以尊嚴爲話題-小學生作文

(一)尊嚴無價

以尊嚴爲話題-小學生作文

去年夏天,我和媽媽去廣州購書中心買書。那天烈日當空,我們熱得渾身冒汗。來到購書中心門口,忽然聽到不遠出傳來一陣悅耳動聽的二胡聲。我和媽媽都被這聲音所迷住了,疾步向傳來二胡聲的地方走去。只見一位盲人大伯正專心致志地拉着二胡雖然累得滿頭大汗可還是拉的如癡如醉。周圍許多人都被這美妙的二胡聲所陶醉。盲人大伯的旁邊坐着一位身強力壯年輕的小夥子,正拿着一個鐵碗向路旁川流不息的人乞討、要錢,甚至不顧廉恥地跟着一個行人邊走邊乞討。許多人都對他不屑一顧。盲人大伯拉完一曲著名的《二泉映月》,許多人都鼓起掌來並紛紛拿出錢投進盲人大伯的碗裏,我也不由自主的投了5元錢。盲人大伯碗裏有5元的、10元的、1元的、還有100元的……

相比之下那個年輕的小夥子顯得多麼渺小,而盲人大伯顯得多麼偉大。我覺得盲人大伯真堅強,他雖然身體上有缺陷,但身殘,志不殘。在他快要走投無路的情況下,他沒有選擇出賣自己的尊嚴去乞討,而是用自己的勞動獲得生存的希望。

(二)尊嚴

一次數學考試後,老師把卷子發下來,要求我們在下課後先自己改正。課後,大家都埋頭改正自己的數學卷,不時有同學互相問問題。這時,小金跑過來問我旁邊的數學課代表小王題目。

小金是我們班有名的數學差生,沒一次考試及格過。每次都會拉下我們班的平均分2~3分,不少同學對她“恨之入骨”,有的還在私底下對她議論紛紛。

小王擡起頭一看,見是小金來問題,便冷冷地說:“自己看!”“小王,這題我想了好久,還是想不出來,你就教我一下吧!”她的話語中帶着一絲懇求,眼神中也充滿了希翼。可小王卻對她的提問不屑一顧,用斜斜的眼光看了一眼,說:“你傻啊!這麼簡單的題目你也好意思來問我,你到底有沒有腦子!”說着把卷子甩給了小金。

小金撿起試卷,沉默了幾秒後,說:“你就教我一下吧!”又恭恭敬敬地把手上的卷子放在了小王的桌上。我在小金的眼中明顯看到了淚光閃爍,可她忍住了。等小王不耐煩地寫上了幾個簡單的公式後,她小心翼翼地接過卷子,連聲說謝謝,並給小王鞠了個躬,可小王卻還是在做自己的事,好像完全沒有看到。

這一幕,我看在眼裏,也漸漸對小王的做法表示鄙視,題目不會是人之常情,難道小王你什麼都會?難道你是神童,不需要老師教?既然你不是什麼都會,更不是神童,爲什麼當別人來向他請教時,他就顯出一副不屑一顧的樣子?人都是有尊嚴的,他傷害了別人的尊嚴。

我記得在去年的汶川地震中,一位殘疾人帶着自己的.一份心意,來到了捐款箱前,因爲殘疾,她怎麼也夠不到捐款箱。旁邊的志願者發現了這一個細節,她並沒有接過老人的錢,而是把捐款箱放到老人前面,看着老人親手把自己的“心意”放進捐款箱。這個故事被媒體發現,我們可以在網絡和電視上都能看到。這位志願者不僅幫助了老人,而且很好地維護了老人的尊嚴。

在小金請教問題這件事上,小金是尊重小王的,他是爲了知識;而小王卻沒有尊重小金,那是他認爲小金太笨,殊不知,不尊重他人,自己也降低了人格。

每個人都是有尊嚴的。如果不維護他人的尊嚴,又何嘗讓他人來維護你的尊嚴?讓我們都行動起來!維護他人的尊嚴吧!

(三)爲生命的尊嚴喝彩

當11歲的北川殘疾女孩李月,在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋,開始跳那“永不停跳的舞步”,很多人禁不住潸然淚下。殘酷的命運讓一個酷愛芭蕾的女孩失去了左腿,但她選擇了堅強,選擇了在全世界面前重新起舞。

坐在輪椅上的侯斌,抓住那條長長的繩索,努力向上攀升,點燃北京2008年殘奧會的主火炬,這一幕同樣感動了世界。

健全人或許很難真切體會到,失去一條腿、失去從此站起來的能力,對當時只是一個9歲的孩子到底是一種什麼樣的打擊,但我們看到他終於從殘疾少年成長爲殘奧冠軍,並在點燃主火炬的過程中向全世界展現了動人風采。人生有坦途,也有坎坷。春風得意或許引人豔羨,但生命的硬度與尊嚴卻往往體現在人生遭遇挫折的當口。李月、侯斌們直面命運的殘酷挑戰,在努力抗爭中重新獲得人生飛翔的翅膀。

他們奮發向上、自強不息的強者姿態,帶給我們的不僅有感動,更有深深的啓迪:災難可以摧殘肢體,但摧不毀生命的意志、尊嚴;挫折或許可以讓人一時失意,但卻永遠無法阻擋堅定的追夢者奮勇向前的腳步。