在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的規則作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規則作文 篇1
人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……
不知道爲什麼，走在繁華的城市街道，望着那鱗次櫛比的高樓，直插雲霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看着與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀已經是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……
可是，每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那……
我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會……
是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午後，因爲人們都在盤算着屬於自己的事情吧……
就是在這樣的午後，在三*路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳着……一個20出頭，蠻“靚”的“後生仔”傾斜着身子搖坐在駕駛室內，一手把着方向盤，一手拿着手機，似乎正談笑風生地說着什麼吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔着。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載着滿滿地西瓜的貨車穩穩地向轎車急速地駛去。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……
血瀰漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，
規則作文 篇2
俗話說的好："沒有規矩，不成方圓。"守規則是人們生活的基本道德，規則也無處不在……
一天，媽媽帶我來到超市買東西，超市裏好不熱鬧呀！來往的顧客摩肩接踵，各式各樣的商品琳琅滿目。讓售貨員應接不暇。這正是夏天，我們買完東西后，媽媽見我滿頭大汗，馬上買了一根冰棍給我，我舔了舔瞬間覺得好涼快。我吃完後把棍丟在了路邊的垃圾桶，裏只聽見“當”的一聲棍掉了下來，我看見了，也沒去撿，只是迴轉身去追媽媽了：“姐姐，姐姐！”後面傳來了一個五六歲小男孩的聲音。我回頭看了一下，沒在意，他看我回轉身，伸出胖乎乎的小手，指了指地上雪糕棍，我還是沒理他，繼續追媽媽去了。小男孩喊了一聲：“大姐姐，你不乖。老師說了要遵守規則。不能隨便亂丟垃圾。如果人人都向你這樣的話，世界豈不是亂了規則。”說完後，我轉過身走到垃圾桶，把地上雪糕棍丟進了垃圾桶裏小弟弟見我把雪糕棍丟進了垃圾桶說："這樣纔對。”說完就走了。看着弟弟的身影，心裏有點不好意思。“沒有規則，不成方圓。”規則在生活中的角角落落，爲了使生活更加美好和諧，我們一定要遵守規則。
規則作文 篇3
學校開運動會，最後一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認爲這樣做有爭議。
筆者認爲，鑽規則空子要不得。這兩位同學在比賽中鑽規則空子，裁判應給予全部取消成績的處罰。
俗話說，無以規距，不成方圓。規則就是大家爲保障共同利益，約定的需共同遵守的守則。規則在小處是班級的規章制度，在大處就是國家的法律法規。每一個規則都不可能是完美無暇的，都會因制訂者思想的限制及時間的推移出現這樣那樣的缺陷及漏洞。比如材料中這個“山羊過獨木橋項目”，顯然是這個賽制的制訂者，忽略了在獨木橋上相對同時通過時的多種可能。沒有給這個規則多加上一條“必須怎樣怎樣”、“不得怎樣怎樣”這樣使規則更加完善的闡述，從而讓參賽者鑽了規則的空子。
有人會說，規則是死的，人是活的，就應該鼓勵同學們有敢於突破規則的創新精神，不能墨守成規。這話聽起來頗有道理，然而經不起推敲。發現賽制有疑點和漏洞，應該及早向裁判提出來，或者詢問下裁判合不合適，讓裁判和賽制制訂者及早糾正，不能直接鑽賽制的漏洞，謀取個人私利。比賽嘛就要有比賽的規則，如果人人都去鑽賽制的漏洞，那這個比賽還怎麼進行下去？
這使筆者想起最近網上一個很火的新聞，一家名爲“快播”的互聯網影視公司，被有關部門開出了高達兩億元的罰單。快播公司的被罰，是其咎由自取、罪有應得。因爲快播公司多年來鑽我國法律對於網絡影視著作保護遲滯的'空子，大肆盜版侵權放映，從中獲得鉅額利潤。其行爲嚴重擾亂了市場秩序，致使影視公司高額投入無法得到回報，影視拍攝市場疲軟；也使市場的另一環——通過高價購買正版再通過向客戶收取費用維持正版費用的支持正版影視網站觀衆流失、生存艱難。這使我們看到了鑽規則空子的性質有多嚴重。
勿以惡小而爲之。 在人生的大賽場上，不遵守公共規則，通過鑽規則空子謀取個人私利無論事大事小，都是惡。無論爲共同的利益，還是爲個人和利益，我們都應該嚴格遵循並維護人生賽場運行的各項規則。如果發現規則有漏洞，應及時向相關部門提出以便改正，絕不能自做聰明地鑽法律和規章空子謀取個人私利，否則，聰明反被聰明誤，早晚要搬起石頭砸了自己腳!
