無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的參觀科技館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀科技館作文1
星期二下午，學校組織同學們參觀科技館。走進科學館，我便彷彿到了科學的世界裏，這裏到處都結晶。
一進門，映入眼簾的是三四十個小發明，我和同伴走到一個豎琴旁邊，一個小的機器人在豎琴旁邊自動彈，機器人的胸前有一個觸摸屏，可以選擇曲目，豎琴的音樂真好聽啊!咦?那裏是什麼呢?哦，原來是一個小鐵球在多人的合作下，進入了一個又一個遂道。我們也玩了一會，看見鐵球馬上就滾過來了，手裏把把手抓得緊緊的，一點也不敢鬆，鐵球滾到了我的sui道邊，我把把手轉了一圈，鐵球又滾着走了。我和同伴又來到一個大的自行車旁，騎上了自行車，自行車不但能記錄活動量，而且還通過小型的發電設備用來發電，把電儲存起來。我倆各玩了一局後，又把自行車讓給了別人。隨後又來到一個大的地球儀旁邊，繞着地球儀看了一圈，我發現地球上海洋的面積要比陸地面積大得多，我還發現，海洋一般都在地球的邊沿。
這時候，老師和工作人員把一個大的半圓球形給吹了起來，過了一會兒，我們才明白，原來這是個球形 “電影院”啊!現在的科技真發達啊!我們班的同學陸續進了“電影院”，都到齊了，工作人員把電影放開，屏幕上出現了各種各樣的恐龍。我原來以爲人在歷史上存在的時間最長，現在才知道，人類不過在歷史上出現兩百多萬年，而恐龍已經在這個星球上生活了兩億三千萬年了。這真讓我大吃一驚。但是，龐大的恐龍爲什麼會消失了呢?這有很多種說法，一種說法是有一段時間，地球上變得十分寒冷，恐龍沒有冬眠的習慣，在寒冷的冬天被凍死，漸漸消失了。別一種說法是宇宙的行星撞上了地球，塵埃把太陽遮住了，地球上的植物不能生長，恐龍沒有了食物，慢慢餓死了。這些話都有一定的道理，但又不能讓人完信服，這些迷都有待科學進一步的發展，也許有一天會解開答案。大約過了四十分鐘，介紹恐龍的電影結束了。
我們又嘗試着玩了一些其他的遊戲，像數學算術、雙轉球、科學結晶等等。
科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還我我明白了要相信科學，會用科學。學好科學知識，才能成爲祖國的有用之材，用科學去爲人類造福，爲國家造福。
參觀科技館作文2
淺淺的一束陽光灑在幾畝方田上，柔順溫和。伴隨着“嘀”的一聲鳴笛，火車開動了。一路上繁花照眼，我靜靜地看着窗外流蕩過的風景。窗玻上恍惚映出北京那無與倫比的“容顏”，與嫋娜的楊樹明滅掩映。在那一刻，我對北京充滿了憧憬與自豪。
呼吸着不一樣的氣味，感受着不一樣的美好。中國科學科技館那建築上的線條與色彩鏤空浮現，深淺參差，黑墨分明。一卷卷淡紫色的窗簾布，一扇扇窗的豎橫之間，彷彿是一種佈局。樓與樓的彼此依靠和排距間，又好像在進行特殊的對話。一層那夢幻般的淡藍構造了一個空靈的世界，平添了一份神祕與新奇。一進門的大框架中，模型的棱角交織移動，井然有序，交錯分明，毫無保留的展現了科技的魅力。
我隨着電梯的運轉而緩緩上升，好奇心驅使着我奔赴一個又一個展廳。它有令人捉摸不透的槓桿原理實驗；有與門捷列夫對話所展現元素週期律的發現過程；有自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”；有蕩蕩鞦韆也能學習知識的“共振鞦韆”……充裕着宇宙之奇，運動之律，物質之妙。
三樓琳琅滿目的科學器材佈滿了整個科技空間。驀地，一種合金材料製成的彈簧映入我眼簾。細細的彈簧的一端，用長線綁着一隻絨毛鴨子。於是我輕輕地拿起小鴨，小心翼翼的轉動按鈕，給彈簧加溫，彈簧慢慢的變直，漸漸成了一根直鐵絲。可是十分鐘過去了，當它適度冷卻後，仍回不到原位。於是我按照板塊說明，再次加熱，隨後它竟一點一點縮回原狀。原來這種現象被稱爲單向記憶。
