在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的尊嚴作文400字6篇，歡迎大家分享。
尊嚴作文400字 篇1
一個人可以學得很差，但不能沒有尊嚴。每個人的人格尊嚴都是神聖不可侵犯的。任何侵犯他人尊嚴的人必將受到道德譴責和法律制裁。
作爲一名高中一年級學生，他因爲學習成績差而不受老師的尊敬。這對我和像我這樣的人的個性是一個巨大的打擊。那些學習成績優秀的學生經常被班上的尖子生錄取，他們一定是國家的人才嗎？我認爲不是，不是沒有人才，而是社會沒有發現人才。”千里馬很常見，但伯樂不常見。據說世界上沒有天才。世界上經常有有才華的人，但只有少數人能找到有才華的人。學校是這樣說的:你現在努力學習，不要說你能爲國家做出多大的貢獻，你努力學習，爲自己將來創造幸福的生活。學校教育的方向是錯誤的。沒有一個強大的國家，我們怎麼能有幸福的生活和家庭？如果有一天我們的國家非常虛弱，那麼我們的國家將很容易崩潰。沒有國家，哪裏有幸福的家庭？我是一個熱愛我的國家的人。我非常重視個人尊嚴。我保持頭腦清醒。有些人說我對國家的愛是不必要的，沒有必要擔心。這些人實際上攻擊了我的個人尊嚴。我再次強烈譴責這些人。如果每個人都希望你這樣想，那麼我們的民族成就將不復存在，我們也將不復存在。我想維護我的個人尊嚴，學校沒有給我們一個空的發展，學校打擊了我們的個人尊嚴，不是沒有人才，而是沒有發現人才，相信自己的能力，也許你是社會上最需要的人才，也許你是可以燎原的火花。
個性是最寶貴的精神財富。無論如何，一個人必須保持自己的個性。
尊嚴作文400字 篇2
尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓美麗成爲永恆，尊嚴能把一個人變得更體面。在生活中，尊嚴無處不在。記憶中的那件事，讓我理解了尊嚴的真正含義。
三個星期前的一個週日，我悠閒地走在回家的路上，突然，從街邊一家早點店傳來的呵斥聲引起了我的注意。
我仔細看了看，原來是一個乞丐在向老闆乞討食物：“老闆行行好吧，給我一點吃的，我好幾天都沒吃飯了。”誰知那個老闆瞪着眼說：“快給我離開，別弄髒了我家的地毯。”老闆看起來像一隻要吞了兔子似的大老虎。“求求你了，施捨一點吧！”那個可憐的乞丐還在央求。他看起來瘦骨嶙峋，像是個上了年紀的老人，他趴在店前的臺階上不肯離開。這時一個饅頭砸了過來，在地上翻滾了幾下，“叫花子，去撿吧！”我終於忍不住了，說：“你怎麼能這樣？”老闆不屑一顧地說：“怎麼？這些沒尊嚴的人就是狗是貓。”“你怎麼可以用狗和貓比呢？”“那沒有尊嚴的人是什麼？”我頓時無話可說，只能離開了。
下午，我又回到那個地方，乞丐已經沒了蹤影。我向前走去，忽然踢到了什麼東西，低頭一看，正是那個饅頭！驀地，我驚住了，早上的那個情景又浮現在了我的眼前，乞丐不食“嗟來之食”，讓我明白了什麼是人，什麼是真正的尊嚴。在老闆眼中，乞丐是沒有尊嚴的人，而他的所作所爲又何曾保住了自己的尊嚴？或許他還不如一個乞丐吧！
如果有一天，我還能碰到那個乞丐，我一定會好好招待他，讓他擁有真正的尊嚴。
尊嚴作文400字 篇3
物體是有價的，而尊嚴無價，人有臉，樹有皮，我們學校也發生了一件與尊嚴有關的事情。
“笨蛋，還不快給我提書包。”一聽到這個聲音，我就知道這個人是我們班的“大小姐”她家非常有錢，常常給班裏的同學發錢，所以大家幹什麼都讓着她，可唯獨班長不怕她，因爲班長從來都沒有要她給的任何東西，所以她就無言以對，但班裏的其他人就被她欺負的團團轉，我也包括在內。
那天下午，我正在寫作業，可是筆卻沒油了，我問了班裏的同學，可是他們有的沒帶，有的只有一支，無奈之下，我只好問我們班的“大小姐”借。我硬着頭皮走到她跟前說：“可以借我一支黑色的筆嗎？”她傲慢的從文具盒裏拿出了一支大概四五塊錢的中性筆，扔到桌子上說：“姐把這支筆送你了，拿去吧！”我小聲說了一句：“謝謝。”她立刻說：“謝個屁啊，趕緊滾回你的座位上去，我還忙着呢！”說着她踢了我一腳，又說：“今天下午幫我背書包。”我不情願的點點頭。
這時，班長看見了這一幕，對我說：“你有沒有尊嚴呀，以後別要她的東西了，如果她欺負你，你就叫我過來，知道了嗎？”
我點了點頭，把那支筆還給了她，說：“還你。”她驚訝了，只好灰溜溜地走了。班長來了誇了我一番，我也爲自己的所作所爲笑了。
這件事說明了，尊嚴是無價的，每個人都不能丟失尊嚴，我們都要捍衛自己的尊嚴。
尊嚴作文400字 篇4
在《感動童心的108個故事》，每一篇文章都深深地打動了我，而書中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學會尊敬別人，尊嚴。
