無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的溝通的橋樑作文，希望能夠幫助到大家。
溝通的橋樑作文1
一道美麗的弧劃過蔚藍海面，遠遠地將兩地相連，波濤洶涌的大海化爲無形，一座橋，就可以輕易縮短千里的漫漫長路。島嶼之間依靠橋來連結，而人與人之間也需要一座穩固的橋來將距離拉近。
一個人就如同一座孤懸海面的小島，如果要擁有朋友，豐富生命就必須用溝通來連結交流，搭起聯絡外界的橋。人類本是羣居動物，好的溝通方式如一座堅固的橋，也就變得格外重要，失去了羣體生活，遺世獨立，只能和自己對話，那樣的生命會是多麼乏味！然而橋須築得堅固，溝通也須技巧，不當的表達就像搖搖欲墜的 腐朽木橋，很可能一失足成千古恨，造成更大的損失。所以溝通時舉凡用字遣詞、表情態度都必須合宜，才能締造穩固情誼，不致因誤會而錯失一位好友。
曾經有一個科學實驗，將自願者完全隔離，變成一座無橋的孤島，給予舒適完美的生活，除了溝通外，其它要求都儘量滿足。這名自願接受實驗的女孩子，一開始對舒適生活非常滿意，但幾天後漸感無聊，等到一百天期滿釋放，她激動地表示，隔離期間最大的願望就是：“和人交談！隨便哪個人都可以！”可見人沒有溝通 是不能正常生活的，世界名著“魯賓飄流記”中，本來是描述主角獨自在荒島生存，後來卻也加入了一名土着陪伴他，好讓他有溝通的對象。
朋友絕對是美好生命必備的元素之一，而結交好的朋友需要溝通作橋樑。孔子說、友真、友諒、友多聞，益矣。”藉由溝通所結交的益友能使生命多采多姿，豐盛而繁茂。堅穩的橋開啓了孤島豐富自己的那一條路，正如溝通繁盛了我們心中的花園，開啓大門歡迎朋友的光臨，一同翩翩飛舞於生命美景之中。
溝通的橋樑作文2
獨自坐在窗前，靜靜地回憶着我與父母之間發生的一些事，終於我明白了：人與人之間不能相互理解，是因爲缺少相互溝通的橋。
以前，我很少與父母交談，“家庭”一詞在我心裏留下了一種朦朧的印象，致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠都不會背叛我的知己——日記。因爲我只相信日記，並不相信我的父母，我認爲父母只會訓斥我，並不會給我安慰和鼓勵，父母也由於工作非常忙而無暇顧及我。
直到有一天，是一次月考成績發佈的那一天，那次我的月考成績很糟，晚上放學後，我拖着兩條足有幾千斤重的腿向家走去，心裏想着：爲什麼老天對我這樣不公平，月考成績不好，回家還要面對兩張冷清的面孔。就在那時，一陣涼風吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家後，父母並不在家，我只在我的寫字檯上發現了一張紙，上面寫着陌生的文字：“小A(我的小名)，爸媽知道你的成績不理想，但不要灰心，下次要努力，冰箱裏有吃的，自己吃吧，今天我們可能回來得很晚，你先睡吧。”
我細細地咀嚼着這幾十個字，頓時我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚，但是我記得我一直等到父母回來，並與父母談了許多，直到深夜。現在，“家庭”一詞對我來說不再暗淡，幾乎每天我都與父母談心。我把學習上的樂趣傾訴給父母聽，父母告訴我工作上的煩惱，我知道我們之間已經架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋樑，可以使人與人之間減少誤解，增進諒解，懂得理解，在你與別人之間可能有一條無形的河，別人不能夠走近你，你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋，走入你的內心世界。
