在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的心中那枚唯一的貝殼作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光灑在沙灘上，孩子們總是最惹人注目的，他們開始撿起貝殼了。
沙灘上灑滿了閃光的貝殼，像是摔了一地的繁星。
孩子們提着早就準備好了小籃子，茫然地尋起貝殼。男孩往往最容易滿足，他們看見貝殼便往籃子裏扔。
最挑剔的要數我們女孩子，看見這個貝殼有點缺損，便丟棄了。
但是今天，竟有男孩也開始挑剔了。並且比女生還挑。
那孩子拾起一個貝殼看看，隨手便把它丟棄。
他已經尋找了一個下午，始終沒有找到他心目中那最美麗、最稀罕的貝殼。
夕陽把天渲染成一片深紫。他的友伴們快樂的哼着歌兒，提着滿滿一籃子的貝殼。
只有他仍執著地拖着長長的'影子，在海灘上專注的找尋。他繼續找啊，找呀！
海浪喧譁着捲上來，洗去了印在沙灘上的小小足跡，他手中的籃子仍然空着。
那個孩子一直都很相信紫貝殼的傳說。
如果誰找到世上難尋的紫貝殼，那個人就可以許下一個願望，紫貝殼就能給他帶來幸福。
夕陽沉了，撿貝殼的孩子們都走了，遊客們也紛紛離開。
只有那個孩子，坐在沙灘上撥弄着海水。他回到帳篷裏，等第二天清晨，繼續尋下去。
清晨五六點時，男孩繼續尋找心中的那枚貝殼。這個時侯，海水退了，男孩來到被海水沖刷過的那個地方，他並沒有找到貝殼，只看見了一顆珍珠。
他的同伴們，將隨身攜帶的水彩筆，用水彩筆，將一枚貝殼然成了紫色。並且趁男孩不注意時，放在了沙灘上。男孩尋着尋着，就尋到了那枚貝殼。
其實他心中知道，貝殼的這個顏色，是水彩筆塗上去了，用水一洗就洗去了，但他仍然很開心。小心翼翼得用精緻的盒子裝起來了。
後來，他再不需要尋找紫貝殼。因爲，他已經有了自己心中的那枚紫貝殼。
