我的學校生活_400字
我的學校生活_400字1
在6年的小學生涯當中，我獲得了友誼和知識，是朋友，在我最艱難的時候幫助了我，是知識，帶我走進了書的海洋。
我有一個好朋友——小悅，她雖然有時脾氣壞點兒，但是有一件事，讓我改變了對她的想法。
有一天，我跟小悅出去玩，我說：“小悅，咱們去摘野山楂吧!”她說：“好啊!”我們來到目的地，我爬上樹，採了幾十個山楂，因爲樹幹上的坑很多，所以很輕易就摘到了。我跟小悅採摘完後，我們正準備回家，突然，從不遠處傳來哭聲，我跟小悅跑過去，看到一名小男孩在那裏哭，我們跑過去問那個小男孩怎麼了，他說他的腿磕破了，是因爲爬樹的時候，腳一不小心踩空了，山楂沒采着，卻來個“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他，我看了幾眼和安慰那個小男孩幾句，我就走了，我說：“小悅，走了。”這時，她從袋子裏取出幾個山楂給了那個小男孩，說：“來，拿着，以後如果要摘山楂，要打人陪同哦!你的家在哪裏，我送你回家吧!”說完她就扶着那個小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說：“謝謝你，大姐姐!”我站在一旁心裏想：原來小悅也會幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的時候還挺可愛的。
小悅就是這樣的一個人，樂於助人，雖然她也有不足，但她已經盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。
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“當！當！當！”，每次一聽到上課鐘聲，都讓我覺得很期待，終於要上課了！不知道這節課要上些什麼，每天的學習，都帶着許多快樂，不過，我也希望上課有些比較新鮮的變化，這樣應該會比較好玩。
我希望每天的課程都有電腦課，這樣就可以天天玩電腦，打電腦可以學到很多東西，透過網路可以知道很多事情，就可以比別人多知道一些知識，那就太棒了。
如果體育課是梅西來上，簡直酷斃了。他盤球的技巧，我們看得目瞪口呆，看他的拉球轉身和抽球射門也是一樣，他最拿手的是左腳射門，這樣我們就有機會挑戰世足賽。
我希望我的同學都是孫悟空，連老師也不例外，每天都學七十二變或觔斗雲，就可以把討厭的壞人變成妖怪或虎姑婆，這樣學習就會充滿樂趣，激盪出更多的法術變化。
我希望能在花果山上課，就可以邊上課邊吃果子，還可以在水簾洞裏睡覺。或是在恐龍世界裏上課，因爲可以親眼看到真正的恐龍，看到我最喜歡的五角龍，不知道它是不是有五個尖尖的角？它是過羣體生活，因爲火山爆發、隕石撞到地球而滅絕的嗎？
如果上課能有這麼多花樣，我每天一定會開心的去上課，上課時也會更有精神，學習更有勇氣，考試也會更有信心考第一名。
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今天，天空中煙雨濛濛的，似乎有點冷。可是我們的心卻特別 的興奮和激動。因爲北京大學的教授，著名兒童文學作家—— ——曹文軒伯伯要來我們學校講課。
冒着濛濛細雨，我們向東湖體育館前進。
一進大門，“教孩子讀書，給孩子未來。”這十個打字便隨之布入眼簾。接着我們坐在自己班級的位置上等待報告會的開始。同學們陸陸續續地進入會場。當大家坐滿整個會場時，報告會開始了。
當曹文軒伯伯走上臺時，同學們都顯得特別激動，都興奮地說：“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機和曹文軒伯伯合個影呢！
當曹文軒伯伯聊到自己寫的書《草房子》時，同學們的耳朵都是豎起來的。當伯伯說。《草房子》中的男孩桑桑講的就是自己的時候，我呆住了。因爲在我的印象裏，大作家的小時候，應該是在不停地看書，爲什麼還有那麼多的時間玩耍呢？剎那間，許多問題在我腦海裏飄過。我想：真相只能去問曹文軒伯伯了吧。
在這次報告會中，我喜歡的有四句話。其中，我最喜歡這句話：一天24小時，只要地球在轉動，就會有故事發生。“是啊！一天裏發生的事或許是一件小事，或許也可能是大事。有可能是讓你快樂的事，也有可能是讓你悲傷的事，而這些事也都是事。
隨着時間的流動，報告會結束了。這次的報告課，我受益匪淺。
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今天，可是我轉學來到新園小學的第一天啊！
早上8點鐘的時候，我便被一個年輕的女老師給帶進了八班。再這個女老師介紹完我之後，便讓我坐到一個比較靠講臺的位置上，下課之後，八班的同學們都興奮地圍着問關於我的問題。其中有一個女生聽到我是從實驗小學那兒轉過來的之後，便告訴我她其實以前也是實驗小學的。我隨後便認識了這位女生，她叫冉冉。
我們不一會就成爲了好朋友。第二節課的上課鈴打響了，是英語課。我比較喜歡英語課，畢竟英語可是我的特長啊。在課上，我也很快融入到了八班的課堂氣氛當中，我還回答了兩個問題呢。下了課之後，我本來想去飲水機旁去打水的，但是後來因爲我們的英語老師小珍老師推薦我去報名口語比賽而最終從辦公室裏出來時已經打了上課鈴了。