讓我們共同架起溝通心靈的橋，努力把美好的世界變得更加燦爛。
溝通的橋樑作文3
人在小的時候總會被父母責罵，訓罵之後總是心裏不平衡，覺得自己很委屈，所以希望父母能多多的理解和溝通，只有這樣才能創造出快樂的氛圍。前幾天我就和爸爸之間發生了一件不愉快的事情。
頭天晚上，在好朋友的家裏住了一晚上，第二天，我七點鐘就起來了，吃完早飯我就打開電視看，看了一會我的爸爸就來接我準備回家。我說：“衣服？”這時候，阿姨走過來說：“昨天把他的衣服洗了，估計現在還沒幹。”我爸爸馬上對我說：“就穿伯伯的衣服吧，下次洗還過來就行了，（因當時沒打算在朋友家裏住，所以沒帶衣服換洗，後來就臨時穿了朋友爸爸的運動服）。”於是爸爸拎起溼的衣服就準備走，我對爸爸說：“我想穿我自己的衣服。”爸爸生氣的說：“衣服沒幹，你怎麼穿啊？”說着就把衣服扔到沙發上，我跑去摸了摸，是溼的，但我又不想穿伯伯的衣服去見人——它太大了，對我來說就是袍子。後來阿姨說要幫我把衣服吹乾，於是我又跑去看電視了，爸爸氣憤地把電視關了說：“看什麼電視，下面還有叔叔在等呢。”無奈之下，阿姨只好把好朋友的衣服找給我（我身材較胖，好朋友身材瘦些，他的衣服我穿着小），穿着朋友的“緊身衣”，我怏怏不樂地回家了。
回到家，爸爸給我講了很多道理，我也和爸爸進行了溝通，這件事終於圓滿解決了，從中我也明白只要和爸爸媽媽認真溝通，任何事情都能得到解決，快樂一定會回來的。
溝通的橋樑作文4
世界上最偉大的橋樑建築工程便是——溝通，溝通拉近了心與心的距離，爲我們的生活增添了無限的光彩，生活是一副油畫，那溝通便是畫中絢麗的背景；生活是一首歌曲，那溝通就是歌中動人的音符；生活是一支竹笛，那溝通就是笛上必不可少的笛孔。
橋樑促進了兩個地方的交往，溝通亦是如此。溝通，使兩個即將決裂的人重新走到了一起；溝通，使素不相識的人瞭解了對方；溝通，使兩個即將戰火燃燒的國家和平解決事宜。溝通就像一顆小螺絲釘，看似不起眼，實則起着至關重要的作用。
橋樑的修建材料很多，而溝通的方式也數不勝數。聊天、談心、交流、教育、勸阻…這些都是溝通。如果溝通是一片海洋，那溝通的方式便是海洋中的每一滴水；如果溝通是一片沙漠，那溝通的方式便是沙漠中的每一粒沙。如果溝通是一個宇宙，那溝通的方式便是宇宙中的每一個星球。
橋樑最重要的是設計與建造，如果沒有一個好的設計師，如果沒有嚴謹的建造方式，那麼這座橋樑是承受不住風雨的侵蝕的，不久，它就會一片狼藉。溝通與之相同，溝通需要選擇溝通對象，還要考慮自己的身份，更重要的是知道注意場合，注意身份。要想一座橋樑堅固，能抵擋外界的攻擊，就必須有一個好的設計師，還要有一批認真負責的建築工人，而想要溝通順利，就必須注意言辭，要學會察言觀色，也要將心比心，更要知道尊重別人。
溝通，是一座橋樑，它聯繫起了兩顆心，兩個人，兩個社會，甚至兩個國家。它是人類世界這個大型機械中的一顆顆螺絲釘！
溝通的橋樑作文5
提到橋，你能想到什麼?是武漢的長江大橋，還是頤和園的玉帶橋，還是石家莊的趙州橋？也許你想到的是那些實體的橋，但我想到的卻是溝通心與心之間無形的橋，那就是理解。
小時候，當我還是開着褲襠露着乳牙不知天高地厚的小女孩時，我拉着姥姥的手用稚嫩的童音問:“姥姥，爸爸媽媽天天都在忙什麼，爲什麼沒有時間陪我玩？”姥姥回答：“他們在爲你能有更好的生活而努力幹活啊。”“哦。”我似懂非懂的點點頭。
幾年後，我成爲了小學生，也到了大人口中所說的叛逆期。爸爸媽媽變得囉嗦了很多，對我也更嚴厲。但是對於他們的批評與訓斥，我要麼當做耳旁風，要麼就對他們大吵大嚷。因爲我感覺他們並不愛我，只是把我當做學習的機器。
