明天就要開學了，心裏有種不想開學的年頭，一整天都是不開心的樣子。接下來小編爲你帶來明天開學了作文400字，希望對你有幫助。
明天開學了作文400字 篇1
開學的前一天晚上，我的心有點緊張，寒假給我帶來太多的快樂，還歷歷在目。到學校裏我不能每天早上睡到八點半，肯定要把學習放在第一位，在牀上翻來覆去睡不着，腦子裏想着開學的事：作業真的做完了嗎，明天要帶什麼東西，同學們長得怎麼樣了。
第二天下午，我把書包整理好，我對了一遍又一遍，生怕少帶了一樣東西，一路上，我的心情很激動，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學。
到學校的第一件事就是去交作業，一看到老師桌子上疊着厚厚的作業本，就知道同學們來的比我早多了。位子上有幾位同學忙碌的補着作業，嚴格的李老師不放過每一位同學，我也成了補作業的一員，早知今日，何必當初。
回到寢室，三個一羣，五個一夥，同學們都在嘰嘰喳喳的說着，一個月沒見了有好多話都要說。這學期我們沒有迎來新同學，但沒有一個同學轉學。
全班同學又重新坐在明亮的教室裏，捧着油墨飄香的新書，高興地翻來翻去，語文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就彷彿看到了美麗的大草原，風吹草低見牛羊，蒙古族特有的風情。
新學期新目標，我要好好努力!
明天開學了作文400字 篇2
開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數很低，我在暑假裏我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實的前提下，要寫作。述與寫同時要，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活)，讓孩子們學會觀察;比如軍訓的日子，讓孩子們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段;描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在於是否有生動的描寫、感人的場面、以及環境點染等等。
首先要人物描寫訓練。人物描寫可以分爲：外貌、動作、神態、心裏、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然後要環境描寫訓練。環境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節的發展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是後兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最後要場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是爲了最後的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時間和環境中相互而構成的生活畫面的描寫，一般是對衆多人物在一定時間和環境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件要中的橫斷面。
第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、佈局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因爲要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，纔是一篇上乘的作文。
學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。願大家在新的一學期裏天天開心，學習進步，身體健康!
明天開學了作文400字 篇3
假如明天就開學，我會非常非常得興奮，甚至激動得睡不着覺。因爲我馬上就可以見到久違的校園，久違的老師和久違的同學。
假如明天就開學，校園外一定是人聲鼎沸。低年級的弟弟妹妹們，向爸爸媽媽揮揮手，膽怯的跨進校園；高年級的同學魚貫而行，走進校園。突然一個熟悉的聲音叫住我，哦，原來是我的同班同學小鄭。我們一邊聊着寒假裏的趣事，一邊走進教室。
