在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的數學與生活五年級500字作文，歡迎閱讀與收藏。
數學與生活五年級500字作文1
今天，我同媽媽一起去買菜，街上的菜鋪可真多呀！我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開始挑選了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最後，她終於在一個菜鋪挑到了她認爲好的西紅柿，西紅柿是2元錢一斤，她買了1斤9兩，她給了賣菜的3元，賣菜的找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨，排骨是5元一斤，她買了2斤2兩，她給了賣排骨的50元，賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆，土豆是1元錢1斤，她買了3斤3兩，她給了賣菜的5元，找了她1元7角。她又買了豆芽，豆芽是1元錢1斤，她買了5兩，給了賣菜的1元，找了5角。她又買姜，姜是2元1斤，她買了1斤半，給了賣姜的10錢，找了9元。她買菜一共花了18。7元。
四年級下冊數學日記300字二：四年級下冊數學日記（287字）9月26日星期日晴今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥？
數學與生活五年級500字作文2
在這幾天中，我天天都看着我哥玩“歡樂鬥地主”，我發現了一個非常奇怪的問題，有時贏得多，有時贏得少。輸的時候也是這樣，我非常好奇，經過我哥的講解，我才明白這其中的奧妙，這個也跟數學有關。
那一天，我坐在旁邊看我哥玩，看了一會兒，就發現了個問題。
我就問：“哥，我問你一個問題。”
“哦，有什麼問題。”
“你玩遊戲時有沒有覺得不對勁，歡樂豆和積分一會兒贏得少，一會贏多，這是爲什麼？”
我哥笑着對我說：“你這個問題可真有趣，你有沒有發現牌下有一個‘倍字碼’。”
我一看，真的.，有一個“倍”字。哥哥說：“你看這個‘倍’字旁有個數字，一開始是15，表示是15倍，叫地主時，每叫一個就乘2，明牌時有乘2，翻牌時有大王就乘3，有小王就乘2，每出一個炸彈也是乘2，一會我打一副牌，你看是多少，在看贏的是多少。”
接着打牌時我看到：有一個人是明牌，又叫了地主，又有大王，又有炸彈，倍數是152222322222=23040，好多啊！
我哥又說：“歡樂豆是倍數除以50，積分是在乘10。”
我又算了一算：積分贏了46080，歡樂豆贏了2304，我在一對照，還真是的，我很高興，因爲我終於明白了這個令我好奇了很久的問題。
生活中，真的處處都存在着數學的知識呢！
數學與生活五年級500字作文3
數學課上，鄭教員給我們出了一道題：一個長方體，若是高添加2釐米，就變成一個正方體。這時概況積比本來添加56平方釐米。請問，本來長方體的體積是幾多立方厘米？
登時，班裏炸開了鍋。
“哈哈，這還不簡單？不就是算添加的5個面，再把原長方體的長算出來不就能夠了嗎？”
“不合錯誤，不合錯誤，只加了4個面，沒有5個！”
“我也這麼感覺······”
鄭教員見大師各有各的的設法，便拍了拍手說：“大師恬靜！既然如斯，我們何不畫繪圖？也許能從中找到謎底。”
話音剛落，同窗們就拿起手中的筆正在草底稿上畫起來······
“好，同窗們，畫過圖大師曉得加了幾個面了嗎？”
“4個！”
“對，其實本來長方體的就等於現正在正方體的，我們只需用添加的面積除以添加面的個數，就能獲得一個面的面積。所以，算式是—
“56除以4！”
“嗯，我們曉得求長方體體積最主要的是它的長寬高，而我們就能夠用面積除以高，算出長方體的長。那大師曉得寬和高怎樣求嗎？其實很簡單，因爲長方體的高添加2釐米，就能使它變成正方形，所以只需用長減2就能求出高。然而寬呢？大師細心看題，正在長方體變正方體時，它的寬沒變，所以寬就是跟長一樣的。好了，大師會了嗎？”
“會！56除以4除以2等於7釐米，括號7減2括號乘7乘7等於245立方厘米！”
聽了教員細緻的註釋，我終究大白了，那麼你會了嗎？
