在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的明天作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的明天作文 篇1
冰影坐在飛船上，想起了很多往事……
冰影兒時是個好學生，但在小學畢業前幾個學期，別人的成績比他高，回家的路上，他心裏有幾分不安。回家了，父親問他的成績，得知別人比他高時，便數落他：“你看看你，別人怎麼就比你高了，肯定是你平時不好好學，一天就知道玩，什麼也不做！”冰影很委屈，但不頂撞父親，他是個孝子。他不理父親，玩自己的去了，父親走過來：“還玩！成績不好有理了？快給我學習去！”冰影不語。父親走過來，踢了他一腳。這是父親第一次打他，冰影強忍淚水，抱起電子書看了起來，但心裏還是不高興。冰影很埋怨：怎麼，別人不能比自己強了！我最好時你也沒說幾句，別人比我強時你倒罵起我來。想到這裏，冰影流下了委屈的淚水，但急忙擦去了淚水。他不想讓父親知道。人和人不是平等的嗎？難道人還有貴賤之分，我非要得第一嗎，我又不是全能王，我非得什麼都好嗎？冰影雖然知道父親的苦心，但他就做到最好了嗎，他小時候就什麼都是第一？冰影雖然有萬般理由，但是他也不同父親頂嘴，只是一忍再忍，他知道自己再有理由也不行。父親就是這樣，成績好了父親說冰影驕傲的不得了；壞了，又數落冰影。父親永遠有理，自己因爲是孩子所有有理由也無話可說。
畢業後，冰影考上了不錯的學校，三年過後，考入高中……最後，冰影考入航天學校，可父親對他還是如此，冰影搞不明白，父親到底怎樣想的，或許自己長大後也是這樣吧……幾年後，冰影以優異的成績畢業了，父親也因病去世了，這時，冰影才明白父親的用意……父親是不想讓他落後，也不是讓他非是第一，只是希望他有個好的未來……
冰影回憶到這裏，眼眶流下了幾滴淚水。“冰影，想家了？”Lisa問道。“Lisa姐，離譜了吧……”“那你哭什麼？”“沒什麼……”“沒什麼你哭什麼？”“Lisa姐，你可真煩啊……”
幾天後，冰影來到了巴薩族領地，冰影遵守了自己的承諾，使厄爾長老很高興：“你真是個出色的地球人，我有點後悔了。”“後悔？”冰影覺得有些疑點。“沒什麼，歡迎你成爲我們巴薩族的一位戰士。”說着，厄爾長老拿出一件戰袍，那是巴薩族的戰袍，贈予了冰影。冰影接過戰袍，披在身上後身體各部分穿戴上了鎧甲，本因黑色的鎧甲在冰影身上變爲了天藍色的鎧甲，看上去很帥氣。“小子，好好幹。”長老走回主帳。冰影回到687上，思考着。“冰影，用不用變爲房屋，你在飛船上也不好吧。”“你隨便。”頃刻，687變成一棟房屋，設備齊全，冰影坐的電磁椅變爲了一張電子仿真牀。“Lisa姐，太快了吧……”冰影沒反應過來。“那當然，對了，你想什麼呢？”Lisa姐變成了天花板。“嗯……長老說有些‘後悔’了，我搞不明白，這是什麼意思。”“後悔？等等。”Lisa把網絡掃描到太陽系，發現太陽幾乎要變爲了白矮星，“冰影，我想我明白了，太陽的變故可能和他有關係。”“嗯？太陽有什麼問題嗎？”“太陽快要變爲白矮星了，可惜啊……”“不是吧，這也太恐怖了吧……不好，我要找他去！”冰影起身正要走，Lisa把門反鎖住：“冰影，你現在去可是送死啊。”冰影冷靜下來，看來，要慢慢來了……
太陽的情況繼續惡化，普特博士動員無人航天器將能量射入太陽，但這也不是長久之計，最多還能維持5年……
我的明天作文 篇2
第四單元學完了，少不了的是考試。90分鐘，1個半小時，時間滴答滴答地過去了，老師喊聲“收卷”，大家像如釋重負一樣，長長地吁了一口氣。我認真檢查了許多次，滿懷期待地等待着下午的結果。