規則作文 篇4
有這樣一則材料寫的是，足球比賽的制度進程和科技對於比賽的公平性，同時材料也突出了規則的公平性。規則在比賽中體現了重要性，而我認爲無論在比賽或者是在其他領域都要講究規則。
隨着時代發展的必然，足球運動方面的規則也有了進步，規則的進步也代表了越來越公平。有了公平，社會纔會進步，發展。正所謂無規矩不成方圓，正因爲有了規則，纔有了一切又一切的世界盃。才能讓裁判，更精準執法，讓比賽更順暢，公平的執行。在體育比賽中，每個運動，動員都要遵守規則。這對他們來說是一種公平，有的運動員努力拼搏和和訓練爲了得到好的成績;有了運動員服用藥物提升成績後被終身禁賽;這就是公平事規則在日常生活中，先來後到也是一種規則，各領域都有規則，我們要講究規則。
規則很重要大到一個國家，小到一所學校，都是有規則的。國家的規則是法律法規;學校的規則是校規;家裏的規則是家規。一旦，缺失了規則，一切都成爲一盤散沙，一切都失去了原本的意義，每一個人都要遵守規則，不然一切都會亂套。比如過馬路紅燈停，綠燈行，但偏偏會有人不遵守規則，以至於容易發生車禍，還有排隊應該按好的規則排，但總有人喜歡插隊這種行爲容易引發矛盾。這樣不守規則會引發社會的無秩序和混亂，實在是不合取的，應該被改變或改進。
面對規則，我們要樹立規則意識，這不僅是我們每個人的素質和修養的體現，而且是對整個社會公平的表現。僅僅說意識是不夠的，更重要的是付出行動。在競技體育方面做到遵守規則，比賽公平公證在日常生活中遵守規則，做到有序和平，規則是成就一件大事，小事的重要因素，它決定着會不會成功。他看似小，但實際卻很大，大到沒了他一切東西在他面前都是不成型的。
規則是無比重要的，我們每個人，無論在比賽或者是在其他領域都要講究規則。如果沒有規則，我們的世界就是一片虛無，暴力、冷漠無處不在，沒有人願意活在一個沒有規則的世界，所以我們應該要學會遵守規則尊重規則，讓規則人人尊重，成就一個大好的社會。
規則作文 篇5
什麼是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因爲你心是有這樣一個規則：要幫助比你弱小的人。心中這種規則多了，道德也就隨之形成了。
規則與道德是相輔相成的。
沒有道德，規則是無法支撐一個社會正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規則是很容易被人鑽空子的。你說不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你說不許“亂塗亂畫”，那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那麼簡單了。律師們大可鑽法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。
沒有規則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像范仲淹那樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎麼聽怎麼像一個美麗的神話傳說。當道德不足以約束人們的行爲時，規則將會適時地補上這個漏洞。“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃乾淨了再說，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規則劃出來的。
理想的社會應是規則與道德並存的。規則約束着人們，使其不至滑出道德的底線；同時，道德也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個人被外在的規則和內在的道德約束着，才能成爲一個真正的人；一個社會的規則與道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來。
規則作文 篇6
星期天，爸爸媽媽帶我與弟弟到公園玩耍，公園裏的景色好美啊！鮮花盛開，草坪碧綠，小孩子們嘻嘻哈哈的笑聲在整個公園飄蕩着，他們追逐着
