在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的橋的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
橋的作文 篇1
橋，它是一種方便過河、過懸崖的工具，它最早是一根木頭放在懸崖中間，我就介紹一下它吧。
它的名字叫獨木橋，是鄉間隨處可見的，這種橋早在幾千年前就被民間老百姓發明出來的。雖然獨木橋好製造，但並不安全，於是，一種新的橋問世了。
它就是石拱橋，石拱橋比獨木橋堅固多了，而且更安全了，並且能通車，石拱橋運用了半圓形支撐力大的特點，所以它的載重量一般是十噸以上喲，但是石拱橋不能架在長江上，於是人們想方設法造出了水泥橋。
比如長江大橋，它可是名副其實的“大力士”，載重量三十噸！它堅固而美觀，是橋中傑出代表，有50年曆史了。在來介紹一下它的特點吧。長江大橋方便了人們過江，並且還通了火車，當時建這座橋，可是犧牲了很多人的，知道爲什麼嗎？因爲那時候沒有很多工具，大部分靠人力，有很多人從橋墩上掉到長江裏，淹死了，所以，我們要愛護長江大橋。對了，還有更高級的橋喲！
它在城市裏隨處可見，能向四面八方，不用說你也猜到了，它就是——立交橋，因爲它相交而立體，所以叫立交橋，它使城市交通方便了許多，比如走在它身上就不用等紅燈了。
聽了我的介紹，你是不是對橋更瞭解了呢？
橋的作文 篇2
書是橋，帶領我走向“星光大道”。
是你讓我感受到了沁人的芬芳；是你讓我享受到迷人的心醉。
我想常常想，認識你是上天給我的恩賜。在遇到你之前我沒有朋友，雖然有但也不是真心的。認識你之後，你給了我個很多自信！是你的出現點亮了我心中的明燈！
“你告訴過我，做人要有一顆獨立的心”決不依附於別人，有尊嚴的追求自己想要的東西，這樣才能看到別人生別樣的風景。
我成績考砸了，“你安慰我，叫我不要灰心，”你說過，像愛迪生、牛頓他們也是經歷了失敗而不放棄才使得成功。一定不能放棄，不能自暴自棄，要充滿自信心的心態。
你就跟百寶箱似的，只要想知道什麼你每次都會“告訴我”。心情墮落的時候你總能把我逗笑。
你是一杯清香沁肺的茶，你的香味早已深入我骨髓，你是一枝妖豔含羞的花，你的美持久的在我耳邊縈繞；你是桌上的那盞燈，你的光輝照亮了我前行的浪漫長途。
橋的作文 篇3
“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。”我徘徊在記憶的橋上，在歷史的河流裏打撈着童年的線索。 被玻璃切割的陽光中，我看見許多棕絲的細腳在屋裏遊走，一塊簡易的案板，一張八仙桌，上面擺放着針、剪等工具。爺爺安靜慈祥地坐在桌旁，梳棕絲，搓線坯，縫蓑衣。我坐在爺爺旁，不失時機地遞上爺爺需要的工具，無忙可幫時，就靜靜地看書，做作業。 上初中了，爺爺送了我兩件禮物：一把黑色小雨傘，鐵柄的，精緻極了；一雙雨靴，中幫的，帥氣極了，按現在的說法，那叫奢侈品。
這可妒煞了爺爺其他五個孫兒，可惜他們書沒我讀得好。爺爺的舉動招來了叔父指桑罵槐的罵聲，然而三聲震山敲虎的“咳、咳、咳”聲過後，罵聲便戛然而止。經濟基礎決定上層建築，爺爺的一手絕活牢固地奠定了他在這家族的地位。 爺爺不是親爺爺，日本打進諸暨時，爺爺一路隨着流亡人羣逃到了奶奶的家裏，隨身帶着的只是一口早爲自己準備好的棺木和一手絕活。 只見過爺爺的一個親人——一個聾了的侄女，她在我們家的一個月，每天都在過年。
爺爺去世時，老家已沒了親人。那棺木像一條黑巨蟒一口吞下爺爺，然後沿着蜿蜒的鄉村小路呼嘯而去，扔下驚恐無助的我，悲哀淋了一身。 爺爺走了，只帶走了他的棺木，那絕活留給了我父親，饑荒的年代裏，它滋養了我們一家人。 職業的原因，讓我日漸疏離了外面的世界，不知不覺活出了爺爺的氣定神閒。