中午，我和很多同學在一起討論題目，我發現最後一題我居然錯了？那題可是5分的啊！5分是多麼的重要！多麼的珍貴！可我始終不相信，我覺得是別人寫錯了，我還是對我自己有信心的。午休過後，幾個女生約上我要去辦公室看分數，剛好我也迫不及待想知道分數，便一起同去了。我在衆多試卷中翻來翻去，看到了“98”，看到了“73”，看到了許多同學的，終於！我找到了名爲“彭字瑤”的卷子，那鮮紅的數字“94”映入了我的眼簾，怎麼可能？怎麼會是這點分！？那一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，直到同伴聽見上課鈴把我拉出辦公室。後來的整節語文課我都沒聽進去。儘管有許多女伴在安慰我讓我別傷心，可是無論如何腦海中的“94”，那大大的“94”，就是揮之不去！到了發試卷時，老師發試卷時，身邊的同學看見了我的分數，他們開始談論起我來，談論起我的的分數來，談論起我考了94分他們不知會考的怎樣差……同學們的唏噓和驚訝，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想聽了。我的心冷冷的，畢竟這樣的卷子我拿出來爸媽肯定會失望的，因爲平時我的成績都是很靠前的，在同學們眼中我是名副其實的學霸，在老師眼中我是個很優異的學生，在家長眼中我是個品學兼優的乖孩子……
回到家後，我猶豫的遞上了我的卷子，果然，媽媽失望了，媽媽沒有批評我，她只是讓我保持好以前的成績，還說了許多讓我努力的話。那一夜，淚水浸溼了被單。我知道，明天的我會向前進的，我不會退步，我會更加努力，更加努力……
我的明天作文 篇3
——20xx靈魂深處的探索
當我閉上眼睛時，太陽還在東邊冉冉升起；當我睜開眼睛時，太陽已經從西邊沉去。只在一瞬間，20xx就要和我們揮手作別。面對即將失去的一年，總有許多感慨。
因此，我對自己的靈魂作了一次深入的剖析。就我個人在這一年的成長經歷和我對這個社會的觀察作一總結。
200xx對我而言，它太平凡了——依舊是迷茫，依舊是沉淪，依舊不知路在何方。
自從上高中以來，我就一直迷失了方向。放棄了認真學習，選擇了渾渾噩噩的混日子。這種日子看似好混，其實不然。混的時候，時間一秒一秒的過，等時間真的一天天過去，驀然回首，才發現青春經不起時間的消磨。這時，靈魂就會產生莫名的空虛。
每天早上起來，心裏總會有許多恐慌，如一座大山壓在身上，讓人喘不過氣來，這就是壓力。這壓力來自父母對自己的期望，父母的期望越大，自己的壓力就越大。這壓力也來自自己對前途的迷茫。
也許把學校比作一座圍城更恰當吧。在外面時，想方設法的要進去；等進去後又想方設法的要逃出來，殊不知這時想要逃出來需要付出很大的代價。也可以說這座城在自己心裏，正因爲心裏圍了一座城，纔會把學校當作一座圍城。可是我找不到走出心裏那座圍城的路。
在現實世界裏，孤獨常伴我左右。從未找到一個和我志趣相投的人，一個和我有共同話題的人。的確，在這個追求物慾生活的世界裏，像我這樣的人確實是一個另類。於是，我只有寄情於聽音樂，看電影，看書，上網。只有在那種虛幻的世界裏才能讓靈魂不再孤單。
曾幾何時，非常喜歡聽張靚穎的歌。於是經常躲在一個沒人的.地方聽她的歌。聽得忘記了世界的存在，忘了自己的存在，忘了一起的存在！
也曾躲在一個無人的地方看書——當然不是枯燥無味的課本，而是一些文學作品。看到精彩處，完全融入了書裏的世界，會和故事裏的人一起哭，一起笑，一起愛，一起恨。這時內心到了最充實的滿足，可是無情的上課鈴聲會把我拉回到現實，這時無盡的空虛又向我襲來。
然而，不管怎樣，今天已經過去，只有等待明天的到來。明天，會是一個新的明天嗎？
心靈的陰暗是我的不幸。但更不幸的是社會的陰暗。
“千教萬教，教人求真；千學萬學。學做真人。”陶行知先生的這句話，掛在了許多學校的大門上。
真是這樣的嗎？真有“教人求真”的老師，“學做真人”的學生嗎？這樣的老師有，但在這教育爲金錢服務的社會裏，少之有少；這樣的學生也有，同樣，在這隻追求物慾的時代，也少之有少。更不幸的是，這少之又少的學生沒有遇上這少之又少的老師。
在這樣的社會狀況下，隨時可以看到一些怪現象，許多領導在大會上大談貢獻，卻在背地裏爲了自己的利益不讓學生說實話，這就是“教人求真”嗎？師之不師，生何爲生？領導做了表率，學生當然要效仿。所以百分之九十九的學生一到考試就想方設法去作弊，並以作弊爲榮。看到這種現象我很想逃避，可是身軀被監考老師所束縛，於是，靈魂就會被痛苦所束縛，始終逃不開痛苦的糾纏。
