在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的歲月的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
歲月的禮物作文1
當黎明的曙光劃破天際，天邊的一抹煙雲若隱若現，那好像是海市蜃樓般映射出歷史的書簡，先行者前行的腳步，那是歲月帶給我的禮物，啓示讓我在現實的紛繁紊亂中，邁着堅實的步子，走向未來。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是“正道直行，竭忠盡智”的三閭大夫，是“披髮行吟澤畔”的末路人，是汨羅江畔不散的清魂。面對懷王的靡靡之音，朝臣的巧心玩弄，你未曾隨波逐流，未曾選擇妥協，而是寧爲放逐也不苟且。你毅然做出人生抉擇：堅持自身的追求，執着於自身之所愛，永不屈服！汨羅江上的清風吹不散你的魂魄，汨羅江頭的驚濤駭浪卷不走你的精神。
自此我讀懂了人性的氣度和良知的威嚴，讀懂了你千年不滅的精魂。於是，在良知與利益的較量中，我往往選擇前者。只因你，屈原。
“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你曾滿腹自信“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”，然而長安三年，也不過是個供統治者“淺吟低唱”的御用文人。“大濟蒼生”爲泡影，滿腹經綸無所用。然你卻依然選擇爲玉碎而不爲瓦全，憤然離去，獨酌與月對吟。
自此我讀懂了正直，讀懂了傲岸，讀懂了樂觀。於是，面對挫折與不幸，遇到不能被看好的時候，我選擇了堅持自我，在不浮不沉中如駕野鶴，似馭清雲。只因你，李白。
“問君何能爾，心遠地自偏。”歸隱田園是你的一襲素衣，不與世俗同流合污，正如諸葛亮《誡子書》上所說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”如顏回，“甘居陋巷，不該其志。”活於清淡之中，不做名利的奴役，如一顆驕傲隱忍的花朵，在紛繁喧囂的塵世間心如止水，波瀾不驚。
自此，我學會了面對，在大風大浪中陳然面對，泰然自若，一切在淡而清中醞釀，在純而潔中昇華。只因你，陶潛。
汨羅江畔的屈原，帶給我歲月的禮物，無愧於天，無悔於心。
對月獨酌的李白，帶給我歲月的禮物，晶瑩坦蕩，笑對沉浮。
翩然歸隱的陶潛，帶給我歲月的禮物，寵辱不驚，去留無意。
歲月的禮物作文2
花謝了，只留下繁花落盡後子規的哀鳴；葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的嘆息；風逝了，只留下風平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散後的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我留下了無盡的精神財富。
6歲的天空是黑暗的。最疼我的姥爺去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無邊的寂靜。那時的我不知道什麼叫淚，什麼叫痛，什麼叫絕望，只知道一個愛我、寵我的人在這個世界上永遠消失了，我再也見不到他了。再沒有了那揹着我哼歌的姥爺了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。姥爺去世的第二天下起了大雨，我哭着跪在姥爺的墳墓前，任雨水打在身上。那時，我全身上下全溼透了，臉上的水也不知道到底是淚水還是雨水，淚水和雨水在我的臉上交織着。此後我整天看着那黑色瀰漫的天空。漸漸地，我在寂靜中慢慢地懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月在我有效地心靈裏埋下一顆種子——堅強。正是歲月送給我的禮物。
在7歲那年，我開始學習騎自行車了。那時，我再前面騎，爸爸便會在後面扶着。有一次，我騎自行車時不小心摔到地上，把膝蓋磨破了。爸爸看見後便連忙背起我，衝向了醫院。到醫院以後，爸爸便給我開了藥，還親自爲我上藥。他一邊給我上藥，還一邊鼓勵我說：“孩子，別哭了，過幾天便會好的。”此後他每天都給我上藥，直到我的傷口好了爲止。這段歲月讓我明白了一件東西，給了我一份珍貴的禮物——愛。
如今，我已經16歲了，已經上初二了。我的成績總是考得不盡人意。科學的分數及不了格，數學也只有80幾分，另外幾門文科稍微好一點。這時的我每每看見父母在辛勤的工作便很難受，我沒有辦法用優異的成績去回報他們爲我的付出。這時歲月又給了我一份人生中很重要的一份禮物——一份沉甸甸的責任。