第四層的展區以科技爲主題，大量採用影視技術，光電技術，虛擬現實技術等，讓我耳目一新。一展一展深層次的器械上，隔空浮現出時代進步的特色與內涵。與此同時，用語言聲控的電視，自動取出自需食品的電冰箱等現代化與多元化的家居，被人們幻想着未來的某一天在一間超越本能的房屋裏出現。展廳裏樣品的展示，讓我由衷地堅信，當着智能化的傢俱走進平民百姓家時，我們的生活會更加美好，輝煌！
走出大樓，腦海裏仍映現出飛速變幻的動感畫面。然而我的心靈卻被這神奇的一切所填滿，只想跟上時代的步伐，與社會共同進步！
參觀科技館作文3
早聽說晉江科技館裏有很多好玩有趣的科技展品，所以當老師宣佈星期五早上到帶我們去參觀科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。
我們一走進科技館展廳，就被裏面琳琅滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探祕、反射的彩虹……環顧四周後，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。
突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示着幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小夥伴，跟我一起來漂流吧！這裏又不是大江大海，沒有水怎麼漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當我看完展品說明後，才知道原來這個展品的名字叫“手影遊戲機”。只要你在它設定的範圍內，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這麼神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。
當我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎麼不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個字：跳躍即可啓動遊戲。看着提示語，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。遊戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心裏都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。
最後，我們依依不捨地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。
指導老師：
本文小作者重點記敘了自己參觀科技館時，體驗“手影遊戲機”的過程和感受，語言清新自然，字裏行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。
參觀科技館作文4
科技，一個陌生而又熟悉的詞語。科技，一個讓全人類欣欣向榮的詞語。科技，一個充滿樂趣的科學世界。科技……讓我們展望未來，期待科學的發展與創新。
“哇！看！那就是科技館！”同學們的臉貼在窗戶上，恨不得插上翅膀，立馬飛進科技館。提起愛因斯坦、牛頓、愛迪生、居里夫人等等，大家的臉上都充滿了敬仰。他們都是世界上有名的大科學家，爲世界作出了巨大的貢獻。想着想着，我們走進了科技館。
初入眼簾的，不是太空飛船，也不是火箭模型，而是同學們認真觀察的樣子，我感受到了一顆顆對科學熱愛的心。
“瞧！這裏有顯微鏡！”同學們爭先恐後的往前擠。可我卻對四周充滿了好奇。不知不覺中，來到了二樓。
這裏的一切是那麼奇妙。我東望望，西瞧瞧。只聽見“砰”的一聲響，我們的頭齊刷刷的轉了過去。一個大鐵球正砸着一塊並不怎麼厚的玻璃，那位掌控鐵球的叔叔無論怎麼用力砸，也砸不破。這是爲什麼呢？原來因爲那是一種高科技的夾絲玻璃，是用來保護人們安全的。聽到這裏，我對科技館的興趣逐漸濃厚起來。我迫不及待找到電梯，向三樓跑去。
