在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我發現作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我發現作文 篇1
今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們班的同學們正在安靜地聽語文老師講課。
突然從窗外飛了進來的一隻蜜蜂，同學們的注意力全在蜜蜂那兒，沒有心情聽老師講課，因爲怕蜜蜂叮我們。老師在黑板上寫完字後，轉了過來，看着同學們個個都縮成一團，像足球一樣，正在發抖。老師馬上說：“不用怕，你們坐直不要動，認真地聽老師講課就可以了。蜜蜂就不會叮你們了。”我們每個人都照老師說的話去做了。下課鈴一響，同學們都看看蜜蜂，蜜蜂不見了，我就在想：我們不動，蜜蜂就不會叮我們，還飛了出去。這是爲什麼呢？
我想了想，還是去問老師解決問題吧。走到了半路，我轉念一想：自己的問題還是要自己先解決吧。於是在下課的時候，我找了一些書看了看，其中有一本是《十萬個爲什麼》，裏面的一句話給我很深刻的印象，“不管多麼兇惡的.動物，只要你不去傷害它，它也不會傷害你”這句話。我在想，蜜蜂也應該是這樣的，只要你不動，蜜蜂也就不傷害你。然後把自己的答案告訴了老師，老師滿意的說：“很好！”
這是我的新發現，我很開心！
我發現作文 篇2
小時候，我和小夥伴在外玩累時，總是想趕緊回家休息。上學後，一放學回到家就能聽見媽媽說：“大閨女，回來啦！”那感覺真好！炎熱的夏天，只要一回到家，頓覺清涼，再在舒適的沙發上躺着放鬆放鬆筋骨，那感覺實在是美！
當我遇到困難或挫折而傷心苦惱時，回到家，媽媽的指導總能使我正確面對困難，而爸爸的幽默風趣，總是“旁敲側擊”地爲我鼓勁，使我不怕失敗，更有信心戰勝挫折。當我考試名落孫山時，儘管回到家裏少不了爸媽的嘮叨，但那聲聲嘮叨，總能讓我看到缺點，找到方向，心裏自然就有了一絲絲溫馨和安慰。
去年暑假，我和親友去長海玩。剛開始，我特別興奮，可是纔去兩天，我就開始想家了。早上起牀後，沒有爸爸媽媽的嘮叨，我總覺得少了什麼，心裏空蕩蕩的，又覺得旅館怎麼也比不上家。我恨不得馬上長出一對翅膀，飛回我日思夜想的家。幾天後，我回到家，躺在小牀上睡了個天昏地暗，一身疲憊頓時消失得無影無蹤。啊，哪裏也沒有家好！
這時，我才發現了家的意義：家是我們快樂成長的搖籃，那裏有媽媽做的`香甜可口的飯菜；有爸爸不厭其煩的諄諄教導；有我學習、玩耍的小天地；有放鬆、不必拘束的快樂生活……在家裏，你可以好好地享受輕鬆與愉悅；在家裏，你可以盡情沐浴在父愛與母愛之中。啊，家真好！
我發現作文 篇3
人們說仙人掌很容易養，我不需要每天澆水，所以我讓媽媽去花鳥市場買一個盆給我養。
媽媽一把仙人掌拿回來，我就迫不及待地想從媽媽手裏把它拿走，然後飛快地跑到陽臺上把它收起來。我心想，如果現在渴了怎麼辦？我去洗手間，把水倒進水壺。我走到陽臺上，不停地給仙人掌澆水。我媽媽走過來說，“仙人掌是一種抗旱植物。如果你倒這麼多水，你會死的。”
給花澆水時，我發現小花遇水會迅速收縮，收縮成一朵圓形的出芽花。過一會兒，當陽光普照時，他會像剝洋蔥一樣從外向內一層一層地慢慢開花。幾天後，我發現仙人掌周圍的花有一種像小花一樣的紅色。我心想，這朵花會凋謝嗎？我再次拿起噴壺，給仙人掌澆水，然後用手指觸摸花朵。我的手指被染成紅色。我想，這花是真的.還是假的？
後來，我還發現仙人掌和小花之間有1-2mm 空的空隙，這讓我更加奇怪。所以我問母親，她說:“這是一種高科技產品。花通過小管吸收營養來打開或關閉，所以你可以說這花是真的或者這花是假的。”聽了這話，我突然明白了。
我發現作文 篇4
一天，媽媽帶我去了生態園。
太陽把金光撒向大地，萬物復甦。小鳥看見光，飛出鳥巢，對着天空“嘰嘰喳喳”地叫；柳樹看見了光，伸展出嫩綠的柳條；雲朵看見了光，各自散去，給太陽留出了一個“寶座”。
走着走着，無意間看見幾個小孩在一起說話，仔細一聽，他們說：“有四個葉子的三葉草名爲‘幸運草’找到它將得到幸運。”
