【篇一：路茫茫】
路茫茫其修遠兮，吾將上下而求索。——題記
這路不是用勞動和汗水搭建而起的，不是踩得人多了就成的，這是一條需要樂觀，需要智慧，需要品德，需要勇氣才能修建而成的路。
你若不想自己未來之路茫茫，茫茫路。你就應該具有自我推薦，當仁不讓的氣概。這一點有多少偉人證實過呀!
邁克爾。塞中斯不去競爭，就不能成爲美國乃至世界最年輕的市長;貝多芬若沒有第二次去拜莫扎特爲師，給予指導，可能就沒有g大調的最強音;比爾、蓋茨沒有捨我其誰的氣魄，就沒有今天橫空出世的微軟。
路來得懸，路來得妙(奧妙)，路有時曲折離弦，路有時荊刺滿地，但是你只要“天生我才必有用”的自信存在;“把你最傑出的地方寫在最前面”的風度永存;“滿招損，謙受益”的古訓牢記，那麼你不會路茫茫，茫茫路。
路茫茫，青春就會暗淡失色;路茫茫，青春就會失掉太多的歡聲;路茫茫，青春就會神似顛倒，反轉地球。
青春之路，你若真的路茫茫，那麼請不要迷失方向，迷失真理，攜帶好“路茫茫其修遠兮，吾將上下而求索。”的信念，執策鞭馬，再度飛奔，再次點燃青春之火，燃燒青春之激情，放飛青春之活力。
真摯的朋友們啊，請記住，青春之路，不要路茫茫，茫茫路，年輕的叔叔阿姨們啊，請記住，事業之路，不能路茫茫，茫茫路，年邁的爺爺奶奶們啊，請記住，安詳晚年之路，不要路茫茫，茫茫路。
我，是一名中學生，我若倚在門前，看到自己的路忙忙，茫茫路，我會樂觀，我會自信。青春之路，我一定會讓路的茫然，路的飄渺，遮蔽雙眼，我將要揮起手中的彩筆，奮力的搖之一揮，揮出青春的絢麗，揮出青春的搏擊風雨之堅韌，揮出人間的盡善盡美，揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。隨着年齡的增長，我會經歷事業之路，晚年之路，與此同時，我仍不會讓路茫茫，茫茫路。
無論誰的青春之路，事業之路，晚年之路，路茫茫，茫茫路，我將在第一時刻告訴你，告訴處在厄運中的你，一定要執著追求“路茫茫其修遠兮，吾將上下而求索。”的信念。
【篇二：我的學藝路】
積極勤奮的努力和不計成敗的灑脫是成功的兩翼。
我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的過程，我飽受艱辛。我曾有過煩惱，但是那次表揚使我堅持了下來。
我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的過程，我飽受艱辛。我曾有過煩惱，但是那次表揚使我堅持了下來。
那一天，老師將我的寫字本給大家看。，起初，老師叫我拿寫字本上去，我還不知道爲什麼呢?老師說我寫的字很好，以我爲榜樣。大家都說簡直是複印出來的。此時此刻，我就覺得我不能辜負老師的期望。
就這樣，媽媽在少年宮給我報了一個書法班。從此，我就踏上了求學的道路。初練書法時，連“一”字也寫不好，歪歪扭扭的，寫得非常不好。因爲對書法的熱愛，在書法班的學習的認真，所以經常得到同學們和老師的讚揚，父母的自豪。練書法的時間久了，手就開始一陣一陣地痠痛。儘管手是如此痠痛，我仍然認真地練書法。可是，時間長了，這種單調的學習讓我很厭倦，不再想練了。
我雖然曾經放棄書法，但是因爲一件事讓我繼續學習書法。
爸爸親切地問我：“你爲什麼不想練字呢?”我將事情一五一十地告訴爸爸了。爸爸語重心長地說：“學習一門藝術，就要堅持不懈，奮發圖強。”爸爸的話引起了我的反思：對呀，做什麼事都貴在堅持，先苦後甜。正所謂“吃得苦中苦方爲人上人”。
暑去寒來，我的書法越來越好，功夫不負有心人呀!
