在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的我的明天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的明天作文 篇1
說起我寫的篇篇文章，我會驕傲的告訴你，巨人是我的“文章”之家，巨人媽媽是神話中的女媧，造出了活生生的會寫文章的泥娃娃——你，我，他。
巨人媽媽您還記得嗎？昨天，我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語言，那些使用不當的詞語，一一展現在您的面前。在您耐心細緻的教誨下，我慢慢地進步了……
自從投入巨人媽媽的懷抱，我好像從她那裏得到了習作“神方”，一下子從作文迷宮中走了出來，來到了神話般的文章王國——“給句子塗上漂亮的顏色”，“讓句子發出悅耳的聲音”，“給句子添加溫度”，“讓人物有語言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀，我不會再皺緊眉頭，也不會再咬着筆桿發呆，在“刷刷”的聲音伴奏下，止不住的是我快樂的生活……
今天的我是一個活生生的會寫文章的泥娃娃，我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結晶，。
明天的我將會怎樣呢？巨人媽媽將托起我明天的希望。
我的明天作文 篇2
——20xx靈魂深處的探索
當我閉上眼睛時，太陽還在東邊冉冉升起；當我睜開眼睛時，太陽已經從西邊沉去。只在一瞬間，20xx就要和我們揮手作別。面對即將失去的一年，總有許多感慨。
因此，我對自己的靈魂作了一次深入的剖析。就我個人在這一年的成長經歷和我對這個社會的觀察作一總結。
200xx對我而言，它太平凡了——依舊是迷茫，依舊是沉淪，依舊不知路在何方。
自從上高中以來，我就一直迷失了方向。放棄了認真學習，選擇了渾渾噩噩的混日子。這種日子看似好混，其實不然。混的時候，時間一秒一秒的過，等時間真的一天天過去，驀然回首，才發現青春經不起時間的消磨。這時，靈魂就會產生莫名的空虛。
每天早上起來，心裏總會有許多恐慌，如一座大山壓在身上，讓人喘不過氣來，這就是壓力。這壓力來自父母對自己的期望，父母的期望越大，自己的壓力就越大。這壓力也來自自己對前途的迷茫。
也許把學校比作一座圍城更恰當吧。在外面時，想方設法的要進去；等進去後又想方設法的要逃出來，殊不知這時想要逃出來需要付出很大的代價。也可以說這座城在自己心裏，正因爲心裏圍了一座城，纔會把學校當作一座圍城。可是我找不到走出心裏那座圍城的路。
在現實世界裏，孤獨常伴我左右。從未找到一個和我志趣相投的人，一個和我有共同話題的人。的確，在這個追求物慾生活的世界裏，像我這樣的人確實是一個另類。於是，我只有寄情於聽音樂，看電影，看書，上網。只有在那種虛幻的世界裏才能讓靈魂不再孤單。
曾幾何時，非常喜歡聽張靚穎的歌。於是經常躲在一個沒人的地方聽她的歌。聽得忘記了世界的存在，忘了自己的存在，忘了一起的存在！
也曾躲在一個無人的地方看書——當然不是枯燥無味的課本，而是一些文學作品。看到精彩處，完全融入了書裏的世界，會和故事裏的人一起哭，一起笑，一起愛，一起恨。這時內心到了最充實的滿足，可是無情的上課鈴聲會把我拉回到現實，這時無盡的空虛又向我襲來。
然而，不管怎樣，今天已經過去，只有等待明天的到來。明天，會是一個新的明天嗎？
心靈的陰暗是我的不幸。但更不幸的是社會的陰暗。
“千教萬教，教人求真；千學萬學。學做真人。”陶行知先生的這句話，掛在了許多學校的大門上。
真是這樣的嗎？真有“教人求真”的老師，“學做真人”的'學生嗎？這樣的老師有，但在這教育爲金錢服務的社會裏，少之有少；這樣的學生也有，同樣，在這隻追求物慾的時代，也少之有少。更不幸的是，這少之又少的學生沒有遇上這少之又少的老師。
在這樣的社會狀況下，隨時可以看到一些怪現象，許多領導在大會上大談貢獻，卻在背地裏爲了自己的利益不讓學生說實話，這就是“教人求真”嗎？師之不師，生何爲生？領導做了表率，學生當然要效仿。所以百分之九十九的學生一到考試就想方設法去作弊，並以作弊爲榮。看到這種現象我很想逃避，可是身軀被監考老師所束縛，於是，靈魂就會被痛苦所束縛，始終逃不開痛苦的糾纏。
在這樣的社會狀況下，再次看到陶行之的那句話顯得是那樣的蒼白無力，它只是爲那些道貌岸然的僞君子裝飾門面。我想，如果陶翁地下有知的話，該難過吧！
所以說：這是個病態的社會，一切都被陰暗所包圍，也不知道，天空陰暗了這麼久，明天會有陽光嗎？
我的明天作文 篇3
已經不知那是何時了,反正到現在過了挺長一段時間,好多細節都被時間衝得淡淡的，只剩下一個還算完整的骨殼。好多在腦子裏留下過的事物都是這樣，趁你不在乎它的時候，偷偷消逝而去，你不能怪任何東西，只是人長大了，想的事情多了，自然而然會有許多東西遺漏掉。但總有那些個事例留下來，深深的刻在心坎。我翻閱起“書”一般的大腦，記憶迴轉到五六年前那段日子。
那時，我四歲，已經懂事，但總惹父母親生氣。我的惡作劇後快樂興奮的表現是父母親憂愁的體現，這是我上學後在一片日記裏寫到的。那時，我有着同齡人一樣的天真無邪，期待一切，我最喜歡期待明天，明天，城市、人們、校園都從夢中醒來，一切將是多麼明亮！
明天在我的期待中來了，但那不會實現，明天還會有明天，這個明天，只能是昨天的明天，現在，只能是今天。
今天，我被媽媽領着去上學，她是用糖果把我給拉到學校的，四歲，是很容易哄的，糖果、口哨，它們都是餌。媽媽帶我到了學校，跟一位年輕的姐姐談論了些之後，就走了。那位姐姐給我介紹了好多朋友，多得我一時悶了。我坐在其中，最中間的位置，姐姐給我們這羣手指差不多長的孩子講課，我感覺到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的衝動，逃走，逃走，這個慾望卻越來越強烈。逃課，只能成爲不能改變的事實。逃出學校並追上了媽媽，她並沒有察覺到我，直到我上前喊她。她打我了，說我不爭氣，逃課。但一點都不感覺痛，反而覺得舒服，像是在撫摸我。“打”完後，她把我硬拉回學校，硬拉到那個房間。那個姐姐挺着急的，但見到我們母子倆，神情一下子緩和下來，還衝我們笑了笑，笑得挺奸的，像個狠毒的巫婆，也許她的真心不是如此，但實在是像極了，我不知道媽媽爲什麼要向她賠不是，她們的年齡就有些不符，一個近四十的女人向一個奶裏奶氣的女子賠不是，這怎麼也說不過去，但因爲我，媽媽就是得看人家臉色行事。我不該想太多，大人們的世界，就是那麼多個矛盾，那麼多個問號。
我還坐在中間那個位置，旁邊依然是那些指頭差不多長短的孩子。我有些呆，是因爲我根本就沒有在聽，心裏開始惦記起明天，明天，明天的明天，我還會坐在這間屋子裏。我想我會受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以後，我也還坐在課堂裏，直到我變成大人的時候。
不知道爲什麼不溜走，只因爲它可笑，單純？我有些迷糊了。明天，就要來到，再後來，就是明天的明天，那是我想得最多的事情。