不一會兒，午飯時間就到了。不得不感嘆一句，新園飯堂的飯菜可真好吃啊！有排骨、炸雞、白菜、胡蘿蔔和土豆泥。我和冉冉一起去打飯，結果飯堂的阿姨們聽說我是轉學生還特地多打了一點兒青椒給我。整個午餐時間，我都吃得津津有味。
下午，我們只上了一節美術課就放學了。這就是我的學校生活，我希望將來我可以和八班的同學們相處的和諧融洽。
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每天都有佈置不完的作業，接二連三的訓斥，不知道何時會到來的單詞抽查，還有那一起風，就漫天泥沙的操場，這就是我現實中的學校生活，但我想象中的學校生活是這樣的。
早晨，我們迎着太陽，伴着花香，走進學校，不用畏懼家庭作業可能做錯了而被老師批評，不用畏懼今天的學習任務沒有完成放學後被留校，更不用畏懼在操場跑完步後滿身的泥土灰塵，只是一心一意的學着自己渴望的知識，不用老師的逼迫，監管，同學們都能自己做到自覺，就算有個別同學不想學習，看着其他同學努力奮進，也不好意思再頹廢下去了，就這樣你帶動我，我幫助你，互相學習，互相進步，有不懂的問題，一個人提出來，一羣人幫着探討解答，不會因爲害怕別人超過自己，就藏着掖着，不肯幫住別人，更不會因爲一點小事就與同學斤斤計，較大吵大鬧。
學校還經常舉辦各種各樣的活動，例如文藝匯演，徵文比賽，跳繩比賽，野炊活動，籃球大賽等等，能讓每個同學都發揮出自己的長處，找到自己的特長，而不是一味的要求學生死讀書，只重視考試後的成績，舉辦的活動，大家也會積極響應，認真對待，而不會因爲膽怯自卑，永遠躲在班級隊伍的後面，就算比賽輸了，同學們也只會互相加油打氣，決不會出現相互埋怨的現象。
校園裏一片生機勃勃，朗朗書聲不時地響起，歡笑嬉戲的場面總能映入眼簾，這就是我想象中的學校生活。
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家，家庭，大家庭。
我們生活的學校，就是一個大家庭。那一件小事在我眼中，成了令我至今難忘的大事。
我還清楚的記得：
星期一清晨，當出操音樂響起時，我不禁拍了一下腦袋——呀！紅領巾忘拿了？天哪！我都不敢想象，當五星紅旗升起來的那一刻，就我一個人沒戴紅領巾。啊！怎麼辦哪！這回肯定完了，不僅會被老師批評，還在全校師生的面前丟臉。唉！怎麼辦啊？完蛋了！
正當我像熱鍋上的螞蟻走投無路時，一句話改變了我：“吳瑛，你沒有紅領巾嗎，我借你吧。”我擡起頭時，竟看見了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接觸不是很多，沒想到……我一感動，就語塞起來：“額……我……”“不用謝的。”屠家瑜一語直中我心頭。
說罷，屠家瑜走了，我卻呆呆地站在那兒。
屠家瑜，是你讓我懂得不是好朋友也可以有愛。謝謝你的樂於助人！謝謝你的舉手之勞！謝謝了！
就是這麼小的一件事，別人都搖搖手，說沒有。但她卻給了我一個大大的笑容。這笑容背後，就是——愛！
愛，是無私的，是發自內心的，是不向你索取任何東西的。是純潔的，是神聖而不可侵犯的，是無意間觸動了你心坎上的那個店，使你熱淚盈眶的。
這就是愛。
而屠家瑜，就讓我心坎上的那個店瞬間爆發了！
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人們都說童年的學校生活是純真的，美好的，令人刻骨銘心的，我想也的確如此。學校裏的一草一木，一磚一瓦都刻在了我的心頭。時不時像錄像帶一樣在我的腦子裏波峯出來。
上學期，我參加了編織的選修課，與李宛凌和高捷一起學習如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟着史老師學起針，對於我這個苯手苯腳的小女孩來說是一個大難題，嬌生慣養的我平時飯來張口，衣來伸手，十分懶惰，可以說是“十指不沾陽春水”啊！幾經努力才起好了針。然後就開始織了，一穿，一繞，一縮，一放，四大步驟。我耐心的聽着，認真地學着，想起外婆的話：每一針都要有一定的空隙，織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織着，每一針都包含着我的心血和精力。時間一分一秒地過去，這一節課下來，我也快要織完了，望着這個自己努力而來的成果，我的心裏美滋滋的，心裏有一種前所未有的滿足感。這時有一些同學看見了我的圍巾，都紛紛走過來欣賞，發出一些讚歎聲，但是又有誰知道這些讚歎聲的背後的辛苦呢？此時此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收穫”這一句話的含義了。
學校生活絢麗多姿，快樂的，傷心的，高興的，艱苦的，像調色盤一樣爲我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。學校的生活不一定是快樂無比的，但是卻一定是無法忘記的。
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學校生活對我而言，佔去的我生活的大半，是我最重要的生活場所之一，如果學校是幸福的，那我就會天天眉開眼笑，是個幸福的小女孩了。
對我來說，學校裏的幸福總是互相的，同學和老吃樂於分享，願意互相幫助，彼此毫無芥蒂的交流着，這就是聚在一起最大的幸福了。