現在，我對書法更是情有獨鍾。
【篇三：以路爲話題寫作文】
世上沒有路的時候，魯迅先生用他睿智的頭腦告訴那些在漫漫苦路中上下求索的人們——其實地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。
斗轉星移，世事滄桑，現在的人們已不在爲沒有路而苦苦求索，也不會再爲路而拋頭顱灑熱血。條條康莊大道擺在我們的面前，水陸空縱橫交錯，條條大道通羅馬。就連過去鳥道獸途、關山絕塞、覆水縱橫的地方現在都已是天塹變通途。南北一瞬間已成事實，於是有了地球村的說法。確實，如今雙腳邁出大門就是路，連走錯了的路，都還是路。如此明朗而寬敞的路，讓我們的精神自由馳騁，也讓我們放鬆了警惕。寬敞大路上跌跤的事屢見不鮮。面對好路，我們忘記了苦苦求路的艱難和在崎嶇山路上爬行的謹慎，更失去了對好路的珍惜，讓康莊大道成爲死亡之路的悲劇時有發生。
俗話說，明路好走，暗路難測。人生的失足，大多不會在啓程處，也不會在艱難的攀爬中，而失足多在大路上。於是讓我想起，雖然我們的面前是無數的路，走什麼路?怎樣走路?無疑是我們人生的必修課。特別是在人生的十字路口，盲目前行，大多不會有好結果。其實世間雖然有很多路，也不是條條路都可以走的。走向天堂或走進地獄，都沒有明顯的標誌，只有全靠心中的那桿秤權衡利弊，決定取捨。儘管世上的路很多，但人生的路卻不可以貪多。一生人只要走好一條路，認準和看清腳下的路，路盡頭的風景必然歸屬於自己。如果貪戀太多，誤入歧途，再好的路，人生也經不起幾次折騰。
細緻品讀，人生何妨不是一條路?一條路又何妨不像人的一生?人生就是路，路就是人生，奧妙也許就在其中。怎樣走好人生正道，只有過來了的人才會品嚐出個中的滋味!
望着門前那窄窄的小巷，我不禁聯想起那個下雨之夜。
“篤———篤”，柺杖聲聲，前面不遠處有一位右腿殘疾的青年，架着柺杖，支撐着瘦瘦的身軀，杖頭輕快地點着地面，匆匆而行。
天陰沉沉的，像要下雨。“已是黃昏獨自愁，更著風和雨。”詩含愁，人更愁。默默地，我怯怯前行。哎，考試再次失敗，還有何顏面再見家中望女成鳳的爸媽?
“哎喲”腳下一滑，我已經重重摔在地上。
當我爬起之時，那位拄着柺杖的青年已來到我身畔。
“行路難，行路難。多歧路，今安在?”我低眉神黯。
“哦，是嗎，小妹妹，你怎麼不念下句：‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。’”我愕然擡頭，見他盯着我的一雙沉思的眼睛充滿堅定。杖聲篤篤，穩重、有力……
我站在原地低頭思索着，終於明白：生命因選擇而輝煌。雖然成長有煩惱、坎坷、挫折，但我不會因爲失意而煩惱，更不會爲煩惱而煩惱。
無意中，我看到報紙上“一個女記者的視野”一文，我的心爲之一動，“鐵肩擔道義，妙手著文章。”從此，我的心中升起了藍藍的文學夢。
我一心扎入了浩瀚的文學天地中，隨着時間的推移，我慢慢地讀懂了李清照的婉約、李白的豪放、朱自清的柔美、魯迅的犀利、馬克·吐溫的恢諧，也在心中升起了藍藍的文學夢。
當天晚上，我做了一個夢，夢中我帶上行李，獨自一人踏上了路途，如同“醜小鴨”看見鳥兒自由飛翔，也躍躍欲試，去一個名叫“理想之路”的地方。一路向陽光奔去，光輝擋住了我前進的步伐，我沒有氣餒，再一次帶上身影上路，好似游魚，暢快潛行。我想去的地方，名字叫未來。一路向彩虹奔去，山峯擋住了我的去路……於是，我再朝目標奮飛，反覆數次，終於飛上了藍天。我唱着歌，越飛越高，突然，狂風颳來，我差點被拽下地，暴風打得我的翅膀生疼生疼的，我奮力拼博，終於成了勝利者。