眨眨眼，看見滿天星光。我站在三樓電梯旁愣住了。彷彿我已不在地球母親的懷抱裏，而去了宇宙父親的身旁。回過神來，向裏走去。走進太空艙，感受一下睡太空艙的滋味；穿上宇航服，體驗一下當宇航員的感覺；不知何時，來到了一個環形樓梯旁，我信步走了上去。
四面牆上印着蒼穹，好似在宇宙中漫步。恍惚間，突然有一種擡手便可握住星辰的感覺。正如李白所說：“危樓高百尺，手可摘星辰。”置身這裏，竟讓人流連忘返。不禁感嘆：“祖國的科技真是日星月異……”
看過夾絲玻璃，擁抱過美麗星辰，我卻還從未見過如此可愛的小東西。剛剛還坐在那裏畫畫的小機器人，現在又唱着流行歌“小蘋果”讓周圍的人忍俊不禁。它還可以與你比賽臂力，還會和你說話，非常智慧又可愛。
參觀的時間就要到了，突然間，不想離去。只願留住這美好的時光。科技不斷創新，不斷髮展，我們展望科技，也享受科技帶來的幸福生活。
走出科技館，我們的心還在暢想之中，讓我們插上科技的.翅膀，翱翔在美好的未來！
參觀科技館作文5
平日裏提起上海，最讓我心馳神往的除了東方明珠便是科技館了。今天，我終於如願地在高大而雄偉的科技館裏盡情地參觀了。
走入館內，哇！真大呀！我擡着頭正在欣賞館內建築，一大羣野生動物闖進了我的視線，還伴隨着一聲聲吼叫，嚇了我一大跳！這些都是真的嗎？我緊緊地跟隨着爸爸媽媽，走近動物的身邊，發現它們一動不動，原來都是些標本，各個地區有特色的動物在展廳裏有序地排列，像是在迎接着我們的到來。
科技館裏展廳很多，除了動物探祕，還有生羅萬象、機器人世界、蜘蛛展、地殼探索、探索之光等等，最吸引我眼球的便是機器人世界和探索之光了。
一走進“機器人世界”，各類機器人展現在我的面前，有的在向我們展示鋼琴彈奏技巧、有的在用靈巧的手指翻轉魔方、有的在和人類比拼射箭、還有的在給小朋友畫肖像，我的眼睛都忙得看不過來了。這時，一陣動感的音樂傳入我的耳朵，原來是一個小機器人在展臺上跳舞呢！只見它隨着音樂的節奏，時兒扭腰擺胯、時兒展翅高飛、時兒俯地而起，真是讓人驚歎！突然小機器人不動了，是沒電了嗎？過了好一會兒，它環顧了四周，做出鼓掌的動作，哈哈，想要掌聲啊，真是一個求表揚心切的傢伙！
在探索之光展廳裏，腦電波大比拼這個項目吸引了很多人來參與，我與一位小哥哥分坐在桌子的兩端，腦袋上貼着磁片，磁片的兩端分別連着腦電波顯示器和桌子上的小球，利用腦電波發出的意念，控制小球的前進，我咬牙切齒、面紅耳赤，眉毛像倒寫的八字，不敢有一絲的分神，我的雙眼緊盯着小球，只在腦中想着“前進！前進！前進！”，小球在我強大的意念控制下，緩慢地向前移動，最終，我贏得了這場比拼的勝利，當我從臺上下來時，感覺自己就像經歷了一場殊死的戰鬥，真是一場腦力大比拼啊！
科技館裏還有很多知識是我沒有接觸過的，我爲自然與科技的神奇而驚歎，我必須像一塊海綿，不停地吸收知識，探索更爲廣闊的未知世界！
參觀科技館作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了牀，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞，萬里碧空中飄着幾朵悠閒的白雲。
20xx年3月28日，這是個令人興奮的日子！我們將去湖南省長沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動。
我們在車上一直幻想着科技博物館建築的整體形狀，幻想着裏面會有什麼東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷啊！”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵裏。
這個科技博物館看上去可真特別！不僅雄偉，壯觀還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，儲鑑和響應了以捲雲紋爲代表的楚藝術風格，成爲長沙最具特色的標質性建築之一。