學生常會在下課的時候，快活而急切地講述他們的故事，對我的冷靜淡然，他們如我當初對爺爺的淡定一樣感到詫異。但說到感情，我也會動容。 那個叫敏的女孩，英語課上用書本擋住了整個的臉。課間休息時我握住她枯瘦的手問，她扭頭看窗外哽咽着說：“奶奶病了，爸跟我說，是重感冒，可奶奶已經昏迷了兩天，奶奶從來沒有這樣過” 她的悲傷深深地觸動了我，我淚眼晶瑩。她止住了淚水關切地問：“老師，你的奶奶也病了？”
“是我爺爺。”
“那——他後來好了嗎？”
“他那時已經說不出話了，但眼裏滿是憐愛和不捨，睡了三天就去世了”
這個善良的女孩幾乎用心痛的眼神看着我，溫柔地問：“老師，你是不是很傷心？”
我說：“是的，就像你現在這樣。”
女孩默默地進了教室，很認真地聽課。 一星期後，女孩的奶奶去世了。第二天晚上六點，接到女孩姑姑的電話，說小女孩不見了，從上午奶奶的骨灰入葬前的一刻到現在。
匆匆趕到女孩的家，走進女孩的臥室，一股酸楚的氣息瀰漫着整個臥室輕輕地打開櫥門，女孩蜷縮在裏邊，我緊緊地摟住了她——奶奶一定也是這樣摟着女孩的吧第二天，女孩上學了。學生告訴我，她在音樂課上用笛子吹了一首《雪絨花》，吹得我們潸然淚下。
學生告訴我，她在體育課上一百米測試終於過關了，笑容如花綻放。女孩的心如此清澈透明，連愛和痛也如此涇渭分明，我的心霎時被一種叫作“時光”的東西填滿，我看到了童年，看到了爺爺幹活的屋子。 爺爺早已沉澱成我記憶之河深處的貴金屬，成了我心路歷程的一部分。
小女生現在成了一名師範學校的學生，有一天，她也定會在生命中的某個時刻徘徊在記憶之橋上，打撈起曾經的線索，咀嚼我們的時光。
橋的作文 篇4
朋友，如果你去到我的家鄉—五通橋，你一定會爲它的美麗而駐足，因爲它還有個好聽的名字“小西湖”。朋友，如果你去到我的家鄉，請代我欣賞那裏的山水，代我領略那裏的風土人情，因爲那是我日夜思念的家鄉，也是我永遠“回”不去的地方。
現在正是夏天，也正是五通橋風景最美的時候。在那小小的縣城裏，翠綠的涌斯江水和茫溪河流淌四季，水面倒影着兩岸邊上排列的一棵棵茂盛的榕樹，離岸邊不遠，一坨坨矮矮的山丘，像小孩蹲在小溪邊，山丘上或低或高的樹木叢生，我的家鄉就是個山水簇擁的好地方。每到夏天，兩岸就會被供人喝茶的攤位佔據，成片的攤位一直延續到樓房低矮的地方。正午開始，就會有許多人悠閒就坐，人們感受着湖面吹佛來的淡淡涼風，身處山清水秀中，有一句沒一句地閒聊，頭頂上樹枝上長出附有生命的綠葉，茂密的就像爲每棵榕樹戴上了綠帽，枝頭上還未綻開，但孕育着生命的葉苞，一顆顆就像子彈般堅挺，沿岸邊放眼望去，一片鮮綠十分養眼。此時夏天的驕陽照射在這些榕樹上，透過綠葉射出鮮綠的光，綠光又傳遞到樹下每個正喝茶閒聊的人的臉上，身上。在我家鄉享受生活節奏緩慢的感覺十分愜意。
可我此時又在哪裏？家鄉離我是那麼地遙遠，我只能憑記憶去親近它，親近那個留下我所有歡聲笑語的地方。我本不願意離開它，曾幾何時我也沒想過自己會離開它，可爲什麼我就這樣離開了家鄉？我原本過得很快樂，無憂無慮，即使有時候因爲自己的情緒而失落，可我也認爲比現在每一天的心酸疲累好太多。前輩告訴我，是物慾橫流的社會，逼迫我不得不擱置家鄉的朋友，後來我也明白到，這是人生年輕時需要的過程，同時也是成熟的過程，很可能我的朋友們會跟我一樣吧，但我確是失去了快樂，也許在每個月拿到工資的時候，我會快樂，但純粹精神的快樂就沒再出現過了，大概以後回到家鄉，它才又會出現吧。