我感謝歲月送給我的禮物，它讓我成熟了許多。歲月釋然無聲，但它給我的禮物，它讓我成熟了許多。歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。
歲月的禮物作文3
我一直以爲，隨着歲月的流逝，總會讓人們失去點什麼，或給人們帶來一些並不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白髮偷偷鑽進了爸爸的發間；孩子們的童心也彷彿被時間的流水盪滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。
現在，我卻發現事實其實並不都像我所想象的那樣。
寒冷的冬天來到了，即使有着溫暖的陽光，可寒意卻還是那麼逼人。爲了放鬆一下眼睛，我抱着暖水袋，來到了陽臺上曬太陽。雖是冬天，但小區的水池裏的綠意卻不見減少，要不是北風呼呼地吹着，還真以爲冬天過去了呢。小花園裏一片絢爛的色彩映入我的眼簾——臘梅花開了。看着看着，我覺得空氣裏彷彿也有了一絲甜蜜。於是顧不上什麼寒意，急匆匆地來到了樓下。我一邊嘟嘟囔囔地埋怨着天氣，一邊向着那一團彩雲走去。愈近香愈濃，我的心便被這股清香牽引着，來到了樹旁，停住了腳步。
那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一隻只小太陽，緩緩地溫暖了我的心靈。我嗅着那芬芳，如同嚼着一顆奶糖，一直甜到心裏。就在我站立的瞬間，我發現，這顆臘梅的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時候，我也曾多次流連於這棵樹旁，但並沒有感覺到這樣馥郁的甜香包裹着我，包圍着我的思緒。
我忽然發現了歲月的痕跡——這顆臘梅樹早已不再是從前那棵幼小的樹苗了，它經歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗，在經歷那麼多的磨礪之後，那曲折坎坷的成長經歷化成了今天浮動在空氣中的甜蜜與芬芳。
裹挾着金子的黃沙在水中淘洗，日復一日之後，黃沙早已隨着流水逝去，而金子卻悄悄地澱下，是那樣耀眼——經過歲月的淘洗之後留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質，給了它最耀眼的光澤。
我突然意識到，在我的成長過程中，歲月並沒有侵蝕我的童心，反而贈予了我成熟、智慧和麪對困難的勇氣。成長中的那些挫折不過是一段段小小的人生插曲，對於人生這部音樂劇來說，這是不能割捨的細節——沒有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經歷挫折和困難之後得到的人生的經驗與來之不易的成功。
不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會給你留下點什麼，用你善於發現的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月的禮物，拼湊起來便是你美麗的人生！
歲月的禮物作文4
歲月是多麼敏感的一個詞彙啊。歲月給我們留下了許許多多不一樣的印記，有好的，自然也會有一些不好的，但有的卻如此的深刻，怎麼也無法忘卻。
小的時候，經常看到有人在彈各種各樣的樂器，便十分的嚮往，媽媽也看出了我的小心思。於是，在我幼兒園升小學的那個暑假，媽媽帶我來到了一家琴行。走進去，映入眼簾的便是各種各樣的樂器，有我認識的，也有我不認識的。我一開始走到了鋼琴的旁邊，正當我準備開始仔細進行觀察的時候，一陣悠揚的琴聲傳到了我的耳朵裏，我頓時就被這悠揚美妙的聲音吸引了，我順着這悠揚美妙來到了一種樂器的前面，可惜我並不認識，後來才知道，這個樂器叫作古箏。當時我就下定決心要學這個。
我剛開始學的時候，那年我才7歲，還是一個懵懂無知的小女孩。凡事開頭難，剛開始學的時候，哪有那麼容易，還不是每節課上課都要被老師批評，批評的多了，也就開始變的習以爲常了，但是事情終究會有好轉。
學了也有一年多了，這時的我8歲，開始走上了漫長的考級之路，而這時的我上課接受的不再是老師對我的批評，而是別的同學羨慕不來的表揚。
那是我第一次比賽，那年我10歲。第一次真的是很緊張，老師也一直疏導我，說：沒關係的，你就把那些觀衆和評委當做是一棵棵小白菜，不要緊張，你可以的，老師相信你，加油！走上舞臺，在燈光的照耀下，我的眼睛都睜不開了，那耀眼的燈光使我更加緊張了。但是，想起老師說的話，便拼命告訴自己：我可以的，加油！加油！加油！就這樣，我自己給自己加油，好像就沒有那麼緊張了。我成功地完成了我的表演，最終還獲得了一等獎呢。
