在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的數學發現作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
數學發現作文 篇1
前些天我寫過一篇《我發現自己很討厭數學》。但經過期末的一段“埋頭苦幹”，我發現自己沒那麼討厭數學了！也就是說，數學在我心中已經“化敵爲友”，漸漸地有點喜歡上了。
大家都說“熟能生巧”，是沒錯，不過我認爲這背後一定有個嚴厲的媽媽和幾個痛苦的週末！
說起痛苦，我記得離期末還有兩週的時候是最痛苦的。在那時我的手機在我旁邊叮咚直響。誰呀？當然是我的學霸朋友多多。她幹嘛？發朋友圈啊！幹啥子？玩兒去了！什麼處州公園、看電影……走遍麗水啊！在我看來，已經橫跨太平洋了！
當然，我是一臉的不屑——你才逛了一個小小的麗水，你知道我在幹嘛嗎？我去了永康市、嘉興市、衢州市、義烏市、江山市……一大堆哩。大概十多個！這讓我認識到生活在江山市的十一歲的粗心小紅；在義烏市的不會計算傻子小明；在嘉興市的跳繩一分鐘超慢的奇葩小軍……嘻嘻，厲害嗎？
有人可能還蒙圈呢？其實我前面說的人們，都是試卷裏認識的。我，這隻喵，一個週末，在試卷山中迷惑着；在試卷雨中哭泣着；在試卷湖中迷失着！
試卷，一張、兩張、三張……
窗前，一隻顫抖的手，一支舞動着的筆，一張緊張又疲勞的面孔，一頭耷拉的頭髮和如木頭一般的雙腳——這就是我！
不過說實話，這試卷，我倒真的越做越好了！之前我做一道題就有一種“生不如死”的感覺，可現在，越做越起勁，只不過除了幾道特別難的題以外，其它的都十分輕鬆搞定。
哈哈，做完題可不能少了和閨蜜聊會天，“果子，在嗎？”
果子秒回：“幹嘛哈？”
“告訴你，我發現自己不太討厭數學了！”我欣喜若狂。
“不錯，玩遊戲嗎？”果子發給我，接着他又發了一個嗨起來的表情。
我毫不猶豫地給他打字：“no，我要做卷子。”
我覺得數學挺不錯，跟閨蜜聊完天，心情好了繼續做題效果會更好。
爲什麼？爲什麼之前討厭數學？我逐漸發現數學並不可怕，題目是越做越帶勁的，特別是做出一道我不會做的題目之後，帶給我的驚喜。我覺得，我開始慢慢地喜歡上數學了。周老師聽了一定很高興！
太陽下山了，落日的餘暉染紅窗櫺，好像一張鑲了金邊的獎狀。我發現我不太討厭數學了。這句話，我想對世界上每一個人說。
數學發現作文 篇2
生活中有很多常見的數學問題。
上次我和媽媽去買黏土，黏土是5塊錢一包，媽媽問我買兩包是多少錢，我想了想應該是5+5=10，需要10塊錢。媽媽拿出20元問我應該找幾塊，我想了想應該是20-10=10，應該找10塊錢。
我覺得這樣很有意思，把數學學好，以後就能自己去買東西了。
數學發現作文 篇3
放學了，我完成作業之後粘着姐姐讓她陪我玩，她說她作業沒寫完，於是我擺弄起了姐姐的文具盒，沒想到姐姐的文具盒裏有很多的筆，我把姐姐的筆嘩啦啦的全倒出來，姐姐看我在“搗亂”於是說“我考考你，我的文具盒裏有幾根筆？”
我把筆擺好，然後看了看，有三支圓珠筆、一根鉛筆、還有一根鋼筆。我想了想，蔡老師教我們了十以內的加法，有三隻鋼筆，於是就算有一個三。分別有一根鉛筆和一根鋼筆。一加一等於二，所以就算有一個二。最後三加二等於五，原來姐姐的文具盒裏一共有五支筆呀。
