在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的明天的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天的作文 篇1
這個世界天天都在變化，佳木繁蔭的森林變爲直插雲霄的高樓；餵馬遞信的驛站變成寂靜空曠的停車場；這一切的風雲變幻也許只爲更好的明天。
我們每天都在接受新事物新創造，享受它帶來的樂趣，這可能就是一種新潮流。
對比以前的學習模式，我們現在要先進很多了。我們可以使用各種網絡手段瞭解最新的考試資訊，不必再爲跟不上節奏而擔憂。老師上課時用的電腦，不用再去寫板書，提高了上課的效率。學生甚至在將不久的明天使用平板電腦來上課，進一步減小壓力，又大大減少紙張的浪費。高考的閱卷也不是單純的手改而是上機操作，提高保密性的同時也維護了考生的公平公正。這些種種舉措解釋關於我們學習方面的變化就足以看到，改變只是爲了更好的明天。
從巴西世界盃開始，所有進球判斷權利將從裁判本人轉移到他們所佩戴的智能手錶上。只要手錶上顯示“goal”時裁判才能鳴哨示意進球，這一重大舉措使得“人治”變成“機治”。
這並不是譁衆取寵的玩意，而是提高公平公正性的一種手段，這一變化依靠與最新使用的門線技術，這一機制將會避免出現冤假錯案的發生，尤其是在世界盃這一四年舉行一次大賽上。我認爲這種改變是正確的，它的確是一次偉大的引進，將進一步提高世界盃的誠信度和影響力。
在剛剛過去的雙十一中網上支付這一概念多次被提及，這一新興的支付方式迅速佔領了中國的大街小巷。剛開始有這種形式的支付方式時大家都非常謹慎，但到這兩年，網絡安全性的提高了我們的效率，只需輕輕一點就可以付賬，改變了線下支付這一傳統模式。即使偶有不法分子斂財也阻擋不了這一“瘋狂”模式的發展，“雙十一”一天天貓七百多億的銷售就足以證明這一點。
的確這個世界改變了，沒有了往日的悠閒慢節奏，多了些浮華和躁動，但正基於這些改變我們的生活更加充實，我們嫩的價值更加凸顯，我們的生活更加美好，不是嗎？
明天的作文 篇2
20xx年一月。中國。大興安嶺。
北風呼嘯在廣闊的林海雪原。
“咣噹——”又一棵百年樺樹倒下了。十天後，這株大樺樹變成了一萬雙一次性筷子。20天后，一個小學生用完後將其中一根順手扔進了小河裏。
3010年一月。亞洲。西伯利亞。
黃沙漫天飛舞在寒帶的高原。
擡眼望去，咦！怎麼到了黃土高原？1000年的時間，繁茂的森林竟變成了黃土高坡，難道這就是發展嗎？
4010年一月。地球。世界各地。
雖然是一月，北半球的溫度已達30攝氏度。
中國的魚米之鄉被喜馬拉雅山的雪水淹沒了，融化了的南極冰山使海面增高了數十米，各國的陸地面積大幅度減少，全球人口已達180億，由於各國之間無休止的戰爭，核、生化武器的大量使用，全球畸形兒的出生率大幅度的增加。
世界上已經沒有一塊綠地，到處是荒山、禿嶺和沙漠，江河湖泊裏隨處都是白沫，上面飄着各種魚，臭氧層已基本消失，紫外線直接照射地面，無數的動物已滅絕，人類也只好穿上保護服……
一切都慘不忍睹。整個世界只剩下人類了，而且人也在走向滅絕。我害怕極了。
“咚咚咚……”劇烈的響聲把我驚醒了。啊，原來是一個夢。我把頭伸向窗外，原來是鄰居在裝修房子，門口還堆着一大堆的木料。
這就是爲子孫造福嗎？
個人點評：
1、看完作品，我很驚訝，驚訝於學生知識的豐富，地理知識的運用，十分恰當，甚至讓我以爲這是成人的作品。
2、文章結構漂亮。前面三個大段落結構相似，內容上層層推進。事態的逐步嚴重，讓讀者爲之震撼。
3、文章構思完整。由樹木導入，由樹木結束，整個內容一氣呵成。
4、文章主題具有深刻的意義。環保一個永恆的話題，值得人們深思。並引以爲戒。
5、標點符號，運用恰當，且自成風格。（呵，他的標點的運用，讓我想起了安妮寶貝的文章。如笨笨所說，我中安妮的毒了，嘿嘿！）20xx年一月。中國。大興安嶺。三個句號，使時間、地點突出。當寫道“4010年一月。地球。世界各地。”時，標點的作用就顯現得更突出了！
6、本篇作文，讓我無法下筆去修改，我忽然就被震住了，自身待提高的想法由此而生。果然是“長江後浪推前浪啊！”
一點疑問：魚米之鄉被喜馬拉雅山的雪水淹沒！據我剛剛查到的資料：“長江的源頭是青藏高原唐古拉山峯拉丹東西側的姜根迪如冰川”那麼喜馬拉雅山的雪水是不是會淹沒魚米之鄉呢？我地理知識匱乏，所以不敢妄下論斷！
明天的作文 篇3
不管怎麼說，明天就要開學了，我不知道高中生活是如何的，只是在這個時候心裏總有一些說不出的感覺，是在留戀初中的好？還是對於暑假的不捨？也可能是對新生活的迷茫!