直到現在，我那一打厚厚的考級證書和比賽證書，還有一個個晶瑩剔透的獎盃，都能勾起我那段美好的回憶。而這些便都是歲月送給我最美好的禮物。
歲月的禮物作文5
點點記憶，那是歲月最美的禮物……
一份早餐
一碗熱氣騰騰的麪條，一杯溫暖的牛奶，是天下最暖心的食物。自從上了初中，每天都要奮戰到深夜，第二天早餐也經常不吃，導致上課無精打采，這一切，父親都看在眼裏——每天早上，都有一份早餐擺在桌前。但我每次都認爲這是父母理所應當的。直到一天，我睡眼惺忪的看見父親在廚房裏忙手腳亂的準備早餐：他拿起筷子在鍋裏攪拌幾下，他拿起一勺鹽，卻又停住了，他忘了他有沒有加過鹽——父親一向很不擅長做飯。當那碗父親耗盡全身精力做好的麪條擺在我面前時，我看到父親笑臉中的疲憊。父親老了，父親真的老了！，我再也控制不住，任淚水流出眼眶，從此，我再也不認爲父母爲我做家務是理所應當，反而認爲我們爲父母做家務是理所應當了。
一片落葉
十月，秋風浩蕩，地下的落葉捲起而又緩慢飄落。我經歷了考試失利和老師責備雙重打擊後，獨自在回家路上徘徊。忽然，一聲聲歡笑把我拉回現實，那是一對老人，他們相互攙扶着，一邊談論着，不時傳來一聲聲歡笑，引得旁人投來羨慕的眼光。其中一位老人轉過身來，我驚訝的發現他居然是一位盲人，他在地上摸索着，拿起一片落葉，用手撫摸着它的紋路，臉上漾起笑容。我的心被這笑容打動，我想：能從一片落葉中感受到快樂，爲什麼我們還悶悶不樂？我們眼中不是有美好的萬水千山嗎？
從此，我的課桌上總有一片落葉，夕陽照在它的紋路上。好像一把火，點燃我生命的激情。
一杯溫水
由於上學的路上走得太匆忙，我到教室裏便一直打嗝，引來了許多同學的關注。“同學，你還好嗎？”“用不用幫你叫老師。”“多閉氣，可以治好打嗝。”就連我平日裏的死對頭也來關心我。這時，一杯溫水送到了我手裏。我不知這水是誰遞來的，只知這杯水溫暖了我全身，水本是無味，我卻喝出了甜味。
一份早餐體現了濃濃父母愛，一片落葉道出美好生命美，一杯溫水體現動人同學情。歲月靜好，這是最美的禮物。
歲月的禮物作文6
我一直以爲，隨着歲月的流逝，總會讓人們失去點什麼，或給人們帶來一些並不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白髮偷偷鑽進了爸爸的發間;孩子們的童心也彷彿被時間的流水盪滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。
現在，我卻發現事實其實並不都像我所想象的那樣。
寒冷的冬天來到了，即使有着溫暖的陽光，可寒意卻還是那麼逼人。爲了放鬆一下眼睛，我抱着暖水袋，來到了陽臺上曬太陽。小花園裏一片絢爛的色彩映入我的眼簾——梅花開了。於是顧不上寒意，急匆匆地來到了樓下。
我一邊嘟嘟囔囔地埋怨着天氣，一邊向着那一團彩雲走去。愈近香愈濃，我的心被這股清香牽引着，來到了樹旁，停住了腳步。
那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一隻只小太陽，緩緩地溫暖着我的心靈。
我嗅着那芬芳，如同嚼着一顆奶糖，一直甜到心裏。就在我站立的瞬間，我發現，這棵梅花的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時候，我也曾多次流連於這棵樹旁，但並沒有感覺到這樣馥郁的甜香包裹着我，包圍着我的思緒。
我忽然發現了歲月的痕跡——這棵梅樹早已不再是從前那棵幼小的樹苗了，它經歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗，在經歷那麼多的磨礪之後，那曲折坎坷的成長經歷化成今天浮動在空氣中的甜蜜與芬芳。
裹挾着金子的黃沙在水中淘洗，日復一日之後，黃沙早已隨着流水逝去，而金子卻悄悄地沉澱下來，是那樣耀眼——經過歲月的淘洗之後留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質，給了它最耀眼的光澤。
我突然意識到，在我的成長過程中，歲月並沒有侵蝕我的童心，反而贈予了我成熟、智慧和麪對困難的勇氣。成長中的那些挫折不過是一段小小的人生插曲，對於人生這部音樂劇來說，這是不能割捨的細節——沒有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經歷挫折和困難之後得到的人生的經驗與來之不易的成功。
不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會給你留下點什麼，用你善於發現的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月最好的禮物，拼湊起來便是你美麗的人生!
