無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的貝殼作文8篇，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文 篇1
貝殼裏的珍珠，總有一天會被拿走的；你和我，總有一天會分離的。在難忘的小學生涯中，留下了許多純真的記憶和快樂的友誼，有的，就像是一粒粒灰塵，在不經意間就被風帶走了；有的，就像幾塊沉甸甸的大石頭，過了很多年，依然不會變。
在我心中最快樂最有趣的事情，那就是與蔣鈺強一起下象棋。
那一節課是體育課，因爲下雨，所以就暫停了一次，在教室裏下棋，頓時班上所有同學一齊高呼“耶！”，於是，我和蔣鈺強約好，在我的座位上一絕雌雄。
象棋發下來了，我們迅速擺好棋子。這時，有幾個同學在“坐山觀虎鬥。”戰爭爆發了，我這邊發起了猛烈的進攻，把蔣鈺強的棋子打得七零八落。有一次，他想用“馬”當作誘餌使我“炮”上當，沒想到，我將計就計，不僅把他的“馬”給殺了，還將了一軍，我這邊士氣大振。最後，我以雙炮把蔣鈺強將死了，大比分一比零。我有點驕傲了。第二局一開始，坐在旁邊的鄭一銘就開始嘮叨了：“蔣鈺強，你應該......”這時，我急忙插嘴：“觀棋不語真君子。”這句話真有效，他們立即肅然無聲了。可是，由於我過於輕敵，被蔣鈺強打了個“狗吃尿”，最後被他的“車”將死了。
吸取了前一局的教訓，我變得小心謹慎了，沒走一步都很仔細；“車”左衝右突，“炮”狂轟濫炸，“象”泰山壓頂，“馬”左衝右撞，不一會兒，對方只剩下幾個“子”兒，不一會兒，就輸了，我以比分二比一結束了這場比賽。
難忘的小學生活，難忘的快樂事情，難忘的小學同學，難忘的母校，給我留下了多少回憶......
貝殼作文 篇2
不必豔羨幸運兒的滿筐收穫，也無需勸阻一心拾撿的追夢者。縱觀古今，不論貧富貴賤，所有人都被賦予夢的權力，各自懷着一腔熱血，爲實現夢想而奔走在這天地間。名爲人生的道路上，本就灑滿閃光的繁星，而尋夢的勇士來此，不爲滿載收穫，不爲流芳百世，只爲證明一種早已被人遺忘的存在——夢想，它永不褪色。
夢想因正義而永不褪色。印度聖雄甘地，沒有泰戈爾的詩人天才，沒有遭受過瑪拉克里什納的那種神祕夢幻的折磨，也沒有受到維達卡南達的那種不可抗拒的熱情的驅使。但正是這樣一個瘦弱的和平先驅，幾乎以隻手之力將大英帝國趕出印度。甘地非暴力的和平夢想，時時刻刻都驅使着他，以悲憫之心，憐恤殖民者人心的陰暗；以光明之行，照耀資本主義權謀的骯髒；以仁愛之心，拯救暴力的血腥……他用生命譜寫了一個大寫的愛，用正義證明了夢想，永不褪色！
夢想因自信而永不褪色。軟件銀行集團董事長孫正義，在手裏僅有百多美元時，對僅有的兩名僱工發表演講——五年內銷售規模達到１００億日元，要使公司發展成爲幾兆日元、幾萬人規模的公司——這種瘋子的言語嚇跑了員工，卻在今天變成了現實。僅從外表來看，孫正義與絕大部分日本人一樣，僅是貌不出衆的矮個男子。但正是這個並不高大的身軀，蘊藏着無窮的潛能——自信！正如他所言“最初，擁有的只是夢想，以及毫無根據的自信，但是一切就是從這裏出發的。”正是這種近乎瘋狂的自信，讓他的夢想從白手起家出發，到成爲如今的日本首富，他的腳步從未停住……
而待目光落在了當下社會：面對生活那一盆接一盆的冷水，一部分原本懷着沸騰的熱血的人“恢復”了“理性”—— 他們發現“天道酬勤”這四字，並沒有想象中的靈驗——原本閃閃發光的夢想，彷彿彩虹一般，可見不可及。失去了面對夢想的勇氣的他們，躲在世界上某個角落裏，不滿地叫喊着現實埋葬了自己的夢想。一個大大的問號浮現眼前——爲何同爲尋夢者，這些人卻拾不到自己的夢想？
究其根本，這些自以爲在追逐夢想的人，其實只是在追逐功利的焦慮中惶恐度日，他們迷失在各種誘惑的蛛網裏，將名譽與金錢當作“夢想”，卻不曾與靈魂有過深切的溝通：“我的夢想，是什麼？”在此拍案——他們的“咆哮”絕不是夢想試卷的滿分答案！