從此，操場上少了一個英姿勃勃的女將，課間，少了一個嘻嘻哈哈的女孩，而圖書館的一隅，卻多了一個成天抄抄寫寫的我。
藍藍的文學夢成了我心底的期望，而漂亮的筆記本成了我最佳的練兵場。夜深了，蟬睡了，不停的是我手中的筆，伴着橘黃的燈光，發出“吱吱”的響聲。香茗已自我犧牲了，我仍倔強地跋涉，任憑蚊子的肆虐。冬天，寒冷的冬風呼嘯地鑽入窗縫，我的雙腳麻了，站起來跺一跺，雙手凍紅了，放在嘴邊呵一呵，熱水袋早已成了冰袋，拋在一邊，桌邊的櫥上堆着《紅樓夢》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……一系列的名著都是我的最愛。
我將我的14歲憧憬、15歲的夢幻、16歲的希望全部傾注在了文學上，我想去叩叩文學殿堂的大門，我想用自己稚嫩而執着的文字去寫寫同齡人，讓人們認識少年的火熱和清純，多思與執着。
放飛自我，放飛心靈，向着我夢中的地方飛去……
鐵嶺中學顧菁路不是自然的產物。是我們人類的勞動成果。自從原始的海洋出現了原始的生命，世間便有了路。路是走出來的!
大自然有大自然的路，我們的生活，人生也有其路所在。無論是大自然的路還是人生的路都是路。路，必有坎坷之處，凹凸之狀，踏在路上，障礙重重，往返一次便想踩平這條路，那是空想。
既然路是走出來的，那麼，我們便需一步一步地積累，一步一步地堅持，儘管道路前方狂風暴雨，雷電交加，也不害怕，不退縮。障礙不是我們的.目標，化解障礙纔是我們走路的目標，我們不必因爲一點小障礙而不走路。
不怕路遠，只怕志短。我們的目標、我們的志向均是在堅持下由夢想轉變成現實的。
只有做到堅持，才能真真正正地走出一條屬於我們自己的人生之路，並化坎坷爲平地。
【篇四：以路爲話題的作文600字】
路，在我們腳下，我們每天都在路上行走，腳踏一條路，心裏多了一絲安穩，不必擔心房屋的倒塌，不必擔心大風吹來吹走街上的條幅，更不必擔心襲來的洪水。
路是漫長的走不完的，一轉眼獨自在路上漫步兩個小時了，卻依舊走不出這條路。路真的好長，明明看到了盡頭卻總也走不到盡頭。其實路的漫長也說明了一個城市的發展，一個城市的發展速度之快就在於這個城市新增了許多條路，這些路寬敞又很長。因爲這些路連接到了城市各處，所以有時走完這些路，便可以看完整個城市。但城市之大，路之多，又會讓許多人總也走不到盡頭。
其實路不只是指我們走的路，還指其他的方面。例如學習方面。在學習方面路又有許多含義。路可以指我們的學習方法，也可以指學習時遇到的困難，當然更可以指我們在學習時面臨的種種選擇。
一個好的學習方法就是一條路。這條路可以使我們學習時少走彎路，可以節省許多時間，提高學習效率。學習遇到困難時所面臨的是一條崎嶇不平、雜草叢生的路。如何選擇?如果選擇退縮，那麼這條路在以後會重複不斷出現。如果選擇繼續走下去，那麼這條路將會由一條不平坦的小路成爲一條通天大道。我們再過一年就要參加中考了，那時擺在我們面前的又會有許多路。我們要選擇是繼續接受教育還是放棄繼續上學。如果選擇繼續上學，我們是選擇一所好高中，還是一所一般的，亦或許是一所職高。這些選擇就是我們在學習的過程中所面臨的。
路是我們最常見的，在我們的學習、生活各方面都有路。路要我們自己去走，只有經過自己的嘗試才能知道路行不行得通。
