貝殼風鈴，裝滿了我的回憶和寄託，它是我的最愛，亦點綴着我的人生。小編收集了貝殼風鈴的作文，歡迎閱讀。
第一篇：貝殼風鈴
在我的房間的東邊牆上，掛着一串美麗的貝殼風鈴，我可喜歡它啦!
這串風鈴是媽媽的一個同事羅姨送的。當媽媽把它從墊滿廢報紙的盒子裏小心翼翼地提起來時，我一眼就喜歡了它，它可真漂亮啊!
這串貝殼風鈴分爲五層，最上面的一層是一個乳白色帶棕色條紋的大海螺，非常漂亮，大海螺上垂着八條線，每條線上都穿着五對海螺或貝殼，真好看;第二層是由兩個小海螺組成的，上面的小海螺是純白的，隱隱約約的有一些棕色的斑紋，下面的小海螺土黃色的，呈螺旋型，一圈一圈的，兩個海螺配起來可真漂亮!風鈴的第三層是由一個海螺和一個貝殼組成的，淺綠色的海螺配着下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼，真是絕配!第四層和第三層一樣也是同樣的搭配，不同的是海螺變小了，變成黑白相間的，貝殼也變成雪花似的純白色的;第五層很像一個長長的碗，是棕色的，總體看來，非常漂亮。
這串風鈴可真美麗啊!我真喜歡它!
第二篇：貝殼風鈴
和同齡的女孩兒一樣，我也很喜歡收藏那些精巧玲瓏的小物件。在我擁有的衆多“寶貝”中，我最鍾愛的是那串漂亮的貝殼風鈴。
爸爸每年夏天荀悽帶我去海邊，那是我最決樂的時光。我喜歡大海，喜歡漫步在柔軟的沙灘上，吹着徐徐的海風，撿拾五彩繽紛的貝殼。
那串貝殼風鈴是我在青島的海濱遊樂場買的。在衆多的小物品中，我一眼就看中了它。它實在是太美了!這串貝殼風鈴分爲三層，最上面的一層是一個乳白色帶棕色條紋的大海螺，大海螺上垂譽條線，每條線上都穿着五漢創每螺或貝殼。第二層是由兩個小海螺組成的，上面那個海螺是白色的，隱隱約約有翻些棕色的斑紋;下面那個則是土黃色的，呈螺旋狀。風鈴的第三層由一個海螺和好幾個貝殼組成，淺綠色的海螺配着下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼，真是絕配!看着眼前這美麗的風鈴，我的眼裏再也沒有別的東西了。再加上那份來自心底的對大海的喜愛，手之實在難以抗拒這貝殼的‘誘惑”。於是，我央求爸爸買下了它。
從青島回來後，我把這串漂亮的貝殼風鈴掛在了臥室的'窗邊。
每當微風吹來時，從那清脆婉轉的叮噹聲中，我似乎還能嗅到大海的氣息，彷彿又來到了柔軟的沙灘上，感受到海水輕輕漫過我的腳跺……以後的日子裏，這來自大海的聲音就成了滋養我心靈的最動聽的音樂，讓我原本平淡的日子充滿了絢麗的色彩。
聽，又有風吹過，貝殼風鈴又唱起了大海之歌。
第三篇：貝殼風鈴
如果有人問我的最愛是什麼，我一定會毫不猶豫地回答：“貝殼風鈴!”不爲什麼，只爲裏面含着的濃濃友誼，只爲心裏的那份溫暖和感動。
記得那天，我逛進飾品店，看見一個非常漂亮的貝殼風鈴，在燈光的照耀下現出柔和的光芒。漸漸地我被吸引住了，伸手想要拿它，誰知竟碰到了別人的手。擡頭一看，才發現是一個和我差不多大的女孩兒。她扎着雙馬尾，笑起來的時候露出了兩個淺淺的梨渦，一雙如墨般的黑眸看着我，問：“你也想要這個風鈴嗎?”我點點頭，心中對這個女孩兒涌起了莫名的好感。“呵呵……”她銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。隨即她小心翼翼地取下風鈴，然後放在我的手上，輕輕地握着我的手說：“我不想和別人搶同一件物品，很傷感情，所以，這個風鈴就當是我送給你的，我們相逢也是一種緣分啊。”我驚訝之情溢於言表，心想：“茫茫人海，能遇到一個像她這樣的人真幸運，就讓我留住幸運吧。”於是，我微笑着說：“我們做朋友吧，請問你的名字是……?”她爽快地回答：“當然可以，我叫韓曉星。”於是，在天空下，在大地上，在陽光的沐浴中，一對好朋友手拉着手，歡笑着走在馬路上，她們的微笑使天地黯然失色。
現在，每當貝殼風鈴與風擁抱時，就會奏出一曲友誼之歌，“叮叮噹噹”的聲音恍若曉星那銀鈴般的笑聲，聽着聽着，又會想起曾經美好的初遇，又會想起一個現在不在這座城市的朋友，又會想起一個如星星般耀眼，如風鈴般美好的朋友……
貝殼風鈴，裝滿了我的回憶和寄託，它是我的最愛，亦點綴着我的人生。
第四篇：貝殼風鈴
一串長長的貝殼風鈴，帶走了原來的我。
——題記
月考過了，彷彿一場遊戲，終究會有結果。
身邊的朋友說我變了，初一剛開學時，快快樂樂，無憂無慮的樣子，可稱上“瘋子”了。但現在，一到下課，總是一個人坐在位置上發呆一陣子，或嘆氣，往日的陽光已開始消逝··
我不想這樣，但不得不這樣，也許，別人永遠也懂不了我，有時，我也難以懂自己，不知道爲什麼，但有一點，我很清楚——成績，名次。
這兩樣東西，我都不看重，當我看到同齡人在辛辛苦苦的學習時，我很惋惜，好好的青春，何必要淹沒在學習的大山裏?偶爾考試時，發揮的再差，也只是傷心幾分鐘的問題(在父母的雙重教育下，被迫擠出眼淚)風波一過，仍然玩的不亦樂乎，由此，我的名言出來了“大考大耍，小考小耍，不考更要耍”
但現在，我失望了，成績和名次，也許，是我們這些學生最重要的。每次考差過後，父母的批評越來越多，也越來越重，我難以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它們。
這串貝殼風鈴，是上學期期末考了全級第二得的獎品，我拿起它，長長的線繞在一起，成了一個結，也成了一個網，網住了我，網住了我的快樂，註定，我要進入大山，背起大山，因爲，長長的線繞在一起，解不出來了。