《窮人的`自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學生父親送來的幾個雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因爲老師認爲，如果不收下窮人送來的幾個雞蛋，就會傷了他們的自尊，認爲別人瞧不起他們。
的確，無論什麼人，都有自尊的權利，自尊不會因爲貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強，他們對別人的輕視尤爲敏感，就像故事中的老師，因爲年幼時受到過別人的輕視，因而特別注意保護學生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現實中受到一點點的傷害，中學生作文《尊嚴》。
《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個落後生，班主任李老師說“有的同學像牛一樣笨”，全班同學就會不約而同地聯想到阿剛，別人昨天就做完的作業，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因爲去買一本雜誌纔會遲到的，而雜誌上，就有自己的文章——《差生也有尊嚴》。
當這篇文章我讀到一半時，我就恨不得站出來，和這個尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現出同學們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓，對我們又何嘗不是呢？關愛身邊有困難的同學，也許他正在奮鬥，我們應該尊重每個人的成長。
尊嚴作文400字 篇5
人活着，必須有尊嚴！
我覺得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嚐膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那麼越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰勝吳王。更不會留下臥薪嚐膽的美談。
越王沒有扞衛他的尊嚴嗎？不，他扞衛了。他的忍辱負重，他的忍氣吞聲是爲了實現更大的目標，是爲了東山再起。有時候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式
當我們在狹路與敵人相逢的時候，我們不會退縮，我們會與他們一決高下，即使以死爲代價，拼個不是你死，就是我活，因爲我們知道比生命更重要！
退一步，忍一忍。讓思想分析何爲真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何扞衛自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略時，當侵略者讓我們向他們低頭時、求饒時、下跪時，我們會不會？呵呵，不！我們不會，我們寧願一死，因爲我們知道比生命更重要！
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因爲敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因爲比生命更重要！
尊嚴作文400字 篇6
我現在讀四年級，只要一翻開語文書就讓我記憶猶新的課文要數那含有深刻意義的《尊嚴》一課了。
《尊嚴》一課主要講了一個逃難的年輕人，在十分飢餓的情況下仍然堅持不勞動就不吃飯，而贏得了尊嚴的故事。
人，應該有尊嚴。你的每頓飯科都會有爸爸媽媽爲你做，或是拿錢到館子吃，但當你身無分文，身邊沒有親人朋友，也沒有可以吃的食物，你會怎麼辦呢？是去向別人要，還是通過自己的勞動所得？
如果你的處境和文中的主任公一樣，你會不會像其他人一樣不勞動就狼吞虎嚥地吃傑克遜鎮長給你的食物呢？
這個年輕人之所以擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富，讓是他靠自己的尊嚴換來的。你想想你身邊和現實生活中的大富翁，難道他們擁有的錢也是吃喝玩樂，不幹活，不努力，就得到的嗎？
這個年輕人其實就是石油大王哈默，你們看，這麼出名的人，他的尊嚴也是靠自己的勞動所得的，難道我們還不能警醒些嗎？
那些不幹活，老是讓別人養活自己的人是可恥的，如果一天只知道好吃懶做，等着別人給你提供食物，這樣的人難道好會讓真正有尊嚴的人敬佩嗎？
人，應該有尊嚴。讓我們時刻記住這句話，做一個有尊嚴的人，讓尊嚴帶你去飛翔吧……
