在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的購物經歷作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
購物經歷作文 篇1
有一次購物經歷，時常浮現在眼前，只要一想起，總忍不住想笑。
那次購物經歷，是發生在一個晴朗的早晨：媽媽讓我去買一塊麪包，我就拿着錢興致勃勃地跑下樓去！到了小超市，裏面一個人也沒有。我膽怯地問：有人在嗎？沒聽見迴應，又朝四周望望，不得已提高了嗓門叫了一聲：有人在嗎？還是沒有人迴應。我的腳不由自主地向前挪了一小步，第二步，第三步最後，挪到了麪包櫃前。這時，我伸手去拿麪包，可轉念一想：如果我私自拿麪包的話，老闆會把我誤爲小偷；如果不拿的話，又不能完成媽媽的任務。怎麼辦呢？就在我進退兩難的時候，一中的下課鈴響起，這時，老闆娘走來，坐到收銀臺前的椅子上。我迅速拿起麪包去收銀臺付錢，可就在這時，高中生像潮水一樣涌來，我本打算馬上付錢，一個高中生插進來，接着又有幾個高中生擠過來，個個臉上都是難受的表情。高中生們擠來擠去，我也隨着人流擠來擠去，好不容易付了錢，才發覺那塊蓬鬆麪包也被擠得扁扁的。回家後，媽媽看我手上那片扁扁的麪包，說：你怎麼？把麪包給壓扁了？我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。
真是一次有趣的購物經歷呀！
購物經歷作文 篇2
一天，媽媽的辦公室來了一些親戚，我心裏想：今天天氣好熱呀！又來了這麼多親戚，應該能吃冰淇淋。我就跑到媽媽面前問：“能不能買冰淇淋？”媽媽回答：“可以。”便把錢拿給了我，我和妹妹就出發去超市了。
一進超市，我們就知道裝着冰淇淋的冰箱的位置在哪，因爲我們經常買。哇！好多不同味道和價格的冰淇淋。我看來看去、挑來挑去，不知道要買哪個。終於，我挑到了一盒又甜又冰又便宜的冰淇淋。我心裏想：一定很好吃！可是，我要買幾個呢？我就想：家裏總共有幾個人就買幾個。然後又在心裏數了一下有六個，我和妹妹便一人拿着三盒冰淇淋去到收銀員那付錢，收銀員說：“十八元。”我們便拿出十八元給收銀員。付完錢，我和妹妹高高興興地走向辦公室吃冰淇淋了，多餘的錢我就放在桌子上。
這次獨立購物讓我明白了購物的流程：首先是想好要買哪什麼，然後找到購物的東西在哪裏，最後是付完錢後要把找回的錢收好。
購物經歷作文 篇3
星期天上午，媽媽在家做飯。炒着炒着，發現家裏鹽沒了。於是，媽媽讓我拍去買鹽。我高興地、蹦蹦跳跳地奔向超市，因爲這是第一次自己親自購物。
來到超市，人來人往，熱鬧非凡。物品應有盡有，琳琅滿目。蔬菜區，綠油油的青菜，燈籠一樣的柿子，紫色的茄子……水果區，月牙兒一樣的香蕉，紅彤彤的蘋果……玩具區，可愛的洋娃娃，帥氣的變形金剛，雪白的狗熊……真讓人眼花繚亂。人麼麼精心挑選着自己的商品。我也到了調料區，只見十幾種鹽。我心裏想：“這麼多鹽，我該買哪一種好呢？”
我拿起這個看看，又拿起那個看看，真是讓人猶豫不決。這時，我看見一位顧客走過來，我便問道：“請問，那一種牌子的鹽好？”
“好吃牌。”顧客答道。
我拿起“好吃牌”鹽，來到收銀臺，手銀員說“10元。”我拿出20元，收銀員找了我10元。
回到家，媽媽說：“剩下的錢就當你的零用錢了。”我開心極了。
通過這次購物經歷，我明白了，幹什麼事，都要親身體驗一下，再去做。
購物經歷作文 篇4
星期日的晚上，媽媽說：“秋天到了，你去買點兒栗子和瓜子吧！”聽了媽媽的話，我激動得又蹦又跳，高興地接受了任務。 我拿着媽媽給我的三十元錢，興高采烈地下了樓。走在路上，車輛來來往往；路燈明亮，宛如夜空中明亮的星星。路上的行人也很多，人來人往、行色匆匆。我走着走着，開始有一點兒害怕了。因爲，我這是第一次自己買東西，而且還是在晚上。不知不覺中，乾果店已經出現在我眼前了。可是，乾果店在馬路對面，怎麼過去呢？我心裏喊着口號：“預備—跑！”馬上就要衝到乾果店，突然，從遠處駛來一輛汽車，嚇得我連忙把背貼住柵欄。“呼—”汽車像風一樣飛了過去。我環顧四周，確認沒有車後才慢慢走向乾果店。乾果店裏擺滿了各式各樣的乾果，有又大又紅的紅棗、有香噴噴的'栗子、又細又長的牙籤瓜子、好似小葫蘆似的花生、酸甜可口的果脯……真叫人目不暇接。
我走進乾果店，售貨員阿姨熱情地問：“買什麼呀？”我說：“買一斤栗子和一斤瓜子。”她拿起鏟子，剷起一些栗子和瓜子，分別裝進塑料袋裏，一一稱重。我把三十元錢交給售貨員阿姨，阿姨接過錢，發現需要找錢，怕我直接走了，就趕緊囑咐一句：“找錢啊，等着找錢啊！”她找給我一元錢，我把錢裝進口袋，邁着輕盈的步伐回家了。