在這樣的社會狀況下，再次看到陶行之的那句話顯得是那樣的蒼白無力，它只是爲那些道貌岸然的僞君子裝飾門面。我想，如果陶翁地下有知的話，該難過吧！
所以說：這是個病態的社會，一切都被陰暗所包圍，也不知道，天空陰暗了這麼久，明天會有陽光嗎？
我的明天作文 篇4
明天，你好。
越努力，越幸運。那就不要等明天向我們走來，讓我們走向明天吧。而有時，我們卻都像那沒有傘的孩子，時時都必須保持着努力奔跑的姿態。那麼，與其探索世界到底有多大，不如思考自己的心到底能有多寬。也許那世界的模樣，也只不過是那心底的倒影;世界的美好，更是來自那份心地的光明與悲憫。我們可以在煩惱中經過，但卻不能在煩惱中迷失。
人生重在選擇，但無論如何選擇，只要是自己的選擇，那就根本不存在對錯與後悔。畢竟，過去的你不會讓現在的你滿意，現在的你也不會讓未來的你滿意。那麼，既然當初有膽量去選擇，那麼我們同樣也該有勇氣把後果來承受。況且那一個人的長大，也便是敢於慘烈地面對自己：在選擇前，有一張真誠堅定的臉;在選擇後，有一顆絕不改變的心。
那麼，就不要總抱怨自己，因爲人生終究是一場漫長的對抗，有些人笑在開始，有些人卻贏在最後。因爲命運不會偏愛誰，興許就看你能夠追逐多久，堅持幾時。因爲你今天的努力，就是你那幸運的伏筆。當下的付出，就是那明日的花開。芬芳過往，歲月靜好。人不能靠心情活着，而要靠心態去生活。
天空，畢竟不是每天都要放晴;生活，也不是時時都是歡喜。那向日葵因爲經歷了風雨，所以站在陽光下才會更顯的燦爛。人只有嚐盡了百味才方覺的甜更甜。那偶爾隱匿的陽光，再來時益更溫暖;撲朔迷離的希望，再出現時益更令人驚喜。
快樂是樹縫裏的陽光，斑駁地灑落在生活的角落中;煩惱是那屋外的微風，從窗外悄無聲息地溜進來。我們無須爲了陽光而砍伐樹木，也不必爲了寧靜而緊閉窗扉。我們一直是在快樂與煩惱的纏繞中前行的，那再大的快樂，也會沉澱爲過往，再大的煩惱也只能點綴成碎片。得志不得意，失敗不失態，那興許纔是最好的抉擇。那，就不如保持一顆樂觀的心態，也許走着走着天就亮了，愛着愛着幸福她就來了。
不是每種花都能結果，但每種花都有自己的花季。那麼，只要我們心態是正確的，那就不如自己安慰一下自己，自己對明天的自己說聲：“明天，你好。”
我的明天作文 篇5
不由的，陷入遐想之中，明天的我，會是什麼樣子的呢？
明天的我，也許是個老師。老師的職責是神聖而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個不怕困難，關心學生、理解學生、對工作負責的好老師。
我對學生不存在偏見，我不主觀地認爲這個同學聰明或者那個同學太笨或者壞，我要耐心的引導他們，也許有同學不認真聽講，在下面畫畫呀、睡覺啊，講小白話啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發現以後，不會一味地批評他們，而可以耐心的講道理給他們聽，用一些他們可以接受的態度、言語、語氣來教導他們，並鼓勵他們在課餘時間多發展自己的興趣愛好。
我會把學生當成自己的好朋友，讓自己和他們融爲一體，用心去和他們交流，這樣，他們就不會覺得老師離他們很遠、很遠。如此一來，學生們就會告訴他們的心裏話，以便於我及時瞭解他們的思想、動力，及時改正自己教學中的缺點，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成爲一名優秀的老師。
也許，明天的我不是一個老師，但這並不要緊。
明天，當我成爲一名農民的時候，我要用勤勞的雙手去描繪農村的藍圖！
明天，當我成爲一名醫生的時候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！
明天，當我成爲一名設計的時候……
不管明天的我將幹什麼，我都將努力奮鬥、辛勤勞動、愛崗敬業、勇於創新、拼出一片天地。明天，不久的將來，當你見到我的時候，看到的是將是一個自強不息、頑強奮鬥的我，一個充滿夢想、光茫四射的我，一個爲祖國建設添磚加瓦，有一份熱、發一份光的我，這就是明天的我。
明天的我，要嚐出檸檬的甜！
明天的我，永遠不會說放棄！