歲月的禮物作文7
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最後一次邂逅；風逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？
——題記
“月朧朧，一樹梨花細雨中”
花謝了，雨打落了花瓣，開始迷茫，開始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清。看不清紛紛擾擾，看不清虛假真實。
從懵懵懂懂到一目瞭然，是成長，是歲月。歲月吹起一陣風，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會輕易地割傷那纔好的傷疤。歲月帶來了真實和眼淚的同時，它又給我帶來了靜默和釋懷。
我終於學會了釋懷生活的不公平，成長中的小挫折，生活是一個壞了的天平，它會輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹梨花細雨中”到“守得雲開見月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。
“霜葉紅於二月花”
霜葉始終是葉，但古人說它紅過二月天的花朵。歲月總是在我們不經意間讓我們失去某些東西，但是，我們在整理自己的“時間囊”時，我們會猛然發現，裏面東西在不知不覺中被歲月帶走的同時，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。
其實，不必嘆息生活，爲你帶走什麼，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月的風
風逝了，如蜻蜓點水，帶走那往日的傷感，第一次感到時間過得是那麼快，快得讓我不知所措。歲月的風像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。
這時我才發現，原來的那份執着，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點不剩，散在昨天的風裏。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂或悲傷。因爲即使逃避，現實仍舊裸裸地站在你面前。
在世俗的對比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最後一次邂逅；風逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。
——後記
歲月的禮物作文8
十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺在學校已有九個年頭，九年的時間已是不短了，見過了很多人，經歷了很多事。可是隨着時間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。
爸爸對我說：“要乖，要聽老師的話，好好學習！”我小雞啄米似的傻傻點頭答應。那年我七歲，被爸爸送到了學校。學校，一個完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。
十二歲，時間在不經意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話：“別玩了！快要中考了。”而我要做的就是在每天比太陽更早起牀。每天下午放學，拖着沉重的腳步回到家中，進屋扔下書包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接着看書，感覺每天都過得很是狼狽。終於，歲月之神再一次光顧了我，她爲這個早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引着我一路執着、堅強。