時間總是消逝得很快很快，轉眼我已經獨自在外五年了，在這五年的打工歲月中，我也抽空回到過我的家鄉。記得第一次回家鄉，是趕在過年前夕。當陌生人說話的聲音傳來一股親切感，我看待每個人的眼神都是炙熱的！坐在回家的車上，當眼前的景物開始熟悉起來，明白自己已經到了過去從小到大生活的地方，內心強烈的激動情緒顯現在臉上無以復加！我左顧右盼，像是在熟悉的街道上尋找，又好像街上的一切是那麼地好看。後來見到我的家人們，見到我的朋友們，總之第一次回家時的我，真的快樂了。
後來，在朋友們彼此敘舊時，清晰地把握到，所有人都經歷了一些，也長大了許多。第二天，在家鄉的街上，大家再次走在一起時，即使一起喝酒吃夜宵，也覺得不比曾經輕鬆愉快，反思昨天的愉快，彷彿只是大家重聚的歡樂而已，不禁內心產生巨大的落空感。是大家都變了嗎？還是家鄉已經不再美麗了？亦或者。再後來，失落一天接着一天，朋友們都又愁上了，相同的情況在我每一次回家鄉都是這樣。
快樂消失的第六年，自己無理取鬧的行爲很久沒發生過了，自己做任何事情之前都習慣地去三思而後行，我已然比快樂時的我懂事了許多。我在外地的時候，總會思念家鄉，不是因爲誰，而是想回到那片土地上，但真的回去了又能怎樣呢？也就是休息一下慰藉一下罷了。我想，家鄉帶給我的快樂，永遠都成爲過去式了，亦或者青春已經漸行漸遠了。時間它總是悄無聲息地流逝，正在我寫這個字的時候，它就從我的筆尖溜走，使我感到成功離我又遠了一會兒，迫切的我便開始抗拒回到家鄉，這個心態出現時很讓我感到意外，但現在早已經釋然了，只想問自己，第六年能步上人生的'正規嗎？可真是迷惘的一代，孤獨的一代，可憐的一代啊。
橋的作文 篇5
有一天我夢到了我心中冥思苦想的橋，終於面世了。受到大家的熱烈歡迎！
隨着城市化進程不斷深入，現在城市的很多地方，隨處可見各種各樣的橋。例如：公園裏的九曲橋，出城的複式立交橋，跨海、跨江的各類浮橋……就是因爲有了這些橋，我們的出行才更加的方便。我心中也有一座橋，那是一座智能化的神奇橋樑。
這座橋有它的神奇本領，如果你急着去補課，卻又遇到堵車。橋樑兩側那隱藏的掃描儀就會把橋上的車輛統統掃個遍，掃描儀能感受到你的心裏變化，能感知你的迫切程度。如果你的時間緊迫，橋樑兩側的隱形鐵索就會變幻成巨大的手臂，把你瞬間時空轉移到你的目的地，保證你不會遲到。橋樑在車輛擁堵的高峯之際，還會自動升降產生第二層通道，讓出城的車輛走二層，進城的車輛走一層。這樣就不會再擁堵了，車輛很快就被疏通了。如果遇到突發交通事故，隱形鐵索會緊急把事故點包圍起來，並降到二層安全區，以免二次事故產生。
我心中這座橋不像一般的橋用的是水泥、鋼筋等，我這座橋用的是“速度減減”新材料。即便你撞到護欄也不用害怕，這種新材料就會迅速吸能減震，輕輕把你的車彈開。同時你後面的車已經被這種新材料吸附，自動減速了。等你的車安全開走之後，後面的車才被這種新材料釋放，這樣就不會再有什麼交通事故發生了。
我心中的橋，如果有一天真能面世，那全世界都不會再有什麼交通事故了，這是多麼美好的橋！
嚮往我心中的橋……
橋的作文 篇6
橋，堅不可摧。歲月老化不了千萬人民智慧與汗水的結晶。白駒過隙，帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。
--題記
我們的腦海裏有着如同趙州橋一樣具有雄跨姿態的雄偉建築橋，也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅強意志所擁護的橋樑。
小橋流水
波光柳色碧溟濛，曲渚斜橋畫鴚通
在古時候人們的生活環境裏可望見小橋流水人家的情景。鄉村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物，橋上又映着過往人羣馬蹄不停的溫馨畫面，或帶給我們無情的憧憬嚮往與深思。真可謂是揚州橋邊小婦，長幹市裏商人啊！
虹橋
晴虹橋影出，秋雁櫓聲來
石拱橋的橋洞成弧形，就像虹
.......