走在回家的路上，我激動的心情慢慢放鬆了，我哼着小調，心想：“原來，只要勇於嘗試，以前沒做過的事就可能做好！”
購物經歷作文 篇5
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程：
一、複習，導入新課：
複習作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？
怎麼買下這件物品？
當時有什麼感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？
2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裏。
師：還有什麼建議？或者說你認爲哪裏寫的還不夠好？
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組爲單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
①敘事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件，激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。
七、總結：
老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我擡眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我擡頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。
啊！這真是一次快樂的購物。
購物經歷作文 篇6
剛出門天就下起了濛濛小雨，我和爸爸一起去買密碼本。可是因爲那裏的車位都已經停滿了。爸爸問我：“你一個人可以完成這項工作麼？”我自信地說：“沒問題！”爸爸問我需要多少錢。我想了想以前買也就幾塊錢吧！所以從爸爸那裏取了十元錢。在我下車時，耳邊還有爸爸的叮嚀聲：“一定要注意安全！”
我懷着忐忑又興奮的心情揣着錢來到了文具商店，這裏的物品種類繁多、顏色鮮豔，看得我眼花繚亂。我走到了本子區域前，左看看、右看看並沒有找到我需要的密碼本。我沮喪的走出店門時，嘴裏唸叨着以前就是在這家買的呀，怎麼沒有了呢！店員阿姨聽到後，熱情地問我：“小朋友，你需要什麼呢？”我回答到：“我需要密碼本。”阿姨說：“你是不是沒有找到呢？”我點了點頭。阿姨說道：“我帶你去吧！”我跟着阿姨另外一個架子，上面有很多種不同的密碼本。我馬上說道：“謝謝！”我看了又看，不知道應該選擇那一種樣式。過了好一會兒，我找到了喜愛的密碼本，看看後面的價格——17塊呀，錢不夠！我只能離開那一家文具店，去另一家再找找。第二家的密碼本，樣子可比上一家還多、還好看呢。我精挑細選找到了一本樣子特別、大小適中的密碼本。我瞅瞅後面的價格，居然只需要八塊錢。興奮的我馬上走到了付款臺前，付完錢開開心心地拿着找回的錢和密碼本跑回車上。對爸爸炫耀了我一個人購買密碼本的經歷。
購物經歷作文 篇7
今天是星期天，我正在客廳裏津津有味的看着動畫片，媽媽突然說：“妮妮，家裏沒有醬油了，能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊，要紅燒的那種！”
我立刻關了電視，跑到媽媽的身邊接過10元錢，然後就出門了。超市離家很近，只要過一條馬路。我記着媽媽的叮囑，走斑馬線，注意紅燈，要守交通規則。我不但記着，而且都乖乖的做了。順利地過了馬路，就到了惠康超市。
剛走進去，裏面的人可真多啊！大家都挎着籃子，在琳琅滿目的商品面前選購。我要買醬油，所以四處張望，很快我就找到了，選了一瓶海天醬油就到了收銀臺付賬。拿着小票我一溜煙跑回了家。“媽媽，我買回來了。”當我興沖沖的把醬油放到她面前，她直搖頭說：孩子，你買錯了。啊？難道我買的不是醬油，趕緊揉揉眼睛仔細看，上面寫着醬油啊！她指着瓶子說：這上面寫着是海鮮醬油，下面吃的，可不是用來炒菜的呀！小票還在，快點給換回來，下次可不能粗心了。
我又返回去，重新換回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了：做任何事都要細心，不能圖快，否則會浪費更多的時間。