不知排隊等候了多久，我們才進入了我們所期待的科技博物館裏頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見科技博物館裏頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據說，科技博物館有350項之多的科技展成果等着我們參觀呢！我還是第一次見過這麼大的科技博物館。
科技館裏的每個項目都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡裏的地球”。
在“望遠鏡裏的地球”中，我看到了我們人類的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個孕育了生命的藍色球體，她就是地球；可愛的外表，晶瑩的球體，蔚藍間雜這點點斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的外貌。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫兒女。原來的她，被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在有的人類爲了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類的母親，她太可愛了，同時也太容易破碎，所以，我們應該要無微不至地去愛護她，保護她，要從身邊點點滴滴的小事做起。
湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果，濃縮了人類智慧的結晶，是我們進步的階梯，讓我們一步步向着科學的高峯奮力攀登吧！
參觀科技館作文7
我滿懷好奇和期待地想：“科技館裏會有一些什麼稀奇古怪的發明呢？會有聰明的機器人嗎？會有許許多多各式各樣的模型嗎？還會有高級望遠鏡嗎？……”，我迫不及待地排着長龍似的隊伍來到乘車地點。同學們陸陸續續地上了車。
一路上，同學們的歡歌笑語彷彿給汽車加足了油，沒多久，我們就來到了湖南省新建的科技館。
“哇――好漂亮的科技館啊！”，無比興奮的我，迫不及待想馬上進入科技館參觀。
科技館建築成漩渦星系形狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑑和響應了以捲雲紋代表的楚藝術風格，怪不得成爲長沙“最具特色的地標性建築之一”啊！
我們進入了A館內，感覺進了水晶宮似的，是那麼的明亮，那麼的寬敞；牆上還有關於科學的名人名言，讓我倍受鼓舞。
隨着人流，我們進入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發明五花八門，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉動，還有的發出聲音，真是讓我目不暇接。
往裏走，我看見有一堵牆上開了一扇窗戶，我往窗戶裏望，嘿！裏面有一座白色的雕像呢！走過窗戶，來到玻璃前，剛剛的雕像“竹籃打水――一場空”，什麼也沒有。奇怪！怎麼沒有了呢，我疑惑不解地再往窗戶裏看，確實有一座白色的雕像呀！但怎麼從玻璃這兒看就沒了呢？看了說明，我才恍然大悟：原來這種現象是由燈光控制的，我不得不讚嘆科技的高明，科技的神奇！
我繼續往裏走，一個機器人吸引了我的目光。這機器人盤着美麗的頭髮，身穿鮮豔的祺袍，一副彈琴高手的樣，我點擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發明這機器人的是誰？他一定很有禮貌，要不，怎麼會發明一個有禮貌的機器人呢？更妙的是，它和真人彈得幾乎一樣，表情、動作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在一起，真是頗有新意妙不可言啊！
當我仍陶醉在其中時，老師卻說要集合了，我只好一步三回頭的戀戀不捨地走出了科技館。
