無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的發現作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發現作文 篇1
自初中以來，跑步一直是我的弱項。儘管在假期裏會抽空去跑跑步，鍛鍊鍛鍊，可通常都是堅持不到一週。無奈，我只好以“長高了會變瘦”爲藉口自我安慰。可現在初三了，我人是長高了，看起來也瘦了，可面對這次1000米的測驗，心裏還是沒有底。“我會進步嗎？”我自問。
隨着老師手中那示意開始的秒錶落下，一切都彷彿離我遠去，只剩下眼前那條似乎永遠也跑不完的紅色跑道，在太陽光強烈照耀下的紅色，是那麼令人恐懼。我抽搐了一下，隨後盡力調整自己，緊跟着前面一人的步伐。
測驗前溫柔和煦的微風頃刻便化作了調皮的孩童，它們嬉笑着，肆意在我臉上橫衝直撞，有時甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙着我前進的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的“孩子”趕走，可一切都是徒勞。
六百米已經過去，我正驚訝於自己的耐力竟有這麼大幅度提高時，一直居於我身後的“死黨”突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來，急需水的滋潤。肺部一抽一抽的疼痛時刻提醒着我——我的身體已經到達極限，不能再加速。可是我不得不加速，因爲如果不採取行動，我將會在精神和成績兩方面都被挫敗。
1000米的終點越來越近，近得好似在與我招手，。前面的“死黨”已經氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走着。“加油！你一定行的！超過他們！”心中似乎有個聲音在吶喊。我的心頭好似被點着了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前衝去，帶着太陽的光耀，右腳先於“死黨”踏上了那條屬於我的白線。
4分06秒，對我來說簡直不可思議，比上學期快了30多秒，引起了老師和同學的讚歎和驚訝。我露出了勝利的微笑，直到回家才發現我的雙腳已經幾乎沒有了知覺。但我自豪，因爲我將“不可能”變成了“可能”，並且與“我不行”說了聲再見！
其實，“我不行”只是個藉口，可正是這小小的藉口，使我們與“我能行”隔絕開來。沒有嘗試怎麼能得到結果？
那一刻，我發現了自己，那個深藏於心中的自我，那個倔強不肯輕言放棄的自己。
成長的我們總會經歷風雨，時常會碰到坎坷。但正因爲如此，當我們遇到困難時，纔會發現自身的不足和心靈的脆弱。那克服困難過程顯得那麼難忘，成功後的喜悅也愈發璀璨耀眼。
記得那是上學期的事。
那天，學校布告欄裏貼出通知：擇日舉行七年級乒乓球比賽。酷愛打乒乓的我，看到這個消息，不禁在心裏暗暗高興——這下我可以一展身手啦！於是，我迫不及待的去體委那裏報了名。報完名之後，我又有點兒忐忑不安，之前的勇氣，現在卻不知道到哪裏去了。我心想：七年級是個臥虎藏龍的地方，應該是乒乓高手多如雲吧。萬一，輸了，我可怎麼辦？我可是在同學們面前誇下了海口，說我一定會得第一的比賽那天是一個晴天，但我卻高興不起來，因爲我即將要奔赴“戰場”，爲班爭光。
“鄒春華。”
“到。”