心裏很空關門開機登Q——彷彿一切都沒有變化，看着那些明天和我一樣要開學的人，心裏總有一些安慰吧，他們的頭像都是灰的，但是我知道他們其實都在線，隱身了而已，大概他們這時也和我一樣在對着電腦發呆吧!
媽媽還說明天去了多帶幾瓶奶，這樣可以省點兒錢。“嗯。”我也知道我是農民的兒子，家裏不會有太多錢，我也總是很小心的花。明天我去了一定好好幹，不爲別的，就爲媽媽的叮囑。
五歲的妹妹說，等到我下次回來，帶點好吃的。“嗯。”妹妹總是這樣，就愛吃。我多希望我是一個永遠也長不大的孩子那會怎樣呢？大概也是天天吃或者睡吧——不行還是長大好，這樣纔有味道。明天我去了一定要好好幹，不爲別的，就爲妹妹那正在長大的心。
爸爸依然沉默，依然過着自己勞累但充實的生活，我已習慣，和爸爸之間的代溝不知什麼時候消失，這種隔閡很容易讓人受傷的。明天我去了一定好好幹，不爲別的，就爲爸爸有愛卻不知如何表達的無奈。
一個網友說，哥們要好好加油啊。“嗯。”我們兩個聊得很和，他很相信我，給了我電話號，說我有設麼事可以打。明天我去了一定好好幹，不爲別的，就爲在虛擬世界中，能給我這麼大信任和關心的人。
明天我去了一定要!
明天的作文 篇4
有人說，每天晚上睡一覺，第二天醒來後就是一場新生。明天是全新的，明天的自己也是全新的。每一天的自己都獨一無二，每個獨一無二的今天都要漂亮地活過。在每個不可複製的今天裏，我都與明天的自己，有個約定。
我與她約定：今天的我，要比昨天的我更努力，比昨天的我更友善；今天的我不要把今天的煩惱帶給明天的她，也不要把今天的任務推脫給她。在每晚睡覺前，把今天的一切都收拾妥當，讓明天的她能欣喜地說一句：“嘿，昨天的我表現真不賴！”
每個今天都比昨天更努力一點點。上課聽講更認真些，筆記記得更全面些，課文背得更流利些，書寫再工整些……每一天都要在原來的基礎上進步一點點。我特別喜歡一句話：“能登上金字塔頂端的只有兩種動物：鷹和蝸牛。”我要做小小的蝸牛，每一天都向着目標前進。一點一點努力，一點一點靠近目標，不後退，不放棄。不在乎路途有多麼遙遠，不在乎前面的路有多麼艱難，只要堅持不懈，即使沒有鷹一樣剛勁有力的翅膀，也能登上金字塔的頂端。
每個今天都要更友善。多對別人微笑，多幫助別人。控制好自己的小脾氣，多說“謝謝”，“沒關係”。找個機會給昨天自己傷害過的人道個歉，希望這遲到的歉意會越來越少。好好對待對自己好的人，因爲他們的付出讓我很溫暖。試着原諒自己過去不能原諒的錯誤，試着接受自己過去不能接受的人、事、物。心態要平和，言語要溫和，舉止要謙和。
今日事，今日畢。今天的自己，哪怕再辛苦，也要完成今天的任務。每天的自己，沒有義務收拾前一天的爛攤子。作業多了，可以少吃幾分鐘零食，少玩幾分鐘；要背的東西多了，可以課間背，吃飯的時候背。如果今天有煩惱了，想辦法解決，即使爲此失去了幾分鐘時間，也是很值得的，因爲煩惱往往會使人心神不寧，影響辦事效率。每天把自己收拾得妥妥當當，告訴自己：明天，又是新的一天！
今天的我，會努力完成約定。今天的我，還有一個小小的願望，那就是：我希望，每一個明天的我，都會因今天的我而驕傲！
明天的作文 篇5
前幾天，我觀聽了李勇老師在我校的激情演講，令我感動至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽》，感動了我校多少師生啊！
演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話現在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不誇大其詞的說可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們培養成國家的棟樑之才。這是多麼感人的一句話啊，裏面透露着對我們無窮的愛！
第一部分：感恩教師。在這一部分李老師爲我們舉了幾個事例，讓我們清楚的認識到當人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說當我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時，那種痛是我們無法理解的。是啊，在這六年裏老師把我們當做她們自己的孩子，甚至對我們的愛遠遠超過了老師們對自己兒子（女兒）的愛。當我們跑上前去緊緊擁抱着老師時，堅強的老師流下了感動的淚水，我們緊緊地擁抱着老師，大聲的告訴她：“老師，您辛苦了。”“老師，我愛您。”