我半信半疑：“三葉草，顧名思義，有三個葉子，哪有四個葉子的呀！”但我還是充滿好奇心，往旁邊三葉草草叢裏看了看，發現一簇簇三葉草正衝我微笑哩！但一個四葉草都沒有。
我有些失望，又一想：那些小孩是不是在鬧着玩呀！我回頭一看，發現一個人舉着一棵四葉草，得意洋洋地站在人羣當中。我像一隻飢餓的狼看見了獵物一樣，非常興奮。於是，我下定決心，一定要找到它。
吃午飯了，我胡亂吃了點東西，就往外面跑。媽媽關心地問：“吃飽了嗎？”我毫不遲疑的喊道：“吃飽了！”我跑出飯館，飛奔到生態園的那幾片三葉草草地。我認真地尋找着，找完了一大圈，連個四葉草的影兒都沒見到。我換了一個地方找，仍然一無所獲。我聽到了媽媽的呼喊，失望地跑了回去。
該回家了，而我還沒有找到四葉草，愁眉苦臉地蹲在地上。忽然靈機一動，明天可以去公園試試。
第二天，到了公園，我不顧一切地衝向有三葉草的地方，依舊尋找着四葉草。一片片的三葉草在我眼前掠過，花兒的芳香，我沒聞到；鳥兒的歌聲，我沒聽到；高大的榕樹，我沒看到。我只是在尋找四葉草。四葉草，請出現在我眼前！我既尋找又祈禱，四葉草卻毫無蹤跡。
我幾乎認爲我是一個找不到幸運的'人了。
就在這時，一個細節使我停住了腳步：我看見了一個比較小的三葉草，它的樣子很特別，形狀呈十字形。這難道就是“幸運草”？我連忙摘下來數：一，二，三，四，四片葉子。我不敢相信，又數了數：一，二，三，四，還是四葉。原來，這不是三葉草，這是四葉草！
那時，我高興的心情無法形容，我大聲喊：“哇，我找到了幸運草！”旁邊的人疑惑地看着我，我不管那麼多，急忙向家跑去。
路上，我忽然有一個疑問：我將會得到什麼幸運？我也沒得到幸運呀！我有些後悔，不應該大費周折去找。但是，我又仔細想了想，這才理解“幸運”的含義：尋找的過程是充滿快樂的，找到的那一刻是最開心的時間，這兩種快樂合起來纔是真正的“幸運”。
我發現作文 篇5
曾經有人問我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠的恆星，安靜的掛在空中，持久的閃爍着微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過夜空的燦爛。你會選哪一種呢？”那時，我會不假思索的說：“我都不要。因爲我所需要的是完美的人生！”“完美，真的有嗎？”
如今想起自己當時響亮的回答，我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0。618的黃金分割；古代名畫中的`美女各個嫋嫋婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美。或許這就是遺憾之美吧。恆星和流星也都很美，一種美得永恆、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可後來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。
一個人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會有遺憾。如此想來，人生不會完美，不會一帆風順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由於種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的內容更豐富，曲調更優美。擡頭仰望夜空，深邃而神祕；空中繁星點綴，顯得更加靜謐悠遠。閉上眼睛，眼前彷彿顯現出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢中看過。但我知道，三十三年後，它還回來。在這漫長又短暫的歲月裏，我的人生不知會如何前行。我會認真的生活，認真的度過雖有遺憾卻充實快樂的每一天，創造一個屬於自己的美麗人生。
三十三年後的那個夜晚，我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然後對它說：“我發現，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”
