歲月的禮物初中生優秀作文

雨季,城市的葬禮。

歲月的禮物初中生優秀作文

放學鈴聲響了兩回,校門口終於開始喧嚷起來,只有九年級的教學樓還是像死一般沒有半點生氣,賣盜版唱片的小販拖着把音量調到最大的音響招搖而過,蓋過街上車輛發出的噪音,刺耳的喇叭唱着紅極一時的音樂:“考試什麼都去死吧,我要回家,做我的夢想……”

恐怕是實在受不了教室裏蠢蠢欲動的氣氛,某門主課的老師終於勉爲其難地在拖堂了七八分鐘之後下了課,班主任還沒有來,糉子趴在桌上吊着嗓子不着調地唱着:“想家,想家……”

雨水爭相涌進半開的窗戶,打溼了剛剛印好的試卷,劣質的油墨立刻渲染開,張牙舞爪地炫耀着它淺色的花瓣,我盡力把注意力集中在面前的考卷上,肚子卻不配合地唱起了詠歎調,幾人相視一笑,可憐巴巴地望向了正準備拆“太平”的晶晶。

晶晶把餅乾護在懷裏,警惕地瞪着我們,卻避不開衆人如狼似虎的目光,她長嘆一氣,認命地奉上被她視爲救命食糧的餅乾,我和豔晨各自抽走自己早預定好的三片餅乾,小遠氣勢洶洶地一把搶走兩片,心滿意足地哈哈大笑,晶晶剛準備把剩下的餅乾藏好,卻不料撞上餓的含淚欲泣的球球,無奈再被打劫走兩塊餅乾,晶晶欲哭無淚地啃着最後剩下的兩塊被壓碎的餅乾,此時滿越乘衆人不備,一仰脖子把餅乾渣全倒進自己的嘴裏。什麼也沒搶到的張文美嘟嘟囔囔不知在說些什麼,豔晨趕緊從最後一塊小的可憐的餅乾上掰下一塊剛剛夠塞牙縫的餅乾堵上了她的嘴。

班主任一進教室就把我打發去行政樓,我也樂得自在,逃命似地出了氣氛因黑着臉出現的班主任而變得詭異的教室。正好撞上了一羣剛放學的八年級男生,看他們抱着籃球直奔籃球場,我不由心生羨意,看着他們,我似乎看到了一年前的我們。

不會有太沉重的學業,不會擔心老師延遲放學,不會每天熬夜到十一二點做作業,生活與我們相比是那般幸福,可以在放學後痛痛快快打一場籃球,回家之後再關注一下最近更新的動漫,看一場全明星陣容的NBA籃球大戰,順便忙裏偷閒上網玩個半小時電腦,被老媽發現還可以耍賴撒嬌不肯下線。

他們可以,而我們不可以。

初三不僅僅意味着在“二”上添了一橫,還意味着更加沉重的書包,更多更加複雜的考卷,更多更難的的知識點。每天睡眼朦朧地起牀,神志不清地吃完早飯,風一樣地衝到學校,早讀,上課,午飯後抓緊時間做作業,放學後留下做練習,順便再加練一組800米外加三四組1分鐘跳繩,回家,吃飯,做作業,睡覺。

這樣的日子,竟也習慣了這樣的.繁忙。

回教室的時候班主任還在做期末考試的動員,我突然有些妒忌那些學弟學妹們了。

忘記從哪裏讀到過:時間是最殘忍的光,只要它經過,就一定會帶走一些東西。

比如:青春。

它是一把殺人不眨眼的利刃,當它的刀劍穿過你的心臟再拔出,讓時間就像血液一樣從你生命的血管裏流出,而你或許過了很久也還未覺察。以爲三年的時間很長,以爲自己的青春還足夠自己揮霍,直到轉身的瞬間才恍然,我們已經失去了很多。

再不能挽留些什麼,只能在黃昏或是深夜裏一人靜靜回憶那些曾經擁有的,只能儘自己所能去珍惜如今手中還抓住的。

至少,我希望在許多年後我還可以記住我的青春,記住我初中三年地時光。

十三、十四、十五,是青春中最寶貴的,它所留下的,值得一輩子珍惜。十三、十四、十五,譯來“一生、一世、一夥”。

不想再浪費,因爲——來日無多。