說拱橋是臥虹飛虹，把水上拱橋形容爲長虹臥波
石拱在中國乃至世界並不少見，絕大多數的石拱婦孺皆知。
1962年3月4日，茅以升先生在《xx日報》上發表中國石拱橋，茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國石拱的特徵，主要的描寫對象是趙州橋與盧溝橋。
要體現我國石拱的特點必須選這座橋—趙州橋，世界上最長的石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船隻過往，也不由得讓人吮吸這裏自然的致美與幽默的故事。
傳說，趙州橋爲魯班所建，有一天，張果老與柴王爺問魯班是否能過橋，魯班縹了他們一眼，張果老便施法術聚來了太陽和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術聚來了五嶽名山裝在車上，兩人剛一上橋，橋身便開始晃悠，魯班急忙跳到橋下，舉手托住橋身，這便保住了趙州橋......現在趙州橋上還留着張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝。
我們再看一下另一座雄偉的石拱橋—盧溝橋。
1937年7月，這裏響起了抗擊日本侵略者的槍聲，揭開了全國抗日戰爭的序幕。當年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》彷彿仍在永定河上回蕩。
早在13世紀，馬克·波羅來華時，他在他的遊記裏記錄下盧溝橋是世界上獨一無二的。
虹橋，猶如人們心靈的橋，既有聯通作用，又可爲我國建築史上不朽的輝煌。
彩虹橋
雨過天晴白雲飄
藍天架起彩虹橋
赤橙黃綠青藍紫
數數顏色有七道
......
星橋他日創，仙橋此時開。
彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋，世間的暖橋，用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續的那一束燦爛的光茫，這種感情的萌種播撒在人間大地，讓我們的世間變得春意盎然，春暖花開。
我心中的那座橋沒有斑羚飛渡的空間橋那麼燦爛，那座橋是奮鬥、搏擊，因爲那座橋的彼岸是知識的大門。
橋這邊的我會看見彼岸的模糊，用眼眺望鎏金般的知識殿堂，彩色琉璃砌成的宮殿，朱漆大門上用金字鑲成的知識的海洋歡迎你映入眼簾。
彩虹橋，海浪搏擊的橋樑，賦予了無數學子憧憬、嚮往的目光。
初中，我們走過的彩虹橋僅有八分之三，甚至還要少。我們會不懈地邁出前進的步伐，最終坐在屬於自己的知識寶座。
漫長的彩虹橋啊!無數的學子將期盼的目光寄託在你身上。
艱難的彩虹橋啊！無數的學子的堅強意志被你摧毀。
憧憬的彩虹橋啊！多少幼童又要踏上你的肩膀。
貫通知識寶殿的彩虹橋，我們永遠不會忘記你！
橋的作文 篇7
前世今生，我們是陌路人;今生今世，我們是朋友;可你沒有建好那橋墩，後生後世，我們依然是陌路人。
沒有橋墩的橋，猶如雨後的彩虹般，頃刻間化爲烏有;猶如獨木橋般，搖搖晃晃，禁不起風吹雨打……沒有心靈相知的感情，就像那沒有橋墩的橋。
在一次偶然的機會，我在網上瀏覽了這樣一段故事：喬和高是好朋友，上帝爲了考驗他們的友情，設下了種種難關，但他們並沒有互相埋怨，反而互相體諒和寬容，共同進退，一起克服了種種困難。上帝爲了他們的友誼建了一座友情之橋，可是上帝卻忘了安上橋墩。再不久之後，這堅定的友情出現了破裂，友情之橋也隨之倒塌了，這也意味着長久的友情從此結束了。