同學們一起出外遊玩，無疑是我童年生活最大的滿足了，大家一起玩遊戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠都不會忘卻。
雖然時光一去不返，那快樂的時光不再重演了，偶而同學之間會因爲年齡增長，想得多，衝突也多起來，幸福不知不覺在爭執中悄悄的溜走了，讓我好扼腕。
不好好把握幸福，怎麼會快樂呢？我覺得把幸福找回來的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點，多看優點”是交友的關鍵。同學在一起時，多享受才能捉住幸福。
同學，我們在一班的時光不多了，過了那焰熱的兩個月，以前的幸福時光，連綿不絕的嘻笑聲將成爲回憶，接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧！
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同學們，在我們的學校生活中，每天都發生着許多事情。這些事情中，一定有令人快樂的，也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就說說我的學校生活吧。
先說我感覺快樂的事情吧。在學校裏我最喜歡的課要算體育課了，這不，我們剛剛組建了足球隊，我算新手入門，不知道具體做些什麼。於是，隊長先讓我來當後衛，並且趁別的隊員練球的時候抓緊給我講了一些後衛知識：如果對手把球運到我們球門五十米範圍之內，我就要立刻前去堵球，同時也要注意保護自己，而且要耳聽八方，眼觀六路，守好球門。聽完這些，我心裏一亮：明白了！就在這時，球來了！我立刻衝上前，瞅準目標，一腳踢飛了球！隊長在後面拍手叫好：好樣的！
再說一下委屈的'事兒吧。有一次，我和我的好朋友一起玩遊戲，我贏得了他的很多卡片，我非常高興，這些正好是我夢寐以求的。回到家，我迫不及待的把我贏的卡片給媽媽看，媽媽卻用審視的眼光看着我，然後嚴肅的說:說實話，這些卡片到底是怎麼來的?是不是你拿的人家的？我竭盡全力的給媽媽解釋着，心情糟透了，真是委屈啊！不過，最後媽媽還是相信了我。但那一刻，和小夥伴一起玩的那高興勁一掃而光，冤枉呢！
這就是我的學校生活，豐富多彩，酸甜苦辣，什麼都有，你們的學校生活是什麼樣的呀？告訴我吧！
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當我第一次走進校門口，看到我的新教室和教師，我以爲我會一個新的開始。學校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動在我們學校，如體育會議上，科學周和藝術周等。我們都採取積極的參與其中。我已提出了許多新朋友，和我們經常幫助和互相學習，在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教導我們如何學習，但也教導我們如何成爲一個有用的人在社會上。他們告訴我們，是一件事情是值得做的，這是值得做的，以及和許多其他東西。習慣是第二性質，因此，教師往往提醒我們要作出一個良好的習慣。
人們常常說：有沒有皇家學習。現在我覺得，這是事實。現在的研究是遠遠比以前不同。我常常覺得有一些很難理解一次。在這個時候，你必須花很多時間學習，由自己或您將不會取得進展。當然，研究是很難但是當你取得進展，您會發現有趣的是……
我們的學校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。爲了使我們的學校越來越多的美麗我們應該儘量保持乾淨。不扔垃圾，在地面上。我們的成員璞高中。
我的學校生活_400字11
在學校的六年裏，我學到了很多。在這豔陽高照的，槐花飄香的日子裏，我們最後一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都捨不得這校園、同學。
從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都彷彿是以本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。此時此刻，我的耳邊有迴響着充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場。
我的眼前彷彿出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，儘管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在爲賽場上將要比賽的同學大聲的喊着“加油，加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他後面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因爲這個第一名本來是別人的，因爲原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎盃，但是用這個獎盃換來的是同學之間的友誼，收穫了寶貴的真情。
我的學校生活_400字12
