【精品】尊嚴作文八篇

在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的尊嚴作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】尊嚴作文八篇

尊嚴作文 篇1

尊嚴是與生俱來的,從我懂事起,自尊心便一直伴隨着我。但是縱然有自尊心,在家中也不被重視,也許是因爲那時小。在學校之中也被老是同學無視。內心的鬱悶也從那時起一點一點積累。我清楚地記得學生時代的情形。都說學生時代的時光是美好的,但他給我的記憶痛處多於歡樂。

春天的種子埋於深土,感受黑暗,獨自孤寂,無人傾訴,只渴望一天可以破土而出,感受陽光且茁壯成長。縱然經歷磨練,我對生活仍抱有充足信心。

開始大學生活,是一次美好的開始。

大學是我的一個轉折點,更是我心智的轉折。以前的我,多愁善感,心中憂思萬千,現在的我,開朗大方,慢慢成長進步。

往事在心頭,思緒萬千,今朝觀世界,春暖花開。過去,悄悄溜走,不留一絲痕跡;現在,認真把握,充實內心;未來,暢想吧!心有多大,舞臺就有多大。

損傷了的尊嚴,他會痊癒。只要內心完整,尊嚴就永不會破碎。

這個社會很現實,卻很公平。男人的尊嚴一直靠能力所支撐,逞一時之快,並沒有維護自己的尊嚴,尊嚴需要能力與智慧去獲得。熱愛生命,熱愛生活,熱愛人生。用勇氣戰勝懦弱,能力與智慧獲得尊嚴。

細思尊嚴與愛情的問題,當一個女生了解到他所認爲的懦弱並且缺點暴露出來,發現並不是她心中的形象,那麼他還會跟你嗎?假如一女生只看到某男生以前的懦弱,忽視現在真實的他,從而,不理會他。那麼,男生請記住保持自己的尊嚴。不要多說,不要挽留,高傲的向前。竭盡全力使自己變強,各方面的強!

不管發生什麼事,都面向陽光衝吧!

有時適合自己的愛情不用多說自然分不開。

男人,用能力和智慧維護尊嚴,用勇氣開創未來!

尊嚴作文 篇2

從“士可殺,不可辱”的吶喊,到“人生而平等”的呼聲,再到“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福,更有尊嚴”的宣告,對尊嚴的呼喚持續千年,貫穿中西,無數仁人志士爲之抗爭,爲之奮鬥!

《廣陵散》的曲調縈繞耳畔,我看到了跪坐於刑場的嵇康,平靜地彈奏着,對身旁的劊子手彷彿視而不見。而臺下的圍觀者卻人人面露哀色,我知道,對於這位藐視權貴的名士而言,比生命更重要的是尊嚴,他不肯低下高貴的頭顱,即使迎來的是鋒利的刀斧。我聽到了,那悠揚的曲調,臺下那不絕如縷的低泣,一聲聲,都是對你的呼喚啊。尊嚴!此時的你竟是如此昂貴,要拿生命來換。

在封建時代,尊嚴的確是難求,雖有無數人甘心爲此拋頭顱,灑熱血,它也依然飄渺。因爲還有太多的百姓在殘酷的高壓統治下被踐踏,被魚肉,無數的人們呼喚着尊嚴!

紅樓夢》中的鴛鴦是出身低微的“家生女兒”。對於一出生便爲奴婢的她來說,尊嚴是件奢侈品。她不幸地被賈赦看中想要收爲妾室,這位剛毅不屈的女孩子誓死不從,最終淒涼死去。豈止是她?《紅樓夢》中,“心比天高,命如紙薄”的晴雯,蒙冤受屈最後投井而亡的金釧兒,哪一個不是渴求尊嚴,哪一個不是因此而飽受打擊?那樣的封建家族中,容不下一個有尊嚴的靈魂,他們只需要畢恭畢敬的奴才。這些女子們雖然無法從那些主子手裏得到尊嚴,卻從未停止呼喚尊嚴。

《獨立宣言》說得好:“人生而平等”。我們呼喚尊嚴,因爲它是那樣寶貴;我們呼喚尊嚴,是因爲每一個人都應該得到它;我們呼喚尊嚴,因爲許許多多的人還無法得到它。

還有多少農民工承受着我們鄙夷的目光?還有多少乞討者被人粗暴地喝斥着“滾開”?還有多少艾滋患者在人們的歧視下擡不起頭來……尊嚴,你在哪裏?在這些時候,我們往往呼喚着。

請允許我說:我們需要呼喚尊嚴。因爲它應該像陽光一樣,普照大地的每一個角落,讓世上的每一個人,享受它的溫暖!