看完後，我陷入了沉思：這個故事怎麼像是我那結束了，冷凍了的友情呢！
敏，我的好朋友，一個文靜，靦腆的女孩，剛讀小學時，她是我初認識的朋友，也是我無話不說的知心朋友。我們共同走過了快樂的六年小學生活，心靈的橋也隨之萌發。可上天卻開了個玩笑，敏總喜歡跟我比，我的性格與她截然不同，我比她開朗多了，這是敏不會計較的地方。而成績卻是她最重視的地方，以及老師對我們的喜愛。當我成績比她好，她就很不開心，我也沒把我的成績掛在嘴邊，不停地提起。即使是她問起，我都給了個不太明確的答案給她。而她的成績比我好的時候卻很高興，毫無顧慮地找我分享這一份喜悅。我是不介意啦！但她成績低過我的時候擺出的那副快哭的樣子，讓我久久不能忘懷，即使我拿了高分數卻怎樣也高興不起來。進入四、五年級後，敏她漸漸與我疏離，彼此之間已不復過往般友好，剩下的只有同學間的禮貌而已，我對她來說已不再是最要好的朋友了，也不是最重視的;甚至連“重視”這詞一條邊也沾不上。我想這是我以前曾猜疑她，不滿她的報應把！就因我對這份友誼的不信任，往日歡樂的時光，銀鈴般的嬉戲聲，爲班共同付出努力的歡樂像過眼雲煙的消失在我身邊。心中那沒有橋墩的橋塌了！敏，你知道嗎？我多麼想回到過去。你我訴談心中苦樂；爲彼此而不斷奮鬥，努力學習；走廊上，你我歡樂的種種。
敏，過去終究會是過去，橋是不可能在重建了，沒有了橋墩的橋，再建也終是回塌的；即使爲它修好了橋墩，如果我們不好好地去保養它，它也是會塌的。可我，多麼想這橋不塌呀！以前的敏，以前的我會出現在未來，重現在我心裏嗎？
橋的作文 篇8
長興的古橋文化源遠流長，長興新建的現代化橋樑也很多，但說我最愛的，還是一座鄉下不知名的小橋。
那天，我去鄉下郊遊，一眼就看到了你，小橋。你只是一座很普通的小木橋，架在清澈見底的河面上，兩個大橋墩穩穩地托住你，你就像一個巨人安靜地躺在溫暖舒適的河牀上，沒有多少人注意你。兩旁漂亮的景色似乎也在襯托你：河水兩旁有柳樹，她有着柔軟的腰，那綠色的辮子隨風搖曳着，婀娜多姿；勤勞的農家婦女在河埠頭邊哼着山歌邊搓着衣服……真像是一幅漂亮的畫卷。
這橋是什麼時候建的？這橋叫什麼名字？這橋……望着橋上斑駁的石塊和橫生的老藤，我的小腦瓜裏冒出許許多多小問號。於是我向村裏的老人打聽，他們也說不上來這座橋的名字，說祖祖輩輩都是走這座橋的，不記得它是哪朝哪代建的，反正堅固着呢！我不禁對這座小橋肅然起敬，因爲它雖然簡陋，卻也默默無聞地，十分認真地躬着身軀，讓村裏人踏着它的脊揹走過來走過去，年年月月日日都負着重荷卻毫無怨言。
家鄉的小橋啊，我愛你！不是愛你的外貌，而是愛你的精神，你的一如既往的奉獻精神。
橋的作文 篇9
成長的橋，是由一本本好書堆積起來的。
——題記
偶然翻開一本泛黃的書籍，我的目光便不由自主地停駐在這一段段文字上，思緒也跟着翻飛，如一隻輕巧的蝴蝶翩然飛至成長的橋的起點。
是爺爺，帶領着我踏上這座書籍搭成的橋。
依稀記得年幼時，我還未識字，爺爺便給我帶來了一本童話書。他每天把我抱在懷裏，用生動幽默的語調給我演繹着一個個精彩紛呈的故事。多虧了勤勞小豬的房子，三隻小豬纔沒有被大灰狼吃掉;兩隻小羊因爲誰也不願謙讓，最後雙雙掉入河中……扣人心絃的故事深深地吸引着我，我目不轉睛地看着書上的文字……直到有一天，我開始自己指着書上的文字，咿咿呀呀地念出幾個字來。書中那些具體情節已模糊了，但這些故事卻讓懵懂無知的我學會了認字，明白了一些道理，引領着我走向了文學的啓蒙之路。
這座橋的下一段路程，是由古代經典文學鋪成的。