參觀科技館作文8
今天是在廈門旅遊的最後一天，導遊將帶我們去廈門科技館，團裏的小朋友們可高興了。大家興奮的手舞足蹈，激動不已。不一會兒，我們就在導遊的帶領下來到了期盼已久的廈門科技館。進行一天的科技參觀和學習。
剛進門，映入眼簾的是一個巨大的水鍾：它不用齒輪轉動指針，也不需要電池來做動力，而是靠水爲動力的計時裝置。裏面有複雜的機構，從左邊看幾個大水球灌滿就是幾個小時，從右邊看有幾個水球灌滿就是幾分鐘。
首先，我們玩的是鏡子迷宮的遊戲。工作人員先給大家每人發了根白色的軟泡沫管子，進去以後全是鏡子，四面八方全是鏡子中的你，搞得我眼花繚亂，只得靠那根軟泡沫管子像盲人那樣來探路，並暈頭暈腦時不時不小心撞上鏡子，引得大家哈哈大笑。
最讓我感到驚奇的是隱身人小屋，小朋友們一個個進入到小屋後，在外面的人只能看到他的頭，而身體去神奇地消失了。爸爸告訴我，這是因爲鏡子反射作用，把人的身體給檔住了。所以，我們只看到人的頭。
在地震模擬平臺，我們第一次感受到了地震的威力，只見地動山搖，人站也站不住。爸爸扶住我，對我和弟弟說：“如果地震來了，我們就要躲到桌子底下，這樣即使房子塌下來也能減少受傷。地震結束，就要趕緊從桌子下面趴出來逃跑。”
我們在科技館中還看了二場精彩的表演。第一場是磁電大舞臺表演，只見一名工作人員拿着一根鐵棒，輕輕的動了一下像蜘蛛網的東西，一下子就出現了噼噼啪啪的閃電。再過一會兒的靜電錶演中，一位年輕的長髮女老師走上表演臺，在靜力的作用下她的頭髮像刺蝟一樣一根根地豎了起來。第二場表演是機器人的表演，兩臺機器人舞着劍，時而向上，時而向下，相當精彩。而且最爲讓人歎爲觀止的是它們把陀螺放在箭鋒上進行旋轉。爸爸告訴我，這是因爲人們用電機控制機器人，所以纔會這麼精彩。
我們還科技館中還看了很多很多精彩的表演，都非常的好看。爸爸還告訴我，科技使人類進步，讓我要好好學科學知識。
參觀科技館作文9
20xx年2月27日，陽光格外明媚，空氣特別新鮮，我和同學們早早來到了國際廣場。因爲今天老師要帶領全班同學參觀我們嚮往已久的地方——肇慶市科技中心。
到國際廣場集合以後，就跟着老師來到科技中心大門前，只覺得清風撲面，科技中心在陽光的照耀下，更顯得優雅清靜。走進科技中心，只覺裏面風格獨特。
參觀開始了，我們先買票進入4D影院看電影《史前歷險》。在觀看影片時我們能獲得視覺、聽覺、觸覺等全方位感受，使我們產生一種身臨其境的感覺，這就是高科技的4D影院給我們帶來的快樂。看電影時，我們彷彿被那隕石擊中、被眼鏡蛇和大蜈蚣吞進肚子裏，大家都嚇得尖叫了起來，還有那墜落的感覺更是前所未有，最後電影在一陣人造雪花中結束。這些獨特的感覺都是高科技給我們帶來的。
看完4D電影，我們來到三樓兒童類展區。咦！這裏怎麼有一個噴泉呢！原來是幻影噴泉，看得見摸不着，幻影噴泉是利用凹面鏡把底部的圖象反射出來，真神奇！接着我們進入傾斜小屋體會天旋地轉、站立不穩、頭暈心慌的感覺。原來是因爲視神經受副的信號刺激與骨胳、肌肉所感受到的重力信號刺激相互矛盾，使大腦和人體平衡系統紊亂，因而產生眩暈感。其它展品也使我大開眼界，例如：巧佈哨兵、小小建築師。
參觀完三樓，我們來到四樓基礎類展廳。哇！F1方程式賽車！這種模擬賽車與真正的賽車控制方式差不多，可以做出漂移等技術性轉彎，非常刺激，看！哪裏有人睡釘牀，我問那些睡過釘牀的同學疼不疼，他們都說不疼，最後我半信半疑地睡了上去，咦！奇怪！真的不疼，還挺舒服。工作人員向我解釋：“一枚釘子所承受的重量是十幾克，這張釘牀有3200多枚釘子組成，可以承受一百多公斤，緩緩上升的釘子，就像一塊木板托住你，所以一點也不疼。”接着，我又去參觀其他展品。
轉眼間，要回家了。這次來到科技中心參觀，使我受益不淺。科技中心裏的這些展品不僅充分表現出我國科技發達，還啓迪我們自覺、主動地去探索科學的奧祕。所以我們要努力學習，打好基礎，今後爲我國科技發展做貢獻！
參觀科技館作文10