尊嚴作文 篇3

當一個人的自身或自己的國家受到別人或別國的侮辱時,就會有一股神奇而巨大的力量從身而出,使您不由自主地做出反抗。這就是尊嚴的力量。

尊嚴的力量,彷彿暴風驟雨來臨時的猛烈;猶如閃電般的迅速;好似海浪般的巨大……給予你無窮無盡的力量維護自己人格和國家的尊嚴,它是發自內心的一種精神,一種氣流,一種意志,一種感悟。

人的尊嚴是靠先天的氣質和後天的生活積累兩相結合形成的,併成爲人的生命中最珍貴的東西。

曾經我在電視上看到這樣一幕:一個衣衫破爛、臉上佈滿了皺紋的老人在街頭討飯。這個老人很奇怪,從不像其他討飯的人一樣,遇到一個有錢人就跪在地上或給別人磕頭,向別人討飯要錢。他坐在石凳邊,用一隻滿是裂紋的,凝聚着他一生辛苦的手端着一個黑得好似煤一樣的破碗;另一隻手無力的拄着一根很結實的木棍。那雙充滿着希望的眼睛凝視着過路人。這時一位富家公子走到他的跟前,手中拿着幾兩銀子,這位老人緩緩的將頭擡起,那位富家公子說:“想不想要啊?”這位老人沉默了,他的眼睛中射出熱切的、充滿希望的眼神。富家公子說:“只要你跪在地上,向我磕三個響頭,我手中的錢就是你的了。”那位老人蒼白的臉忽然變得嚴肅起來,使出全身的力量說:“我不需要你的錢,你拿回去吧”。

這時,我驚呆了,被這個討飯老人的言行深深地吸引住了。也許你會說這個老人真傻;也許你會說這個老人真是死要面子活受罪;也許你會說,不就是跪下磕頭,如果得到了那點錢,就不再受凍捱餓了……但是,你考慮過沒有,那位老人得到了那些錢,就意味着他失去了自己尊嚴和人格。爲了那點錢失去了尊嚴值得嗎?

也許你會疑惑,那個老人哪來這麼大的勇氣,怎麼這麼果斷?這就是尊嚴的力量,這使我們懂得了:無論在怎樣惡劣的環境中;無論遭遇了怎樣的磨難;無論經歷了多少挫折,身體能垮,經濟能挎。但,一個人的精神和尊嚴決不能垮!

茫然四顧,生命短暫,生活無邊。但生命中永遠需要不滅的意志,不倒的精神,不失的尊嚴來撐起生命價值的藍天。

尊嚴作文 篇4

沒有尊嚴,就好像鳥兒沒有了翅膀,魚兒沒有了鰓一樣。因此,即使再苦再累也不能放棄尊嚴。————題記

去年夏天,我去醫院探望生病住院的姑姑,發生了一件讓我肅然起敬的事情。

與姑姑相鄰的病牀上,躺着一位五六十歲的老奶奶,她沒有兒女的陪同,只有她的老伴陪護,老爺爺上了年紀,頭髮花白,走路顫巍巍的。

聽別人說老奶奶已經是第二次住院了,他們可能經濟收入微薄,身上穿着洗得發白的衣服。他們生活很節儉,每頓飯主食就是吃一個饅頭和一根黃瓜,湯就是在公共開水房接的白開水,看起來很可憐。

這天中午,又到了吃飯的時間,我和姑姑津津有味吃着姑父從飯館裏買的香噴噴的飯菜,而對面那對老人又拿出味如嚼蠟的饅頭和黃瓜在吃。

姑父有點看不下去了,出於好心,將我們的飯菜分出一些給他們說:“我們買的多,你們也嚐嚐吧!”

老奶奶說:“謝謝!我們吃這些已經足夠了。”

“沒關係,我們也吃不了那麼多。”姑姑也附和着說。

“真的不用,謝謝!”老爺爺也說。

“他們是覺得我們吃過了,嫌有點髒。”我小聲對姑父說。姑父點點頭,從錢包裏取出200塊錢,遞給他們說:“這是我們的`心意,請收下吧!”姑父說。

我以爲他們會很高興的收下,誰知老爺爺卻搖搖頭說:“不用,謝謝!你們的好意我們心領了。”

“爲什麼?還是收下吧!”姑父說。

“謝謝你們的好意,你們也需要用錢。”老爺爺說。老夫妻婉轉的謝絕了我們的好意。

“雖然現在生活艱苦,但是等以後病好了,我們還可以用雙手改變生活。”老奶奶又補充了一句。

聽了他們的話,我感受到他們的尊嚴從骨子裏散發出來,他們對尊嚴的執着讓我感動了!尊嚴是一種自強、自立、奮鬥的精神,有尊嚴的人都會受到他人的尊敬。

尊嚴作文 篇5

尊嚴,就像一根沒入心裏的刺,平時安分守己但總是會在關鍵的時刻扎的你鮮血淋漓。有的人疼了,清醒了可是有的人任憑傷口磨出老繭。有一天不再流血,那麼心臟也就刀槍不入了,尊嚴也就靜靜的躺着,不再跳動。

可是,尊嚴是什麼?