親愛的尋夢者，請你不要豔羨他人的籃子，請你不要抱怨海浪洗去你拾撿過的足跡，請走下去。你會發現，最美的貝殼，是不褪色的。
貝殼作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨，太陽把沙灘曬得暖洋洋的。一隻癩蛤蟆懶洋洋地趴在沙灘上曬太陽，在他的不遠處有一隻五彩繽紛、光澤鮮亮的貝殼也趴在沙灘上曬太陽。癩蛤蟆一擡頭看見了美麗的貝殼，馬上情不自禁地被貝殼吸引了過去，他心想：如果我可以和她交朋友就好了。想着，他下定決心，要和貝殼交朋友，於是連蹦帶跳地走了過去。
癩蛤蟆對貝殼小聲地說：“貝殼小姐，我們交朋友好嗎？”貝殼不耐煩地瞥了一眼癩蛤蟆，高傲地說：“我那麼漂亮，你那麼醜陋，如果我們倆交朋友，那不成了鮮花插在牛糞上了嗎？我不同意！”平時好脾氣的癩蛤蟆聽了貝殼的話，生氣了，他對貝殼說：“外表醜陋，可是，心靈不一定醜，我會證明給你看的！”癩蛤蟆說完便大步流星地走開了，實際上，癩蛤蟆並沒有離開，他只是躲在一個貝殼看不見他的地方，他注視着貝殼的一舉一動。
過了一會兒，一個小女孩一蹦一跳地走了過來，拾起貝殼說：“哇！多麼漂亮的貝殼啊！我要把你帶回家送給我媽媽。”癩蛤蟆聽了這話，心想：這可不行，貝殼還要做我的好朋友呢！我一定要把她救回來！於是，他跳到小女孩身前，全身鼓漲起來，像一個髒兮兮的皮球，全身還粘滿了粘液，還不停地“咕咕咕”叫，小女孩見了癩蛤蟆醜陋的模樣，嚇得扔下貝殼，轉身就跑走了。此時的貝殼因爲害怕和着急，又被摔了一下，已經暈了過去。
貝殼恍恍惚惚地聽見有人叫：“貝殼小姐，你醒一醒！”貝殼睜開眼睛，看見癩蛤蟆站在自已身旁，用焦急的眼光看着她，貝殼激動地對癩蛤蟆說：“謝謝你，癩蛤蟆，如果不是你出手相救的話，我就沒命了，雖然你的外表醜陋，可你的心靈非常美麗，你已經證明給我看了！”癩蛤蟆怯生生地問：“那，我們可以交朋友嗎？”貝殼興奮地說：“可以可以，當然可以，你可以保護我，還可能陪我玩，我一定要和你交朋友！”癩蛤蟆和貝殼一起開心地笑了，他們的笑聲迴盪在金黃色的沙灘上……
貝殼作文 篇4
今天，我觀察了一個貝殼做的船。
它用數不清的貝殼做成，貝殼大部份用黃色的，向上的，小部份用白色的，向下的。它旗杆上有紅色小旗子，上面還繫着幾條紅毛線，每根紅毛線連到一朵朵的花上，花有黃的、紅的、粉紅色的，真像個美麗大花壇。最中間的那根旗杆上寫了四個大字：“一帆風順”。在左右兩邊的旗杆上的從下往上數的第三個各畫着兩隻海鷗。在船面上有兩隻長着尖尖嘴的小鳥。在船底有六個向下的貝殼，在中間有三個特別大的.貝殼，貼在船面上。
我看着這艘貝殼船，覺得它從貝殼島來到這裏，好像是專門來接我的。我站上貝殼船，貝殼船啓動了起來，我覺得非常怪，因爲我頭一次看到能在地上動的船。過個幾天，我們來到海邊，這個時候，從貝殼連接的地方走來了許多人，其中一個人帶了一個大大的貝殼帽，原來這個人就是這艘貝殼船的船長。船長對我說“是我們貝殼島的元首叫我們來接你的，是因爲你用我們貝殼島的貝殼船來寫了一篇作文。”船長的話音剛落，貝殼船就下海了。過了幾天，我們終於快到了船員和船長的故鄉----貝殼島。可就在這個時候，颳起了大風，海嘯來了，貝殼船漏了一點水。在風過後，船長迅速命人用最快速度來到貝殼島搶修此船。過一會，我們終於在貝殼船沉沒之前來到了貝殼島，那裏的人靠撿貝殼來生活。那裏有撿不完的貝殼，大的、小的，形狀千奇百怪。
啊！多美的貝殼船，真是精緻的作品！
貝殼作文 篇5
在我們每個人以一生中，都會有幾樣我們最愛的東西，我也不例外，我也有自己最愛的東西，我最愛的東西就是我在海灘邊撿的貝殼，因爲這不僅是一個東西，更是一種紀念！