每個人都有學校生活，而我的學校生活卻和別人與衆不同。因爲我的學校生活豐富多彩，猶如飯碗裏五顏六色的美味飯菜一樣。
學校的娛樂活動很多很多，比如：足球、籃球、跳繩、羽毛球、航模等。而我的學校生活就是這些有趣的活動，我最喜歡的就是足球了。是因爲上次我看到一羣女生在草地上飛快地奔跑着，然後再去射球門，我對足球的喜愛之情油然而生。後來我漸漸得就像上次那一羣女生一樣，拼命地訓練，如同一頭飢餓的老虎在尋找食物一般。我越來越癡迷足球，每天都會在學校裏踢球賽，吸取別人的長處，彌補自己的不足。經過我的努力，我終於在一場球賽中打敗了那一羣女生。
我還喜歡打籃球，體育課上我和同學們在小操場上打籃球，大家爭先恐後地跑着，然後向別人的球筐裏拼命地投球。我把球搶到手裏，心裏一陣竊喜：哈哈，你們要輸了！可正當這時，球被對方搶走了，我的心裏一陣懊惱。當球再次回到我手裏時，我不在像前面一樣大意了，我一個跳躍，球進筐了。同學們紛紛跑過來祝賀我，給我起了一個綽號“籃球小女子”。
我喜歡我的學校生活，喜歡我們的娛樂活動，喜歡我的運動。我希望我的學校生活越來越多姿多彩、有滋有味。
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我和我的同學一向很團結，最近還得了“最佳團體獎”；像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它，愛護它。
我們的生國旗儀式也很有意思，星期一我們外面生國旗，二三四五教室裏唱國歌，當我第一次看到國旗的時候，我就認爲：”這就是我們祖國的國旗，我們可以給它爭光，卻沒有給它抹黑的權利。今天的生國旗儀式，我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的血脈裏，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來是大家宣誓的聲音，後來我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國裏我們民漢連心，天天學習，彼此尊重，勵志報國。
我們班裏也很熱鬧，下課時追跑打鬧，上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭，有26個人，一個比一個帥，一個比一個漂亮。對了，還有跟我很像的一個學生，走廊裏的每個老師叫我們”雙胞胎”是因爲我們倆的頭髮是金黃色的而已，我還記得又一次他平血住院，我來看望他，但他還沒醒來，那時候我勇敢的把自己的血來驗證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然後他好了後，他問：”你爲什麼
把自己的血輸入給了我“我說：“這是雙胞胎嗎“。
這就是我在學校裏的生活。
我的學校生活_400字14
我所讀的學校是位於鄉村，這所學校擁有四十多年的歷史歲月。校內種植各式各樣的花草樹木，還有綠草如茵的操場，在那兒成天都可以聽見小朋友們快樂的嬉鬧聲。
還記得一年級剛入學時，抱着恐懼的心情走入陌生的教室，沒想到，不一會兒就跟同學打成一片，玩得不亦樂乎呢！那時根本還不知道成績代表着什麼意義，只是隨便考一考就矇混過去了。到了中年級慢慢才瞭解成績的重要性，纔開始懂得要用功唸書，並且努力爭取好成績。上了高年級之後，要考的科目越來越多，也越來越困難，身上的負擔也增添了不少。
其中最令我難以忘懷的，就是上一屆畢業的六年級學長學姐們，在畢業典禮當天，哭的唏哩嘩啦的，連五年級同學們也因爲這感傷的場景而哭了起來，當時雖然我不知道他們爲何而哭，不過應該是不想離開自己最要好的學長姐們吧！
不知不覺我已升上六年級了，我的學校讓我留下了許多快樂與美好的回憶，從懵懵懂懂的低年級，到對學校無所不知的高年級，已經過了好久好久，對於有些事物總是有些不捨，真希望能永遠都一直待在這兒，永遠不要離開了！
我的學校生活_400字15
在永福小學這個充滿溫馨與關懷的學校，有許多愛護我的師長和同學們。而在學校裏的每一個角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一羣陪伴我成長的朋友，這些點點滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過難關的人就是我的師長和我的麻吉李至楷，每當我出去比賽時，他都會爲我加油打氣，而我忘記帶東西他都會借我，而且我們還常常一起到學校和玩遊戲，他不但會協助我渡過難關，當我傷心時他也會在我的身旁安慰我。
而在學校裏諄諄教誨我的師長，也教導了我許多事，而在四年級下學期，上體育課時，因爲跌倒而造成了傷口，而同學們就熱情的帶我去保健室，當時保健室的阿姨說要去醫院縫針，當時同學們就安慰我，也協助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以後上體育課時，一定要小心。
在學校裏，充滿許多歡笑聲，而學校裏的一草一木一景一物，都充滿了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個人的學校生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當中一定都會有各種不同的滋味。
