無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的懂得珍惜作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜作文 篇1
親情是一盞燈，爲我們照亮前進的道路；親情是一種依賴，幫我們扛住一切壓力；親情是一種陪伴，在我們孤獨害怕的時候，它總能給我們帶來陪伴和安慰；親情是種保護，它總是在暗地裏保護着我，使我們不受到傷害，；親情是一種笑話，在你傷心時，它總能讓你笑的合不攏嘴；親情是一種溫暖，即使再寒冷，再惡劣的天氣也能使我們不受嚴寒。但是今天我卻面臨這樣一種殘酷的考驗。
今天來到教室，老師說要給我們測試一場親情考驗，我們伴隨着好奇開始了這場親情測試，老師說要我們先隨便找一張紙條在上面寫下自己最親近的五個人，我忍受着痛苦，寫下了爸爸媽媽姐姐外婆我，但這些只是開胃小菜，老師說讓我們在三分鐘內在這五個人中劃掉一個人，就代表他永遠的離開了你，再也不能回來了。時間一分一秒的過去了，我盯着那張寫着五個人的紙條，心中如刀割一般的疼痛，可是我還是用那無情的筆頭落在了爸爸身上，我剛劃完就後悔了，爸爸作爲家裏的責任擔當，不管什麼時候都衝在第一線，我心裏不由想起了爸爸出差，回來時累倒在牀上的場景。可老師的話，卻如死神一般，一個接一個的帶走我的親人，到了最後只剩下了媽媽和我，可老師卻還讓我們再劃掉一個人，我的心裏猶如被石頭壓得十分沉重，可我最後卻選了我，我一點也不後悔。
通過今天這件事，我懂得了，我們要珍惜親情，趁我們的'親人還沒有離開我們時，快去跟他們做些親子活動吧！
懂得珍惜作文 篇2
如今離三年級期末越來越近了，起初我感到欣慰，多想結束這低年級時期，因爲我們到了四年級，就要把同學打亂重新分班，也就是說，現在是一個班的，四年級時或許就不在一個教室學習了。
我經常嘆息時光的流逝，對即將逝去的三年級時光感到惋惜，漸漸地，便開始沉浸在美好的回憶裏。細細回想以前那每一件事情的經過，那一次次男女同學間的決鬥，我們男生大多數是失敗而歸，弱小的更被女同學們羣起而攻之，拖到女廁所去出出洋相；那一次次的考試，一筆筆的紅勾、一道道的叉叉，一次次的訂正，曾經讓我怎樣的興奮自豪、悲哀迷茫，還有同學老師間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情。
夜深人靜之時，我一貫厭惡的一個同學的面孔，突然變得珍貴起來，好像怕他馬上會從我的記憶中消失，他就是我的同桌楊沛然。他曾經是我的死對頭，可是現在他是我朋友。雖然他很討厭，因爲他總是掐我的腿，現在我倒蠻喜歡他的了，因爲到了四年級，可能再也沒人這樣煩我，但是不是也失去了什麼呢？
是的，失去了我才懂得珍惜。
懂得珍惜作文 篇3
還有一年半，我們就將踏出母校的校門。就是那時，相處六年的同學，也許會沓無音訊。當我知道時間無情，逝世匆匆時，時間已所剩無幾。
老天就是狠心啊，大大地敞着時間河閘，放走腳底抹油的時間。現在，我才明白，原來我已經痛失了很多很多來之不易的寶貝！晚了，如此多的友誼做爲代價，我換來了珍惜、愛的道理！我捨不得呀！我一點也不想讓同學的身影在我的腦海裏，就想一隻只小船，悠悠地越飄越遠，直到消失在視線盡頭。不想不想！
多少次一同挨批評，多少次一同聽讚揚；多少次攙扶着過，多少次打架爭吵；多少次一同跌倒，多少次健步奔跑；多少次一同歡笑，多少次一同哭泣；多少次互相鼓勵，多少次互相埋怨這些已變成遙遠的過去。
到了高年級，我們班的男女劃清了界限，入學時的友好善良逃跑了。它們何時才能捉拿歸案，回到我們的班級裏？小時侯的每一天是多麼的美好，何時那走失的快樂能回到班裏？
大家，是否和我一樣想着以前？我，想再與大家讀一次六年小學！
懂得珍惜作文 篇4
童年是人生最美好的記憶，在最美好的季節裏，我懂得了珍惜時間。
在一年前的一個星期天下午，我在寫作業，過了一會兒，我感覺寫累了，我想想：“我星期五的時候寫了一些作業，現在我又寫了一些作業，不如現在玩一會兒，玩好了在寫作業。”
我不玩不要緊，我這一玩就玩到了晚上，吃完了飯，我又開始寫作業，那是已經xx點了。我又寫了半個小時，感覺朦朧，十分想睡，可我想我作業還沒有寫好，還不能睡覺，但我一身的疲憊還是把我拉入夢境，等我醒來的時候，已經晚上九點了。我剛要寫作業的時候，媽媽就走了過來，她嚴肅地對我說：“你以前都是 ： 就寫好的，怎麼今天寫到xx點了，還沒有寫好。”
我吞吞吐吐地說：“我剛纔玩了一會兒，纔沒做完。”
“要是你珍惜時間，把剛纔玩的時間先寫作業，再玩一會兒的話，你現在早就寫好了。”
聽了媽媽的話，我不好意思地低下頭去，後來，我又做到xx點才寫完作業。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買村光陰。”我們更應當要珍惜時間。