貝殼的種類很多，有純屬是貝殼形狀的，有像海螺一樣形狀的，有想石頭一樣的形狀，可是他可不是石頭，而是珊瑚！還有像扇貝一樣形狀的……許許多多。
其中我最喜歡的是海螺，因爲海螺不僅大，而且還特別好看！海螺的顏色多種多樣，其中我最喜歡的是黑色和白色結合的！海螺的主體大概都是白色的，然後海螺的周圍還有一圈圈的黑色的刺，特別好看。海螺有大有小，其中最大的只長几釐米左右，而最大的可以達到十釐米，放着做裝飾品特別好看，而且站的空間又小！
接下來我最喜歡的就是珊瑚了！
珊瑚的顏色大多數都是白色的，有的珊瑚偶爾邊角上會出現黑色的條紋，像一塊真正的石頭一樣！他和石頭最大的不同就是要數是他身體上有許許多多的洞洞了。它的表面生每一寸都佈滿了小洞，在海浪把它衝上來錢，他的洞裏滿是水，可是隻要你把它拿上來，他就立刻金光閃閃，因爲洞裏的水遭成了反光，所以異常的好看！
我最喜歡貝殼了！
貝殼作文 篇6
“叮鈴鈴‘--鬧鐘響了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起來。菲菲一看鬧鐘，呀！七點了！今天她們要去高中報到，可不能遲到了。菲菲和芬芬快速洗臉刷牙，收拾好行李。菲菲對媽媽說：“媽，我和芬芬走了。”媽媽說：“一路平安！”
她們到學校了，突然芬芬大喊一聲：“啊啊！”菲菲跑過去一看，芬芬腳底下踩着一個人，菲菲趕緊把那個人拉起了，芬芬對他說：“對不起，我沒看到你。”他說：“沒關係，我叫安天，是高一（1）班的副班長。你們是新生吧，歡迎歡迎。”“你好，我叫菲菲，她叫芬芬，我們正要去高一(1)班。”菲菲說。“那好，我在初一（1）班等你們。”安天說完就走了。菲菲邊看着安天的背影邊走，根本沒注意前面有人。“哎呦！”菲菲大喊。前面有一個少年躺在地上。菲菲說：“喂，你不眼睛的，沒看見我嗎，快道歉！”“小姐，是你撞到我哎，你快道歉啦！”“什麼，我撞到你，明明是你撞到我……
校長來了，說：“校園內不許打架，你們不知道校規嗎！快回宿舍去！你們兩個是新生吧，跟我到辦公室去……
菲菲和芬芬被校長叫到辦公室了，她們的命運如何？
貝殼作文 篇7
海浪 “嘩嘩譁”地響着，岸邊有幾隻零零散散的貝殼，貝殼旁，是一串老奶奶和她的孫子的腳印。——題記。
我是一隻海貝，是那幾只零零散散的貝殼中的一隻。那會兒，我只是一隻剛出生的小貝殼，還不會動，只能靜靜地在那兒等着，等待着自己長大。
沒有人或動物知道，我爲什麼在那兒。我自己也不知道我爲什麼會在那兒，但我也不想知道。我每天都在那兒舒服地躺着，躺在柔軟的沙子中，還能聽見大海好聽的歌聲。
天總是有晴有陰，原本在海岸的那一頭，有一位老奶奶，她還有一個小孫子。他們每天都會往這邊走一趟。轟轟的雷聲沒隔多久就會打一次，就像一個人用棒子敲一面巨鼓，而且那雷，就像一條金色的繩子，猛地甩下來，好像要砸扁我。那幾天很冷，也很潮。海浪總是把我淹在水裏，也是在那時，一粒沙子進了我的嘴巴。那幾天，我的嘴巴硌得很痛；也是那幾天，老奶奶與她的小孫子沒再來過。但沒過多久，老奶奶的孫子獨自來了，他揹着個筐子，像在找東西。忽然，他看見了一個我的同類，把它放進筐子。我很奇怪，不知道他爲什麼這樣做。沒多久，他走了過來，我聽見他在自言自語：“奶奶中風了，雖然不是很嚴重，可走路的話必須買一根柺杖。不然，奶奶就只能躺在牀上了。”我思考了好一會兒，張開嘴巴，把嘴巴里那顆小小的珍珠吐了出來。他看見了，喜不自勝，他把那顆珍珠拿走了……
後來，老奶奶又來了，不過這次，她帶了根柺杖。
現在，我早已經是隻大貝殼了，可我還是忘不了海岸上的那些“腳印”。
貝殼作文 篇8
假日裏，小明來到海邊。他看見藍藍的大海，海的遠處有好幾艘輪船，輪船的上面有海鷗在自由的飛翔。
一朵朵的海浪把海里面的貝殼送到金色的沙灘上，各種各樣奇形怪狀的貝殼躺在沙灘上曬太陽，小明看見了很高興他心裏想：我把貝殼撿回去送給同學，他們一定會喜歡的！
