慢慢地取出魚的內臟，只留下魚子和魚泡，之後就拎着魚去河邊洗了。我想：那麼冷的天，外公爲了讓我們能吃到美味的魚肉，就抵着寒冷來殺魚。外公真是太偉大了。
時間一晃，到了正月初八這天，那天我剛刷好牙洗好臉，突然舅媽打電話來說：“今天我們到你家去玩。”說完就掛了。我心想：舅媽說了“我們”兩個字，大哥肯定也來，我高興極了。我等呀等，盼呀盼，過了好久，他們纔來了。我看到舅媽手裏拎着一個蛋糕盒子。當時，我非常高興，因爲舅媽還記得我的生日，今天是來給我提前過生日的。我接過盒子，媽媽打開。一看，好漂亮的大蛋糕啊！蛋糕共三層，最上一層躺着一匹悠閒自在的小馬，還有一朵粉紅色的大花；第二層圍着蛋糕的外圓邊沿等距離地插着六顆紅黃綠三色櫻桃；最底層等距離地畫着六朵粉紅色的小花。不過，這些都是用奶油做成的。媽媽拿出生日蠟燭很小心地插到蛋糕上，我點燃了生日蠟燭。舅媽叫我、大哥和小弟唱生日歌，可是我們都不好意思唱。我吹滅了蠟燭。爸爸分開了蛋糕，我們就快快樂樂地吃了蛋糕。
我的寒假生活有驚又有喜。你們的寒假生活是怎樣的呢？你們喜歡你們的寒假生活嗎？
生活是多姿多彩的12
我們的學校是豐南第一實驗小學東校區。清晨，太陽冉冉升起，我們邁着輕快的步伐，走進可愛的校園。校園裏最引人注目的就是西牆角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立着。樹下的小草伸着懶腰，五顏六色的花兒競相開放着，一陣風吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻着古老的文字的橢圓形的石碑，被黑色的臺階襯托着，顯得它是那麼的的神氣。大楊樹前面精巧雅緻的主席臺，佇立在學校的中央。主席臺兩邊的教學樓，像巨人一樣向我們招手，等待着我們進入它的身體，去知識的海洋裏學習。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文老師踏進我們三（6）班的教室，走到講臺上，對我們說：”同學們，今天咱們玩一個遊戲，叫喜、怒、哀、樂。“同學們拍手稱快，躍躍欲試。
遊戲開始了，只聽老師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛眯成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手擺出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴裏還不時喊着：“好！好！太好了！今天，我語文考試得了100分！“逗得同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉着腰，雙腿叉開，像一隻憤怒的豹子，隨時準備衝上去咬人，還憤憤不平的說：”氣死我了，今天竟然被偷了一元錢。“逗得老師同學們前仰後合，幾乎喘不過氣來，都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓着眼，張着嘴嚎啕大哭，嘴裏還不時擠出：”今天怎麼這麼倒黴啊！花了好幾十買的鉛筆盒，竟然丟失了。“老師剛說了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學們一片掌聲。老師說接下來的時間，讓我們自由結組，自由發揮。每個同學都拿出了自己的看家本領，做出了各種各樣的精彩表演，快樂充滿整個課堂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學們戀戀不捨的下了課，都說：”這節課過得可真快啊！感覺只過了半節課似的。“
我珍愛我們的校園，珍愛辛勤的老師，珍惜愛校園的一草一木，我更珍愛我們的友誼！
生活是多姿多彩的13
時間如駿馬，不息地奔騰着。轉眼間，我從一個無知的小學生變成了一個自豪的初中生，轉眼間，我離開了小學的少先隊，進入了初中的共青團。
在這短短几個月的初中生活中，我幾乎體會到了人生中的酸甜苦辣，體會到了獲得成績時的驕傲，體會到了被冤枉時的無奈，體會到失敗時的悲哀……雖然這中間有高興，有無奈，有傷心，但是我一律來者不拒，因爲我知道只有經過不斷磨練，才能夠磨練出一個成熟的我來。正如"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。
暑假，纔剛報完名，正當別人在家裏享受空調的涼爽時，我們江東中學的學子們卻要頂着烈日，曬着讓人睜不開眼的陽光，站在熱氣直冒的水泥地上，伸出左手，邁開右腳……就這麼一手一腳地做着團體操。要不是這代表了江東中學的榮譽，說什麼我也不肯犧牲我的休息時間。暑假練完了，在開學後還要接着練，就這樣我們練了一個多月，累得我們是腰痠背疼，整天叫苦不迭。這便是我在初中生活裏體會到的--苦。