教室裏早已熱火朝天。只見幾個小組長扯着嗓子喊道：“交作業啦！”“交作業啦！”還有一些同學，三五成羣地聚集在一起，開心地聊着寒假裏的所見所聞。這時一位同學猶如餓狼撲食一般衝進教室，把書包往課桌上一扔，坐茶館式的開始和同學交頭接耳……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，只見一個熟悉的身影走進教室。哦，原來是我們和藹可親的張老師，只見她走上講臺，像往常一樣，親切地向同學們問好，然後組織我們去操場上參加開學典禮。
莊嚴的國歌聲響起，面對冉冉升起的國旗，同學們站得筆直筆直，從同學們的眼中可以看出，我們對祖國的熱愛，對新學期的憧憬。鮮豔的`國旗迎風飄揚，雄壯的國歌聲迴盪在校園的每一個角落。
假如明天就開學，我一定會以一個嶄新的面貌去迎接新學期的挑戰！
明天開學了作文400字 篇4
明天就要開學了，我特別期待與憧憬。
還是喜歡學校的節奏，雖然很快、很緊、很急，但比較充實，不像在家裏這樣懶散悠閒。我開始忙碌起來，爲開學做準備：整理書包、牀墊、被子被單、校服鞋子，以及各種住宿用品，好不充實。就要離開家去睡宿舍那個寬一米的小牀板啦，還要吃食堂的飯，上八門的課，見不同的新老師，可能還要換到不同的樓不同的教室。這就要開啓一段新的不同的旅程啦！嗯，我看着我溫馨的小窩做最後的告別：別了，我的一米八的大牀！別了，我的隨意和悠閒！
八年級物理將要加入，地生會考將到來；親戚朋友們的施壓以及課程難度的增加，感覺壓在我肩上的擔子越來越重，有時呼出的空氣都滿是經過高壓的。但我不喜歡悲觀的看待，我一直相信壓力越大動力越大，希望越大！這樣一想，我的手勁也加大了，打的揹包出奇的利落。
看看窗外蒼翠中偶有的黃葉，不由感慨時間過得真快。對住校生來說，時間是按一週一週的算的，不留神一個月就過去了，一年就過去了，不知不覺就到八年級了。我對自己說：“珍惜每一天吧！”
一顆躁動的心正在整裝待發！
明天開學了作文400字 篇5
明天，就要開學了!我非常非常得高興，非常非常得興奮。我激動得都快睡不着覺了，恨不得今天就是開學的日子，因爲我盼這一天已近很久了。 明天，就要開學了，我很高興，因爲可以見到分別已久的朋友們了。我最最想見的就是吳雨妮。我們倆是最要好的朋友，有什麼好吃的、好玩的都一起分享。一個假期我都沒見到她，給她打電話，關機;給她QQ留言，不回。整個跟我玩失蹤啊。明天見了面我可得好好“拷問拷問”她。我還想見到周立娟，她也是我的好朋友，一想到她，她那瘦瘦的身影就浮現在我眼前，我好像看見她笑眯眯地看着我，好像跟我一樣迫切地想馬上見到對方。不知道一個假期她長高了沒有。真想馬上見到她們啊! 明天，就要開學了，我很高興，因爲可以見到和藹可親的老師們了。一提到老師，幽默的甘老師笑眯眯地出現在我的腦海裏，瞧，她又給我們講笑話了。我想起了那一次…… 英語課堂上，大家昏昏欲睡，甘老師突然提了個問題：“葉聖陶是什麼家?”這個問題與英語無關啊。“文學家”、“思想家”，有同學說。
“難道他不是一位老人家”甘老師一本正經地說。“哈哈”我們大家被逗笑了，瞌睡蟲被趕跑了，我們又精神抖擻地聽起課來。你說，這麼幽默的老師我能不快點見到她嗎? 過了今晚就能見到他們了，我做這深呼吸，儘量讓自己平靜下來，慢慢地我進入了甜美的夢鄉，在夢裏我夢見了他們……
明天開學了作文400字 篇6
明天就要開學了，而暑假也要結束了，我的心裏是既高興又失落。高興的是，我對新學期的生活充滿了期待，期待自己在新的學期裏能夠學到更多的新知識，期待和同學們玩耍、做遊戲。失落的是，我又要面對許多現實的問題，首先，可以睡懶覺的日子結束了，其次是以前很要好的一個同學——袁妍琪轉學了，最後就是會有好多好多的作業……
明天就要開學了，我爲下個學期做了許多準備。從三年級開始，我們就要學習英語了，所以我提前預習了一下英語字母，還學了英語字母歌。媽媽還給我準備了兩個新的鉛筆袋，一個大的，它可以裝很多筆和文具;另外一個小的，它攜帶起來非常的方便。我要今天把書包整理好，爲明天做好最後的準備。
明天就要開學了，媽媽說我的個子在暑假裏長高了，我要在新的學年裏更加努力的學習，上課認真聽講，提前預習功課，放學後認真做作業……反正我要做一個愛學習的好孩子，讓自己掌握的知識和身高同時生長。
