重返母校作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的重返母校作文，希望能夠幫助到大家。

重返母校作文1

“我回來了，母校。”我喃喃自語。

這是我的母校，養我的地方，“蘇州市楊枝小學”幾個大字還在石頭上，不變的灰白建築風格還是沒變。

裏面的學生多麼自由，嬉笑聲引起了許些抱小孩的成年人觀看，我也是。他們有的在那追逐打鬧，有的練習跳雙飛，有的盤踢。我，曾經也是他們中的一員。

走進校園，那棵身上帶牌子的芭蕉樹沒變，還在，它養育了許多小芭蕉樹——當年的我，也不是在老師的教育下，成長的嗎？這和老芭蕉樹多麼像啊！

那一尊白色的少女雕像還在那，我還是一年級時，常常看望窗外，望着那尊白色的雕像，看那，她的膝蓋上，還有一本書。雕像旁邊的公益用語還在。“小草在睡覺，請您勿踩踏”。是的，牌子旁邊的小草長得可茂盛了。

沒有變，沒有變，一切還是那麼的熟悉。但，人換了。胖胖的單老師，叫語文的盧老師，放任我們玩的徐老師，帶墨鏡的高老師，在學校裏沒了蹤影，隨處可見的，是陌生的面孔，沒有了，沒有了，不見了，不見了，真的，不見了。

走向照片牆，上面貼着一張張歡樂的相貌，我在照片裏，認出了，我。我舉着一張卡片，和同學們在一起，笑。笑得多燦爛啊，我鼻子一酸，曾經的老同學們，多久，才能見面？

再見了，我的，母校。

重返母校作文2

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我從小學畢業成爲了一名初中生，但我還是對我的母校戀戀不捨，我利用這個國慶長假，坐車回到了那個陪伴了我六年的地方。

車到了，我來到學校門口。看着那高高的教學樓，我彷彿看到了我們以前在樓道里奔跑的身影，聽到了下課時的歡聲笑語。走進教學樓，我回到了我上了六年課的教室。教室沒變，還是同一塊黑板、同一個講臺、同一些桌椅，但是裏面上課的學生卻是不同。我在講臺底下找到了我以前上課時用的課本。這破舊不堪的課本，卻蘊藏着我們深刻的記憶。我通過這破舊不堪的課本，彷彿看到了我們以前上課時的情景——老師在上面耐心的爲我們講解着課文，我們在下面坐的筆直筆直的，專心致志地聽老師講課，老師時不時點一名同學起來回答問題。

我走出校門，還在想着我們在母校的經歷。正在想着想着，突然撞到了一個人，我正想擡頭抱怨幾句的時候，那人忽然叫到我的名字，我定睛一看，原來是我的小學同學，他把我邀請到他家去玩，我跟着他一進門，我就看到我們班上一些同學都在這，我們聊了很久纔回家。

現在想一想，還是蠻懷念母校的，不知到下一次再去又是什麼時候了。

重返母校作文3

那天，我再次回到了那個令我難忘的母校。從小學學前班開始，我在母校中度過整整七年的時間，在這七年裏，有着許多美好的回憶，這些多麼令難忘啊！在離開之時，我是多麼的不捨啊！

當我再次回到母校，走在那通往教學樓的小路上，看着道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當這些植物開花之時，我經常和我的同學在無聊之時，來到這裏散步，我們說說笑笑，聞到花香，那時是多麼的快樂啊，這小路，是我們班曾經獲得勝利的地方，這小路，有有太多太多的回憶……不知不覺，來到了教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經呆過的教室，以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前，這裏有我和同學們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多麼的令人難忘，在一間教室裏，有着許多美好的回憶。漫步在校園裏，這裏的一切是多麼的難忘啊，校園裏的一草一木，是多麼的熟悉，校園裏的一磚一瓦是那麼的親切。