我一手拿着我的球拍，另一隻手卻在出汗，心跳也加快了許多。當裁判說：“正式開始。”我定了定神兒，對自己說：你可一定得拿第一，不光是爲了你自己，更是爲了七六班的榮譽。你不是一個人在“戰鬥，”七六班的全體同學與你同在。我硬着頭皮上了“戰場。”第一局，由於我的緊張，發球連連失誤，首戰未捷。這時，我們班的同學都來爲我加油、助威，我在心裏對他們說：放心吧，冠軍是我們七六班的，我決不會將冠軍寶座拱手讓人的。第二局，我使出了全力，在旁邊觀看的人，都交頭接耳的議論着——“她怎麼狀態跟上一局完全不一樣啊？”“她大概是有神相助，要不然怎麼和第一局判若兩人。”但是我們班的同學全然不顧她們的議論，只是一個勁兒的爲我喝彩，我看到她們那一副歡欣的樣子，我得意地朝她們做了個“V”字手勢。
經過剛纔的.比賽，我恢復了原有的狀態。一路我過五關斬六將，終於登上了冠軍寶座。登上領獎臺的那一刻，雖只有短短一瞬，但在我的腦海中卻已成爲永恆。我要感謝它，讓我對自己有了新的發現、新的認識、新的改變。
錯誤並不可怕，它已成爲一個腳印，供我銘記，也將在我得意之時給我警示，在我失意之時給我希望。
發現作文 篇2
三分乍暖，七分微涼。初春。
悠遠的蘇城內，一直有那樣溫柔而綿長的聲息，揉碎三月桃花香，掠過碧色爬山虎，不急不徐，輕輕淺淺地漫溢開去。
這時候，任誰都想去平江煙雨裏走一遭。
青石，粉牆，黛瓦，是蘇城不變的容顏；小橋，流水，人家，一如最初的古老映像，恰似不加粉飾的蘇城女子，自戴望舒的雨巷中走來，在昏黃的江南煙雨下，撐一柄油紙傘，結着丁香一樣淡淡的愁怨。
青石板路依舊斑駁，小巷邊的牆自牆腳處發黴，流了千年的時光。空氣中的桃花香氤氳着一世傾城的溫柔。我閉上眼，陽光溫熱，落在肩頭，暖暖。倏地，一陣細細淺淺的輕音拉扯住我的思緒。我跨過一個角，看見舊舊的烏篷船，以及，輕搖船槳，低吟淺唱的老嫗。
“上船麼？”波瀾不驚的語調，一如初春的微風，帶着暖香。
我輕點頭，起身，下岸，入船，上座。老嫗輕輕搖着船槳，櫓聲搖曳，在淺淺窄窄的河道上拖帶出一尾又一尾漣漪。
船緩緩前行，一路風景，純白而不失單調，留住了時光，此生難忘。驀然間，船停了。老嫗蹲坐在船沿，洗淨了手，入了船篷。
我正訝異，只見老嫗從紛繁的雜物裏取出一個木製紅盒，那般小心翼翼。我看見木盒上暗壓的精緻花紋，流在空氣中的木質香氣平靜了心肺。
老嫗輕輕打開木盒，明亮的流光晃動了我的眼，暗紅的木盒裏端正地擺着一套青花茶具，是上品。
老嫗溫和地笑了，說：“這茶，可是好東西，一杯下肚，可比酒消愁哩！”依舊波瀾不驚，溫潤如春。可我看見，她潮溼的眼，分明有大霧在喧囂。
取一小撮茶葉，放入青花瓷茶杯裏，入水，茶葉飛速地旋上升，又下沉。老嫗將一杯與我，一杯獨飲，以最平淡的姿態，端着茶杯，卻隱匿不了眼中年華的傷痕。
驀地，我突然覺得，老嫗的茶杯裏承載的，不是清茶，而是她身回眸間，永遠無法忘卻亦不想觸及的念想與過往。只是聰慧如她，用自己的方式將痛楚中和，埋葬在平江悠遠的春光下，落在她的茶杯裏，隨着茶水入肚，一併消忘。
眼前的茶香氤氳了平江午後，亦氤氳了我的眼。
放下茶杯，出了船篷，別了老嫗，上岸，陽光甚好。
依舊是斑駁的青石板路，發黴的牆腳有濃得散不開的歲月香氣。我走過一個街角，身後，輕輕淺淺的唱腔依舊清晰卻恍惚，“君不見滿山紅葉，盡是離人眼中血——”波瀾不驚，始終溫潤如春。
驀然，在一個角遇見，一個悠遠的春日。
驀然，在一杯茶裏明瞭，一段時光的守候。
驀然發現，與其車塵馬足，不如行扁舟，賞垂柳，笑看一世風華。若自得，聽笙歌婉，看春光甚好，路人相引見紅枝。
發現作文 篇3
今天我和媽媽做了一個實驗，名字叫“漸變蛋白質”，我做這實驗是很認真的，讓我來給你詳細介紹下吧！
我們的科學老師說：“頭髮，羽毛……中都有蛋白質。”老師讓我們回家做這個實驗，我一回到家，我就開始準備做這個實驗了，讓我給你講一講吧！
