在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的寫發現的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫發現的作文 篇1
有人說，生活中並不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。讓我們靜下心來，帶着“發現美”的心境觀賞。你會發現，這世界很美，很美……
瞧，天邊的陰雲裂開一道口子，透過裂縫，鮮亮的霞光探出手來。周圍，朦朦朧朧的，只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美，好美！
草地上，嫩苗兒展開亮綠的一片。柔與的風緩緩吹動着，苗兒擺起裙袂，舞動着。如此優雅的景緻，好美，好美！
這時，一陣春風吹過，樹葉立刻發出“沙沙”的響聲。哦，是在歡迎春風吧！風裏帶來些泥上的氣息，混着各種花的香，在空氣裏醞釀着。雖然看不到，卻能真切的感受到，好美，好美！
小河裏，河水潺潺地流動，這是大自然發出的音樂。水面波光皺褶着，顯露出道道笑容。明麗的陽光在水面躍動舞蹈，忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會發現，好美，好美！
路邊的樹上，幾隻鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，唱着讚頌春天的歌。發現自己的心情也越發歡快了，這景象好美，好美！
靜靜的觀賞着世界，偶然發現一切都好美！我明白了，只要忘記憂愁，忘記不幸，抱着“發現美”的態度感悟生活，你會發現，這世界很美，很美……
寫發現的作文 篇2
科技無處不在，時代的更新就更進一步的推動了科技的發展。許多科學家，都是在平時的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發現了許多未知世界的奧祕。
最近，我look了一本《運輸工具大排兵》的精版。裏面寫了天上飛駛的大雁——飛機；地上行駛的大蛇——火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看着看着，我不由得陷入了沉思：爲什麼萬噸巨輪那麼重，卻不會沉入海底呢？
小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐着”。
很多很多同學們都這麼認爲：“物體浮在水面上是因爲受到浮力的作用，而沉在水裏的物體，因爲沒有受到浮力的作用，所以纔會沉下去。”我卻不同意。爲了證明自己的意見，我便親手做了一個實驗：先用小秤稱出一個鐵塊的重量0、78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數字也發生了變化，變成了0、634克，這說明了什麼呢？這說明，無論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。
我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那爲什麼一小塊鐵石會沉在水中，而萬噸巨輪卻不會下沉？原來，這與他們的內部結構有着相當大的關係，因爲鐵石是實心的，而巨輪卻是空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大於自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小於自身的重量，這就使鐵石沉進了海里。
通過這次實驗，我明白了：想當然往往會使人們步入誤區，只有自己動手、動腦，纔會有所發現。
寫發現的作文 篇3
說實話，在看到這篇文章的標題的那一瞬，你是否腦海中會閃過“寫字有什麼樂趣？”的念頭？是啊，在現代社會越來越多的廣泛運用英文，許多人已經不重視或者不太重視中國漢字的書寫了。現在的中小學生也越發覺得練好字是一種沒有必要的事情，又費時，又費力，又枯燥無味。可是，在今天這篇文章中，我要和你談談寫字中那些不易被發現的樂趣。
在古代時幾乎懂得文化的'人，都寫得一手好字。這是爲什麼呢？因爲在幾千年前，中國的教育觀念一直都是見字如見人的觀念下發展的，可以說如果當時你練得一手好字，你就是再落魄，也不會特別窮。你可以幫大戶人家抄寫一些材料，這樣也能夠滿足溫飽。由此可見，寫得一手好字是多麼重要！可能有人說，我們又不是在古代，字寫得醜不也是沒有出路的。實則不然，在當代社會，中考高考都是以使用網上閱卷，如果你字寫得醜或者寫得不工整的話，電腦就會識別的很模糊。閱卷老師就很難分辨你的答案，你的分數就不會高。現代人都知道，如果中高考考得不好的話，那你的一生幾乎就很難有很好的生活了。由此看來，不論是在當代還是古代，寫好字都是一個文化人必備的特點。
請你想象一下，在一個安靜的教室裏，同學們都在認真練字。整個教室裏只有寫字的沙沙聲，所有的人都曾經在中華文化的博大精深中，體味着練字的樂趣。一撇一捺都認真的寫着，每一個字都儘自己最大的努力寫好。這樣的場景，難道不是很美好？當今，我們所書寫的漢字都是前人嘔心瀝血創造出來的，我們又有何理由不去把字寫好，回報我們的祖先呢？我們不需要每一個人都寫出漂亮的字，有些人也是是做不到的。我只想讓你們儘自己最大的努力把字寫方，寫正，寫出自己的最好水平。從字裏行間可以看出你的認真，你的專注。這就夠了，
所以同學們作爲未來祖國的希望，我們至少從現在開始將每一個字，每一件微不足道的小事都認真做好吧！
寫發現的作文 篇4
如血的殘陽，像一位紅衣女俠客，瀟瀟灑灑，隨風而來。羨慕這遨遊天地間的自由，不像我，每天都是無聊的，一成不變在家與學校循環往復。無論在哪裏，都要學習，學習，再學習，所以在我看來，家和學校也沒有太大區別了。
陽光灑在桌面的課本上，紙面上反射的光刺得我一陣恍惚，大腦裏一片空白。我在心裏問着自己：爲什麼它們都能瀟灑自在，我卻必須如此？我想不通，心情逐漸煩悶起來，於是我決定出去走一走，放鬆一下。
春天了，天氣逐漸轉暖，微風攜着草木的清新輕拂過我的臉龐，雖說心情還有些煩悶，但已經好多了。黃昏時分，公園裏的人不是很多，我坐在長椅上，靜靜地望向遠方。時間一點一點過去，風漸漸大了起來，沒想到初春的傍晚還是如此的寒涼，我整個人都蜷縮起來，很後悔爲什麼沒有穿厚衣服出門。不經意間低下頭，看見了一顆小草。它被風吹彎了腰，風一有點變小，小草就努力的直起自己的身體，一次，兩次，三次每一次被吹倒，它還會重新站起，好像不知道放棄似的。
我被如此頑強的小草深深震撼到了，爲什麼它要這麼堅持呢？爲什麼它還不放棄呢？
夕陽帶着最後的溫柔在金紅色的彩霞中滾動，一點一點沉入陰暗的地平線後面，於是遠處樹林暗淡的輪廓便突然浮現出連綿不斷的淺藍色線條。
芸芸衆生中，我不就是這棵小草嗎？一棵快要被壓折了腰的小草，一棵不管風怎麼吹，還是要努力挺直了腰的小草。
看到這棵小草，我就明白了我爲何必須如此。方纔的迷茫和煩躁不見了，取而代之的是平靜與堅定。
你看，平凡中的事物中也會蘊含着很多深刻的道理，只要我們善於發現，就會有所收穫。