孫老師是教數學的，她有着嚴謹的態度、縝密的思維，上課各部分環環相扣，嚴絲合縫。上課時間孫老師是非常嚴厲的，絕不容許搗亂紀律的事情發生。如果有人上課不認真聽講便說父母的辛苦，讓我們換位思考。看見有些同學因一時的自滿而驕傲時，便在作業本上寫評語進而規勸。可是下課後，便猶如大家的玩伴，同我們一起做遊戲。
當時的我只是每天忙於應付作業，對學習不曾上心，孫老師總是在我作業本上寫下些許多，希望我多用心。我開始反省自己，認真對待每一門功課，終於有所回報。正當我認爲可以炫耀一番的時候，孫老師卻在我的本子上寫到“水滿則溢，月盈則虧”，我滿心的羞愧，能做的只是學習，學習，再學習！
孫老師不僅是我學習上的嚴師，更是我人生道路上的導師。
歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經很多，那些值得回憶的事，那些永遠無法忘卻的人。
歲月的禮物作文9
歲月如歌，因爲時間史上的點滴是我們用磨破過的手指彈出；歲月如溪，因爲成長過程是一路採擷，步過崎嶇的涓涓細流，我願歲月是天使，她給我的是天賦還是什麼別的，我都發現，她愛我們每個人，所以以誠相侍。
在我身邊始終影響着我的是媽媽，可是我對她的做法也常常不願接受，媽媽會在每個我想買新東西時告訴我：“你應將心收攏，學習之後的事再裝不下花花世界啦！”我不信，我認爲學習應使我快樂，不應使我痛苦，便一味做興趣的遊戲，在放學歸來時恣意放鬆。好景不長，在生地會考的那一個學期，我就得爲我所缺記的雜課內容蒐羅吸收入大腦，每天頭昏腦漲，有刻想吃後悔藥往回走一遭將知識學好，想想有時旁人提醒你，你就已經得到警告。在我的朋友中，好友都直言不諱，說出我的缺點，我會收斂起我的不好的，但我的朋友中有跟我談過我不顧及別人的想法，一直覺得沒什麼，誰的性格上會清楚標明善於瞭解別人的心理呢？侍到一個被我惹惱的朋友一聲不吭與我絕了往來，後知後覺的我才明白自己哪得罪別人，朋友早對我冷淡了，想想也真是錯失對朋友說抱歉的時候，解開疙瘩的機會。悔當初，自此我都會將話說得善解人意，細心解釋我的意思，聽朋友的想法，不以自己爲中心了。
能教給我知識，使我成長的還離不開老師們，我很少在老師面前表現不好，在學習擅長的科目中上課認真聽講，認真寫作業，但唯有一點，就是自大，在自認爲掌握的時候放肆輕鬆，虛則開小差，左耳朵進右耳朵出，實則心裏覺得小菜一碟，認爲十分簡單，有一次數學老師重印了一張卷子，很快就被大家發現做過，老師就笑了笑，說：“就怕有些題我講了某些同學也不會做。”沒想到我就是其中一員，看到試卷上一把把紅叉，我大悟，原來看題太大意了。此後，上課與做題都一貫認真了。
在學校教室的牆頭掛着一番話，它說：“只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的能力；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。”其實在此，我已明白爲何我們的成長是無止境的，在過往的親人同學與老師的忠告，都會使我們懂得怎樣爲人處事，歲月催我成長，也伴我成長！
歲月的禮物作文10
一陣風吹來，夾雜着幾分花香，擡頭一望，原來是外婆門前的池塘中的蓮花開了。
散發出的清香，引來蝴蝶和蜜蜂，他們在亭亭玉立的蓮中穿梭。蓮不僅芳香四溢，而且它們婀娜多姿，色彩斑斕，有的連已經全開了，像觀音菩薩的蓮花座；有的只開了兩三瓣，看起來嬌豔欲滴；有的還是白色的花苞，像是在睡覺的小姑娘。紅的像火，粉的'像霞，白的像雪，映襯在碧綠的蓮葉上。蓮葉中，託着幾顆晶瑩剔透的小水滴，像一粒粒珍珠一樣在蓮葉中滾動，惹人喜愛極了。蓮葉像一把把綠色的小傘緊緊的挨在一起，發出沙沙的響聲。這時，眼前的景色就像一幅美麗的畫，讓我想起出自宋朝人楊萬里的《詠荷》中的詩句——接連天邊無窮碧，映日荷花別樣紅。