又過了幾年，爸爸媽媽的公司倒閉，爸爸媽媽只好當環衛工人。那段時間是我家最艱苦的日子，但我仍對爸爸媽媽的辛苦視而不見。直到有一天，我走在放學回家的路上，我看見爸爸媽媽弓着腰正在公路上打掃，我才知道爸爸媽媽工作的不易：不僅被迫呼吸汽車排出的`尾氣，還隨時有生命危險。我的眼睛馬上溼潤了，遠遠地注視了爸爸媽媽良久，纔回到家。從此，我發現了平時注意不到的細節:寫作業時的一杯奶，冰箱內憑空多出的零食……這都讓我感覺到爸爸媽媽無處不在。
現在，我和爸爸媽媽的關係就像朋友一樣：爸爸媽媽會認真聽我說的話，我也會認真聽爸爸媽媽的話。當我們發生矛盾衝突時，也會及時的溝通。是我對爸爸媽媽的理解改變了以前我們緊張的關係。
理解是溝通人與人心靈的橋樑。
溝通的橋樑作文6
人與人之間如果有了溝通，世界就會變得更加美好。
——題記
如果人與人之間多一些溝通，就不會再有那麼多的誤會，如果人與人之間多了一些溝通，或許可以改變我們的生活，使我們的生活變得絢爛多彩。
我有了自己的小祕密，總喜歡寫在日記本上，然後悄悄地把它鎖在自己的小抽屜，誰也不讓看。記得那一天，寫完自己的小祕密後，像往常一樣把它放在抽屜裏。但是，放學回來，我驚奇地發現，我的小抽屜竟然打開了，我氣得火冒三丈，跑出房門去跟媽媽理論，不料，話不投機，我和媽媽大吵一架，我傷心地跑到屋裏，哭了起來。
突然，我想起我去上學的時候，由於太急忙慌慌張張的，是不是自己忘記鎖抽屜了。我仔細回想去上學前的那段情景……真的是我錯了，這時的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。唉！要是我當時平心靜氣地仔細想一下，再心平氣和地和媽媽溝通一下，就不會發生這樣的事了，這下可怎麼辦呢？我偷偷地走到媽媽門前，看到媽媽正偷偷地抹淚。我走到媽媽面前，說了句“對不起”。媽媽說：“其實媽媽也理解你，只是平時我們的溝通太少，……”
從此以後，我和媽媽的溝通越來越多，我們母女關係越來越好。我們之間缺乏的是溝通，如果我們之間的溝通多一點，就不會發生像這樣的事了。直到現在我才發現了溝通的重要性。
溝通就是一座橋樑，能連接對岸的人走得越來越近。人與人之間多一些溝通，就會多一份喜悅與驚喜。溝通是一座橋，從陌生到熟悉的橋。
溝通的橋樑作文7
我們每天都在和我們的父母接觸，有時只要我們一不注意就很容易傷害了一家人的和氣。也許有很多同學都會覺得自己和父母之間好像隔了一堵厚厚的牆，也許你也曾試過推倒它。但它太堅固，你的力量又太小了。
但是，你們有沒有想過用“心靈溝通”這種辦法來接近你的父母呢?或許你可以試着寫一段心裏話，或者一封信給你的父母，這樣互相瞭解，不也是一種心靈溝通嗎?
記得有一段時間，我和母親吵了一架，事後我也很後悔不該這麼做，以至於好長一段時間，我什麼話都不說，這對於一個愛說話的我就更殘忍了。時間一長，那些想吐又未吐的絲在心中結了繭，緊緊地包繞我的心。我開始害怕，我變得圓滑。我開始茫然，因爲如果在這麼下去，我會憋死的。經我日夜苦想，覺得還是給我的父母寫一封信吧!我拿出紙和筆寫着，一邊寫一邊哭，不知是什麼時候，老天也陪着我哭了起來。我寫了好多好多，寫的好長好長，我把我這麼長一段時間想說的心裏話一下子全都寫了出來。後來我把這封信給了我的父母。他們邊看邊哭，看了好久，也哭了好久，看完後一封比原來沉了好多的信展現在我的眼前，母親的淚水已經浸透了它，上面的字也已看不清了，媽媽一把把我摟到懷裏對我說了好多好多的話和“對不起”。……自此以後，我們家的氣氛一直都很和諧，我們相處的也特別愉快。
其實我們每天不但和父母接觸，我們還和老師，同學……接觸，我們之間都需要用語言和心靈去溝通。讓我們用力去推倒這堵厚厚的牆，架起溝通心靈的橋吧!