如今，在這中學裏，又發生了許多令我難忘的事，相信在一兩年後，這個學校又會有許多值得我去留戀的地方。

重返母校作文4

今天上午，我和王奕他們一起重返母校。

我們第一眼看到的是一個大花壇，裏面花草數不勝數，它們圍繞着一棵參天古樹，正如神來之筆啊!校園的最北邊，是一個塑膠“小樂園”。紅色的滑滑梯是那麼鮮豔奪目，襯得旗臺上高高飄揚的五星紅旗更加燦爛。現在是冬天，可是紅彤彤的太陽依舊在天上，使人神清氣爽。在校園的南面一間間教室顯得和藹可親。

後來，我們覺得校園有一點亂，準備好好的整理一下。最先要清理的是“大地哥哥”。我們拿好工具，就開始打掃起來。沒過多久，一些果皮紙屑都被我們掃進了垃圾桶，地面一下子就變得乾淨了。之後，我們就開始整理教室，剛進教室，我們就被眼前的景象愣住了。這些物品像是被翻箱倒櫃了一般，顯得格外凌亂。經過我們的整理，這裏與剛纔的模樣已經截然不同了，顯得格外的整潔，讓人流連忘返。

重返母校作文5

今天，是孩子們期盼了已久的節日——“六一”國際兒童節，在這個充滿歡樂的節日裏，我帶着童趣和職責，在離別校園三十五年後，重返母校——宜興市丁山實驗小學，再次感受童年的快樂。

現在的學校早已經是面貌一新的高科技智能化學校，科學教育，科學育人。一幢幢嶄新的教學樓，充滿了陽光和智慧的融洽，寬敞明亮的教室裏，各種現代化教學設施一應俱全，校園裏到處充滿着生機和微笑。

我來到學校時，恰逢教委領導來校觀看孩子們的.精彩演出，我趕緊拿出相機，留下孩子們的精彩瞬間。

看完精彩的文藝演出後，我在教育樓的門口看到了孩子們的郵票畫像，有反應我們宜興特點的陶藝五朵金花，有陶的故都，竹的海洋，茶的綠洲，洞的世界，這些郵票畫像，在孩子們的手中惟妙惟肖。

離開學校前，我特意到二年級四班看望了《機靈的小烏龜——貝貝》的作者：嵇宇浩同學，並且給了他一個特殊的“六一”禮物，一個新浪小浪人，看到這個特殊的禮物，嵇宇浩同學非常欣喜，他的同學們都很羨慕，看着他的高興勁，我鼓勵他好好學習，繼續寫出更精彩的，和全國的小朋友們分享成長快樂。

在這裏，祝所有的孩子們——“六一”兒童節快樂！

重返母校作文6

離別一年多了，自然會想念老朋友嘍！特別是李盛。由於媽媽工作調動，我又回到了宣城二小。

早上，我精神抖擻，激動萬分。吃完早點，便背上書包快步向學校走去。今天天氣真好，碧空中萬里無雲，太陽公公好像也十分高興，早早地露出了笑臉。我走進那熟悉而又生疏的教室，映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。

我剛放下沉甸甸的書包，老同學——張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭先恐後的圍了上來。噢！對了！還有王奔奔、胡屹東和班上的小博士周正陽呢！他們懷着強烈的好奇心，把我的座位圍了過水泄不通，然後問這問那，和我比身高。我一邊回答他們提出的問題。一邊用尖銳的眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長着一對水汪汪的大眼睛，有時還“吃”手指的身影。可好長時間也沒找到。這時老同學胡屹東，好像看出了我急切的心情，搖搖頭嘆了一口氣說：“唉，鍾系宇呀！告訴你一個很不幸的消息。李盛跳級了。”我怔住了，好像不相信自己的耳朵，心裏也涼了一大截。

我想：這李盛真是的，早不走晚不走，這個時候走。也太不給我面子了。不過李盛這小子也真厲害，五年級就把六年級的課程全學完了。另人刮目相看啦！

李盛願你超越比你大的那些人，學業有成、金榜提名。