連不僅可以觀賞，還可以用來做吃的。記得小時候在外婆家，外婆會給我們做荷花煎餅。把蓮花一瓣一瓣地撕下來，然後用清水洗乾淨，再放入麪粉，加水混合，然後放入鍋裏炸。每次外婆做的時候我們就站在一旁眼睜睜的看着。做好了，我們就趕過去吃。煎餅上灑了幾瓣花瓣，看上去配色極好。煎餅裏的花瓣已經變成了紫色，一小塊一小塊的，吃上去口感爽脆鮮甜。
蓮還可以做藥材。蓮裏含有豐富的維生素c，可以清暑，醒脾，止血；蓮子具有營養價值，可以強身補氣，保健腸胃，止瀉至於去溼熱的效果。蓮藕，蓮蓬，蓮心，蓮梗都有利用價值，這些都是先輩留下的小偏方。
連還具有高尚的品格。周敦頤在《愛蓮說》中曾說到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花之君子者也。”連出差，屋裏卻守住了自身的潔白。蓮還有虛心正直，積極向上，胸懷寬闊的優良傳統。
連不僅是一朵花，它還傳承了中華民族上下五千年的優良品質，詩人們也寫是讚美它，歲月在他身上留下了點點滴滴。
歲月的禮物作文11
風吹過，歲月給我們帶來了不少禮物，而這些化作了我們人生道路上的筆筆財富。
雨飄過，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動了我們前進道路上的匆匆步伐。
十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！
步入初三，我們的學習任務重了。
初三的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐鬨鬧的嬉戲；初三的辦公室多了些好文好學的面孔，少了些因調皮被教育的學生；初三的課堂多了些認真聽講求知上進的眼神，少了些開小差的張望......我們沒有了稚氣，多了些成熟，任務重了，我們更加努力，向更好的明天邁進。
回首歲月，留下了責任。
步入初三，生活節奏快了。
初三的清晨總是緊張而忙碌的，沒有閒庭信步的悠閒，趕不及享受生活的情趣，校園裏高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫個不停，沒有同學停下做筆記的手。每人沉默加速度，爲了心中的理想奮鬥。
回首歲月，留下了奮鬥。
步入初三，集體榮譽感增強了。
初三的課間，少了一些獨自鑽研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以爲然。同學們不再只想着自己，共同學習，一起努力，爲了自己，爲了班級，同學們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭裏蓄滿了深沉。
回首歲月，留下了成熟和友誼。
風吹過，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長大了，有責任感了！
雨飄過，我們收到了知識，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進，不斷奮鬥！陽光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨，我們更加關愛集體。
歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿了無限的期待，留下了輕輕的腳步。聽！遠方飄來了熟悉的音符。
歲月的禮物作文12
歲月匆匆，時光不復。
時光恰是春日裏的蝴蝶，翩翩而來，又飄然而去。轉眼間，我已慢慢長大，回想起我與語文同行的旅程，無限眷戀，這是一段詩意般的旅程，恰似晨露，芬香清醇，又如星光，意境深遠。