我與弟弟來到來到一塊草坪前，我們噌得跳了上去，啊！草坪毛絨絨的軟綿綿的躺上去真舒服，仰望着天空真是享受，啊！天是那麼藍，飄着幾朵白雲，一陣微風輕輕吹佛着臉面，我真想美美的睡一覺，這時爸爸嚴肅地說：“快出來，不能躺上面。”“爲什麼。”我懶懶地問爸爸。爸爸指了指警示牌說：“你看上面寫什麼？”我看到上面寫着：“不要踩踏草坪。”我看了看似周說：“沒事，現在周圍沒人，管理員也不在。”爸爸更加嚴肅地說：“要學會自覺，不管有沒有人我們都應該遵守規定。”看着爸爸嚴肅的面孔，我知道我們必須出去，我與弟弟只好懶洋洋地走了出去。
小草隨風擺動着，好像在跳舞點頭，也好像在向我們微笑。從那以後，我與弟弟再也不踩踏草坪，亂摘花草了，爸爸的話也一直迴盪在我的兒邊，同學們讓我們一起去保護大自然保護公工設施吧！
規則作文 篇7
我們生活的世界好比一艘大船，規則則是航行途中的方向，如果沒有了規則，船就會偏離方向，只有遵守規則，敬畏規則，我們纔會規避風險，纔不會偏離航向，順利到達彼岸。
但是，在我們身邊，不遵守規則的現象時有發生，而且屢禁不止。幾天前，我們班上有些同學，不聽老師的話，不遵守學校制定的校規——禁止破壞公物，但他還是用圓規在課桌上扎出大大小小的孔，把桌面損壞得不成樣子，很令人心疼和氣憤。有的同學甚至用開水去澆花，使鮮豔的花朵痛苦地凋謝。還有的同學用釘子在牆上挖洞，把潔白的牆壁搞的大窟小眼，很不美觀。這些不遵守學校規則的行爲與學校提倡的文明要求格格不入。
再看看社會生活中，不遵守規則的事情也不勝枚舉。車輛闖紅燈，行人闖紅燈現象比比皆是。人們都抱着僥倖的心理，沒有車輛通過，偶爾一次，應該沒事，但一次次的偶然會不會造成必然？
20xx年7月的某一天，一輛私車開進了野生動物園，車上的遊客無視園區禁止下車逗留的規則，貿然打開車門，結果被老虎拖走，車上其他家屬下車施救，也被兇猛的老虎襲擊，最終導致一死一傷的悲劇。如果他們遵守了園區規則，如果他們都有潛在的危險意識，如果……如果……那麼遊園就是美好的。
從以上的事例中，我們可以看出，遵守規則是多麼的重要。只有完善規則，遵守規則，敬畏規則，我們的社會纔會進步，我們每一個人纔會平安幸福。正所謂“不以規矩，不成方圓。”
規則作文 篇8
古人云：無規不成方圓。
古老的《漢謨拉比法典》開始了人類文明的旅程；高祖入關與民約法三章，打下漢朝開國基石；秦王嚴於律法，一統秦朝江山……
在我們的生活中，處處需要規則。有了規則，纔會讓我們的生活更美好。
就拿我們學生最熟悉的課堂紀律來說吧：上課，每個學生都會做的一件事，可真的簡單嗎？上課想上就上，不想就走人？錯，這是要規則的。不來就要事先請假，發言要舉手，不可在下面私自講話，不可隨意做小動作，不可影響課堂紀律，等等。這一切的一切都是規則，沒有了規則，這還會是一節課嗎？學生搗亂，熱鬧非凡，這課還能繼續嗎？
當然，不只課堂，生活中的每一個角落也處處存在着“規則”二字。
馬路上的“交通規則”，遊樂園中的“遊樂園園規”——都會有規則。設想，如果沒有這些規則的管束，地球豈不鬧翻。換種方式說，規則就好比花園外的柵欄，若沒有柵欄，裏面的花便會被路過的人隨意亂摘，踐踏，這個花園內的花皆會蕩然無存，所以不能沒有柵欄。因此，我認爲“不以規矩，不成方圓”。
我們也可以嘗試反向思考，換成“不按規矩，易成方圓”，結果呢？那麼，不知天高地厚的人們便會胡亂破壞那些被“規則”包裹起來的“花朵”。所以，此理論是錯誤的。因此，我的觀點是“不以規矩，不成方圓”。
何成方圓？以之規矩。應時而易，以成方圓。
規則作文 篇9
生活中，人人都在面對着形形色色的規則。面對規則，我們應該怎麼做？
首先，毋庸置疑的是，人人都應該遵守規則。不遵守規則，有時候能夠帶來很嚴重的後果。20xx年的一個深夜，一對夫婦的小女兒珠珠突發高燒，年輕的爸爸媽媽帶着珠珠外出求診，卻在一個十字路口，被一輛失控的英菲尼迪轎車猛烈的撞擊，致使爸爸和珠珠不治身亡，而媽媽也落下了嚴重的殘疾。經過調查，發現小轎車的主人是醉酒駕車。他也許只是一次不遵守規則，卻釀成了如此大的悲劇，不僅失去自己年輕的生命，還硬生生地拆散了，原本幸福美好的一家人。由此可見，遵守規則是多麼的重要，它可以直接關係到我們的生命安全。
