篇一：愛勞動的小剛
星期四早上，小剛最早來到教室。他看見教室桌椅擺得亂亂的，講臺也很不乾淨。
於是，他先把桌椅擺整齊，再拿來一盆水，把講臺擦乾淨。
最後，他累了，就坐在椅子上看書。
老師來了，他看到講臺那麼幹淨，就知道是小剛做的。所以，愛勞動的小剛受到了老師的表揚。
篇二：我愛勞動
我是一個愛勞動的小女孩。自從上三年級，我就在班級掃地拖地。
記得有一次班級大掃除，因爲那時侯是放學，很多同學都走了，可我沒走。那時，我拖地，小紅掃地……後來什麼都做好了，只剩下擦窗戶和擦黑板了。於是我飛快的去打水，我把窗戶擦的亮堂堂的，如同一面面銀鏡。窗戶擦好了就剩下擦黑板了。因爲黑板怎麼擦上面也有粉筆灰，所以我去打了點水，把黑板擦洗洗再擦黑板，黑板還沒擦完我的車就來了，我還捨不得走呢!想把黑板擦完在走，可是不行，只好坐車走了。
篇三：愛勞動[200字]
皮皮是一隻小狗，它非常貪玩，而且不愛勞動做事，無論什麼活它都不願幹，總是找藉口出去玩。
一天，皮皮抱着皮球來到森林裏。他看到在一口井邊，一隻小鹿在打水準備幫它的父母洗衣服。皮皮熱情似火地跑上去說：“小鹿，我們一起玩皮球好不好?”小鹿把頭搖地像波浪鼓，回答道：“我還要做家務嘴，沒時間陪你玩!”
皮皮只好抱着皮球去找他的好朋友小猴聰聰，聰聰正在花園裏澆花，皮皮又對着正在澆花的聰聰說：“聰聰，一起來玩皮球吧!”聰聰還是拒絕了皮皮：“皮皮，我要澆花，澆完花還要掃地，沒時間陪你!”
接着，皮皮又去找了山羊，小貓，還有小白兔，可是，無論是誰，都在做家務。
皮皮垂頭喪氣地回到了家。他把這次遭遇一五一十地告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“皮皮，你都上四年級了，真的要改一下了!”皮皮休得無聊，就做起了家務，皮皮越做起勁，它第一次感受到了勞動的樂趣。
後來，皮皮完成改掉了那樣壞習慣，這個故事也告訴我們：“只有勞動，纔會變得勤快，變得快樂。
篇四：愛勞動
小寶開始迷上了寫博，可惜因爲功課忙、打字慢，他沒法經常更新，但小寶自有其妙計解饞。這不，今晚臨睡前他就千叮萬囑，一定要我寫一篇關於他愛勞動的博文。好傢伙，還真來個命題作文呢，幸虧我對小寶瞭如指掌，這不過是小菜一碟噢。命題作文——小寶愛勞動
也許是從小由我帶大的關係，小寶看着我天天忙家務，耳濡目染也愛上了勞動。小寶真是一個好乖的孩子，小小年紀就會心疼我，讀幼兒園中班的時候就懂拿着支牙刷幫忙洗廁所。
可惜大寶的懶惰基因比較強勁，遺傳令到小寶的愛勞動因子也是間歇性發作。小寶現在也象大寶一樣懶散，哪天心血來潮才肯主動打掃房間、清洗廁所、收拾玩具，幸虧水準還保持着，一輪衝鋒下，還是常常看得人心曠神怡的。
篇五：愛勞動的好孩子
小小寶每天午睡醒來，就會拿起拖把拖地。
在老媽眼裏，她的拖地就是添亂!四歲半的小孩，能拖地拖得乾淨，這有點難度吧。要想當年小寶也是曾熱愛勞動的好孩子，最愛洗廁所!每次都洗得渾身溼透，至於效果，嘿嘿，大家就別管啦。可惜隨着年紀漸大，越來越懶……以下省略一萬字吧，別跑題了。
所以啊，小小寶現在這個愛好還是要多保護多鼓勵的!當以後我們批評孩子長大了，卻不幫忙做家務時，回想當年我們是用什麼態度對待他們曾經的熱愛，我們還能怎麼批評孩子?