在一個陽光明媚的上午，我和媽媽來到了寧波科技館。一進門，火箭形狀的柱子；用橙色的幾何圖形做的售票處；如夢如幻的彩虹樓梯，全部盡收眼底。
買好票，我和媽媽來到了二樓。二樓的上空，有一個電子管道，管道中有一個個五彩繽紛的小球，那些可愛的小球球時不時會相互碰撞。可惜這些球球是電子放映出來的。不然，他們碰撞時的聲音可能會比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽呢！二樓的左邊是齒輪休息廳，裏面的座椅全部都是齒輪形的，彷彿你一坐上去齒輪就會開始轉動，讓你頭暈目眩。
科技館裏，有許多展館一，共有六個。其中，我最喜歡的要數太空館啦！
太空館裏有保衛地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜歡的當屬加速訓練一和“你在別的星球上能跳多高”——這個擁有神奇名字的項目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在別的星球上能跳多高”是一個像大冰箱的儀器，上面有各種顏色的發光條，不同顏色的線條表示不同星球，在冰箱上有一個灰色的凹字型大管道管道的頭上有一個大的鍋蓋，鍋蓋下面有一雙黃色鞋印，我們只有站在那裏纔可以玩這個項目。我站在鞋印上，用力向上跳，又輕盈的落了下來。我看了一下那個儀器，發現我在天王星上居然可以跳三十三釐米啊，我在火星上卻只能跳兩釐米呢！之後我又來到了加速訓練儀，我戴上了護腕，靜靜的躺在一個大圓形上。接着，大圓形便開始飛速的旋轉起來，讓人感覺天混地轉，就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開了。後來，我又感覺輪子開始傾斜，我連忙坐了起來，想看看是怎麼一回事？我剛坐了起來，又感受到輪子平穩了，又躺下輪子又傾斜，我再此坐起......這種感覺真奇怪!
光陰似箭,日月如梭，神奇的科技館就這樣離開了我的視野。
參觀科技館作文11
這個寒假我和媽媽去參觀了位於杭州西湖文化廣場的浙江省科技館。
整個科技館分爲三個展覽區，分別設在一樓、二樓和三樓。走進一樓大廳，我們就看到了很多平常見不到的一些物品，有火箭發設裝置、登月控制椅、登月操作平臺……這一層是人與社會館，主要講解了大自然的奧祕，分爲宇宙遨遊、地球探祕和海底巡遊三部分。宇宙遨遊介紹了一些太空的知識，還包括一些展覽，比如宇宙服、月球表面的圖片。令我印象最深刻的是開月球火箭裝置。一踏進圓球形的裝置，我彷彿就是一名飛船駕駛員，只看見操作檯上有許多紅紅綠綠的按鈕，我按照屏幕上的指示緩緩開動了飛船。飛船進入大氣層後，我猛一加速，着陸了月球。只看見月球上面坑坑窪窪的，凹凸不平。參觀了月球后我又進行了返航操作，這次體驗很刺激很驚險。隨後的地球探祕告訴我們地球上的許多神祕莫測的現象，包括每天的天氣、陸地上的生物和地底下的世界。最後是海洋巡禮，讓我看到了又深又廣闊的大海美麗和可怕的雙面性。
接着我們來到了第二層，第二層是人與科技館，講解了現在科技的發達和人類的聰明智慧。先看了生命奇觀，主要介紹了中國中醫醫學和人體內部結構的知識，可見中國醫學有着很悠久的歷史。智慧結晶主要講了人們把科技原理運用到現實生活中，如：運用全息音樂原理製造出無弦吉它、無弦豎琴；另外還將機器人替代了人們的一部分勞動，有機器人樂隊、機器人行走等。緊接着是信息萬象，展現了數碼科技和電腦科技產品的用處，大大提升了人們的生活質量。最後是能源之光，讓我們看到了我們身邊很多再可利用資源，如核能、電能、煤碳……同時也告訴我們要珍惜能源，不要浪費。
最後我們來到三樓的人與科學展區，這裏講述了化學知識和物理知識。有作用力與反作用力、化學元素等。更有趣的是少兒科技樂園裏的項目，有體育運動、電龍原理、發電塔。我在發電塔項目中體驗了用跑圈、騎自行車、扳手運動、搖輪運動進行了四種不同方式的發電，發出的電流 使 風車不停的轉動，使我切身體會了發電的幾種途徑。
通過這次參觀我懂得了許多知識，有了很大的啓發。雖然天下着小雨，但我收穫不少，我的心裏依然是晴天。