準備一些材料有：“一個夾子，一根蠟燭，還有幾根頭髮和煤氣竈。”
第一步，先用夾子夾幾根頭髮，我怕疼就在地下找，有一些我掉的頭髮，我找了好幾次，我能找的地是找完了，但是找到頭髮都可短，都夾不住。功夫不負有心人，爲了不拔我的頭髮，我找了好長時間才找到了幾根長的頭髮。
然後我拿着蠟燭到煤氣竈那把蠟燭頭點着，我一開始特別的怕火，我不敢靠近煤氣竈，我雖然在媽媽的鼓勵下，稍稍的往裏面伸了點，但是我還是不敢放裏面，最後媽媽就扶着我的手，把蠟燭的頭點着了火，我就把蠟燭放到了桌子上。我很開心，用夾子夾在那幾根頭髮開始燒，燒了會聞到一股燒焦的味道，這就是蛋白質的味道，證明頭髮裏還有蛋白質。
這就是我做的實驗，經過我給你們介紹的，你們會做了嗎？
發現作文 篇4
片片飛舞的樹葉，揮動着金黃色的翅膀，從他們的“母親”大樹上面飛了下來，穿行於每一個角落，泛起了我們心海的漣漪，所以，我帶着無比激動的心情暢遊在秋天的懷抱中，去尋找秋天的顏色。
我們看到迷人的韻律在北大荒的土地上綻放着，那裏不僅僅有收穫的喜悅，更有着明豔色彩的斑斕，我不斷地四處張望着，於是，我情不自禁地想：
看，涼爽的秋風中，黃葉紛紛飄落，原來秋天的顏色是黃色的呀；
看，果樹上面開滿了鮮紅的果實，就像一隻只美麗的蝴蝶，破蛹而出，原來，秋天的顏色是紅色的呀；
看，小草變的金燦燦的了，像一塊塊琥珀一樣，真美呀，原來，秋天的顏色是琥珀的呀；
看，大樹那如同鋼鐵一樣的身體，保護着小草、小花和動物們，原來，秋天是棕色的呀；
看，地裏的稻子如同一個個奮勇拼搏的“戰士”一樣，他們是農民用汗水種出來的，所以他們有一身漂亮的顏色，原來，秋天的顏色是詩情畫意的呀；
看……
此時此刻，我被一陣陣歡聲笑語打斷了思緒，回頭望去，看到粒粒糧食顆粒歸倉，望着那一堆堆如山的“黃金塔”，我明白了，秋天的顏色是五顏六色的，都深深地記在我們每一個人心中。
發現作文 篇5
許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在身邊。
今天下午，和媽媽去超市，購物完，(.)準備付錢回家。因爲是週末，人山人海，排隊的隊伍特別長。突然一陣喧鬧聲引起了注意，原來是兩位穿着時髦的姑娘爲了排隊的前後而爭執，一位姑娘振振有詞地說：本來就在前面，只不過我忘買一樣東西了去拿一下而已，怎麼可以擅作主張，把我車推到一旁呢。另一位姑娘也不甘示弱：假如每個人都像你這樣，先用車排隊，再去購物，那不就亂透了嗎？兩個人越吵越兇，誰也不讓步，吵得不可開交，一片混亂，汽車廣告。姑娘，這邊來吧，把位置讓給你只見一位白髮蒼蒼的老奶奶，推着車子腳步蹣跚地往隊伍的最後面走去。頓時，商場鴉雀無聲。兩位姑娘的臉霎時間紅得像燒紅的煤炭，羞愧地對老奶奶說：那您老奶奶和藹可親地說：沒事，趕時間，先結賬把！
老奶奶個子不高，頭髮花白，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍着慈祥的光芒。但她心裏卻是那麼崇高，偉大。有一顆金子般的心。想起朱伯儒說的一句話：一個高尚的人，應該把能爲別人解除痛苦作爲自己的幸福，能爲別人創造幸福的人才是最幸福的人。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，而且光發現不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也瞭解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我共同去體會，去發現身邊的美。這樣社會纔會更和諧，更美麗。