屈原固然是有尊嚴的。他以死來使楚國清醒。屈原出身貴族,初出茅廬便官運亨通,可惜被小人算計,滿腹才華不得釋放,一貶再貶。他,選擇了自沉汨羅江,來保衛他的尊嚴。

李廣也是有尊嚴的。爲了不受刀筆吏侮辱,他在大將軍幕府前自盡。爲了保全尊嚴,他不惜以死來護。

還有很多人,他們爲了尊嚴而活,可以爲了尊嚴而死。他們心中有着天平,一頭是尊嚴,一頭是現實。他們小心翼翼的維護者平衡。但是隻要有外力來打破,當他們發現回不去最初的平衡時,他們原有的尊嚴不容許這種事發生,他們必會爲了“尊嚴”拋頭顱灑熱血“尊嚴”二字重於生命。

但是,尊嚴不僅僅如此。司馬遷,又何嘗不是另外一種尊嚴?

司馬遷遭受腐刑,按理應該一死了之,可是他沒有。他忍辱負重的堅持活了下來。“史家之絕唱,無韻之離騷”這句話便是對他的最大肯定。他捍衛了他思想上的尊嚴。肉體上的屈辱並不能阻擋他的思想。思想是依附肉體的,肉體消亡,那麼思想也就不復存在,存在才能決定意識。

司馬遷選擇了一條更爲艱辛的道路。司馬遷活出了生命的意義,這不也是一種尊嚴?

浮游蟄伏,只爲了一日的自由;百花沉寂,只爲了一季的絢爛;陽光靜默,只爲了一世的明媚。

他們的道路不同,結局也不一樣,但是,他們都有了價值。爲了實現價值的準備是漫長的是難熬的。可是一旦成功,便是廣闊的天地。你可以說他們是沒有尊嚴的嗎?

其實,尊嚴無關乎別人,取決於你自己。爲了尊嚴而死是一種尊嚴,爲了尊嚴而活更加令人動容。

尊嚴可大可小。螞蟻有他的尊嚴,自然也有他的尊嚴,可是尊嚴絕不是可有可無的。

活着,就要有尊嚴!

尊嚴作文 篇6

他白手起家,現在是一位富翁,是很多人羨慕的對象。他把錢捐給社會,給更多的人送去幫助,卻被委婉拒絕了。

“滴水之恩,當涌泉相報”自古以來便是中華民族的傳統美德。相報的前提是接受他人的幫助,但當這種幫助或捐助變成一種施捨,對於一個有骨氣、有尊嚴的人來說,就是一種侮辱。材料中的第三家人,對於這樣的捐助,就認爲是一種施捨,拒絕也就理所當然。

“廉者不受嗟來之食”,我欣賞這種人,沒錯,他拒絕了別人的施捨。每個人在這個社會都是一個獨立的個體,但我們又是各種羣體中的個體,是息息相關的。當今社會,很多人都是爲自己的利益而活着,甚至棄正義於不顧。“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可兼得,捨生而取義者也。”這是孟子留給我們的話。可如今我試問:爾等敢捨生取義否?

這種人現實社會中也有很多。中國的慈善就是一個很好的例子:當年汶川地震的捐款被官員們私吞掉包,郭美美是何等人物……生活在變好,良知卻漸漸被遺落在人們的視野之外。人們的思想品德在倒退,取得的不義之財令你的尊嚴何在?

海卡爾說:“人的尊嚴比金錢、地位、權勢,甚至比生命都更有價值。”在美國紐約中央車站,人們向流浪漢或流浪藝人施捨時,一定會平等待之。他們在表演時,身旁放着收錢的金色盤子或帽子。如果你沒有欣賞他們的表演便投錢,會被拒絕;如果你欣賞完後沒有鼓掌或者發表評論,他們照樣不會接受你的錢。因爲他們認爲:“您的施捨,我的尊嚴,我們是平等的。”所以人活着,要頂天立地,要昂首挺胸,要有尊嚴。

人的一生,萬不可失的是尊嚴。捨棄什麼都好,唯有尊嚴不能。在我看來,活得最有尊嚴的人就是朱自清,他寧願餓死,也不領美國的“救濟糧”。他是好樣的,爲了自己的尊嚴,我們中華民族的尊嚴,捨棄了當時的“援助”,捨棄了他國的施捨,捨棄了生命!他捨生取義,也收穫了更多,他讓自己的生命宛如一朵盛放的鮮花。