溝通的橋樑作文8
在我的腦海裏，電話只有一個淺淺的剪影，這個剪影上殘留的卻是一些永遠不可能褪色的美好記憶。
五年前，我還在老家上一年級，電話成了我和溫州表哥聯繫的主要通迅方式。那時我還記不住他的電話，也還不會撥電話，只會每天抱着電話，等表哥的來電。
從二年級開始，我搬到了溫州市區，那時家裏只剩一個小小的固定電話，爸爸媽媽都有自已輕便小巧的手機，這個電話便成了我和爺爺奶奶的專用“郵箱”。開始都是爺爺奶奶給我來電。爺爺的聲音乾淨、響亮，絲毫沒有過年回家時的那種拖拉機似的一咳咳不停的咳嗽聲，直到那一次。
那天，我破天荒地一改以前的龜速，利落地幹掉了所有作業，所有的事都做完了才六點鐘不到。還能幹點什麼事呢？對，打電話給爺爺奶奶！可是我一連打了六個電話，也沒人接，只能先停停了。
終於，我在晚上八點多撥通了電話，爺爺接聽了。可這回爺爺的聲音卻像老式的自行車似的，咯噔咯噔，剛說兩個字便又是一串的咳嗽。
原來每次來電，都是爺爺嗓子舒適的日子，爲了不讓我擔心，每次都得提着嗓子講話，而掛了電話後又是一曲哮喘咳嗽交響曲。
爺爺的咳嗽和哮喘是老毛病，儘管一直在吃藥，但無法根治，據爸爸那得來的準確情報，每次爺爺咳嗽厲害的時候，奶奶都會躲在角落裏偷偷地哭，雙眼哭得通紅。得到這個消息後，我和媽媽都驚呆了。我們不能爲爺爺做些什麼，只想通過電話給他老人家捎去一些安慰和開心！
電話真的很神奇!電話在我的童年裏就像一座心橋，傳遞真實的情感。有些話面對面說不出口，電話裏卻暢所欲言。
溝通的橋樑作文9
心靈，是水中的城堡；溝通，是城堡間的橋樑。
溝通是黑夜中的星辰，給黑暗帶來光芒；溝通是沙漠中的一片綠洲，給荒蕪帶來生機；溝通是天空中的一輪太陽，給大地、給自然帶來溫暖和希望。
一個成功的馴獸師，不僅要技術，更要與動物間的溝通。動物有生命，動物有靈性。如果一個馴獸師和動物間沒有感情，那兇猛的獸又怎會在他的鞭下如此的順從呢？如果馴獸師和動物沒有溝通，那在馴獸師面前，強悍的獸又怎會表現的如此溫順體貼呢？
生命的本性是渴望溝通的，人和動物間有了溝通，也就是說，人們可以通過這座橋走向動物的心靈世界！
溝通是一種信息的互換，是一種真誠的對話，是一種情感的交流。人和人之間也需要溝通。
我們在父母的期待下長大，他們“望子成龍，望女成鳳”。我們能感受他們的心情，父母和子女間需要溝通。溝通是父母和子女間心靈的橋樑。只有通過溝通，子女纔會更加體會父母的用心良苦，只有通過溝通，父母纔可能會知道，原來子女需要的不僅僅是高素質教育，他們更渴望自由。只有通過溝通，父母和子女纔會達成共識，他們之間的關係也會更加融洽和溫暖。
友誼，是建立在理解的基礎之上的，要相互理解，就一定要相互溝通，因爲溝通是心靈間的橋樑。溝通，成就了長存的友誼。試問，朋友之間如果沒有溝通，那是什麼把他們系在一起，他們怎麼可能同喜同憂呢？唯有溝通，他們纔會快樂相處，唯有溝通，他們纔會友誼長青！
當然，學生和老師之間更需要溝通。只有相互溝通，師生間纔會相互瞭解。老師和學生的溝通關係到一個孩子的健康發展。
溝通能消除誤解，能平息怒火，能夠互相激勵。要想心靈間的距離更小，離不開這座橋樑——溝通。
溝通的橋樑作文10
暑假的一天，我和老爸參加了吳中區蘇苑街道嘉寶社區舉行的親子活動——“架起溝通的橋樑”。
7月的天氣特別炎熱，驕陽似火。好在社區離家比較近，我和爸爸打着傘，穿過公園來到社區服務中心。大廳已經來了幾位小朋友和他們的家長，差不多都是二年級到四年級的。總共邀請了10人(5個小朋友和5位家長)，人到齊後，社區工作人員將我們帶到了閱覽室。不多一會，蘇州學大的幾位老師也來了，這次活動就是由他們和社區一起主辦的。
活動分兩個環節，第一個環節是學大的趙老師給我們講授家庭溝通的藝術。講課在互動中進行，趙老師邊講課邊讓我們參與一些互動的問答，比如孩子喜歡什麼？今年暑假的心願是什麼？在家裏孩子有事一般跟誰商量？爸爸媽媽的生日是哪天？等等。由家長和孩子分別寫在紙上，寫好後一起亮出來，看是不是回答一致。經過十來次的互動，我發現我們小孩和家長在溝通上是存在一些差異，比如我老爸認爲我太愛撒氣，太頑固，而我則認爲老爸太沒耐性……看來我們沒有完全瞭解對方。不過，通過這次活動，我們都覺得以後要多關注對方，多傾聽對方，多相互溝通和了解。
第二個環節是我們、爸爸媽媽們、還有學大老師一起完成一幅長卷畫，畫的好有獎品，畫得不好也別急，有參與獎。在長長的桌子上鋪上一幅長長的白布，醮上各色顏料，我們在白布上自由馳騁。我畫了葡萄樹，枝頭掛着幾串鮮豔的葡萄，一隻貓頭鷹在樹枝上張望着。老爸畫了一個大大的水風車，是有點大，好象是太湖邊上的……OK!搞定了！最後，我們得了個二等獎，拿到了一本筆記本。