記得小學那會兒，彷彿早已否定自已在語文上的努力，即使努力卻又如同虛無。否定自已必然是萬萬不能，但學科測試的一次次打擊令我完全放棄自我，曾幾何時，堅持和努力的字眼從我腦海閃過，無數次令我動搖，但依舊迷茫的猶豫就像傾盆大雨，狠狠地將少年的夢，無情沖刷在泥濘之間。
一個很偶然的機會，改變了我的人生。
又一次語文測試成績下來了。不出意料，是一個我不願意接受的成績。我本以爲，像這樣的成績和不願意努力的態度，世界應該放棄我了吧。可那次老師與我的談話讓我久久無法平靜，更是讓我難以忘懷。記得那會兒，我帶着複雜而不安的心，煎熬地想着可能發生的一切，但語文老師仍舊和藹的模樣、用溫柔細膩的聲音對我說了一句語重心長地話：“歲月是最好的見證者”！不知道爲什麼，對那個年紀的我來說，也許沒有辦法完全理解那句話的所有含義，但也許是老師不經意的鼓勵。我彷彿有着前所未有的動力，現在想起來也說不上來那股莫名的力量，只是隱約記得在那段漫長的時間裏，付出了太多努力：在同齡人結伴戲嬉之餘，我在閱讀佳作；在他們向父母撒嬌之際，我在摘抄佳句；在他們對作業敷衍之時，我在認真思考。
直到後來，迎接的挑戰越來越多，越來越困難時，我總記得老師的那句話。日復一日、年復一年，在深冬，在初春，在夏至，在秋末，那莫名的信念，促使我前進。
離開母校後，我依舊保持初心，告訴自己“即使起風了，我也要好好努力”。但我沒有錯，每一次語文測驗的進步，每一次遨遊在文學佳作的海洋中，每一次深深地感受名垂青史的才子佳人的風花雪月，都會令我癡迷於其中。
生在這個年代，你只能選擇無休止的抱怨跟一聲不吭的努力。來來往往、過客匆匆，即使人們常常欺騙你，但至少歲月不會。不要停止奔跑，來路無可眷戀，值得期待的只有前方。
感恩歲月。
歲月的禮物作文13
微笑和悲傷，我們都是一半一半。——題記
清晨的第一縷陽光咬破了夜的脣，我與她約好一起看日出，就這樣安靜的看着，任晨風吹亂我們的頭髮，那風中沁着薰衣草的味道，思緒任憑風兒帶往過去……
那是一次甚是嚴重的爭吵，爲了學習，不得不放棄自己的夢想，和她的夢想，只爲不辜負父母的一片期待與自己的滿心冀求，她情緒毅然失控，大罵：“半途而廢的傢伙，沒有夢的傢伙！”我愕然，衝出去，踩在水灘上，濺起無數水花，很美，晶瑩剔透，可是，稍縱即逝，難道我們的友情也想着水花一樣嗎？又或如水晶球，一摔便全毀，果如花開一季便凋謝？我們冷戰。
那次課間，她出去，我不小心撞到她的桌角，之間一本精巧的小本子落地，彎下腰，隨手一翻翻開一頁，那泛黃的紙頁，那娟秀的墨藍字跡，還有總是那麼觸心的文筆“和她吵架了，但我相信我們總會和好的，七年了，在一起互損，互贊，互嘲……只是想勸她別放棄夢想，有夢就能飛翔，都怪我，說的太傷人了，她的心總是那麼幼稚，我應該遷就着她纔是啊！願她能理解我，記得我們說過‘微笑與悲傷，永遠一半一半！’”並沒有什麼華麗的句子，讀着卻令我觸目驚心，彷彿心被那水晶球的棱角所割，手在顫抖，心中無限愧疚。
好巧，她走了進來，不知是否看見剛纔那一幕，她清秀的臉上露出一絲微笑，對我說：“別板着臉，我們不是說過，微笑一半一半嘛！”說得好輕快，我又怎能不循她意呢？四目相對，喜笑顏開！做了七年最好的朋友，歲月大概已將我們倆的“水晶棱角”所磨平了吧！歲月送給了我與她的友情，教會了我要珍惜友情，她又教會了我有夢就要飛翔！
一聲鳥鳴將我喚回，那隻鳥飛過初日，飛向遠方，帶着我和她一起飛，飛向心中最美的地方，爲夢想而飛，爲歲月賜予我們的禮物而飛！
曾幾何時，天已大晴……
歲月的禮物作文14
當時間的列車逐漸逐漸開出我們的生命，我們可能恍然大悟才發現，歲月在一點一點消逝。我們從不知人情冷暖、世態炎涼，到懂得習慣人走茶涼，面對孤獨。對父母而言，子女是上天贈予的禮物，對於孩子而言，快樂可能就是最好的禮物。其實，在人生的漫漫長路上，歲月也悄悄地留下了一份禮物。那份禮物叫做成長。