當我們做回位置上，李老師開始演講的第二部分——感恩父母，老師他爲我們舉了幾個感人的事例，一一地爲我們講解父母對我們的愛，其中一個事例裏說：一位中學生因爲一件小事而大罵自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個世界，她用書信的形式告訴了“我”事情的真相，當他明白時而他一直疼他，一直愛他的母親卻再也回不來了，母親只能在九泉之下默默保護着他。聽完後，我們流下了傷心的淚水，當老師問我們爲什麼不敢對父母說出爸媽，我愛你們幾個字時，老師替我們說出了原因，這都是因爲面子。當我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“父母，我愛你們。”“父母，你們辛苦了。”我的媽媽感動的流下了淚水，我們起來後，李老師說：“你們要好好珍惜現在父母對你們的愛，要不像事例中那樣，說什麼也都遲了，等父母老了，再說什麼也就完了。”
聽了這次演講，我懂得了，我是多麼幸福啊，有父母對我們傾注百分百的.愛，還有我們敬愛的劉老師在學校裏無私的教我們知識，在我們迷茫時來給我們指明道路，請你們放心，我絕不辜負你們對我的愛，對我的希望。
明天的作文 篇6
十七年了,無論是成功的喜悅,還是失敗的痛苦;無論是鮮花的芳香,還是淚水的苦澀,都那麼自然而然地經歷了.回頭時,猛然發覺,歲月真的不會重來.所以,我們應爲明天添上一點色彩.那麼,我們應把什麼留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停.突然,一股莫名的傷感油然而生.不知道,今天又該把什麼留給明天.屋外一聲響亮而又親切的呼叫,使我來不及撐傘就衝入了那綿綿的細雨中.可當我站穩擡起頭時,首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙.我突然哆嗦了一下,該不會是高中的錄取通知書吧,再仔細看一下老師,該不會是二中的錄取通知書吧.不要輕言放棄,在事情還沒得到認可之前;不要輕言失敗,在事情還沒結束之前,這種堅定的信念促使我無法接受這個殘酷的事實.還沒等我回過神來,老師就告訴我,你被二中錄取了.頓時,腦中如放電影般閃現了那個數字——647.難道這就是647所體現的價值嗎容不得我再一次疑惑,老師就告訴我:"你因生物,地理不達標,所以無法上七中."
一番話猶如晴天霹靂,使我的心爲之震驚.望着老師遠去的背影,我淚流滿面.周圍的雨還在跳躍,在我顫顫的肩上跳出一串溼溼的音符,勾出一副溼溼的畫面,失望的心痛一陣陣從心中騰起.此刻的我彷彿站在死亡的懸崖上徘徊,差那麼一步就會掉入萬丈深淵.
夢想破碎的失望,彷彿一個孩子眼睜睜的望着陽光下的肥皂泡沫無聲無息地沒了.七中的門檻太高了,以致我跨不過去.一切的一切,都事與願違.
正當我傷心絕望之時,岌岌可危之時,突然雨中閃現一個背影.慢慢地,這個身影在向我逼近,突然,一把雨傘撐在我的頭上方.剎時間,彷彿所有的一切都已經被遮蓋,包括那無形的痛苦,包括那分不清是淚水,還是雨水的東西.她拍着我的肩膀,對我說:"有時世間的確一點也不公平,但世間的一切無論什麼都須自己去爭取;沒有什麼不可能的,重要的是自己努力去做了,就有可能達到目標;一次的失敗並不代表永遠.我相信你,有朝一日定能達到勝利的彼岸."聽了這番話,天地間彷彿豁然開朗.
我知道,我曾跌倒過,卻是硬撐着站了起來,儘管有時被摔得頭破血流,雙眼迷濛,但我相信流過淚後的世界是清晰的,真實的,所以我感到慶幸.曾聽說過,"成長歲月的無數選擇,究竟是獲得,還是失去,我無法權衡;究竟是滿載而歸,還是一無所有,我無法定義."所以我順其自然.
人生路上的無數次坎坷與挫折,使我體會到了我們應留給明天什麼.我們應捨棄今天的失望,捨去今天的懦弱,捨去今天的……我們應把希望,應把信心,應把拼搏,應把今天的這份覺悟留給明天,那麼明天就一定會更好。