“雲對雨，雪對風，晚照對晴空……”不知從何時起，《聲律啓蒙》那朗朗上口的音韻和節奏便吸引了我。每天晚上我都會纏着媽媽，讓她聽我用稚嫩的聲音有模有樣地朗讀着。
當然那段成長的橋也有一段走得不是那麼順暢。
古典文學中衆多的生字詞總會不時地將我絆倒。曾有那麼一段時間，我一把丟下手中的書，狠狠地往地上一摔，淚汪汪的眼睛彷彿是漲溢的湖水，我的視線模糊了。“我不讀了!”幼小的我用力一跺腳，重重地甩上了書房的門。但耍完小脾氣後，我還是捨不得放下那些書，最終還是重拾起這些心愛的書。“來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲……”朗朗的書聲再次在房間裏響起，心中的怨氣也慢慢消散，文字的清氣瀰漫在心間，我在橋上繼續快樂地前行。
現在的我，早已不滿足於課內的知識，豐富多樣的書籍也成了我課餘生活不可或缺的一部分了。閒暇時刻，斟上一杯花茶。繾綣時光裏，任思緒在知識的海洋中徜徉。陽光在書頁間輕盈地跳躍着，彷彿它照亮了我的未來。
不忘初心，繼續讀書。我相信這座書籍搭成的橋，有一天會讓我採摘到成功的彼岸之花!
橋的作文 篇10
“鳥需巢，蛛需網，人需友誼”。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活。友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命。友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。友誼是一股清風，捲起純真的笑臉。友誼是一種奇妙的東西，擁有它時，你會感到世界一片明亮，美麗無瑕，當它消失了，你便會有一種被人拋棄了的感覺。
正如巴金說的一句話：“友誼在我過去的生活裏就像一盞透明的燈，照徹着我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”是的，友誼就是這麼真實，這麼令人充滿了希望。
一個人如果能擁有一場真正的友誼，那麼他們就會擁有最大的幸福。我和她是九年的好朋友了，從幼兒園直到現在，我們一直是同班同學兼好朋友。記得曾有幾次她聽信了別人的讒言，不和我玩了，我傷心了好久，那僅僅是我們九年友誼的小插曲而已。曾有過決絕的甩開對方的手，說絕交，曾有過爲一本書或一張照片而炒個不停，曾有過不小心說錯了話而賭氣，那時的稚嫩，現在回想起來也覺得好笑。現在我們幾乎不吵了，經歷了九年的考驗，我們已經懂得了珍惜。九年間的爭吵磨練了我們。我們知道再過一年就要邁進高中的門檻，所以，在最後一年裏，我們必須要好好珍惜，好好和對方在一起度過最後一年。或許只有經歷過無數次爭吵，到最後纔會更加珍惜對方吧！在這個社會，真正的友誼是很難得到的，但我得到了，因爲我付出了。正因爲難求，纔要珍惜，正因爲難求，纔要寬容、理解！
竟然聽見班上一個同學說了這麼一句話：“在這個學校，我沒有一個真心朋友，沒有一個！”可笑！一同度過四年了，卻還沒有得到一份真正的友誼！我想她是可悲的，沒有友誼的日子是苦的。她也許嚐到了這種苦頭，或許她應該好好反思一下自己，自己的行爲和處理問題的方式的恰當與否……
“人生於世上有幾個知己，多少友誼能長存，願友誼常在你我心裏……”朋友，人生得一知己足矣。天有不測風雲，人有旦夕禍福，只有患難時才能看到朋友的真心，那些只能同甘而不能和你共苦的人並不值得你交！朋友，心懷着對友誼的一腔感念，架起友誼的橋樑，去贏取並收穫更多的淳美的友誼吧！