當然，如果所有人只是一味的遵守規則，而不知變通，那麼這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規則，這樣，才能闖出一片新天地。在有一年的冠軍盃決賽上，利物浦與AC米蘭終極點球對決，最終，AC米蘭以1分憾負。正是因爲利物浦的門將杜德克巧妙地運用了規則：門將可以在門線上來回橫向移動，但不可以縱向移動。於是，他就利用了這個規則，巧妙的干擾了對方點球球員，最終爲利物浦贏得了一座大大的智慧獎盃。巧妙地利用規則，不僅可以展現出你的智慧，有時候還能高幫祝你成功，使你打開通往另一個世界的門。
讀到這裏，有人不禁要問了，遵守規則也好，利用規則也好，都是建立在有規則的基礎上的，那麼，規則又是怎麼產生的呢？
其實，這世上本沒有規則，那些所謂的規則，只是多年以來的民風民俗衍生而來的。於是乎，便有“好事者”將它們整理起來，制定成了規則。相對於前兩種人，這創造規則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動的接受規則，後者是較積極的利用規則，殊不知，能夠創造規則的人，纔是生活的強者。比爾蓋茨，世界上最傳奇，最著名的富翁，爲什麼會獲得如此大的成功？他剛剛創辦微軟的時候，軟件市場幾乎被蘋果和IBM兩大巨頭所佔據了。若是常人，一般會選擇退出。可是他，不是別人，他是比爾蓋茨。他發現，蘋果與IBM是不相兼容的，這個客戶造成了很大的不便。於是，他制定了他自己的規則：做出來的軟件，要與蘋果的和IBM的兼容。正是這個規則，使得他成爲了身家逾600億的世界第一富豪。創造自己的規則，走出自己的路，這纔是面對規則時的最高境界。面對規則，弱者服從它，強者利用甚至創造它。面對規則，我們首先應當服從它，再通過自己的努力去利用它，甚至創造出全新的規則，爭做生活的強者！
規則作文 篇10
一、作文無標題扣2分。自擬標題，視爲無標題。
二、作文內容如判爲“偏離題意”或“立意不當”的作文，應集體討論。
三、基礎等級按部頒標準給分，即以“題意”“中心”“語言”“文題”爲重點，全面衡量。基礎等級中的內容項判爲四等的作文，表達項、發展等級項可在3等及其以下酌情給分。
四、發展等級分，是總分的組成部分，不是獎勵分，應注意區分度。可依據15個評分點，不求全面，選擇其中的突出點，按等級給分，直至滿分。發展等級以“有文采”“有創意”爲重點。
五、凡認爲有政治觀點問題的文章，請提交組長或指導委員會研究。
六、如確認爲“抄襲的作文”，需提供覈查線索並交組長或指導委員會，覈實後按部頒標準評分，即“基礎等級”在4分內評分，“發展等級”不給分。
七、文章不足800字，每少50字扣1分。若文章只有200字左右而又未完篇者，酌情在“內容”“表達”兩項中給分，總分不超過10分，“發展等級”記0分，不再減字數分。如寫成詩歌，可不受字數限制，但應交小組討論判分，作文指導《閱卷教師點評 四川高考作文一步與一生》。
八、每三個錯別字扣1分，重複不記，扣滿2分爲止。
九、標點符號酌情扣分，扣滿2分爲止。
十、若因“缺題目”、“不足字數”“錯別字”“用錯標點”需減分的，就在“缺題目”、“不足字數”“錯別字”“用錯標點”下寫上應減的總分，並用負分表示。若沒有減分，“缺題目”、“不足字數”“錯別字”“用錯標點”下不記0分，只在記分空格處記“0”佔位，否則視爲漏評。
幾點說明：
一、評卷一律用紅色圓珠筆，不得用其他顏色筆。
二、評分表“評卷人”的空格處，應簽上兩位教師的全名。
三、評分後若有改動，應劃掉原來的分數，正確的分數應記在劃掉分數的上方。劃掉分數應蓋上校對章，並簽上改分人的全名。
四、除評分與簽名外，卷面上不得做其他符號。
五、閱卷教師在閱卷中發現優秀作文或各種等級、各中類型的典型作文，請立即交指導委員會。推薦工作，原則上於6月15日下午截止。
六、凡未註明“缺考”的空白卷，記分空格仍以“0”佔位。
七、凡有異常情況的試卷應交組長或指導委員會，到保管室處理。