記得上次，吳博文把一本漫畫書寄放在我這，讓我幫他保管幾天，星期五再還給他。當時答應的時侯我顯得很爽快，二話沒說就拿了過來，還向他拍拍胸脯保證，他的漫畫書放在我這絕對"平安"。可是，誰知道，一次我出去，把漫畫書放在桌子上，回來就不見了。急得我是像熱鍋上的螞蟻，把自己的抽屜翻得一塌糊塗，蹲下身，仔細掃視一遍……都沒有，我是更加心急如焚了。我沒敢跟吳博文說，可吳博文早晚都得知道。可怕的星期五終於來了，當下午放學時，吳博文向我拿時，我吞吞吐吐地說，不見了。又千方百計向他解釋，他最後只是很掃興地說，算了。看到這樣我真的很難過。這便是我在初中生活裏體會到的--酸。
初中也有令人開心的事。在一次上音樂課的途中我偶然發現，在黑板上貼着一張入共青團的通知表，上面有我的名字，頓時就有種喜出望外的感覺，儘管如此，我也沒有喜形於色。這就是--甜
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，這就是多資多彩的初中生活。
生活是多姿多彩的14
今天，我在做作業時看到這樣一段對話：
王明：媽媽，老師讓我們每個同學跟家長學會做一道菜，你教我吧。
媽媽：你把功課學好就行了，學做菜乾什麼？
在我們日常生活中，時常會聽到這樣的對話，確實有不少像這位媽媽的家長，他們總是認爲讀書是學生的本份，我們只要認真讀書就可以了。可是我認爲，生活中還有許多比讀書更重要的事。
我認爲學會自立比讀書更重要。如果我們不學會煮飯、洗衣服等這些生活中的自立能力，過分地依賴別人，假如有一天，沒有人給你煮飯、洗衣服，那麼你該怎麼辦？所以，我們應該從現在起，學一些力所能及的家務勞動，不能太依賴別人。
我也覺得孝順比讀書更重要。俗話說：百善孝爲先。民間故事中也有許多關於孝順的故事，像烏鴉反哺、羊羔跪乳這些故事。連動物也知道要孝敬哺育自己成長的父母，更何況我們呢？我們不是更應該孝順父母嗎？
我覺得健康比讀書更重要。愛默生說過，健康是人生的第一筆財富。可見健康對人來說是多麼重要。沒有健康的身體，縱然有遠大的志向，滿腹的經綸，超羣的才華，也是枉然。因此，我們要經常鍛鍊身體，適當休息，才能擁有健康的身體。
讀書雖然重要，但不是我們生活的全部。我們的生活應該是豐富多彩的。
生活是多姿多彩的15
前些年，我搬了家搬進了一個寬敞的小屋裏。
到了夏天小屋的窗戶上便攀滿了爬山虎。他們很勤勞，每天正當中午時，他們便會用細小而柔弱的藤蔓，保護着我的小屋，使小屋夏天不怕風吹日曬，秋天不怕風吹雨打。爲了獎勵他們，我時常給他們澆澆水，施施肥，讓他們長得更茁壯有力，更茂盛。
眼看快到秋天了爬山虎的葉子黃了，但他們還屹立不倒，因爲他們有一個信念——只要有一口氣在就不能倒下！就算只剩下僵硬的軀體，也要勇敢！
沒過多久，來了一陣秋風，他們僅存的幾片金黃的葉子也掉了，他們說：“我不會倒下的！”接着，就沒了氣息。沒過幾天，來了一場春雨，他們好像甦醒了。擡着頭，笑嘻嘻的，笑裏好想帶着痛，又好像很得意，看着無情的雨點把他們的身軀打溼，我也覺得他們很可憐，但又無法阻止他們享受這種快樂，那是痛苦中所殘留的快樂。
秋雨砰砰砰，碰擊石頭髮出的響聲沒了，我想應該是雨停了，我頓頓地走出那上了一層厚厚鐵鏽的門，看了看他們，又看了看泥濘的路面（土路）和過往的一大羣行人，他們顯得很匆忙。這時，我想起來時間，原來這是秋天的最後一天，快要到冬了。
冬季固然很美。當我再次踏出家門時，已經下起了猛烈的大雪，它們徑直向我襲來，讓我不得不躲。躲了一會兒雪看見太陽已經高掛天空，我走到那條被雪佈滿的小路旁，轉眼間又看見了那些爬山虎，他們被雪披上了一層銀白色，泛光的衣服，看起來很好看。他們隨之獲得了溫暖的我的誇讚，他們沒回應，我便開始淘氣起來，到了路邊，用手托起一團雪，把它做成圓形，朝爬山虎們扔去，他們笑了，笑的很燦爛，似乎剛纔在和我開玩笑，我並沒有懊惱，我也笑了，跟他們一樣。就這樣我們度過了一個冬天，快樂的冬天。
時間過的真快，又到了一年一次的春天，有很多植物在這個春天裏孕育，給它們貢獻的是大地。
大地，相信大家都知道這個熟悉的名字，她就是大自然的母親——大地。
她呵護着世間萬物，給它們帶來蘇生，讓它們重新開始。
給一些植物一樣，大地也喜歡春天，在大地的眼中，春天是綠色的，順和的，有生氣的。
這就是春天，一個萬物復甦的季節，我們需要春天，需要春天來改變我們眼中的顏色和事物。
我在這裏想說：“我喜歡春天。”順便問一句，你們喜歡春天嗎？