城市的霓虹燈五光十色，爲單調的黑夜增添了些許色彩。我靠着窗前的玻璃，看着窗外的車水馬龍，莫名的愁緒涌上心頭。臉上的淚痕還隱約可見。“你們什麼都不懂！”剛剛和母親爭吵的話語還在腦海裏迴盪。自責、難過充斥心頭。
記得那天，期待已久的成績終於要出來了。我的手抖的不行，汗水早已使得手心溼潤。我哆哆嗦嗦地打開手機，輸入那早已爛透於心的網站。世界好像一下子安靜了下來，“撲通撲通撲通……”可以清晰地聽見我的心跳聲。屏幕上顯示出來的成績令我手足無措。我帶着哭腔說道：“不是的，這怎麼會是我的成績……”我大驚失色，接下來，我所需要面對的，就是父母的臉色了。此時，姐姐也查出了成績。她露出了難以掩飾的喜悅。我……大概知道了，她考的很好。我呆呆地坐在那兒，一分鐘，兩分鐘……
“咔嚓”開門聲使我回過神來。父親帶着那一貫嚴肅的神色走了進來，後頭跟着的是母親。“成績出來沒有？”他沉着臉問着。我低着頭，默默將手機遞了出去。他看着姐姐的成績，露出了不同往常的笑容，然後瞥了一眼我的成績，奚落道：“你有什麼用？將來跟你那又沒用的哥哥一樣！”母親也應和了幾聲，誇着姐姐說道：“還是大女兒好，成績好，脾氣也好，哪像小女兒。”母親看了我一眼，轉身走進廚房，又出來數落幾句：“你看看你這樣子！又愛生病，沒有一點用！”我再也忍不住了，大聲喊了一句：“你們根本什麼都不懂！”哭着跑進了房間。空氣沉重得讓人感到窒息。我沒有吃飯，靠在窗邊，只看着來來往往的行人和車輛。
逐漸，對於父母的調侃，我已漸漸習慣。我只想證明給他們看，我並不比姐姐差勁！在最深的絕望中，我漸漸成長起來，在心靈上修築一堵鐵牆，抵擋罪惡的千言萬語，慢慢成長，無堅不摧。我也不再反駁他們的言語，行動纔是最好的證明！感謝歲月，感謝成長……
歲月的禮物作文15
歲月的流逝，總是給我們留下了許多珍貴的禮物。有人收穫了成熟，青春；有人收穫了知識，財富；我則收穫了親情，懂得了回報……
陽光透過窗子照進屋子裏，寫完作業的我懶洋洋的趴在桌子上，沐浴着陽光，有陽光的午後，甚是美好。朦朧中我漫無目的的撇了你一眼。雖然有衣架的遮擋，卻依稀可見你那彎曲的背影。猛然間，我發現有你頭上幾絲白髮悄然萌動，在陽光下顯得如此耀眼。額頭上一顆顆跳動的精靈， 閃爍在我眼前，佔據着我的眼球與整個靈魂。我蹣跚的跑了過去，“一秒”“兩秒”……彷彿過了幾個世紀，我問你：“爲什麼要給我洗這麼多衣服呢？”你笑了，笑的那麼迷人。以至於在今後的學習生涯中，它代替了我所有的情緒。 “ 傻孩子，我給你洗的衣服越多就代表我越愛你呀！”我一點一點的爲她拭去額上跳動着的精靈，滿滿地數着她對我的愛，也似在彌補那份姍姍來遲的愛。那個午後，那個黃昏，夕陽依舊，唯一不變的是她那迷人的微笑。
沒想到幾年後的今天，又是那一個個跳動的精靈，讓我記起了那個溫馨的午後。
天微亮，幾片雲遮着月亮還未散去，“嘩啦”多麼長的潑水聲。透過窗戶，我看到了你正在爲我洗衣服的背影，正值隆冬，寒風刺骨的吹着，水也早已結上了冰，你探下身子，長滿繭子的手搓着衣服，凍得通紅的手早已拿不住任何東西，但還是堅持洗完了最後一件。由於某些原因你只能雙手扶牆，一步一步艱難的走着，額頭上又跳出了那豆大的精靈，一滴一滴地墜下，浸溼了你那長滿皺紋的臉龐。太陽邁着輕快的步子從天際中跨出來，
陽光依舊照着你那挺不直的背，使你顯得更蒼老了。
時光在一點一滴的流逝，歲月在你的臉上留下了一道一道的痕跡。無論怎樣改變，唯一不變的是你那對我有增無減的愛。
母愛如永恆的陽光，給我希望給我力量，陽光有時也會被風雨遮擋，而你的愛卻像和熙的春暉。記憶中，你的一笑一顰，都在我的腦海中閃爍。
歲月給予我最大的禮物，莫過於母親對我一點一滴的愛。那是需要用時間去收集，用精力去滋養，用汗水去回報的……