拒絕,會讓你變得更強。現在你的確窮,但他不也是一樣白手起家嗎?人家可以成爲富翁,爲什麼你不能?起點都是一樣的,爲什麼還要接受別人的施捨呢?用自己賺的錢,買一塊饅頭也吃得比別人香;一味的貪婪,活得毫無尊嚴的日子,不是我們所期望的。

不要讓個別喪失尊嚴、見利忘義的人阻撓我們的腳步,心中的尊嚴是永不隕落的星輝。捨生取義,靠自己的雙手養活自己,是每個人都應做到的,既繼承了孟子與朱自清的美德,又讓尊嚴之心不再受寒。

選擇做一個活出尊嚴的人,在星輝的引領下帶你去往遠方,遠方將不再黑暗。

尊嚴作文 篇7

當年拿破崙縱橫歐洲,把誰都不放在眼裏。但是,只有60多平方公里的彈丸之地聖馬力諾改變了他的態度。拿破崙不但讓聖馬力諾繼續獨立存在,而且還想再撥一些土地給它,讓它更像樣一點。但是,聖馬力諾人告訴拿破崙:“我們不要別人一寸土地,也不給別人一寸土地。”

聖馬力諾讓我懂得了尊嚴:第一,尊嚴主要產生於以弱對強,以小對大,而不是反過來;第二,尊嚴主要產生於平靜的自述,而不是聲辯;第三,尊嚴主要產生於拒絕,而不是擴張。

做一隻聆聽的甕◎簡 媜

在聆聽之前,必須讓自己變成一隻寬口大腹的甕,把陳年的灰塵泥垢刷洗乾淨。不管聽來的是一把帶刺的莽草,還是幾朵盛放的小花,插在甕裏,任其伸展,別有一番虛心承受的古意。

有一種聆聽特別需要忘我,也許是在短程的公交車裏聽到放學的孩子們嘻然交談;也許是走到陌生的風景裏,聽到季節捎來的一段小道消息,或是一句溪澗的自言自語。畢竟,活在這世上,人聲紛雜,天籟難聞。

若聽到令你茅塞頓開的話,好好藏入甕裏,讓這隻甕大到可以醃漬一座山。

祕訣◎尤 今

有的廚師訓練學員時,只教他們步驟,絕不詳細解釋烹飪的原理。這樣一來,學員便只能依樣畫葫蘆,絕對難以衍生出其他的變化。比方說吧,爲了保持菜蔬嬌豔欲滴的色澤,在翻炒時,必須加入幾滴醋。但是很少有學員追問其間蘊藏的道理,也就無法觸類旁通,廣爲運用。

如果讀書只會死記“什麼”,而不積極地追問“爲什麼”,知其然而不知其所以然,那麼習得的學識往往是死的、有侷限性的。如果能連環式地投出無數個“爲什麼”,便能抽絲剝繭地進入問題的核心,進而舉一反三,從而繁衍出無數。

尊嚴作文 篇8

我生活在一個高手林立的班級中,面對班級裏的佼佼者,我感到自卑。有一次,一位同學輕蔑地對我說:“你這麼爛的水平還想考出好成績……”爲了尊嚴,我忍了下來,就像越王勾踐臥薪嚐膽那樣,靜靜地等待着時機。爲了縮小和她們的距離,我嘗試着很努力地學習,特別是每天晚上都堅持看一小時書。我告訴我自己,只有加倍努力,才能換來豐碩的果實。

可是,一次次的期待,換來的卻是一次次的失望,看到她們學習都那麼輕鬆,成績卻是那麼優秀。我不禁一次次問自己,我的努力值嗎?爲什麼苦苦追求,卻得不到回報?難道真的是我太笨嗎?不是說“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”嗎?我陷入了深深的沉思。苦苦思索之後,我才漸漸明白,或許是我的悟性真的不如她們好吧!人生下來就是不一樣的,資質有高有低。所以有的人需要通過努力來彌補。不是有“笨鳥先飛”的說法嗎?既然我是一隻笨鳥,爲什麼還要往鳳凰羣裏鑽呢?

我終於覺悟了:我就是我,爲什麼要受她們的影響呢?老師不是說過一花獨放不是春,萬紫千紅纔是春嗎?我也有我的個性我的長處。我恢復了自信,涌起了一股學習衝勁,奮鬥的慾望再次點燃。我不去想她們有多快樂,有多優秀,我要做我自己的最好。老師說過結果只代表一時不代表一時,重要的要有奮鬥努力的過程與經歷。奮鬥過,盡力了,也就足夠了。我開始懂得“勤能補拙”的真諦……

終於,功夫不負有心人。我的成績突飛猛進,最後竟擠上了班級裏的“奪冠組”。我贏得了很多,特別是其他同學的尊重和刮目相看。此後再也沒人對我說輕蔑的話了。