我連忙將自己的成果告訴姐姐，姐姐讚許的點了點頭“學的不錯嘛，繼續努力！”
我很開心，我還要繼續好好學習，天天向上！
數學發現作文 篇4
週末我寫完作業後，爸爸帶我和妹妹出去玩，來到妹妹可以坐搖搖的地方，爸爸換了6個硬幣，我用了2個，妹妹用了3個，最後爸爸問我還剩下幾個呢？我在心中算了算，6個減掉2個再減掉3個，應該是6－2－3=1個，爸爸誇我很聰明。
數學發現作文 篇5
今天，我和爸爸在小區裏散步，爸爸突然問我：“三角形的內角和是多少？” “180°”
我不假思索的說。“那，四邊形的內角和呢？”爸爸繼續問我。“四邊形？嗯，360。” 我依然很自信。“六邊形呢？你發現什麼規律了麼？”爸爸繼續啓發着我。 “六邊形…720°，規律麼，”我拿着一根樹枝在沙子上勾勾畫畫，“設這個多邊形的邊共有N條，那麼，難道，度數＝180°×（Ｎ－１）？”我不自信的說。“那麼，讓我們驗算一下吧，假設N=3,3-1=2 ，2 ×180°=360°，三角形是360°麼？”“不是，那又是什麼呢？”我百思不得其解 。“要不，百度一下？”“不，我要自己想。”自尊心強的我拒絕了。回到家，我繼續思索着這倒有趣的數學題，突然想起數學課上老師交給我們了什麼高中等差數列，試試看吧。我繼續在稿紙上演算着。“歐耶！我算出來了！”我高興極了。在網上一搜，和我的`答案一模一樣！我發現了一個有趣的規律！同學們，你們知道答案是什麼嗎？ 答案如下：180°×（N-3）+180°或 180°乘以（N-2）。
數學發現作文 篇6
遠古的時候，人們是不識數的。到了現在的文明社會我們身邊處處都是數字，也處處離不開數學。
首先我們從遠古的四肢動物到現在進化成兩條腿的高級生物。把上肢解放出來，進化成獨立的一雙手可以做很多的事情。一隻手可以拿一雙筷子，另一隻手可以拿一隻碗吃飯。家裏備用的碗筷就要用到數字和數學的知識了。比如家裏一個人用一雙筷子，有幾個人就要準備幾雙筷子和幾個碗。而筷子一包有10雙，買回來用不完可以收起來備用，所用碗筷就要去外面買回來，要計算碗筷需要多少錢才能買回來。吃的東西和穿的衣物都需要用數學計算。
總的說來，人生活當中就離不開數字，到處都存在着數學問題。
數學發現作文 篇7
上了小學我學了很多的數學知識，今天媽媽想考考我，媽媽給了我10元錢，讓我去幫她買一瓶醋回來，這可難不到我，我拿着錢就下樓，我去了不遠的一家超市，理貨員阿姨帶我來到調味品區，我在貨架上選了半天，就拿這瓶吧，價簽上清楚的寫着6元，我算了算應該還要找我4元錢，我把錢交給收銀員阿姨，阿姨找我4元錢，我拿了錢和醋開開心心的回家了，媽媽說她今後有了一個好幫手。
數學發現作文 篇8
生活中的數學，自從學了數學以後，我才發現生活中處處都離不開數學，比如，每個週末，我都會幫爸爸媽媽，以及妹妹買早餐，剛開始對錢的多少一無所知？直到後來上了小學，我才知道，原來爸媽給我20元錢，我就可以給爸爸買一份蒸麪5元，我一杯豆漿2元，一個包子2元，妹妹一個包子1元等等，算下來商家還要給我找10元。這次我用的是減法20減5減4減1等於10元，每次爸爸都會考驗我，這次問我的問題是，我給你4塊去給妹妹買包子，再給你五塊去給我買份熱麪皮，一共給你了幾塊，哈哈這次難不到我了，因爲我用了加法4加5等於9元。
